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1、青年有关的高中优秀作文素材青年有关的中学优秀作文素材1 争做有为少年，是面对我们中学生提出的新的要法语，也是我们新一代青少年的新的奋斗目标。那么，怎样才能争做有为少年呢? 首先，我认为，争做有为少年要树立自己的志向和目标。周总理曾立下为中华之崛起而读书的远大志向，毛主席在湖南第一师范曾经指引江山，激扬文字，粪土当年万户候。我们从现在起先也要树立远大的志向，这个志向不肯定是要长大之后才能实现，我们可以为自己的每一次奋斗立下目标，朝着这个目标去奋斗，努力去拼搏，争做有为少年。 争做有为少年，还须要努力拼搏。爱拼才会赢，恒久是真理。在我们的学习中，有些同学在学习或其它方面做不好，这并不说明你比别人笨
2、，比别人差，只是说明你付出的努力不比别人多。比如背课文，别人背两遍，你可以背四遍、五遍、六遍只要肯付出努力，就会有收获。做数学题，别人做一个，你可以做十个、二十个这样你做得确定不比别人差，甚至_会比别人好。 争做有为少年，还要正确对待生活中的困难和挫折，通向胜利的道路不会是一帆风顺的，这其中会有困难和挫折，但一次的失败不能将我们打倒。比如，在学习中的小测验，因为一次的成果不好，就对学习丢失了信念，甚至对于这一门功课不仔细学习，干脆放弃。这些观念都是错误的。21世纪的人才应当是全面发展的，我们应当正视这些学习中的困难，迎难而上，争做有为少年。 争做有为少年，要学会与别人合作。与别人合作会让我们有
3、更大的收获。在学习中，与别人合作，能够解决自己解决不了的问题，战胜自己战胜不了的困难。与同学探讨问题，可以让自己受到更大的启发。自己不会的数学题，向别人请教，让自己进步得更快。 争做有为少年，要学会驾驭正确的学习方法，适合自己的方法才是最好的。 争做有为少年，让我们共同携手。谨记“安静有为，高雅向上”，一起努力，争做有为少年。 青年有关的中学优秀作文素材2 梁启超说：“少年强，则国强。”说的是青少年的各方面都强大了，并有着爱国之心，那么我们的国家就会强大起来。所以作为中华人民亦为青少年，要有担当精神。所谓担当，就是接受并负起责任。 谭超说：“我不甘平凡男人要用双手撑起天。”这短短的一句话，说到
4、了人们的心坎儿里。他担当起做快递这个职业的责任并为之努力最终成为烟台高校一家快递网点的老板。归根结底，是谭超有担当精神。 有担当者，胜利也。唐太宗在当时作为一国之君，得民心者得天下。他视民如子，垂拱而治，那是因为他有担当精神，在他心中，他的责任就是让百姓安家立业;三国时期，蜀汉丞相，杰出的政治家，军事家诸葛亮，他在世被封为武乡侯，他为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已，他担负起这艰难的责任。因此，诸葛在后世受到极大尊崇，成为后世忠臣楷模，才智化身。唐太宗因为有担当精神而得天下，诸葛亮因为有担当精神而被后世尊崇。都说明白：有担当者，胜利也。 有担当者，充溢也。西汉史学家司马迁，太初元年，
5、与唐都，落下闳等共订太初历，此后，司马迁起先撰写史记。之后因替倒戈匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，接着发愤著书，最终完成了史记。写作使司马迁在入狱前，入狱后，活的充溢，并为后世留下了珍贵的精神文明。 有担当者，奋进也。20_感动中国人物之一孙家栋。他已达八十七岁的高龄。他是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师，是中国通信卫星，气象卫星得等其次代应用卫星的工程总设计师，是中国探月工程的总设计师若没有他的担当，怎会有她领导下所发社会星奇迹般的斗争个中国航天飞行器的1/3;若没有他的担当，真会有他的传奇故事? 我们作为青少年
6、，是人生观，价值观的形成时期，在学校老师教育我们，要有担当精神，这绝不只是说说而已，所以我们做事要有担当。养成有担当的习惯。 担当使人充溢，但当时人奋进，但当时胜利 让我们学会担当，共创美妙将来。 青年有关的中学优秀作文素材3 偶然间翻开日历，今日是五四青年节，我打开电脑，起先找寻起清明节的由来。 -年前，为了驱除黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮美的青春之歌，织就了一幅最雄伟的青春之图! 如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事务，它是一种精神，是一笔财宝，是青年人对民族炙热的爱的精神，是青年对国家
7、前途命运的关注，乃至对祖国将来的发展、创新、进步的责任的财宝。时代给予我们的使命，应当为祖国的更加旺盛昌盛奉献我们的一切! 今日，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品尝着的是我们祖先传承下来的文明。莫非我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗? 青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇异、最绚丽的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的相识、诠释、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化
8、与中国加入wto，挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应当如何实现人生价值，如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应当是明确前进的方向，找到自己完备的目的地!让我们的青春之源，源远流长吧! 我们每个人都会记住五四青年节这天，记住那些决不妥协的学生，记住那些帝国主义的残忍，成为一个有为的青年 青年有关的中学优秀作文素材4 什么是精彩?做一个有为的青年?斗争年头的踊跃参军，八十年头的文学热，还是九十年头的出国热?它们都是精彩，每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。 五月
9、四日是青年人的节日，每当这时，正值青春年华的我都会思索，该怎样度过这一天?我想这正是54五四青年节的意义所在，它纪念的是一个日子，弘扬的却是一种精神。 青年之字典，无“困难”之字;青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创建环境，折服历史。我们斗志激扬，正投身于改革开放和社会主义现代化建设中。 进入绚丽的花季，再穿过悲伤的雨季，然后我们踏入了五彩缤纷的青春世界。于是，我们张扬，我们痛快，我们狂傲，我们-一如冰心说过：世界之所以有我们是因为它须要变得更美，青春的我们生命中有够多的云来造成一个漂亮的黄昏。然而在生活这个令人费解的局面
10、前，许多事情我们无法左右，无法变更。于是，当暴风雨来临时，有些人俯首称臣，有些人逃之夭夭，但最终仍被吞噬。最终我明白鲁迅先生为何要呼喊，只因惨相实在无法目睹，尤其是青春的我们，肩负振兴中华的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的苟活者。 前途是光明的，道路是曲折的，只要进行持续的拼搏奋斗，我们肯定能够创建出新的历史奇迹，肯定能够谱写出新世纪的“青春之歌”、“志向之歌”，肯定能够为我们的祖国做出更大的贡献! 青春挚友们，党在呼唤，时代在呼唤，让我们以崇高的志向，创新的意识，无畏的志气“发挥青春的才智，风采和力气吧!我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代;我们是初开的太阳，就该用生命来点燃将来，
11、做一个有为的青年。 青年有关的中学优秀作文素材5 一段峥嵘岁月，化为起伏改变错落的历史光影，如风景在身边闪动。成就多数。 当帝国主义敲碎了千年的美梦，当封建主义榨干了人民的血汗，大地的胸膛里传来了一个民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你领先举起了救国屈辱的旗帜，发出了“还我青岛，还我中华”的呼喊。历史的舞台从今宽敞，民族的命运从今改写。 你以无悔的青春翻开了时代的篇章，你以无悔的青春塑造了不屈的历史，你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。 青春，是一曲动人的旋律。无悔，是因为它歌颂祖国，歌颂信念，歌颂志向，歌颂自由。 五四青年，当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上，就注定了责任与使命
12、的代代传承。 我以为青春易逝，循望它的踪迹，革命年头，它在战场上的鲜血里流淌，和平年头，它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭，哪里有须要，哪里就要打算奉献的青春。 是谁在祖国的边疆上坚决的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪，维持治安，日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命平安向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中，我看到闪亮的青春。这些，不正是五四精神的缩影吗?不求扬名，只为奉献。 成长的道路或许曲折，但我们用博大来释怀忧愁，用无私来获得欢乐。信念是青春的指路灯，志向是青春的导航标。 没有信念的青春是迷茫的，没有志向的青春是空虚的，没有奋斗的青春是毫无意义的，作为当代的青年人，理应担当起振兴兴祖国，旺盛民族的职责，而唯有充溢的自己，才能贡献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈，行动，才是实现自我价值的最大体现。 人生的五月，我们披荆斩棘，人生的五月，我们展翅翱翔。我用青春描绘时代的画卷，我用青春唱响时代的旋律，我用青春扬起时代的风帆。奉献，是我无悔的青春。 青年有关的中学优秀作文素材