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1、最新初中初二班主任个人工作总结最新初中初二班主任个人工作总结1 本学期由于学校领导的信任，我接着担当初二年级1班的班主任工作。通过学年的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不简单。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：本学期的班务工作中，我始终坚持以志向信念教化和思想品德教化为核心。把加强思想品德教化、纪律教化和法制教化、平安教化、行为习惯教化作为重点，把“自尊、自爱、自信、自强、自律”作为基本内容来开展班主任工作。 一、思想上高度重视，严抓学生的日常行为规范，培育良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，须要面面具到，我总是不厌其烦、耐性工作，学生每取得一点进步，都
2、是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。任职之初，我通过多种方式，深化了解每一位学生的基本状况，驾驭学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求学生比学校规定的时间提前非常钟到位，我首先起到了带头作用。 二、仔细按时完成学校布置的各项任务。从一起先我就非常重视，做到提前到校，下班晚离校，勤与学生沟通，勤做学生工作、留意保持家长联系，共同搞好教化。有疑难、有问题时，刚好向有阅历的班主任请教处理方法，平常也常常向有阅历的老师讨教阅历和方法。我从一起先就非常留意了解学生，明确工作重点。 三、重视班干
3、部队伍的建设和管理，培育他们的综合实力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我刚好对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。 总之，由于本人阅历不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展，希望在下一学期接着努力，搞好教学，抓好班级，争创优秀班集体。 最新初中初二班主任个人工作总结2 一学期以来，我本着关爱学生，怀着高度的责任感，工作上勤勤恳恳，兢兢业业，较顺当地完成了本学期的班务工作任务。现将本人本学
4、期班务工作总结如下： 一、培育好班干部。班干部是一个集体的灵魂，在班级工作的双边活动中，是联系老师与学生的纽带，是师生相互沟通的桥梁，他们在学生中要有肯定的影响力、号召力。如班长杨霄、副班长纪委光等，堪称学生的楷模，在同学中有很高的威信。因此，我要求班队干部无论在学习、纪律、卫生等方面都要起到表率作用，还要求他们要有高度的责任心，并且还要细心视察班里同学的微小改变及 时向老师反映。像宿舍李晓杰、高宏远总是刚好地向我反映同学在学习生活方面的状况，使许多事情做到了防微杜渐。我还定期召开班队干部会议，教给他们工作方法，小干部们都能仔细负责，顺当完成各项工作。 二、建立班级管理体系。为了建立一个团结协
5、作、主动向上的班集体，我建立了班级管理体系，层层落实，并每星期评比出优秀干部及先进小组，先进个人。本学期由吕艳华同学负责卫生工作，该生有很强的责任感，在她的负责下，本学期我班的卫生工作做得特殊好，始终是年级最整齐的。她本人期末也一样被同学评为“优秀学生干部”。通过分层管理、班风班纪有了明显的改观，学生的集体荣誉感也增加了。 三、搞好班容班貌班风班纪建设。按领导要求搞好班风班纪建设，4班班风定为“努力、创新、活泼、上进”。全体同学都努力使自己的形象符合班风内容，班纪为之好转。原来不太讲卫生的个别同学，在师生的共同帮助下，也知道了要把自己弄得整齐大方。在师生的共同努力下，搞好班容班貌布置，同学自己
6、设计制作学习园地，定期出好了黑板报，尤其是“七一”节，同学们把黑板报布置得充溢了节日的气氛。 四、上好班会、晨会课。我努力组织好每一节班会、晨会课，力争让学生每节课都有所收获。一学期来，每周一次的主题班会，涉及志向、道德、平安等方面，全班学生踊跃发言，为班级出谋献策，提高了老师的工作效率，班队活动课也绘声绘色。在老师组织了一次团队会后，每周班会由团队委组织，团员队员参加的热忱很高，也纷纷向班干部同学提出下一次团队活动的建议，都盼望着下一次班会的到来。提高班会活动，提高了同学们的相识，帮助他们树立了远大的志向，逐步培育了他们较正确的人生观价值观。 五、主动家访。家访是班主任工作的一个重要方面。一
7、个学期来，我对学生进行了普访。形式不一，如到家家访，打电话，写信给家长，通过努力，家长与老师达成共识，在教化学生上达到了事半功倍的效果。如屈柏松同学，有一段时间我发觉他很消沉，显得无精打采，成果也起先退步，找他谈话又不情愿说。通过到家家访，得知他父母正闹离婚。找到症结后，我一方面做他父母的工作，一方面告知他要以学业为重。经过一段时间的调整，他从这一段阴影中走了出来，我们又看到了一个活泼向上的学生。 六、做好学生的平安教化工作。平日里，不但对他们进行平安学问教化，而且在课余时间我也留意去视察他们的动静，只要发觉了某个学生有担心全的行为，就刚好进行教化。 1、仔细做好平安教化工作。我始终把平安工作
8、放在首位位置，做到时时讲平安，事事讲平安，对上级平安会议精神和文件都能做到刚好传达，结合文件精神制定切实可行措施，仔细落实。做到每周一次主题平安教化晨会，每月一次平安教化主题班会。教化学生无论是集体活动还是体育课，都必需在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要刚好报告老师。并且指导学生学会运用各种求救电话。让学生从思想上重视平安，相识到平安的重要性。2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。教化
9、学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。3、加强检查，刚好整改。不定期的对学生的物品进行检查，对平安隐患刚好排查。 4、家校联系，保障平安。 学生家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教化孩子基本的交通平安学问，相识到：“平安第一”。 学生意识到平安第一，健康第一。 总之，一个学期来，我对班级基本功抓得较扎实，整个班级呈现出一主动好学、乐观向上的氛围，深受科任老师的观赏。但是，在工作中还有不够的地方需不断改进、加强。 最新初中初二班主任个人工作总
10、结3 为了能够在新的学期能够更好的工作，刚好地总结阅历、教训，特总结前段工作如下： 首先，接着抓好学生的日常行为习惯养成教化，刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。很多学生起先在思想上出现了极大的改变，特殊是许多学生已经进入“反叛”时期，如李晓锋、李同等经常会自认为自己已经长大，不再须要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的相识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并
11、进行主动教化，让学生在反省中受教化，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。 尤其是针对八年级学生的思想困难、偏激、心情不稳定、多变的特点，刚好地发觉存在的问题，同学生进行谈心，而刚好解决问题。同时，主动开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，主动的投身于班级的各种活动中。 其次，主动培育学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习爱好，驾驭科学的学习方法，提高学习成果。 针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级探讨会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并结合语文学科
12、的特点刚好的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习爱好。与此同时，增加了学生的个人竞争，也熬炼了学生的实力。 第三，主动协作各学科老师管理好学生，探讨教化学生的方法，用大家的才智解决问题，主动的向各位老师学习先进的班级管理、学生教化的阅历，取得了较好的效果。 特殊是在新学期起先，班主任班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，刚好的发觉不良苗头，刚好的订正，让学生写出文字说明，给学生一个改过自省的机会，同时主动在班内开展“我为什么来学习”的大探讨
13、，使学生在大家的关注中将此歼灭并且通知任课老师以及学生家长，刚好关注这类问题，共同解决。 与此同时，主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采纳沟通册以及量化评比汇报单的形式主动同家长联系，刚好反映学生状况，并刚好的了解、驾驭学生状况，达到共同管理教化学生的目的。 第四，完善班级的管理制度，接着将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，接着实施班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立实力。同时将权利下放，在开展各种活动时，主动发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，主动提高学生的实力。 当然也有问题存在：在管
14、理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的学问实力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的驾驭，关切、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将接着努力，争取更优异的成果。 最新初中初二班主任个人工作总结4 这学期我担当初二(5)班的班主任，在担当班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，很多工作在年级组的领导下走在前列。先将这学期我的班主任工作总结如下： 一、坦诚相对、专心视察 开学的第一件事，就是要尽快地熟识了解班里的学生的思想动态，在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校，稳定生源。走近学生，让学生觉得班主任平易近人，可以成为他们的好挚友。以坦诚的看法提出自
15、己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。 其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现等视察了解学生，“听其言，观其行”是了解学生的最基本方法，特殊要留意学生在自然状态下流露出来的言行举止。绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。 二、兼听则明、偏听则暗 客观地讲，每个学生都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任(包括我有时候也是这样，这是人之常情。)存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有具体了解事情的状况下，听信一面之词做出推断，使一些学生与班主任产生对立心情。通过调查发觉，对立心情产生的主要缘由有：一、老师处事不公允;二、老师不敬重学生的人格，特殊是后进生;三
16、、老师指责学生与事实有出入。反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师。可见，班主任遇事要冷静，指责学生要驾驭好分寸，即要肃穆地指出学生的错误做法，也要一分为二地确定学生的优点和进步。这样学生简单接受，老师的教化目的也简单达到，千万不能因为他是后进生而随意指责，在学生眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是同等的。 在工作中，我通常会在一些平常表现不够志向，甚至纪律有些差，但在部分学生中有肯定威信的学生以特别的关爱。其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的学生多些表现自我的机会，理解他敬重他，他们肯定会将班主任支配的工作做好。比如接班后，我首先在那些难缠的学生入手，谈话过
17、程中发觉他们的不足和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的变更带动好自己的挚友。谁知这一招“以毒攻毒”收到奇效，不但个人纪律好了，就连平常的跟随者纪律也明显好转。其实对这一类学生许多老师认定是“烧好的砖瓦”没法变了，这种评价会使这一类的学生产生“破罐子破摔”的消极心情，极不利于学生的成长。 通过与学生家长建立联系，了解学生在家的表现，可以帮助班主任全面了解学生，对学生做出全面正确的评价。同时利用一切可能的机会与学生家长面谈，如：家长送生活用品给学生时要通过我找学生的机会;也有很多是家长主动找我的，因为听学生回家说班级有了新班主任
18、，并且觉得我这位班主任很好的状况下来找我谈其孩子，让老师来了解其子女特点。(家长对班主任产生信任感，这对了解学生和教化好学生很重要。做过班主任的都有这种感觉，家访可以使许多家长、学生跟班主任的感情往往有进一步加强，对班主任的工作，他们也会主动协作与支持。由于全面了解学生，班主任给学生的评价也比较精确，相互信任、相互敬重、相互理解就会形成。 最新初中初二班主任个人工作总结5 记得一个优秀班主任在做阅历报告时说过：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。几年以来，我始终主动思索如何做好班主任工作，希望
19、自己成为一名优秀班主任。下面，对本学期的工作和详细做法总结如下： 一.重视开学时的工作。 在新学期起先的第一周，我开展了三个活动： 1.让学生总结并展示自我。就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈过去的学年的相识及对新学期新的准备，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个熬炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。 2.竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的实力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参加意识，更重要的是主子翁意识。 3.开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作，几年来的工作
20、方针，再由全班同学指出我工作中的不足和看法。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。 二.狠抓学生习惯的养成 1.从朝读起先。要求每个学生一到校就立即拿出自己的书进行朝读，支配两个值日班干部一前一后进行监督检查，并随时做好记录。 2.打扫卫生的值日生必需在平安课之前打扫完，否则将罚扫值日。 3.利用班会课对学生进行网络学问讲解，介绍“网瘾”对青少年的毒害，让学生自觉远离“网瘾”。将精力放在学习上，形成健康的自我。 4.上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日班
21、干部每天总结当天的课堂表现及纪律状况，并对违纪学生进行扣分。让学生的确体会到课堂效率的重要性。 三、创建先进和谐的班级 1.在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚意给挚友;孝心给父母;信念给自己。我认为，成人比成材更重要，要培育对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必需要有剧烈的社会责任感，主动向上的团队合作精神，丰富的文化科学学问以及健康的身体和心理。为此我还策划了许多的活动，如：主题班会，学习阅历沟通会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，等等，这些活动，都教给班干部们自己组织支配，既熬炼了实力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐! 2.开展家长接待周。农村的家长家
22、里事多，再说对待教化也不是特别重视，开家长会是没有几个能按时到会，针对这特别状况我改家长会为家长接待周，让家长随时可以来校和老师沟通。了解孩子在校的行为习惯、了解孩子对学习的看法、了解孩子在校的成果，针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教化，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。家长会刚好地让家长了解了学生的在校状况，互通有无，便利了班主任思想工作，加强了班级管理。 四.培育学生的竞争意识。 我们生活在华蜜和平安的年头，表面上的平安背后却充溢了竞争。各行各业都存在竞争，在这种竞争的性质中还有正值的和不正值的，道德的和非道德的，有善意的也有恶意的。然而目前我们生
23、活中的竞争就是学习，只有学习优秀才能考上重点中学，才有机会考入更好的高校，将来就会有更加美妙的前景，帮助学生在学习中培育竞争意识。 总之，作为一名班主任，就要做到有爱心，有耐性，有细心，只有如此，才能在工作中卓有成效。 有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职，可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词，也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作，而我，虽苦却乐在其中，因为班主任工作事务中得到很多珍贵的阅历，让我在往后的日子里有接着努力的力气。这学期的接的班在初一时是纪律很差的班，下面谈
24、一下一个学期以来的班任心得和阅历教训： 一、一期限来的工作状况： 1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培育。 我首先选择一些得才兼备、责任心乐意为同学服务的学生担当班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，激励他们要大胆工作，有要严格要求，留意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要实力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作实力。 2、深化了解学生，多和学生沟通。刚好了解学生的思想、学习和生活状况，以便对学生进行有针对性的教化。 3、加强与家长的沟通。 我常常与家长取得联系，争取主动作好合力教化工作。主要是通过
25、电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解状况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。 二、心得体会： 1、班风的培育与建设 班风，是本级内大多数同学心情、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标记。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一样，融为一体。要培育良好的班风，就要： (1)培育学生对班级的归属感和团体感。我所担的班虽然在初一时是一个纪律很差的班，但也是一个很活跃的集体，是一个很有潜能，很团结的班级，但我信任这样的班级
26、，不会是一个差班。我让他们对班充溢信念，自然而然，对班的归属感就上来了，也会骄傲的说：我是二(3)班的。并且在以后的日子里表达的激励，要有竞争精神，跟其他班竞赛。渐渐的，一个班就组合起来了。 (2)重视课外活动。一个班想要有凝合力，就要利用不同的机会让他们做一样的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间，运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的，我让他们结成对子，让每个运动员配一个同学，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些须要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运动员打气，我真为他们而感动。 当班主任很辛苦，但也很充溢，有许多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到许多感受，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满意感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的宝贵。 最新初中初二班主任个人工作总结