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1、描述中学生的个人自我介绍描述中学生的个人自我介绍1 尊敬的老师，同学们： 我叫_，今年18岁，爱好是听歌和看电影，这或许和大多数同龄人的爱好相同，但或许的只是爱好，我认为我比四周的同龄人更加会专心做事，专心对待自我想要到达的目标。 我没有帅气的外表，也没有富足的家庭，我想正是因为这样培育了我凡事专心的习惯。我很喜爱这样的我自我，也很爱我的家庭。记得前不久曾看过一本书，书的也许资料就是说20几岁确定人的一生，虽然我的年龄还不到20，但我想就应为了这个充溢挑战和冒险的20岁做打算，我的人生不想在无所作为的景象中度过，我想每一天都有不一样的色调，每一天都是充溢挑战和期望的。我此刻能做的，就是不断提高
2、和完善自我的内涵和头脑，为了将来而不懈努力。 这就是我，平凡的我，带着大大的幻想，拥有一颗和善执着的心，喜爱不断挑战和超越自我追求的幻想。我叫_。 描述中学生的个人自我介绍2 尊敬的老师，同学们： 大家好，中学将要和大家一齐学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍，必需会喜爱跟我交挚友的。 我叫_，我是个17岁的男孩，为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人全部的东西，呵呵。 要向大家自我介绍，其实我也很犯难。因为我自我都不是很了解自我。在别人严峻我可能恒久是欢乐的，乐观的，但是我的内心深处却常常为一些事悲伤，焦虑，苦恼，甚至死心!我认
3、正式因为有苦痛才会有欢乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。 人生能够分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的确定因素都会在接下来的中学三年中发生，所以我很期盼以后的中学生活。 我喜爱回忆我的少年，回忆我的少年带给我的多数的欢乐;而我更憧憬早点变成一个成年人，因为成年了就能做自我喜爱的事，不再受别人的牵制和约束。 我的自我介绍比较简短，大家是否想和我叫挚友呢?那就来相识相识我吧，我也很期望能和大家交挚友。 描述中学生的个人自我介绍3 尊敬的老师，同学们： 大家好，我叫_，毕
4、业于_中学。我今年十六岁了。我有很多的爱好爱好，但我最执着的一项，便是看书了。每当有人进入我的房间，便会不由自主的说：“真是不行思议!”我的书种类繁多，有漫画类，有少年文学类，有参考书，还有励志类小说。只要看书，我便会聚精会神的游入书海，从中获得学问，快乐与感动。那才叫神游其中，怡然自得呢! 关于成果，有人说，我是好学生，因为我聪慧，一点就通，而且学习成果也不错;有人说，我是坏学生，因为我学习从来不仔细，刻苦，而且一考试就发挥失常，名落孙山。上了中学了，我肯定不会再像小学一样自由散漫了。我信任，只有我肯努力，成果肯定不会差的! 关于性格，有人说，我是个文雅的的小女孩，无论什么时候都在安宁静静的
5、看书;有人说，我是个疯狂的小丫头，爬高上低绝不在话下。 有人说，我是一个有爱心的女孩，喜爱小动物，喜爱路见不平一声吼，厌烦以大欺小，或以强压弱;有人说，我是一个心狠的女孩子，我以前养过很多动物，但却都因为我的照看不周而死掉。 对，这就是我，一个近乎双重人格的人。我时而开朗，活泼，喜爱交挚友;时而愁闷，爱把自己关在书海里。 这就是我，一个多变的眼镜妹，一个活泼的书呆子，一个心理充溢大爱的女孩。 描述中学生的个人自我介绍4 尊敬的老师，同学们： 你们好! 我是来自_中学的_，在初中担当过班长，并获得过“_中学_奖学金”。 对待工作，我信奉的原则就是：认仔细真，一丝不苟。对待学习，遵循的原则就是：踏
6、踏实实，决不马虎。 对待生活，我崇尚的目标就是：在生活中学，在生活中完善自己。平常我喜爱翻阅各种课外书，这样不仅能放松自我，而且还会有不少新的感悟、体会，从而充溢自己。 性格开朗，热忱友好，待同学友善，待师长敬重，学习仔细，能给同学起到好榜样，工作负责，有自己的一套管理方法，在班里能建立起相当的威信。 我成果优异，在班里名列前茅。爱好爱好广泛，能与同学融洽相处。 总之，我是一个得才兼备，各方面全面发展的好学生。 镇静老练，是老师的好帮手;真诚活泼，是同学的好伙伴。 有顾全大局的胸怀，脚踏实地的作风，严谨虚心的品质。信任某某中学将是我的绚烂的人生舞台。 描述中学生的个人自我介绍5 尊敬的老师，同
7、学们： 你们好! 我叫_，这名字可能有人听说过，或许有人很生疏，但这天的这次介绍，我将要让你们了解我，相识我。我是今年的九月来到_一中的，毕业_学校，心中也是满心高兴。在平常的学习中，动脑筋的问题想得的确很快，在数学、物理等计算上能过得了关，而文史类的读物，我更有我独特的见解。认为时间最珍贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思索的不仅仅使大脑，还有心灵。 在这几天中，我相识了一些同学，彼此之间的沟通不仅仅很融洽，而且增进了友情。人生地不熟的地方，我去得多了，这不是第一次也不是最终一次，因为我，还会在以后的社会上这个更大的生疏世界去拼搏，去生存，为了给将来打下藤好的基础，所以，这天的我，要比以前
8、更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界，有人说：这样会看得真，看得失。但我常常用新看这个世界，原先闭上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清楚。只提上的感受是比不上精神的激昂的。所以鲁迅弃医从文，也可能是想到了这一点吧。之所以，语文的地位对我来说是更高的一个层次，是精神崛起的寄予。 这就是我，一个思想极为困难而可望新事物的人，所以对将来，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，信任这个世界对我来说是能够憧憬的将来。期望能在班上大家能多多指教。多谢! 描述中学生的个人自我介绍6 大家好!我的名字叫_，我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是_岁。 我的缺点。主要
9、是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却经常是七点半起床，要做半个多小时的打算才能出门，还常常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最至少六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我肯定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。 另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参与了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责怪。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。我的优点：我
10、和许多同学一样，也找不出我的优点。我和父母探讨之后得出：较有上进心，较乐观。五年级时我的成果不算好，六年级时，我知道了努力学习的重要性，经过努力后，我在班上的成果就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的，说不定突然想起来了呢?错了也没关系，吸取阅历嘛。”至于我更多的优点，就靠大家的发掘了! 我的爱好爱好。我比较喜爱游泳，踢足球，也对军事感爱好。假如谁和我“志同道合”，就可以找我交个挚友。 对将来初中生活的期望。我希望能在这三年里欢乐地度过，能和同学们结下深厚的友情，能从老师那里学到更多的学问和道理。 学习目标：能考上重点中学;在班上成果应志向;能够超过小学时的同学。 我希望大家能够了解我，喜爱我
11、，也希望同学们能团结友爱地度过这三年。 描述中学生的个人自我介绍7 我是一个很活泼的女孩，活泼到了极点，已经15岁了，可还象个小孩子。真的，我就像个小孩子，可能是天生如此再加上我成天和小孩子混在一起，孩子气就更重了。性格特点 我和小孩子特殊有缘，和他们相处的也很融洽，在外面已经认了十几个弟弟妹妹了，我觉得他们都很可爱、童真，无忧无虑，看到他们我就想起了我自己也曾经有过这么无忧无虑的童年，心里难免有些伤感。和这群猴孩子们玩久了自然也会变得孩子气，再加上长着一张娃娃脸，都已经15岁了别人还说我才12岁。有的时候也会发觉这些孩子也很厌烦，不懂事，不知节约，还很自私，整个一家中的金枝玉叶，现在的孩子可
12、真是骄纵任性。我发觉最近我总是有很多的感想及伤感了，莫非这就是青春吗，呵呵。 我也很自私，这样说吧，我与挚友的相处之道就是把自己的欢乐建立在别人的苦痛之上，我是以整人为乐的，被整的人当然是我身边的这群挚友了，真是有点对不起她们。可是我人缘很好，尽管我每天整她们，她们还是对我不离不弃，我也是一个善交的人，和她碰过几次面就想和她交挚友，缺憾的是交识满天下，知音无几人。能交到许多的挚友是我的幸运，我长得很丑，可是她们并不嫌弃我，这就是上天给我的幸运，上天果真还是公允的呀。 我的学习不太好，我并不喜爱学习，可是分数是学生的根，学习是学生的命，哪有不学之理呢，我现在的任务是学习，只是以后的路该怎么走我不知道，只能走一步看一步了，假如你有什么好的建议可以加我qq，欢迎和我沟通闲聊，假如你不嫌弃的话。qq是_，真的，不信就是，加下看看我骗你吗，呵呵。自我 我就是这样一个女孩，可能还有许多没写出来，还有一点，我不喜爱男尊女卑这种封建思想，男生和女生一样的，都有自己的优点和缺点，凭什么女生比男生低一等。不知道你们认不认同这种观点，反正这就是我，一个独一无二的我。 描述中学生的个人自我介绍