大学生社团建设方案最新.docx

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1、大学生社团建设方案高校生社团建设方案1 一、指导思想 建设_省_高校学生社团文化，就是要秉承“一切为了学生的可持续发展”的理念，充分挖掘学生的内在潜力，发展学生的特长和张扬学生的特性，突出我校办学特色;以社团活动促进学生自主学习、促进学生综合素养的提高，进一步旺盛校内文化，营造学生自主管理、自我发展的良好氛围。 二、总体目标 1.适应新课改的要求，使学生社团活动成为学校课程设置的一个重要组成部分，通过社团活动来充溢、完善我校校本课程的开发。 2.学生社团旨在丰富学生自我学习的内容，开展主题实践活动，供应展示自我的空间和平台，建设健康、活泼、高雅、向上的校内文化。 3.学生社团旨在学生自我管理、

2、自我组织以及实力的提升，培育学生的团队精神和协作意识。 五、组织领导 1.成立以校长为主任的“_省_高校学生社团管理委员会”，副校长为副主任，各职能部门负责人及相关人员为委员。 2.社团管理委员会负责学生社团的规划与审批，学校政教处和校团委负责学生社团的详细领导和管理，协调各社团的活动，定期召开各社团负责人例会。教务处负责指导老师的聘请、管理及考核。 3.各个社团需有较为固定的指导老师。社团指导老师指导熟识该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。学生社团可以聘请校外专家、学者、老师等担当社团的名誉职务，但聘请校外人员的必需事先征得学校同意。 四、社团活动实施内容 依据人本发展理论，以学生为主体

3、的社团活动必需以全面推动素养教化、培育德智体美等全面发展的高素养人才为目标，努力把思想道德教化的内容融入社团建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长。 _省_高校学生社团共有50个社团，每个社团都有详细活动内容和指导老师，详细状况详看附件1 除以上社团外，假如确有其他才能的同学，且有肯定的群众基础，也可向社团管理委员会提出申请，成立社团，同时必需遵守_省_高校学生社团管理方法(实行) 五、社团建设阶段步骤 1.启动的前期工作(9月上旬) (1)成立社团组织相关机构; (2)起草社团管理方法; (3)制定社团工作实施方案。 2.全面启动 (9月下旬) (1)确定各社团指导老师名单。 (

4、2)进行社团宣扬，高一、高二年级学生全部参与，一人参与一个社团，高五同学结合年级部工作另行支配。 (3)依据学生自主报名状况，由指导老师招收肯定数量的社团成员，并选择若干实力突出，素养过硬的学生作为社团负责人。 (4)召开社团成立大会，向指导老师颁发聘书;建立组织机构;宣布本期工作安排和活动支配。 (5)社团组织机构在指导老师的指导下，按安排有步骤地开展社团工作。 3.监督评价(12月) (1)制定社团评比考核细则，严格督查各社团工作; (2)检查社团每一次活动状况，指导其正确发展; (3)对社团工作进行讲评，并对工作精彩的社团和社团成员予以表彰嘉奖。 六、学生社团的管理 (1)学生社团必需自

5、觉听从学校的领导和管理，社团活动必需围绕学生综合发展全面成才的目标和学校的中心工作开展，必需有利于促进学生德、智、体、美全面发展。 (2)学生社团可以制作本社团的标记，可以张贴海报，可以创办内部的沟通刊物，可以建立网站，但这些都必需由校社团管理委员会审查通过方可实施。 (3)学生社团应立足校内开展活动，特别状况确需到校外开展活动时，应事先征得管理委员会的同意。社团活动要做到有安排、有支配、有总结。每学期工作安排、活动开展状况、工作总结材料要刚好报校团委备案。 (4)每周日下午定为主要社团活动时间。要求各学生社团利用此时间开展社团活动。各社团活动如运用学校场地、设施，请留意维护场地整齐，爱惜设备

6、，运用后留意关闭水、电、锁好门窗，做好保洁工作。各社团也可依据自身须要经年级部同意确定其他时间开展活动。 七、保障措施 1.制度保障 (1)社团工作要做到学期初布置任务，期中分析探讨，期末总结评比，做到领导得力，措施扎实，保证社团建设稳步发展。每学期组织一次社团的整顿工作，以社团管理方法为依据，加强对各社团的指导，各社团有学期活动安排，有学期总结，有各活动案例，促使各社团走上规范化、制度化的有序发展之路。 高校生社团建设方案2 一、社团的设置与实施 结合我校实际，本学年度我校的活动课程(社团)分为校级社团与班级社团两大类，即学校成立校级社团，七、八各班级成立自己的班级社团，做到“一班一社团”。

7、社团的设置面对全体学生，注意课程的“社会性”、“发展性”、“励志性”、“益智性”、“创新性”和“怡情性”。 1.班级社团 班级社团是每班在广泛征求学生的基础上结合班情探讨确定一个主题，班主任为班级社团负责人，负责社团方案的制订、活动的正常开展、资料的记载汇总等工作。班主任可以聘请学校相关老师、家长等对本班的社团活动进行授课、指导等。建议班主任从德育类、科技类、动手类、体艺类、学科类、交际类等6个方面开设以下社团： 如法制教化、环境爱护、我爱独创、生命健康、平安教化、书法、剪纸、动画制作、阳光健体、篮球、文学社、集邮、摄影、演讲、名著观赏、数学爱好小组、英语爱好小组等。 2.学校社团 学校社团主

8、要是对学有所长的学生的进行进一步的指导与培育，开设校内诗社、才智数学、物理探究、合唱队、篮球队、乒乓球队、排球队、足球队、象棋队等社团。详细支配如下： 二、活动时间 1.班级社团：七年级为每周二下午第四节课，八年级为每周四下午第四节课。 2.校级社团：每周五下午第四节课。 三、相关要求 1.每个社团负责人对本社团的发展应做好全面规划，制定出可行的社团活动安排，并于10月底前将本社团活动安排、社团简介(100字左右)上传至校内网(进入后台左侧学生园地、点击添加信息在二级类别中选“社团建设”)。 2.社团活动前，负责老师必需清点学生人数，检查学生出勤状况，并对本次活动的留意事项(尤其是平安)等提出

9、明确要求;活动结束后要刚好填写好活动记载簿。 3.细心备好每次活动，活动前做好充分的打算;活动内容支配要科学、系统，每次活动务必要注意效率、提高质量。 4.要仔细做好每次活动过程的资料收集和整理，学期结束后上交相关材料(包括学生作品、活动成果、活动记载簿等)。 5.无特别状况不得随意更换活动地点，如确要更换地点请刚好通知教务处。 6.维护活动地点的环境，爱惜设施设备，运用后留意关闭电源、锁好门窗。 四、考核方法 1.学校对活动课程的评价分对老师和对学生的评价进行考核评价。 2.老师评价： (1)学校将定期(结合巡课)和不定期(听课、查教案等)对活动状况进行检查。其结果纳入绩效考核; (2)期末

10、对辅导老师进行考评，成果突出者颁发优秀辅导老师荣誉证书，并进行物质嘉奖。 3.学生评价： (1)对学生的出勤状况、参加活动的表现、学期结束的考核以2:3:5的比例折算后作为综合成果计入素养报告单; (2)凡是活动课程的成果不能达到良好等级的一律不能评为三好学生; (3)对活动课程优秀的学员或团队将颁发优秀学员证书，以资激励。 高校生社团建设方案3 一、调整音乐社团内部体制结构 音乐社成立之初，因无较多阅历，老干部们凭借对音乐的热忱支撑起了社团。这一路走来磕磕绊绊，但也留给我们很多珍贵的阅历，在新一学年里，我们对社团内部作了些许调整，以更好地为同学们服务。社团详细如下： 社长：调度各部门，统筹安

11、排社团活动，使音乐社内部和谐统一。 副社长：帮助社特长理社团事务 人事部：统计社团人数，参加甄选新社员，记录社团活动时社员出席状况，并帮助选择下一届骨干人员 组织部：安排起草社团活动安排，丰富社员课余生活。 宣扬部：协作社团活动作相应宣扬介绍，在扩大社团影响的基础上提高社团知名度。 外联部：统筹负责社团各项外交事宜，与团委、学生会紧密联系，坚持社团与团委的 目的原则相一样。 除社长外，各部门均由两名部长负责，加强本部与姚中书院的联系。 二、管理加强自身建设 (一) 加强档案管理 1、建立带整理我社社员、干部名单等档案，做好必要会议活动签到，以有组织、有纪律，确保集体成果，激励个人成才成果。 2

12、、建立并整理我社活动记录、议记录、社务日期志档案等。 3、建立并整理我社各项方针、制度、工作安排、工作总结。 (二)加强宣扬工作，营造主动向上、轻松、活泼的工作环境，提高工作效率，提高本社知名度，以吸纳更多优秀的会员，进一步壮大书画社的力气， (三)接着仔细探究社团工作特点，充分调动社员主动性，提高社团参加解决实际问题的实力。 (四)加强本社与其他社团的沟通、合作，共同发展、旺盛，将社团活动开展得绘声绘色。 三、丰富社团活动 在团委的指导下我们将结合学校、社团实际状况，本着一切为了社员的原则，我们将逐步以音乐为媒体广泛在校内外实行多姿多彩的音乐活动。 (一) 迎新招新宣扬 1、 时间：20_年

13、9月 2、 地点：教学楼 3、 方案：以音乐社团特色为依据，主要以宣扬海报的方式介绍社团并招收新团员。 (二) 第一次社团会议 1、时间：20_年9月 2、教学楼 3、内容：社长致辞欢迎新社员加入，副社长介绍音乐社有关事项，组织部长介绍新一学年有关活动，并请新社员们自我介绍增进感情，最终由社长做大会总结。 (三)音乐剧 1、时间：校内文化节期间 2、地点：待定 3、宣扬方案：前期张贴海报，活动当天张贴路标等，并适当利用学校广播宣扬。 4、方式及目的：由新老社员合作编排音乐剧(或要与话剧社合作)，在发挥社员们优势的同时呈现社员的精神风貌，丰富同学们课余生活。 (四)参与音乐会 1、时间：待定 2

14、、地点：选定 3、方案：若条件允许，组织社员们参与音乐会，倾听美丽的乐符。 4、目的：提高社员音乐素养，丰富社员业余文化生活，增加社员的社会实践阅历 高校生社团建设方案4 一、大赛主题：“青春装扮校内微笑迎接全运” 二、参赛资格：具有正式学籍的_高校生(探讨生、本科、高职)。 三、报名方式 1、各学院团委依据本院实际状况举荐1支代表队提交作品; 2、竞赛组委会也接受广阔同学以个人名义报名参赛; 3、学院举荐以及个人报名参赛的选手请在，填写后以电子版方式发至_。其高校院举荐代表队的作品请在报名表中注明。 4、报名截止日期：20_年_月_日 四、竞赛方式： 参赛作品分为平面、影视和广播及创意设计四

15、大类。参赛作品须为原创作品，要求格调高雅，主动向上，符合相关法律法规政策规定。参赛作品标题由参赛者自定，但必需符合大赛主题，每件作品需填写详尽参赛表及参赛承诺函。大赛组委会激励电子稿，便利环保。 (1)平面作品选送要求 a)此次大赛平面作品均采纳网上提交形式，也可实行纸质等其他材质平面作品递交。 b)网上投稿：供应可供输出的电子文件，存储格式为JPEG压缩，投稿作品每件文件大小不低于2M，多个文件的请运用压缩文件打包，文件标题注明作者姓名及作品名称，以邮件方式提交至规定邮箱(见后文投稿须知)。非电子类作品提交至指定处(见后文投稿须知) c)参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并

16、发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。 (2)影视作品选送要求 a)体裁不限,包括动漫、录影在内的各种体裁皆可。参赛作品请确认为可播放视频格式，像素要求比较清楚，不影响评判。 b)器材运用要求：专业摄像机或家庭数码摄像机皆可。 c)网上投稿：请供应可输出电子文件，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件形式提交到指定邮箱(见后文投稿须知)。非电子类作品请以光盘DVD格式，盘面填写作者姓名作品名称，提交到指定处(见后文投稿须知)。 d) 参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛

17、作品至指定处。 (3)广播作品选送要求 a)参赛作品请确认为可播放音频格式，音质较好，不影响评判。 b)网上投稿：请供应可输出电子文件，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件方式提交至指定邮箱(见后文投稿须知)。非电子类作品以光盘形式提交，盘面填写作者姓名及作品名称，提交至指定处(见后文投稿须知)。 c)参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。 (4)创意设计类作品选送要求 a)创意设计类可采纳网上提交形式，也可实行纸质等其他材质平面作品递交。 b)网上投稿：供应可供输出的电子文件，请实行各种相宜表述

18、参赛者设计创意的形式，多个文件的请运用压缩文件打包，文件标题注明作者姓名和作品名称，以邮件方式以邮件方式提交至指定邮箱(见后文投稿须知)。非电子类请将参赛作品提交至指定处(见后文投稿须知) c)参赛者需填写参赛报名表电子稿，网上投稿者与参赛作品一并发送至指定邮箱，非电子类作品将报名表电子稿发送至报名邮箱后提交参赛作品至指定处。 五、评比过程 大赛由评委会对参赛作品进行分组评分，分为初评入围作品和终评获奖作品两个阶段。 六、奖项设置： 平面、影视和广播及创意设计四组每组设置优秀作品3名，共12件优秀作品。四组共设创意奖3名。 七、投稿须知 (1)本次大赛不收取任何费用。 (2)提交作品的团体或个人不得剽窃或抄袭他人作品，如发生学问产权或版权等法律纠纷，由参赛者担当后果，大赛主办方将取消其参赛资格。全部参赛作品须填写详尽的参赛表以及参赛承诺函。主办方对参赛作品无偿拥有展览、发布和出版的运用权。主办方有权将获奖作品免费供应给国家公益事业部门运用