《读后感小学五年级作文500字例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读后感小学五年级作文500字例文.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、读后感小学五年级作文500字读后感小学五年级作文500字1 今日，我读了一本书，名叫谁动了我的奶酪。也许内容是这样的： 两个人和两只老鼠住在一个迷宫里，为了生存，他们不得不找奶酪吃。老鼠每天都勤奋地找到足够的奶酪，而人却是耍小聪慧找到奶酪。他们过着衣食无忧的生活。 有一天，两个小人找到了一个巨大的奶酪站，小老鼠也找到了这个大奶酪。小人们心想：哈，后半辈子有福了，这块大奶酪肯定吃不完。小老鼠们像平常一样吃着奶酪。他们就这样度过了一天又一天。 突然，有一天，那个巨型奶酪像是突然长了双强壮的翅膀，悄无声息地飞走了。小人们望见了，怀疑自己走错了路，便又起先找路。找了半天，才知道大奶酪没了。他们俩又是哭
2、又是跳，便想一些问题，比如：谁动了我的奶酪?小老鼠们望见了，只是叹了口气，又去找寻别的奶酪去了。两个小人就每天在这里想问题。最终，一个人想开了，对另一个人说：“我们去找别的奶酪吧!”那个人不听，还是在这里叹气。其次天，其次个人也想开了，便和第一个人找新的奶酪去了。 最终，他们俩又找到一个奶酪站，可两只小老鼠已经在里面吃了很久了啦。 这本书告知我们：遇到问题不要怨天尤人，不能被眼前的状况吓到，一条道走不通了走另一条道。只要你滴下了汗水，就肯定能吃到“胜利的果实”。 读后感小学五年级作文500字2 木偶奇遇记是我最喜爱的一本书，我读了一遍又一遍，爱不释手。 匹诺曹特别淘气，它是由一个叫杰佩托老人制
3、造出来的。一做好，匹诺曹就冲出家门，自已去了另一个世界。他经验了很多危急，欺瞒了仙女和父亲。每一次撒谎，他的鼻子就会不由自主地长长，可以说是吃尽了苦头。 后来，匹诺曹慢慢懂事了，变得孝顺了。他们一起进了鲨鱼的肚子里，等着渐渐消化，父子俩同心协力逃出了鱼肚。匹诺曹和父亲走到一所小屋，父亲饿的没有东西吃，他每天从种菜的农夫那里提一百桶水浇菜地，换一杯牛奶给父亲喝，救活了父亲。还帮助了生病的仙女。最终，仙女帮助了匹诺曹，从一个木偶变成了真正的男孩子。 读完这本书，我心潮澎湃。从匹诺曹的身上看到了自已的影子。以前我很贪玩，特殊是抵抗不住电视与电脑的诱惑。假如有人找我出去玩，我也会像匹诺曹一样跟着他走。
4、终归学习比嬉戏要枯燥的多。当然，我现在知道了，玩是可以的，但也要有个度，千万不要因为玩影响学习，否则会因小失大。 木偶奇遇记真是一个生动而富有教化意义的故事。读后，我受益匪浅，明白了做人要英勇、诚恳、和善，这样才能得到别人的信任和敬重。 读后感小学五年级作文500字3 贝多芬是人类历最宏大的音乐家之一，寒假期间我就读了贝多芬传，这本书写了贝多芬坎坷、多难辉煌和传奇的一生。 这本书从贝多芬不幸的童年生活起先描写的，他从小就没有享受过家庭的暖和，从童年起，人生对他而言，就是一场凄惨而漫长的战斗。小时候的贝多芬就显现出过人的音乐天赋，加上父亲的的严格要求，8岁时就起先在音乐会上进行表演，13岁被任命
5、为宫廷剧场的首席小提琴师。然而，不幸悄然驾临，17岁那年，他酷爱的母亲去世了，他担当起了一家之主的重担，但他并没有放弃对音乐的酷爱，25岁那年，在维也纳实行了首场钢琴演奏会，然而，不幸再次驾临，他的听力出现了问题，随着时间的推移，他彻底失聪了，但他依旧没有放弃对音乐的追求，在失聪之后创作了大量的音乐作品，期间也受到了许多的磨难，贝多芬都坚毅的承受，用自己坚毅的意志与厄运对抗。 贝多芬以自己的人生历程告知我们：人生不是一帆风顺的，要有坚毅的意志，才能经受住厄运的打击，才能把握自己的命运。一句充溢豪情的话可以概括他的一生，这句话也成为一切英勇人的座右铭：“唯其苦痛，才有欢乐!” 读后感小学五年级作
6、文500字4 作家林格伦有一本非常好看、充溢童趣的书，那就是长袜子皮皮。他生动得描写了皮皮在维洛古拉里好玩的七彩生活，充溢了童趣。他把皮皮描写得活灵活现，仿佛她就在我们身边一样，也把那里的风景描写得如诗如画，让人身临其境。 这本书主要讲了小女孩皮皮独自一人在维洛古拉住下，和杜米、阿妮卡成为好挚友，每天在一起欢乐地玩耍。一天，皮皮在海上失踪的爸爸突然来看她，爸爸已经成为一个小岛的国王。于是，皮皮带着她的两个好挚友跟随爸爸一起去了那个小岛，在那里，他们又结识了很多挚友。最终，他们三人又回到家乡，起先了以前的那种欢乐生活 皮皮是一个友善的孩子。虽然力大无穷，但是从不欺压别人，还乐于帮助别人。我们也应
7、当向她学习。可是，在生活中，以大欺小的人并不少见。体育课上踢足球，假如六年级的学生也在踢，他们就会霸占操场，不让我们踢。这种以大欺小的行为真不好! 皮皮还是一个自理实力很强的孩子。她一个女孩子，竟能独自一人生活，并且把家整理得井井有条，真是不行思议。我们在家的时候也应当做一些力所能及的家务事培育自己的自理实力。 看完这本书后，我想，我应当做一个像皮皮那样不欺压别人，有自理实力的人。 读后感小学五年级作文500字5 童话就像一座幻想城堡，茫茫大海中的一盏灯塔。读安徒生童话，风格朴实清爽、语言生动美丽，充溢着乡土气息。安徒生用童话表达了他人对间的爱。 一个个绚丽多彩的童话故事充溢了无穷的神力，能把
8、我们的眼睛拉过去，看完了还想再看一遍，拿起了就舍不得放下。它在我们的心中播下了种子，生根、发芽、开出了漂亮的花儿，结出了果子。 童话是回味无穷的，在安徒生童话里，我最喜爱沼泽王的女儿。故事的内容是：在一个沼泽地旁边，住着一群鹳鸟。一天，鸟妈妈出来找吃的，望见三只带着王冠的天鹅飞向了沼泽地，这三只天鹅原来是埃及国王的三个女儿装扮的。国王得了重病，小女儿做了一个梦，一位仙女对她说“只有到丹麦沼泽地去采一种莲花，并把它放在国王的胸前，才能治好国王的病。” 于是小女儿和姐姐穿上天鹅羽衣去了沼泽地，两个姐姐胆怯掉到里面再也出不来，就返回了埃及。只有小公主不顾生命安危留了下来，掉进沼泽里以后，见到了沼泽王
9、。沼泽王既感动又怜悯，情愿帮助她，送给她一朵莲花，原来那朵奇妙的莲花就是沼泽王的女儿。小公主和沼泽王的女儿在鹳鸟夫妇的帮助下，平安到达埃及王宫，最终治好了国王的病。 我们也要像小公主和沼泽王的女儿一样，做一个英勇、和善、热心帮助别人的人。 读后感小学五年级作文500字6 寒假里，妈妈带我去书店买了许多本课外阅读书籍，其中有我喜爱的沈石溪写的中篇小说骆驼王子，每天我完成作业后就抽时间看一会。书中介绍了作者和藏族向导强巴一起来到日曲卡雪山古驿道，路途中沈石溪看到了两只云豹在追逐五匹野骆驼，骆驼蜂拥在一起，始终不分散开来，原来它们中间有一只半大的小骆驼。骆驼们这样团结友爱蜂拥在一起，沈石溪还是被野骆
10、驼团结友爱的精神打动了，忍不住要救援这群野骆驼。后来这群野骆驼和沈石溪的关系越来越来越亲密了，沈石溪来到它们的身边，它们也不会惊惶。而且沈石溪还还为它们取了名，首领光颈项，另一匹雄骆驼叫歪峰雄，另外两匹母骆驼分别叫杏眼雌、秋草母，和最小的骆驼王子。 在自然界，动物之间斗争和追杀随时都会发生，这是无法避开的。比如：光颈项首领被云豹给吃了，歪峰雄病死了，由于骆驼王子从小被宠坏了，依靠成年骆驼，现在还不会独立生活。并且骆驼王子不懂得如何与四周的兄弟姊妹友好相处，所以得不到别的骆驼的帮助，它一下饿了三天三夜，它只好去找沈石溪求助。后来它知恩图报，帮沈石溪运东西。 读完这篇文章，我明白了动物都懂得要与自
11、己四周的挚友团结互助，有困难时才能得到大家的帮助。而假如一味的以自己为中心，到处只考虑自己的利益，大家最终都会离自己越来越远。因此我以后也要学习它们这种友好相处、团结互助的精神，对同学挚友做到和谐相处。 读后感小学五年级作文500字7 窗边的小豆豆讲解并描述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。 故事的主子公是一位名叫小豆豆的小女孩，她上一年级因调皮、不守规则，常常影响其他学生们上课，就被退了学。于是，小豆豆跟着妈妈来到了巴学园，这是一座充溢奇幻的学校，也是一所特别的学校，它的主子小林校长很特殊，也很有创意，他用废弃的电车改装成上课的教室，这就是“电车教室”。四周的花草树木，都作为围墙.他到
12、处都为学生着想，为了让每个学生都能自信，他想尽了一切方法，鼓舞着同学们的自信念，让孩子们不再自卑。不愿说话的小豆豆，在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。她已拥有许多知己知彼的好挚友，他们在学校里的电车教室里玩啊笑啊。快乐极了!为孩子们着想的小林宗作校长为了不让孩子们挑食，他让孩子们每天的盒饭里都带上山的味道和海的味道. 看完这本书，我真的感受很深，我特殊佩服小林校长，它能让小豆豆从一个坏孩子变成好孩子，他这种教化方式真正变更了很多孩子，在消遣中学习、在学习中放松、在放松中消遣。小豆豆多么华蜜啊，能遇到这么棒的校长，可是我们平常规则太多了。我们
13、经常因为做错事而受到惩处，却找不到说明的机会。真的，我很想去巴学园!想去听小林校长的教育，假如我能在巴学园上学，那将是一件多么美妙的事情啊!小林校长的微笑始终留在大家的脑海里。 读后感小学五年级作文500字8 上学期，我和爸爸一起去听了马来西亚作家许友彬的讲座，精彩极了，于是，我便喜爱上了他写的小说，就要求爸爸给我买。有一天，放学回到家，看到书桌上放着很多书，其中就有许友彬写的七天，我爱不释手，放下书包就兴致勃勃地看了起来。 七天讲解并描述了一辆校车在雨天里突然掉进地洞，跟外面失去联系，车上载有四个学生：和善的白荷、英勇的健云、娇弱的晓玲和自私的君顺。他们和司机欧叔一起，起先了一次惊心动魄的地
14、下.地上历险。在洞里，他们食用三亿年前被公认早已灭亡的总鳍鱼，观赏绚烂的水晶花园，触摸直升机般大的蜻蜓，但他们找了很久都没找到出口. 在共同面对困难的过程中，四个学生放下恩怨，相互扶助，穿越了种种险境，也解开了种种谜团。七天过去了，他们最终一一得救。七天的时间，白荷和建云冰释前嫌;七天的时间，晓玲和君顺洗心革面。“七天”告知我：不经验风雨，长不成大树;不受磨练，难以成钢。迎着困难前进，就能成长! 读完这本小说，我掩卷而思：回想以前，同学有困难时，我都装作没望见，和和善的主子公白荷相比，我还有很大的距离。以后我肯定要像白荷一样，做个热心帮助他人的好孩子!七天还让我悟到了：在面对困难时，要团结友爱、互帮互助才能战胜困难! 读后感小学五年级作文500字