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1、幼儿园安全乘车教案幼儿园平安乘车教案1 活动目标： 1、知晓平安乘车的道理。 2、驾驭一些必要的自我爱护的方法。 3、加强幼儿的平安意识。 4、培育幼儿敏锐的视察实力。 5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 活动重点难点： 重点：能让幼儿知晓平安乘车的道理。 难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。 活动打算： 情景画四幅，车窗一个，小猴头饰一个，棒棒糖一根，零食若干。 活动过程： 一、引出问题 师：今日天气怎么样?上个周末的天气是不是很好?趁天气好，阳光很好，爸爸带着小猴闹闹一起坐车到海洋公园游玩，闹闹一想到要去海洋公园可兴奋了，一路上在车上动个不停，想知道闹闹在车上都
2、做了些什么吗? 二、看情景表演并探讨 1、情景表演一：手和头伸出窗外、反向跪坐在车位上 师：好兴奋呀，立刻要到海洋公园了，可以和海龟、海狮还有海豚玩，哈哈，咦?那边有个大气球啊!真美丽呀!我要大气球，我要大气球!爸爸，你看那只小狗多可爱啊，你好，小狗!(闹闹把手和头伸出车窗外，显得很兴奋，一辆车开过来(其他老师协助当成车开过)，把闹闹吓了一跳，抓紧把头伸进车里，不一会儿，闹闹又转过身，跪在椅子上玩，一个急刹车闹闹差点摔倒) 2、探讨 师：好，闹闹刚才在车上做了什么事情，你觉得他做的对不对?为什么觉得他做得不对?假如是你你会怎么做? 出示图片小结：车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免
3、被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。 3、情景表演二：在车里吃带棒的食物，从车中往窗外吐痰或扔废物 师：车子又往前开，立刻就要到海洋公园了，这是妈妈给我买的棒棒糖，我要吃一个(撕开糖纸往窗外扔，又一个急刹，差点噎住，拿了餐巾纸擦了嘴巴，把餐巾纸往外面扔) 4、探讨 师：好，闹闹刚才又在车上做了什么事情?你觉得哪里有问题吗?为什么呢? 出示图片小结：不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进嘴里，也不随意把垃圾往车窗外扔，不但会把公路弄脏，也简单拦住其他车子的视线，造成撞车事务。 三、请幼儿做文明乘车，平安乘车的小乘客
4、师：刚才我们看了小猴闹闹做的那些不正确的乘车方法，我们也知道了该怎么乘车了，不管是自己家的车还是公交车都应当留意平安，有谁会做平安乘车的小乘客了呢?请几个小挚友来做做看。 小挚友乘坐期间出难题。 1、看，外面有个圣诞老公公，伸出手跟他打个招呼吧! 2、请他们选择正确的零食吃。 四、小结 再次出示上述图片，让小挚友讲出正确的做法。 师：好，我们今日知道了该怎么平安文明乘车，我们来看看要怎么做呢? 车在路上行驶的时候，不要将手和头伸出车窗外，以免被边上开过的车子撞到或从车窗上掉出去。不要反跪在车子上玩，以免急刹车时摔倒。不要在行驶的车上吃带棒的零食，比如棒棒糖、串烧、糖葫芦等，以免车子急刹棒子插进
5、嘴里，也不随意把垃圾往车窗外扔，不但会把公路弄脏，也简单拦住其他车子的视线造成车祸。 五、延长活动 活动以后，将图片贴在教室的墙上作为宣扬用。 幼儿园平安乘车教案2 活动目标 1、知道乘火车时应在候车区等候，排队上车，先下后上等基本规范;学会一些平安乘车的自我爱护方法。 2、能对各种乘车行为进行正确推断，并能说出理由。 3、情愿遵守乘火车的基本规则，体验文明乘车带给人们的愉悦。 活动打算 1、幼儿有乘坐火车的经验。 2、乘车场景，课件，“文明小乘客”标记。 活动建议 1、谈话导入活动，引导幼儿回忆已有的乘车阅历。 提问：你出去玩的时候坐过火车吗?乘车时应留意哪些平安问题? 2、组织探讨，引导幼
6、儿了解乘火车时应遵守的平安规则和文明礼仪。 (1)利用课件，引导幼儿了解乘火车时应遵守的平安规则。 先出示不正确的画面，引导幼儿探讨后，再出示平安乘车的画面。提问：这些小挚友做得对吗?这样做有什么危急?应当怎样做才是平安乘车? 小结：等候火车的时候应当站在站台黄线后面的等候区，火车来了要排队上车， 要先下后上;乘车时坐好好，不在车上嬉闹喧哗;不能在火车上乱扔垃圾，小挚友不能接开水、车上人多要牵好大人的手以免丢失。遵守这些乘车规则，可以保障我们的平安。 (2)阅读平安乘车绘本，引导幼儿了解乘火车时的文明礼仪。 要做文明的小乘客，我们还应当怎么做?假如有了垃圾我们应当怎么办?着到有人大声喧哗我们可
7、以怎么做?别人给你让座时，你应当说什么? 小结：不乱扔垃圾、不大声喧哗是文明乘车行为。假如有人给我们让座，我们要说“感谢”。 3、设置情境，进一步了解乘车的规则，体验平安乘车的好处。 请幼儿自己安排角色，扮演司机、老爷爷、孕妇、小挚友、妈妈等。幼儿玩嬉戏，老师刚好激励幼儿好的做法。 活动延长 一起阅读平安乘车绘本，进一步帮助幼儿巩固平安乘车的方法。 中班社会交通标记作用大公开课视频+PPT课件+教案(交通平安)小班数学活动小熊请客比较多少优质课视频+PPT课件教案课后反思下载 幼儿园平安乘车教案3 在幼儿教化里面，平安教化是很重要的，特殊是乘车平安。有些家长对于孩子乘车平安存在一些误区，认为乘
8、车时抱着孩子才收最平安的。而小挚友呢，对于乘车的认知还少，不知道如何乘车是平安的，所以我设计了这一个活动，增加幼儿对乘车平安的意识，提升他们的自我爱护意识。 1、初步了解并驾驭在上车、乘车及下车时的平安学问。 2、教化幼儿留意平安，树立自我爱护意识。 3、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。 4、培育幼儿乐观开朗的性格。 教学PPT、平安乘车的视频、玩具车一个 一、导入 1、出示玩具，引入话题师：今日老师给你们带来了一个玩具，你们看一看认不相识它?生活中的它是用来干什么的?有谁能告知你是怎么乘坐的?(请幼儿自由回答) 二、播放教学PPT 1、观看动画，激发幼儿平安意识师：你们觉得这样做对吗?
9、那接下来我们就一起来看部动画片吧! 师：在这个动画片中你们看到了什么?(幼儿举手回答)小结：哇，你们太棒了!这里面的小挚友在车上打闹、游戏，而且她还想要在车上吃东西，她这样的行为是不对的，我们小挚友乘车时千万不要这样，这样是会受伤的。 2、老师逐步讲解PPT图片师：有许多小挚友都不知道如何乘车，不知道怎么样爱护自己，老师这里带来了许多图片，我们一起来看一看他们做得对不对? 小结：小挚友们在乘车时头不要伸出窗外或天窗外面，在车上不要玩耍打闹，肯定要记得坐在平安座椅上并系平安带。在上车时要排队，不要拥挤，不然自己和别人都会受伤的。下车的时候也不要急，排好队下车，遵循交通秩序。 三、结束部分 播放P
10、PT中乘车平安视频 请小挚友把今日学到的乘车平安学问向父母转达。 幼儿园平安乘车教案4 活动目的： 1、知道平安乘车的道理。 2、驾驭乘车一些必要的自我爱护的方法。 活动重点： 能让幼儿知道平安乘车的道理。 活动难点： 能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。 活动打算： 平安挂图、公共汽车图片。 活动过程： 一、出示汽车图片，谈话引出内容。 你坐过汽车吗?坐车时应留意什么? 二、出示挂图。 引导幼儿逐幅视察图片并加以探讨，重点了解乘车时应留意的事项。 三、总结，教化幼儿乘车应留意平安。 问：那么，在乘车时，怎样做才是平安的? 1、引导幼儿依据画面讲出正确的做法。 2、老师总结：如乘车下车
11、都应当排队，不把头、手，伸出车窗，不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。 活动反思： 今日下午我们班开展平安活动乘车平安。在这个活动中，我通过让幼儿视察挂图引导幼儿探讨：乘车应留意什么平安?由于这种活动比较贴近幼儿的生活阅历，这一话题一绽开探讨，幼儿的话匣子一下子打开了，纷纷说出自己的乘车阅历。为了进一步巩固幼儿对乘车平安的自我爱护意识。借此契机，我利用幼儿的椅子，组织幼儿玩乘车平安的嬉戏，我当司机，把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅，嬉戏时提示幼儿乘车时应留意什么平安，这样的嬉戏把幼儿的激情忽然提高起来。嬉戏中，幼儿既体验了与同伴嬉戏的乐趣，同时也让幼儿在嬉戏中体验到乘车的平安，整个活动效果
12、特别好。 幼儿园平安乘车教案5 活动目标： 1、引导幼儿克服独自由家时的胆怯心理，了解当自己一个人在家时，应当留意的一些基本平安事项，驾驭一些基本的防拐骗技巧，学会爱护自己。 2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲解并描述故事内容，发展幼儿的语言表达实力和逻辑思维实力。 3、在活动过程中，提高幼儿的平安意识。 4、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。 5、培育幼儿不怕困难、坚毅、英勇、主动向上的良好品质。 活动打算： 课件当你单独在家时;情景表演的打算;音乐磁带开汽车;一辆霄幼接送车(用kt板制作);红绿灯一个;芳芳家的布置(沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等);投影仪;电脑一台;
13、故事图片当你单独在家时19套。 活动过程： 随着开汽车的音乐旋律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的心情，并且复习乘车的平安学问 活动结束：小挚友一起探讨。 活动反思： 首先，我通过提问，了解孩子们平常乘坐公交车的阅历，让幼儿说说他们在车上看到什么?都坐过哪路车?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的激励孩子们能大胆、主动说出自己的经验和想法。 在看图讲解并描述的过程中，孩子们都能主动讲解并描述图中所发生的事，并能正确推断图中的小挚友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危急，从而了解正确的乘车规则。 活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有留意礼貌，遵守交通平安守则，大部分小挚友都能主动回答，有的幼儿还说：“以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不便利的人让座。” 在绘画的过程中大部分幼儿都能将自己的想法用绘画的方式表现出来，但有些幼儿的画较空洞，没有画出详细的内容，还须要更多的启发、引导。 通过这次活动，我班幼儿对平安乘车有了肯定的相识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。