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1、2022小学社团工作计划小学社团工作安排4篇时间飞逝，时间在渐渐推演，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。安排究竟怎么拟定才合适呢？以下是我为大家收集的小学社团工作安排4篇，希望能够帮助到大家。小学社团工作安排 篇1一、指导思想：1、紧紧抓住素养教化的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、看法和价值观的形成，爱护学生的新奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有
2、特色地成长。二、社员状况：本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的，面临大部分社员换届、换新。本届社团成员25人，大部分身体条件尚好，值得期盼！三、活动目的：1、使学生正确的驾驭舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。2、对队员们要求基功达到下叉，下腰，软度不好的同学可延长时间。3、对个别素养好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的儿童舞蹈。四、培育目标：1、初步驾驭舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。2、学习成套的舞蹈基本动作，培育学生的节奏感协调性和灵敏性。3、发展学生各项身体素养，增加学生的体质。4、培育学生自主学习实力，激发学生的创新潜能。五、活动特色：1
3、、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。2、由培育特长向启发创建延长，着眼培育学生挑战困难，开拓进取的精神。3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教化，实力较弱的学生，在艺术活动中获得了胜利的机会，变更了孩子被动的心态，激发他们的自信念和胜利欲。4、让活动胜利孩子享受生命的时空，我们的艺术课堂充溢了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充溢着蓬勃的朝气。六、主要措施：（拟采纳的教学方法和教学手段）1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预订正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等。小学社团工作安
4、排 篇2一教学目的和任务：舞蹈教学是促进体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教化形象、生动活泼、感染力强，是学生非常宠爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教化适合少儿的发育成长，使之更好地驾驭身体，便于有表情地、创建性地运用动作语言，以表达丰富的内心世界。二 训练时间：每周一下午2:20-4:05三训练地点：学校舞蹈房四每月教学安排：三月份：把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。基本功训练（1）地面压腿、（2）把杆压腿、（3）勾绷脚练习 四月份：培育个人与个人、个人与集体共同合作的实力培育幼儿的协调性和柔韧性基本功训练：（1）地面压腿、（2）把杆压腿、（3）
5、勾绷脚练习 训练组合：胶州秧歌，三步训练、十字步训练五月份：培育创建力、即兴表演实力以及艺术观赏力和鉴力。基本功训练（1）地面压腿、（2）把杆压腿、（3）秧歌扇花练习 舞蹈训练：胶州秧歌、现代舞三步，十字步练习六月份：把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。培育创建力、即兴表演实力以及艺术观赏力和鉴力。 基本功训练（1）地面压腿、（2）把杆压腿、（3）勾绷脚练习 训练组合小脚丫三步、十字步练习小学社团工作安排 篇3书法是中国所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的好用价值，同时也具有审美的艺术价值。两者构成了书法艺术的两重特性。作为同属造型艺术的一种，书法和
6、绘画的关系最为紧密，“书画同源”，“书为心画”都说明白这一点。小学书法教化的内容宜实行“放-收-放”三段式支配低、中、高各年级的书法教学内容。技能技巧、基础学问、观赏三位一体。一、活动目的：1、了解书法的基本学问，进一步提高学生的书写水平。2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。3、培育学生爱好书法的爱好，初步感受书法的艺术美。二、活动要求：1、利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发觉缺席状况刚好向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内宁静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整齐，不
7、乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。5、爱惜书法教室内的设施和用品。三、实行的措施：(1)、书法老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)、实行奖惩制度(星级评定)，对表现好的同学如无缺席、仔细听讲、宁静书写、书写优秀的同学进行加星嘉奖，两个星期统计一次，对星多的同学进行肯定的物质嘉奖，如嘉奖同学们喜爱的贴图、铅笔、嬉戏棋等，激发学生学习爱好。(3)、评比出较有管理实力的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让爱好小组活动有序进行。(4)、举办书画作品展览，展示学生的学习成果。四、教学安排支配周次教
8、学内容一：讲解书法的一些基本学问，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿态和基本技法训练，以及上书法课的一些留意事项及要求二：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。三：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。四：学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。五：基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，本周接着巩固上一周的基本笔画，让学生娴熟驾驭基本笔画六：楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。七：讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简洁的常用汉字。
9、如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。八：学生有了肯定的基础后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字，把自己的名字书写美观、工整。九：依据学生驾驭的状况，针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否驾驭，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。十：主要书写一些常用的简洁汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。十一：书写一些常用汉字。十二：书写难度可适当增加。十三：训练几首五言古诗，如登鹳鹊楼、春晓。十四：可以训练几首五言古诗，如画、梅花。十五本周起先做好书法作品展览打算，选
10、择出一些优秀作品参展。十六接着做好书法作品展览打算，用书法作业纸让学生书写展览作品，并收集整理。小学社团工作安排 篇4一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的欢乐，进一步激发学生学习英语的爱好，培育学生良好的习惯，发展学生的特性，提高学生的综合素养，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。二、活动目的1通过社团活动，进一步激发学生学习英语的爱好。2通过专题培训，拓展学生的英语学问、开拓学生的思路3通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本学问，提高解决实际的实力。三、活动原则1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与老师
11、的有效指导间的关系。2、主题性原则：社团活动的主题显明，符合学生的生活和学习实际。四、活动时间每周四 17：2017：50五、参与对象*小学三至六年级学生六、活动支配（一）、长线活动活动目的：有针对性地提高学生对英语的爱好，培育学生的语感，丰富学生的英语学问。活动方式：为了使社团的学生饱满地吸取学问，可以自主进行辅导，让学生在课余时间想一想、做一做，提高学生听、说、读、写的技能。（二）、短线活动1、学唱英文歌曲活动目的：更好的激发学生的爱好，训练学生的口语。活动方式：老师选择比较适合学生学习的英文歌曲，并把歌词印发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来（可与学校音乐社
12、团合作）。参与人数：全部英语社团的成员2、从“复活节、愚人节、母亲节”中选择一个节日大家一起欢庆活动目的：更深的了解英国的文化，提高学生的英语水平活动方式：围绕这个节日，由老师搜集材料，更深的了解节日的由来、庆祝方式。（可利用学校广播系统）参与人数：全部英语俱乐部的成员3、讲故事竞赛活动目的：提高学生的口语水平，提高学生对文章片段的理解实力活动方式：老师选择适合各年级段学生演绎的故事片段，不必过多，也许每个年级三五篇，让学生自主选择。然后老师可以分组指导学生应怎样生动地讲解并描述故事，最终同年级学生可以来个大比拼。七、评价方式老师综合长线活动和短线活动学生的表现赐予学生嘉奖，也可分一二三等奖，一等奖可以在英语的平常分上加分；二、三等奖可以获得物质嘉奖。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页