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1、幼儿园艺术课手工活动方案幼儿园艺术课手工活动方案1 一、 活动目标 1、尝试用橡皮泥造型并运用多种方式、材料有规律地来装饰瓶子，激发幼儿对制作活动的爱好。 2、能合理利用四周生活中的废旧材料来美化生活，增加环保意识。 重点：目标1 难点：能运用多种方法，有规律地装饰瓶子。 二、 活动打算 1、环境布置：花瓶展览 2、材料收集：各种瓶子、橡皮泥、各类干果、贝壳、毛线、树枝等 三、 活动过程 1、观赏花瓶展，梳理感性阅历。 “这些花瓶哪些地方不一样?花瓶身上的花纹有什么隐私?” 2、发觉美，用简笔画归纳规律。 1)主题式的装饰 2)图案、颜色间隔的装饰 3)瓶口、瓶底对应的装饰 3、视察装饰好的花
2、瓶，激发制作欲望。 “它们是用什么材料装饰的?运用了上面的哪种方法?” 4、幼儿动手尝试制作。 1)激励幼儿用多种材料进行装饰。 2)帮助实力强的幼儿富有特性的创作。 5、共同布置花瓶展，相互观赏、评价。 “你是用哪种方法来装饰的?你喜爱哪个花瓶?为什么?” 幼儿园艺术课手工活动方案2 活动目标： 1、尝试用绘画、拓印等方法制作花朵，用粘贴、撕剪、卷折等多种方式制作花束。 2、了解与自己生活相关亲密的不同职业的成人劳动，用献花的方式，表达对他们的敬重和关切。 活动重点： 学习用各种方法制作花束活动难点： 能够娴熟驾驭蔬果拓印的新技能活动打算： 1、各种可以拓印的蔬果横切面，各色颜料，擦手毛巾2
3、、水彩笔、彩色手工纸、皱纹纸、剪刀、吸管等3、花束包装袋若干活动过程： 一、观赏与探讨1、老师出示自制的花束，询问幼儿这是什么，你见花束吗?在哪里望见过。什么状况下会收到花?请幼儿回答。 2、假如这束花是你的，你打算送给谁?引导幼儿回忆祖辈、父母、老师等其他社会职业人员为小挚友们做的事情，激发幼儿的感恩情怀。 3、有这么多的人关切、爱惜小挚友，这束花究竟送给谁好呢，我有些犯难了，请小挚友帮老师想想方法吧。幼儿自由泛说。有了，我们每个人制作一束花去送给为小挚友们付出辛勤劳动的人吧! 二、演示与制作1、小挚友，请你们看一看老师今日带来的花束，猜一猜它是用什么方法制作而成的。 逐一展示并介绍各种不同
4、的花朵制作方法： (1)用水彩笔在手工纸上画出花朵的图案，用剪刀剪下来，贴在吸管上，装饰上叶子。 (2)蔬果拓印：用手抓住蔬果的上端，蘸取颜料，然后印在画纸上。将拓印的花朵图案剪下来，用吸管当花茎，再添加上手工纸制作的叶子。 (3)皱纹纸折叠：将手工纸折叠后，剪出花瓣的形态，然后缠绕在吸管上，装饰上叶子。 2、幼儿自由创作，老师指导。 激励幼儿自主选择制作方式，大胆想象，引导幼儿运用已有阅历，用供应的协助材料粘贴、撕剪成花径和叶子。 三、活动评价老师为幼儿打算好花束的包装袋，请幼儿把自己做好的花放进包装袋，请个别幼儿到台前来讲一讲自己是用什么方式制作的，并说一说想把自己手中的花束送给谁。 激励
5、幼儿将花束送出去。 幼儿园艺术课手工活动方案3 活动名称：漂亮的蝴蝶(撕贴画) 活动目标： 1、体验折纸、撕纸、粘贴活动的乐趣 2、感受春天的气息，蝴蝶飘舞 活动打算： 1、一幅撕贴好的蝴蝶图 2、六张画好底色的大背景图、各种彩纸、胶水、油画棒 活动过程： 1、出示蝴蝶图，引起幼儿参与活动的爱好 师：春天来了，蝴蝶姑娘在花园里翩翩起舞。蝴蝶姑娘想和豆豆班的小挚友做好挚友，你们愿不情愿啊? 师：可是，豆豆班的小挚友这么多，蝴蝶姑娘只有这么几只，不够和你们一对一交挚友，那怎么办呢? 师：真聪慧，我们现在就来做蝴蝶。 2、老师示范折、撕蝴蝶，再将蝴蝶贴在背景图上 (1)老师一边示范，一边讲解 (2)
6、可以在蝴蝶的翅膀上撕出不同形态的的小洞洞，美化蝴蝶 3、幼儿操作，老师指导。激励幼儿大胆创新。蝴蝶的翅膀可以和老师的不一样。 (1)幼儿跟着老师先撕一只蝴蝶妈妈，贴在大背景图上 (2)幼儿独立撕一只蝴蝶宝宝，贴在大背景图上 (3)画上蝴蝶的触角，还可以在翅膀上画一些花纹 4、引导幼儿观赏自己的作品，点评作品，感受集体创作胜利的喜悦 幼儿园艺术课手工活动方案4 活动目标： 1。发展幼儿动手操作实力，培育手工制作的爱好。 2。指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具，美化自己的生活或开展活动。增加环保意识。 活动打算： 1。大的果冻盒，手工剪刀，绘画纸，水彩笔，乳胶人手一份。 2。制作好的乌龟一个，用废
7、旧材料做成的玩具：风铃，机器人，多功能球，蛋壳娃娃等等。 活动过程： 1。全体幼儿演唱歌曲：唱唱画面小乌龟。 2。老师出示制作好的“乌龟”让幼儿说说它是用什么材料做成的。激发幼儿制作的爱好。 3。老师边讲解制作方法边完整示范一遍过程。 (1)沿着果冻盒的边缘在绘画纸上画一个圆，然后在圆上添画乌龟的头和四肢。 (2)用水彩笔给乌龟涂上美丽的颜色。 (3)剪下“乌龟”。 (4)把果冻盒粘在圆圈上。 4。幼儿自己制作，老师巡回视察指导。 5。大部分幼儿完成了作品后，老师向幼儿展示用废旧材料做成的玩具，让幼儿说说它们是用什么做成的。老师小结：只要我们勤动脑，勤动手就能变废为宝。 6。幼儿相互观赏作品。
8、结束本课。 个人评价：这个活动小挚友特别感爱好，都能很仔细地去完成自己的作品。课后，他们三五成群的把“乌龟”放在一块相互比较，兴奋地争论，而且也创建出许多玩法：搭乌龟桥，乌龟竞赛，乌龟变队形等等，有一个小挚友在圆的另一面也粘了一个果冻盒，做出了“会转的乌龟”。我想假如再把这个活动延长会更好。 幼儿园艺术课手工活动方案5 活动目标 1、培育幼儿对美工活动的爱好，体验胜利带来的愉悦。 2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调实力、视察力和动手操作实力。 3、初步培育幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的欢乐。 活动打算 1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。 2、一段舒缓的背景音乐、时装表
9、演的音乐。 活动过程一、出示衣服范例，引起幼儿的爱好。 1、师：小挚友看，这是什么?这些衣服美丽吗?哪里美丽? 2、幼儿自由讲解并描述 二、出示图画纸 1、师：那老师这里有一件没有美丽图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂美丽亮的好吗? 2、请幼儿自由讲解并描述自己想怎么装饰衣服。 三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。 1、请家长裁剪，幼儿装饰。 2、激励幼儿大胆制作，留意色调。 3、制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以胜利的体验。 详细活动过程 1、感谢!各位家长能来参与这个亲子手工活动，老师今日请到了宝宝的爸爸妈妈来陪你们一起制作，宝宝们
10、兴奋不啊?那我们是不是应当跟爸爸妈妈说声感谢啊? 2、在制作的过程中会用到剪刀、铅笔之类的工具，请各位家长留意宝宝们的平安。 3、现在我们的每个家庭都打算好了吗?我们先拿出打算好的彩纸起先制作吧! 4、我们先卷出小人的身子，身子的粗细按手指的粗细就行，我们现在制作用的都是正方纸，要用胶来固定好(老师讲解制作方法) 5、教学打算加制作过程只需十步就能完成，老师可以先做示范给家长和宝宝们看。 6、我们来看看每个家庭制作的进度，让宝宝说说和爸爸妈妈一起制作开不快乐? 7、现在每个家庭都只做好了，把小人做的都特别可爱，那下面我们就来做个活动吧! 8、请每个家庭用制作好的指偶小人来编故事，每个家庭来轮班演一演。 活动结束