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1、未成年人保护法主题班会教案未成年人爱护法主题班会教案1 一、班会主题 对在校青少年学生进行法律学问的宣扬和教化,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教化他们在学校要做遵守校规校纪的好学生，以后进入社会做知法、懂法、遵守法律、护法的好公民，利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵扰。 二、班会背景 本班学生年龄不大，但已经明显受到四周生活环境的各种不良影响。比较简单冲动，简单受社会不良风气的影响，沾染不良习气，走上违法犯罪失足的道路。所以，及早在他们心目中树立法制观念，严格地一法律和道德为准绳，约束自己的行为，是当务之急。 三、班会筹备状况 利用网络、报纸等媒介收
2、集青少年与法相关问题的资料，筛选，结合学生的实际状况进行分析，为班会主题服务。同时，让同学联系周边实际案例，自主分析，引以为戒。 四、班会过程 (一)导语 同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许很多多鲜活的事例已然清晰地告知我们，法律与我们的生活休戚相关，密不行分。学法，懂法，用法，是青少年素养的重要组成部分。请同学们结合自己或他人的实际状况，谈谈法律究竟有什么用，学习法律有什么意义呢。 (二) 过程 1.同学自主探讨。(时间为35分钟)指定2 3名同学发言。结合相关法律常识进行点评。 2.结合案例讲解相关法律常识，让学生体会懂法，遵守法律的重要意义。同学们，不相识文字的或不会学习的人
3、现在被称为文盲，那么不懂法律的人被成为什么呢?对，是法盲。那么，我们知道一个人假如没有文化或不懂得学习，就会落伍于时代，成为时代的弃儿。那么，法盲的在现代社会的境况又如何呢?大家不妨听个小故事。(未成年人不懂法失足的案例一，详细内容略。)请同学们谈谈体会。 3.同学们听完这个故事肯定深有体会，发生在同龄人身上的悲剧肯定不能在我们身上重演。大家知道，我们党和政府是非常重视青少年法律的宣扬和教化的，为此还特地制定了一部未成年人爱护法来详细界定未成年人的权利，是全社会能够关注对未成年人的法制教化和爱护。那么我们青少年学生又应当以怎样的实际行动回报国家和社会对我们的关切和爱惜呢? 详细说来，青少年应当
4、在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，遵守法律护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当担当和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器爱护自身的合法权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。 4.通过这节法律课，希望大家树立正确的法制观念，知法遵守法律。在学校做好学生，进入社会做好公民。 5.布置作业：同学们以周记的形式，谈谈学习法律常识的体会。 五、宣布班会结束 未成年人爱护法主题班会教案2 主题班会 ： 法律与我们休戚相关 活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时教化学生懂得什么是
5、犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增加青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培育他们运用法律的实力。 活动过程 一 在欢快的音乐中班长报告本次活动的意义 班长：敬爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一每天的发生着变更，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵扰到我们的权利，假如我们不懂法我们也可能侵扰到他们的权利，为了增加我们的法律意识，培育遵纪遵守法律的实力，为此我们打算了这次以法律与我们休戚相关的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解驾驭法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满胜利! 主持人： 我宣布，四年级二班年级法律与
6、我们休戚相关主题班会现在起先! 同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的平安，为了每个人华蜜和快乐，让我们多驾驭一些法律学问吧;首先，我们以小组为单位进行法律学问竟答，法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。 必答题： 1、 中华人民共和国未成年人爱护法公布和生效的时间? 一组一题中华人民共和国未成年人爱护法有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会其次十一次会议于1991年9月4日通过，
7、现予公布、自1992年1月1日起施行。 2、制定未成年人爱护法的目的是什么? 爱护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。 3、对未成年人教化的范围是什么? 未法第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行志向教化、道德教化、文化教化、法律和法制教化，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教化，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。 4、爱护未成年人的工作应当遵循那些原则? 下列原则：(1)保证未成
8、年人的合法权益(2)敬重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心发展的特点(4)教化与爱护相结合 抢答题： 1 什么是未成年人? 指未满十八周岁的公民 2 未成年人爱护法对父母或其他监护人在未成年人接受教化方面做了那些规定? 敬重未成年人接受教化的权利，必需使适龄未成年人接受义务教化，使得使之辍学。 3 未法对父母不履行法定职责作了那些规定? 对不履行职责或侵权的，应当依法担当责任，经教化不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。 4 未法对未成年人招用有那些规定? 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。 5 中华人民共和国教化法公布和实行的时间?
9、1955.3.18通过公布. 1995年9月1日实行。 6.教化法共有多少条多少章? 教化法共有十章、84条 7.义条教化法是何时分布和施行的? 1986.4.12通过并公布、自198 6、 7、1起施行。 8.对违反义务教化法应担当的法律责任有哪些? 适龄儿童不入学接受义务教化的除教化指责外，对监护人或招用人并惩罚，责令停业或吊销营业执照。 未成年人爱护法主题班会教案3 学习未成年人爱护法主题班会 班会班级：14建筑高技 班会地点：教学楼603教室 班会时间：2016年5月12日 活动目的：通过学习未成年人爱护法，使学生了解与自己相关的法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益.同时教化
10、学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，培育他们运用法律的实力。 活动过程： 一、提出班会主题： 我们的生活在一每天的发生着变更，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵扰到我们的权利，假如我们不懂法我们也可能侵扰到他们的权利。为了增加我们的法律意识，培育遵纪遵守法律的实力，为此我们打算了这次以学习<未年人爱护法>的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解驾驭与我们自己相关法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规。 二、以小组为单位进行法律学问竞答。 1.中华人民共和国未成年人爱护法公布和生效的时间?中华人民共和国未成年人爱护法有中
11、华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会其次十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布自 1992年1月1日起施行。 2.制定未成年人爱护法的目的是什么?爱护未成年人的身心健 康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。 3.对未成年人教化的范围是什么? 未成年人爱护法第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行志向教化、道德教化、文化教化、法律和法制教化，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教化，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和
12、其他的腐朽思想的侵蚀。 4.爱护未成年人的工作应当遵循那些原则?(1)保证未成年人的合法权益。(2)敬重未成年人的人格尊严。(3)适应未成年身心发展的特点。(4)教化与爱护相结合。5.什么是未成年人?指未满十八周岁的公民。6.未成年人爱护法对父母或其他监护人在未成年人接受教化方面做了那些规定?敬重未成年人接受教化的权利，必需使适龄未成年人接受义务教化，使得使之辍学。7.未成年人爱护法对父母不履行法定职责作了那些规定?对不履行职责或侵权的，应当依法担当责任，经教化不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。8.未成年人爱护法对未成年人招用有那些规定?任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人
13、非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。9.中华人民共和国教化法公布和实行的时间?19 55、 3、18通过公布。1995年9月1日实行。10.教化法共有多少条多少章?教化法共有十章、84条。11.义条教化法是何时分布和施行的?198 6、 4、12通过并公布，自198 6、 7、1起施行。12.对违反义务教化法应担当的法律责任有哪些?适龄儿童不入学接受义务教化的除教化指责外，对监护人或招用人并惩罚，责令停业或吊销营业执照。 三、运用法律学问分析自己的行为。 1.未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教化未成年人不得有下列不良行为：(1)旷课。(2)打架斗殴、辱骂他人。(3)强行向他人索要财物。(
14、4)偷窃、有意毁坏财物。(5)进入法律、法规规定未成年人不相宜进入的营业性歌舞厅等场所。(6)其他严峻违反社会公德的不良行为。 四、班主任总结 1.严格遵守学生守则。学生守则详细地告知我们同学怎样来规范自己的行为，同学们应当常常比照学生守则来反思自己的行为，刚好订正自己的错误。假如同学们都能够根据学生守则来做，那么同学们隔违法犯罪就肯定很远很远的。 2.慎重交友。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，通过案例可以看出，不少青少年走上违法犯罪的道路缘由之一就是交友不慎，在所谓的“哥们”“挚友”的一步步带领下使他们不知不觉的走上了违法犯罪的道路。希望每一位同学都能够擦亮眼睛，找寻对自己真正有
15、帮助的挚友，多结交道德品质高尚的同学。 3.三思而后行。常为一句话，一些鸡毛蒜皮的小事大打出手，互不相让，最终酿成悲剧。通过案例可以看出，青少年违法犯罪突发性强充分说明白他们做事冲动，不考虑后果，因此同学们在做任何事情之前肯定要三思而后行，想想这样做会给他人带来什么后果，又给自己带来什么后果。因为每一个人都要对自己的所作所为要担当责任的。 4.正确地运用网络。网络的确给我们带来了高信息的快捷方式，但同时不行避开地给我们带来了一些负面影响，网络的确是一把双刃剑，网络犯罪现日益突出，这就要求我们同学要正确地运用网络。我认为全国青少年文明上网公约说得特别好，希望同学们在上网时能够做到以下几点： 要擅
16、长网上学习，不阅读不良信息。要诚恳友好沟通，不羞辱欺诈他人。要增加自我意识，不随意约会网友。要维护网络平安，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 遵纪遵守法律是我们每个人做人的最底线，希望通过这次班会能够增加同学们的法律意识，人人成为遵纪遵守法律的好学生。 未成年人爱护法主题班会教案4 时间： 地点：七(16)班 主持人：马丽娜 主题：法与我们休戚相关 活动目的：通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器爱护自身的权利和利益，同时教化学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增加青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培育他们运用法律的实力。 活动过程：
17、一、在欢快的音乐声中班长报告本次活动的意义 班长：敬爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一每天的发生着变更，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵扰到我们的权利，假如我们不懂法我们也可能侵扰到他们的权利，为了增加我们的法律意识，培育遵纪遵守法律的实力，为此我们打算了这次以法律与我们休戚相关的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解驾驭法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满胜利! 二、主持人： 我宣布，二年四班法律与我们休戚相关主题班会现在起先! 同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在偏僻的乡间小路留恋于四周的美景时;
18、当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的平安，为了每个人华蜜和快乐，让我们多驾驭一些法律学问吧;首先，我们以小组为单位进行法律学问竟答，法律学问竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最终看哪个小队得分最多就是优胜小队。 (一)必答题： 1 、中华人民共和国未成年人爱护法公布和生效的时间? 2.制定未成年人爱护法的目的是什么? 3.对未成年人教化的范围是什么? 4.爱护未成年人的工作应当遵循那些原则? (二)抢答题： 1、 什么是未成年人? 2、未法对父母不履行法定职责作了那些规定? 3、 未法对未成年人招用有那些规定
19、? 4、 中华人民共和国教化法公布和实行的时间? 5、教化法共有多少条多少章? 6、义条教化法是何时分布和施行的? 7、对违反义务教化法应担当的法律责任有哪些? 三、主持人： (先总结竞赛状况)通过刚才的学问竞答，可以看出同学们擅长动脑，主动思索，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且驾驭了很多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为?比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩? 法治小品打比拼： 第一小组：表达正值防卫与防卫过当。 其次小组：在商场发生的事情(搜身是否违法) 第三小组：见义勇为须要大家参加。(见义勇为者被刺围观者未一人支援) 第四小组：强行借物(钱)不私了
20、(以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组探讨后抢答得分10分、答错不扣分)。 主持人： 同学们，刚才同学们表达的特殊精彩!课前老师让我们和社会上进行实践，你发觉没发发觉身边的违法行为，假如有请同学们说一说，大家议一议。 生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。 生2，我的挚友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思， 生3，放学生有人跟踪我，怎么办? 生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好? 四、 画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象 看投影 画面二：一少年被黑社会绑架，警查与家长与之智斗。 探讨： 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人望见后稍稍走开。 画面四
21、：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。 主持人： 通过刚才的视察、探讨大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他人的权利，我们才能高兴奋兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同学表演的文艺节目。 五、文艺表演： 内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留在家 小品 中种地，同学们对a对白。 表演及 主持人、(a的父母属何种行为，a应如何办?) 内容二、学法快板 内容三、相声如此兄弟 内容四、舞导喜乐年华 六、 刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今
22、后准备怎么做?下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。 七、主持人： 法律像眼睛时刻伴我行，平安像耳朵把我来提示，让我们提高自我爱护意识，法律常识承记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信念地唱一首歌。 八、 齐唱让我们荡起双浆 九、班主任总结：同学们，老师首先庆贺你们班会开得如此胜利，通过这次班会，同学们进一步相识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法恒久与你相随，让华蜜欢乐恒久与你相伴! 十、 主持人宣布：班会到此结束!(仪式略) 未成年人爱护法主题班会教案5 教化目标：中小学生是国家的希望、民族的将来，是社会主义事业的接班人。培育中小学生的公共平安意识，提高他们面临突发事务自救
23、自护的应变实力，是学校的基本职责和头等大事，也是坚持科学发展观，建设社会主义的根本要求。 中学平安教化主要着力于进行法律启蒙教化，培育学生的爱国意识、交通平安意识、环境爱护意识、自我爱护意识以及分辩是非的实力，从小养成遵纪遵守法律的好品德。 所以我们非常重视对学生平安宣扬教化。这次，我们着重开展了“珍爱生命，平安第一”为主题的平安教化活动。 教化过程： 一、解决教室里的平安隐患 学生们在一天当中，大部分时间在教室里，所以我们首先就要先解决教室里的平安隐患。班级里主要就有以下隐患： 隐患一：常有同学蹦跳，触摸讲台上方的吊灯，吊灯摇摆。 隐患二：教室后方的展示栏下方有一根长钉，极易伤人。 隐患三：
24、桌椅上的螺丝钉，有时会脱落，刮住同学衣服。 而我们分别对隐患实行了以下措施： 对于隐患一，我们实行了以下措施：支配专项同学看管，严禁任何人在讲台处玩耍。对于隐患二，我们实行了以下措施：将长钉拔出。若要悬挂物品就用小巧的大头钉代替。而隐患三的解决措施则是：公务委员定期检查桌椅，有问题刚好修理。 二、开设法制专题教化课 新学期一起先，学校就制定晨(班)会课的教化内容，依据全校不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受实力，开设专题法制课，有“平安教化”、“宪法宣扬”、“禁毒教化”、“环境爱护”、“国防教化”等。并且规定每周四为专题教化日，老师可依据内容选择合适的内容进行上课。教学形式多种多样，有案例剖
25、析、讲故事、辩论赛、情境回答等，在轻松愉悦的教学氛围中学生获得了学问，明白了道理。 利用青少年法制教化读本，老师们在教学中坚持以人为本理念，用小品演示、快板、漫画等多种形式，自制多媒体课件，力求使法制教化课贴近学生，走进学生的生活。 通过平安教化，学生懂得了校内中存在的几个问题：防止拥挤踩踏、防溺水、食品卫生、流行病预防、交通平安、校内暴力、消防平安等问题。 三、交通平安在我心 依据中华人民共和国未成年人爱护法和中华人民共和国道路交通平安法，为进一步加强我校学生交通平安宣扬教化工作，保障我校学生出行平安，依据市教化委员会和市公安局交巡警总队确定，我校在原有的基础上，建立“小学生校门口过公路护卫
26、”机制，进一步加强学生交通平安工作。我们与外冈派出所加强联系、协调，成立望新小学“小学生校门口过公路护卫”领导小组，合力做好小学生校门口过公路护卫的各项工作。发动老师仔细学习道路交通平安法，做到人人都是“交通护卫”者。加强对学生进行道路交通平安法宣扬教化工作，做到“三个确保”，就是：确保德育教化主阵地;确保道路交通平安法教化的时间;确保道路交通平安法所需的教材。开展形式多样的宣扬教化活动： (1)请外冈派出所民警为我校全体师生进行以道路交通平安法为主题 的辅导讲座。 (2)九月，在其次周，组织各班级出一次以“珍爱生命，平安第一”为主题的专题黑板 报。 (3)发放道路交通平安法宣扬资料，充分利用
27、学校资源对学生进行珍爱生命，平安第一影视宣扬教化。 (4)在校门口悬挂“珍爱生命，平安第一”的宣扬横幅。 四、聘请法制教化校外辅导员 在法制教化者的队伍中，专职的政法干警正不断呈现着他们的专业优势。学校颁聘请他们为校外辅导员，并且明确了他们的工作职责。外冈派出所的联系民警陆警官和严警官分别是我校的法制辅导员。 五、供应学生社会实践的大舞台 开展丰富多彩的实践活动，让学生在行动中明理，在实践中熬炼，学会自己教化自己。引导学生自主管理，激励学生自主策划、自觉行动，人人从点滴事做起，从身边事做起，主动参加道德实践。学校将平安教化融入了探究型课程教学之中，探究型活动是学生遵守法律、用法的有效途径。 我
28、们学校的平安教化做到了三个“结合”： 1、坚持课堂教化与课外教化相结合，以课堂为主阵地，课外活动为载体，让学生在生动活泼的学习氛围中学法、说法。 2、坚持学校教化与基地教化相结合。学校有着很多校外活动基地，基地成为了学生学习的其次场所。在探究中，学生辨别是非的实力显著增加。 3、坚持学生平安教化工作与政府中心工作相结合，小学生平安教化者来自于社会的各个层面，青少年教化受到全社会人的关注。 我们将本着求真务实的精神，进一步深化探究平安宣扬教化的工作规律，仔细遵循和擅长运用其规律创建性地去开展工作。定期组织平安教化工作例会，树立典型，加强引导和示范，以点带面组织开展教学活动。同时，我们还要加强与兄弟学校之间的学习、借鉴和沟通，请进来，走出去，开阔视野，资源共用，成果共享，让平安制教化如一捧金灿灿的种子播撒到每一位学生的心田，让他们沐浴着新世纪的明媚春光强壮成长! 未成年人爱护法主题班会教案