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1、政教处学校工作总结范文政教处学校工作总结范文1 本学期政教处在校长室的领导下，仔细实行学校工作安排和德育工作总体要求，加强了德育工作队伍建设，完善了管理机制，有效地开展了德育工作。政教处以科学发展观为指导，坚持德育工作的针对性、实效性，强化德育常规管理工作考评，把学生素养的可持续发展作为德育追求方向，深化贯彻、实施、落实华建职校日常行为规范，大胆改革，务实创新，注意培育学生良好的思想道德品质。加强学生文明行为习惯的养成，促进了学生德、智、体、美、劳全面发展，主动推动了学校校风和学风的建设，班主任队伍建设得到了进一步提高。以培育“负责任、会学习、能办事、有理智、能活动、说实话”的新型学生为目标，
2、扎扎实实地开展了一系列行之有效的活动，现将本学期工作总结如下： 一、抓好常规，规范校内秩序 1、落实德育全员制，细化学生思想工作 坚持“全员育人、全程育人”的德育制工作，全程督促检查学生思想工作，并就开展过程中出现的问题赐予指导。全体老师以各种形式开展工作，对学生进行特性化、亲情化的教化和指导，受导学生的行为习惯思想状况都有好转。使师生之间的关系更加融洽和谐，相互信任，相互支持，学生学习的自觉性、主动性有了提高。本学期，学生的行为习惯有较大变更，但不文明行为现象仍有发生，为此我们坚持常常抓，各位班主任仔细抓，学生干部主动盯，形成合力，努力培育学生良好的文明行为习惯。 2、加强平安教化 在政教处
3、工作支配中，主动做好各项平安工作，平安教化都摆在了突出的位置。在国旗下讲话中多次强调平安问题，每次的班会都进行了平安教化，并协作相关的文件进行了特地的平安整治工作。组织学生模拟了火海、地震演练，取得了良好的效果。 3、抓班会课质量 本学期重视班会课质量的改进与提高工作，每周一次的班会课做到了有布置、有检查。既调动了班主任、班委会的主动性，也给更多的学生供应了展示才 华的空间。在高一级中实行“新学期、新起点、新目标”主题班会教案评比，多名班主任收获好的效果。 4、实行系列活动，丰富校内文化生活 在活动中教化，这是德育教化的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，政教处、各年级通
4、过实行内容丰富、形式多样的校内活动，努力促进校内文化建设。(1)、加强班级文化评比活动，班级文化是我校德育工作的一个有效载体。本学期，政教处组织了班级文化评比活动，在各班班主任的指导下，学生自定内容，自已排版，自已抄写，自己美工，质量有了较大的提高。这项工作将成为我校德育传统活动之一，通过评比，学生的书写、绘画等实力得到了熬炼，审美实力进一步提高。 (2)、组织了运动会，在各班班主任的带领下，学生主动熬炼，踊跃参与，运动会圆满结束，在校内内形成了良好的熬炼风气，学生的身体素养得到明显提高。 (3)、组织了校内十佳歌手，在各位老师的指导下，各位学生的踊跃参与下，十佳半决赛圆满画上顿号。 (4)、
5、举办文艺汇演。为了丰富学生校内文化生活，激励展示自我，政教处在其他部门协作下，举办了20_年以(喜迎新年、乘梦翱翔)为主题的元旦晚会，最终在政教处的策划下，各位老师、各班班主任和音乐老师的主动协作，学生们的踊跃参与下，获得了圆满的胜利，尽管在详细的细微环节上还有所不足，但信任以后肯定会做的更好! 5、抓宿舍管理工作 宿舍管理工作力求做到了“三增加、三刚好、三到位、三转变”。三增加：努力调动宿管人员工作主动性，增加思想相识、增加责任心、增加危机感;三刚好：在管理工作中，严格遵守刚好发觉、刚好报告、刚好处理的原则;三到位：宣扬到位、检查到位、落实到位;三转变：老师的管理方式由行为管理向理性、情感管
6、理转变;学生的思想相识由对宿务管理不重视转变为宿务是学习生活中不 可忽视的重要部分;生活环境发生转变，变宿舍简洁的居处为育人阵地，变宿舍为家庭的乐园，定期实行住宿生和住宿生值班老师大会，进行文明宿舍评比。 6、提高心理健康询问室的工作实效 心理健康询问是政教工作中很重要的一个环节，对于巩固学校的教化效果起着不容忽视的作用。本学期心理健康询问室的老师接着以关爱每一个学生的心理健康为动身点，主动做好询问学生的心理疏导工作，对于稳定学校、促进学校的发展起了相当大的作用。我校心理健康教化老师多次参与区教研活动，并开设公开课。今年_月_日，在相城区首届校内心理剧观摩评比活动中，我校荣获中学组二等奖。上述
7、各项活动的开展，既形成了学校自己的特色，又宣扬了望亭中学的品牌，受到了各界的一样好评。 二、强化班主任培训，努力探究班级管理工作特色 1、加强理论学习，实现由阅历型向理论型提升。班主任培训内容突出针对性，有先进的教化理念和科学的管理方法，也有典型阅历借鉴，还有针对案例的剖析、探讨，真正做到班主任研讨制度化、指导常常化、要求目标化，针对不同阶段学生中出现或可能出现的思想问题，商讨教化方法，明确工作要求和工作目标，使班主任学有所得，学以致用。 2、制定了班主任管理安排，要求各个班主任开学前有安排，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开班主任工作会议。不断给学生干部激励和指导，使他们协作班主任班级工
8、作有安排、有目标地开展。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增加了学生的管理主体、教化主体和发展主体的意识，让班主任带领学生在自我教化的良好氛围里和谐健康全面地发展，形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步促进我校的学风和校风建设。 3、仔细制定并多次修订班主任工作考核方案。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核方法，在总结上学年阅历的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，拉开档次，实现“多劳多得、优质优酬”，充分发挥体制优势，进一步调动广阔班主任的工作热忱。在这种考核机制在肯定程度上提高了班主任的工作责任心和主动性，促进了学校德育工
9、 作。绝大多数班主任工作早起晚睡，兢兢业业，班级管理得井井有条，相当一部分班级已经探究出自己的管理特色。 三、反思存在的问题及今后工作设想 (一)反思存在的问题 1、思想工作方法还需改进，需更加切合学生实际，更加富有成效。 2、在全员做好学生的教化方面，老师的重视程度还需提高。 3、对新形势下的德育工作没有深层次的思索，学校的德育工作缺乏亮点，工作效果有肯定的差距，学校的常规管理工作还要加大力度。班主任队伍建设成效不突出。活动育人的实效性还不够志向，有待增加;管理育人的方式有待进一步改进，有待提高。 (二)今后工作设想 1、大处着眼、小处着手工作提前做。要进一步加强学生的思想工作，建立思想工作
10、材料库，力争做到务实创新。 2、要进一步加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管理实力。 3、学校管理上在保持原有根本原则不变的状况下，寻求管理上的创新。将从学生课余生活、课余活动、学生特性发展、学生自主能动性方面去着手管理上的变更。 本学期政教处的工作在校长室以及各部门的支持和帮助下，在全体老师尤其是班主任老师的亲密协作下，较好地完成了任务。今后工作中，我们要以踏实的工作作风、实在的工作看法，使我校政教工作不断有新的突破，为学校良好的教学秩序和持续发展做出我们应有的贡献。 政教处学校工作总结范文2 假如说教化的理念是教化的方向，那么，沿着既定的方向脚踏实地、执着求索就是教化的出路。本
11、年度，政教处在校长室的领导下带领年级组长和班主任一方面致力于教化理念的探究，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教化努力养成学生良好的学习习惯，构建温馨校内、书香学院、品尝校内，让校内成为学生们的亮丽家园。 一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。 班主任是学校教化管理工作的主力军，班主任整体素养的高下干脆确定着学校教化水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、酷爱学生、忠诚教化的优秀班主任团队，详细来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设： (一)进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教化，
12、、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，如王海丽老师的“班级管理模式”，使班主任在日常教化和管理中思路清楚，常规明确，管理详细，实效显著。熬炼、促使年轻老师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟识了班主任工作的日常模式，例如任命姜飞老师为班主任。尤其是通过对学生的深化了解，让年轻老师们触摸到了教化规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。 (二)坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明白学校政教工作动态，支配班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。 (三)召开班
13、主任学习研讨会，针对教化工作中的典型现象或典型问题，本年度召开了两次班主任工作研讨会和一次年轻班主任和科任老师工作座谈会，进行个案分析和广泛沟通，相互借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。 (四)组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教化规律，不断将自己的感性相识上升为理性思索，渐渐形成自己富有特性的教化风格。 (五)组织班主任召开主题班会观摩课，进行主题班会教案竞赛。 (六)组织一年一度的“优秀班主任”评比活动。通过评比，在班主任中提倡一种对教化的酷爱与忠诚，提倡一种班主任工作的细致深化和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种主动向上的工作氛围，既推动了教化工作的发展，同时有
14、利于班主任的成长。 二、下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校内风尚。 (一)加强检查，刚好反馈。每周对各班的教室卫生，学生仪表，学生出勤以及其他行为规范做到勤检查，勤反馈，刚好公布结果，督促整改。如对室内卫生，我们接着做到了值日生和清“值班生”的“双保险”，年级组长、政教主任把关。另外，通过“五星班级”的评比机制，将常规管理进一步推向深化。 (二)集中力气，加强早操和课间操的评价管理。在相当长的时间里，早操和课间操的质量始终不如人意，本学期以来，在各个年级组成立课间操评比组，从到操人数、集合速度、队伍整齐、做操质量、精神面貌等方面，每天进行周密严格的评分，并干脆纳入当月的五星班级评比内容
15、。不仅使课间操质量大为改观，并推动了学校常规管理上了一个新的台阶。 (三)制定方案，明确职责，努力将学生平安管理落到实处。学校管理工作的底线是确保学生平安，本年度，政教处进一步完善了了学生校内活动平安管理制度学生户外活动平安常识调河头中学学生放学、集会平安管理方法调河头中学突发事务应急处理预案等规章制度，并多次召开年级组长和班主任会，仔细部属落实平安管理事宜。 (四)组织各年级摸清后进生基本状况，各年级组织召开后进生的座谈会，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了对后进生管理的力度。并责任到人，美味老师负责1-2名后进生的教化转化工作，效果明显。 (五)接着加强值周检查力度，值周老师在校领导下，坚
16、持早7：00到晚7：00点，到岗到位，严格检查，严格登记;实行值班老师中午的巡逻制度，保证了校内平安，维护了校内秩序;实行中午、下午放学时间南门值守制度，专人负责，确保学生放学高峰期间校门良好秩序。 (六)坚持国旗下的讲话制度。在每星期一的升旗仪式上，校领导拟定话题中心，尝试性的启用学生发言，从实际动身，从实效动身，就读书做人进行提倡，树立了榜样，弘扬了正气。 三、细心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。 (一)20_年4月份始，政教处在全校学生中开展了“落落大方过公路”的教化活动，召开了主题班会，出好了主题黑板报和学校宣扬橱窗，并召开家长会，发放了“落落大方过公路”教化致家长的一封信，在
17、校内里营造了一种“讲交通规则，做文明市民”的深厚气氛。 (二)20_年3月，政教处组织实行了“歌颂祖国，歌颂时代，歌颂校内”的大型红歌竞赛，表现出了昂扬的精神状态和主动向上的时代精神。 (三)20_年3月，政教处在全校范围内组织开展了“硬笔书法大赛”的主题活动，通过召开“我做书法家”主题班会，提倡说一般话，写规范字。 (四)20_年5月，政教处在全校范围内开展了“弯弯腰、管管嘴、动动腿”的主题教化活动，教化学生说文明话，做文明事，看实际行动，加速校内卫生文明建设。通过活动提高学生思想品位，增进学生文明素养。 (五)20_年6月，开展了课间操竞赛活动，课间操是学校常规中的重要内容，课间操的质量和
18、课间操所体现出来的学生精神面貌是学校秩序和学校风尚的重要组成部分。通过竞赛强化了学生做操的纪律意识，质量意识以及班集体的团队意识。 (六)接着感恩教化，组织了系列爱心活动，20_年5月中旬，政教处、团委两度组织学生向汶川灾区捐款活动，学生捐款共计8700多元，老师捐款5200元。20_年6月下旬，政教处、团委在全校范围内组织了向四川灾区学生的捐赠活动，上捐的各种图书、文具，正打算上交红十字会运往四川。 (七)胜利举办了全乡田径运动会，通过细心的策划和严密的组织，取得了圆满胜利，通过军训和运动会，不仅熬炼了学生的体格，更磨练了学生意志，增加了学生集体主义荣誉感。 四、组织家访活动，办好家长电话学
19、校，走近学生家庭，给家长出谋划策，形成教化合力。 20_年3月份，全校老师在“老师进百家”的家访活动中共计家访学生家庭80多户，各年级在开展广泛的家访活动的基础上，召开了年级家访工作座谈会，形成了年级家访工作小结，取得了良好的教化效果和社会效果。同时，政教处组织了期中、期末考试家长会。针对农村村镇零落的特点，看占了电话家长学校，用电话和家长沟通，沟通，在学校和家庭之间架设起了畅通的桥梁。并成立了合理教化小组，骨干老师为组员，为家长们供应家庭教化的现代理念和家庭教化详细启示，受到了家长们的一样好评。 五、利用社会教化资源，增加学校教化实效。 教化是一项工程，社会力气的合理运用往往能够产生很好的教
20、化效果，在工作过程中，政教处非常注意和上级教化部门、教化团体以及教化名人的联系，建立起了一种良好的外部环境。例如：请派出所的领导为学生们做法制报告，针对性强，启发性大，同学们从中受到了极大的教益。 六、主动构建德育平台，充分发挥学校教化的影响力。 政教处在繁忙的工作，为宣扬感恩教化，编印了16其政教周刊，每周一期的德育简讯刚好地传递了政教处工作信息，反馈了政教处工作的评价，同时，成为了全体班主任育人理念的平台。 政教处学校工作总结范文3 一学年来，以深化学习科学发展观为引领，在上级领导的指导和学校领导的支持下，在全体班主任与科任老师的大力协作下，在团队的共同努力和各中层领导的努力下，即将画上圆
21、满句号，现总结如下： 一、完善德育工作管理机制，增加德育实效性 本学年度组成以德育分管校长、值日领导、政教主任、团队、班主任、校文明监督岗六级德育管理体制，明确各自分工，注意德育实效。新学期起先，学校出台并实施新的十九中班主任工作管理和考核方法，完善了班主任管理和考核机制。对领导值日和学生文明监督岗作重新调整，大家都能克服自身困难，刚好到岗，仔细负责，在大家的努力下，为学校各项工作顺当进行，创建了一个井然的秩序环境。 二、加强了班集体建设，优化校风校貌 1、不断建立和完善的班主任考核机制。采纳校值日领导、教育处、总务处、团委和学校文明监督岗成员等多方仔细检查和反馈信息，对班主任工作赐予全面细致
22、的考核评定。做到每星期公布班级检查状况，让班主任随时驾驭班级状况，有针对性地开展教化工作，这样既比较公允地反映出班主任的班级管理水平，同时又调动了班主任工作的主动性。 2、大力支持和帮助班主任，主动开展家访工作。因我校在濮塘丘陵地区，属于农村中学，学生分布范围很大，深化每个学生家庭，路途遥远，家访难度特别之大，学校宁可省吃减用，也要确保班主任工作顺当开展。接着实行给班主任补助电话费，补助路费等形式，让班主任开展电话访问、家长来校沟通，深化部分学生家庭、召开家长会等多种形式的联系方式。所以我校的学生家庭教化工作效果良好。 三、加强班主任工作管理，注意培训，优化德育过程。 1、通过不同途径，提高班
23、主任实力。 本学年进一步完善班主任培训工作制度，规范班主任工作管理，坚持每月一次的班主任例会，通过例会，对前一段工作的总结反馈、对下一阶段工作的布置支配，培育班主任的责随意识，并通过学习他人的先进阅历，不断拓宽班主任工作的管理思路。 另外，本学期学校加大班主任培训的力度，组织协作了市网上家长学校班主任的培训班学习，使班主任通过学习，拓宽班主任管理思路，培育班主任的创新意识，使家校联系的速度与广度进一步加强。 2，每年都主动开展班主任工作研讨工作，本学期我校邀请了市教化局教科所的毛运方所长做了如何做好班主任工作专题辅导报告。请有阅历的老班主任代表发言等多种形式，对全体班主任进行了培训与沟通，效果
24、良好。班主任通过自学、集中培训以及外出学习，提高了自身的德育水平，增加德育工作的针对性，在德育过程中注意投入更多的情感，更新德育观念，不断改进班级管理或教化学生的新方法、新思路，使班级管理更具特色，德育工作更具实效性。 四、加强德育常规管理，注意以人为本的管理理念 1、本学期开学初，学校针对初一新生进行为期一周的行为规范训练，在全体初一班主任和政教处、团队及教育处等领导的大力支持下，对初一学生进行了行为习惯养成教化，增加了学生遵守纪律的自觉性，使初一学生很快适应了中学生活。此外学校还在开学典礼上给学生学习和分解中学生日常行为规范及十九中德育管理规定要求，通过近一年来的学生行为规范考核状况分析来
25、看，我校的校风学风大有改观。 2、以活动为载体，强化德育功能。 为进一步促进家庭、学校、社会教化有机结合，共创有利于未成年人健康成长的家庭环境，本学年我处召开了三结合教化网络会议，共谋十九中教化发展大计。我处对学区内家进步行了一轮培训，聘请了市局的专家张祥桂同志为家长做了今日如何做父母专题报告，使学区内家长树立了正确的家庭教化观念，提高了家长自身素养和教化水平。组织完善了班会课制度，每月由学校统一要求组织支配一次主题班会，并仔细填写班会课记录，由学生填写班务日志。这学期开展的主题班会，各班级均能仔细打算、仔细组织，因为每一次班会对每一个学生都是一次自我教化的过程。每周一次的升旗制度不断规范，每
26、一个升旗手都是严格把关，每一次国旗下讲话都要细心打算，其目的一是为了让学生学会做人，其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及志向意识等。 政教处学校工作总结范文4 在上级领导的亲切关怀和大力支持下，在广阔教职工的团结协作下，我校政教工作得以顺当地开展并圆满地完成，收到了预期的效果。 本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教化，强化了常规管理，强化了平安教化，培育了学生良好的行为习惯，注意心理健康教化，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。 一、德育教化为笼头做好学生的政治思想工作 以“爱国主义读书系列活动”为主线，有安排地对学生
27、进行爱国主义、整体主义和立志成才、报效祖国的教化。 1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生举荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了详细部署。 2、各班依据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。 3、充分支配好节日主题教化活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。 4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。 5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教化及爱国主义、整体主义和社会主义教化。充分利用国
28、旗下的讲话的号召力，激发学生主动奋勉向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校内文化氛围。 6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲竞赛，同学们主动性很高，各班级踊跃参与。 二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作 我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、整体主义的教化是必要的。但依据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教化，夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最至少做人道。的教化和要求。因此，我们特别注意对学生日常行为规范进行检查和教化。本学期我们在这方面的主要做法是： 1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作安排
29、。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教化教学工作的阅历沟通，形成奋勉向上的年级组。重视青年老师的培育，近两年工作的青年老师支配担当班主任，工作仔细负责，主动主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作仔细负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培育，全校形成自觉学习的良好氛围。 2、加强对学生学会做人的教化。在教化学生学会做人道。方面，本学期的一个显著特征是我们常常利用升旗仪式和课间集中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教化。 3、加强对学生进行审美教化。由于初中学生的心理、
30、智力发展水平还比较低，他们还不能清晰地辨别真、善、美与假、恶、丑。因此，对学生进行审美教化不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素养的提高起到主动的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着装扮以塑造学生的形象美、严厉指责讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。 4、对学生进行礼貌教化。利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不同形式对学生进行礼貌教化，保持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，落落大方。 政教处学校工作总结范文5 本学期，政教处在学校工作统一支配部署下，紧紧围绕学校的“狠抓常规，提高教学质量”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合
31、素养为工作重点，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教化入手，并着重在探究民主、科学的管理方法，调动广阔班主任的主动性等方面，进行了大胆的尝试， 详细工作总结如下： 一、重视德育工作，德育工作放在首位。 本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了主动、健康的人生观和世界观。通过很抓常规，逐步变更学生的行为习惯，养成良好的学习、生活氛围。 1、通过召开主题班会，对学生进行思想教化。 主题班会是学生思想政治教化的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教化阵地，要求各班主任老师对班会课仔细组织、细心设计，并确保班会课主题显明，内容充溢，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教
32、化学生的目的。政教处特地派人进行了检查和摄像，每周进行统计和公布。 2、“双管齐下，加强管理” 本学期通过年级组和政教处错时检查、记录，进行公布，各班级查找差距，进行反思和总结，我们将检查结果纳入班主任的绩效考核。以促进各班级高度重视。做到常抓不懈。 3、利用每周一次升旗仪式，结合上周出现的状况和下周的支配对学生进行教化。 我们邀请年级组长、班主任、学生代表以及学校的领导、法制副校进步行国旗下讲话，一方面对学生取得的成果加以激励和表扬另一方面对管理中出现的问题进行分析和准备，提出解决的方法和处理的措施。要求学生努力改正主动投入进来齐抓共管，为我们校内创立一个良好的学习、生活氛围。 4、本学期初
33、期，在学生中主动开展“学守则、抓行为习惯”活动，取得了良好的效果。 学校要求每个班级将学生手册发到每位学生手中，班主任给以解读，进而召开班级主题班会，最终制定班级管理条例或班级公约。 5、针对学生法制观念、交通平安不强的详细状况，本学期学校多次邀请了学校法制副司法局副局长刘新江到学校召开法制教化讲座，另外，我们学校还邀请了陆航旅的政委到学校进行了一场别开生面的法制教化和如何学会爱护自己的专题会。加深生对法律学问的理解，强化学生法律意识及自我爱护意识。 6、充分利用各种节日活动等有利时机，主动开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素养全面提高，从而进一步形成良好的
34、校风。 本学期我们开展了很多丰富多彩的课外活动，如：摄影、书法、才艺大奖赛；十二九大合唱竞赛、交通劝导义务活动、跑操竞赛、区法制歌曲大赛、读书节畅想中国梦征文活动、科普周活动、安络学问竞赛和暑期平安学问竞赛、税收国家文明征文、环保先进学生、三人篮球赛等，通过这些活动一方面能让学生有充分展示自我的机会，另一方面又能激发学生剧烈的集体荣誉感，从而使学生不自觉的形成良好的心态和主动向上的氛围。 二、养成教化常抓不懈，主动推行每日检查、每日公布的活动 1、本学期接着加强了课间纪律的管理。 利用课间，政教处人员及学生检查人员常常在走廊、校内，检查、督促，使学生在走廊、校内大声喧哗、打闹的现象得到了进一步
35、改善，保证了良好的学习氛围。政教处专人负责全校的卫生检查和考核，做到每月进行统计和公布。 2、接着充分利用年级组的干脆管理的作用。 政教处的工作离不开年级组，由于年级组干脆参加年级管理，政教处与年级组紧密合作，对学生中出现的问题我们和年级组相互沟通，进行合作共同制定详细的方法，做到刚好反馈、刚好沟通、刚好处理。充分敬重年级的看法和做法，对一些分歧做到相互沟通，共同协商，取长补短。 3、做好期中、期末学生表彰和总结工作 我们利用期中、期末中涌现的优秀学生给以“三星”表彰，学校设定了“学习之星”、“文明之星”、“进步之星”的表彰详细要求和评比方法，每次由政教处进行全校的隆重表彰仪式，以此来激发学生
36、的学校热忱和拼搏的动力，我们仔细做好总结工作，让学生能找到自身的问题，下一阶段进行努力改正，让每个学生充溢希望。对年级前十名的“学习之星”学校赐予奖金激励。大大激发了学生的学习热忱，我们还邀请家长参与，家长代表发言。以此让家庭和学校能共同努力，目标一样全力投入到学生的管理中去。 三、平安法制教化高度重视 当前，平安工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下，我校坚持“平安重于泰山，人人高度重视，事事仔细落实”的理念，实行了行之有效的一系列措施。 （1）完善平安制度，签订责任书。本学期初，学校政教处都会进一步制定和强化“平安教化与管理标准化建设”工作安排。汇编制定各类平安教化读本，印刷成册并发
37、给学生。同时，学校还与家长及学生、班主任、科任老师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订平安责任书，重点落实了食堂饮食平安责任和走读生的家长接送责任制，使学校平安工作管理有章可循，我们将平安管理60条分到学校各个领导，做到责任明确。 （2）逐步明确门卫负责制，定期给门卫开会明确责则和任务，自查问题，做到谁当班谁负责。建立明确的考核制度。 （3）定期召开住宿生会议进行平安教化，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增加学生的平安防范意识。 （4）坚持平安隐患排查，逐步实现“人防、技防、物防”。 （5）主动打算进行平安演练和平安学问竞赛，邀请法制副校长和部队领导来校进行平安学问讲座或国旗下讲话。 四
38、、加强了班主任、班干部及学生会干部的培育和管理。 1、我们接着依据已制定的班主任工作考核细则和班级评比量化细则，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级干脆对班主任进行嘉奖，考核结果向全校公示，以激励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公允、公正、公开的原则。在学期末，依据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评比，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并接着作好了“班主任”的评比工作。 2、对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生转化、班干部的运用、青春期的教化、管理的艺术等方面进行学问培训，切实提高班主任的整体素养。 3、仔细搞好班主任阅历沟通。 本学期
39、结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任老师结合教科室的探讨课题及学校详细状况，找出在班级管理中的困惑及先进阅历，确定探讨课题，并通过沟通评比出优秀论文进行嘉奖，力争使班级管理更上新台阶。 4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发觉问题刚好解决。 通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又刚好支配部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。 总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门亲密合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、平安的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成果。 政教处学校工作总结范文