高三个人学习计划汇总.docx

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1、高三个人学习计划高三个人学习安排1 作为一名高三生，我给自己制定一份寒假学习安排，详细的安排支配如下： 一、主动回想，重温从前 主动回想，简洁地说，就是独立地把老师课上所讲的内容回忆一遍。这样做事实上就是自己考自己，是逼上梁山着自己用心致志去动脑筋进行思索的一种方法。经过这样的回想，仿佛自己又上了课，重难点会清楚地印在脑中。 二、细读课本，步步为营 复习时若不仔细钻研课本，则难以达到课本的基本要求，也难以系统地驾驭中学阶段所学的学问，因为课本是教与学的唯一凭据。课本事实上是我们学习用书中最重要、最精粹的读物，千万不行掉以轻心。 三、整理笔记，注意感悟 整理笔记的任务有： 1、补。补上该记而没记

2、的内容，使学问系统化。 2、正。更正课堂记录不太精确，用词不当，深度不够的地方。 3、添。添上个人学习的心得、见解、评价等。整理笔记的时候，还可顺带将自己的感悟写下来，这些感悟，是你最可珍贵的一笔财宝。 四、细心选择，参考书籍 市场上的参考书许多，所以大家肯定要细心选择，选择真正适合自己的。阅读参考书应留意的几点事项： 1、要围绕课本的内容和老师讲课的中心去阅读。 2、要千万细致阅读课本内容，后看参考书。读时，心里要有个目的：要么加深理解;要么解疑;要么加宽学问面;要么了解学问间的联系。 3、读有所得，适当记录。在听课笔记的相应章节或记参考书的书名、页码，或记参考要点，或记个人的有关思路等。

3、五、高质课堂，倾听名师 听名师的讲解，会起到事半功倍的效果。北京四中网校的网络面授班课程是寒假很好的选择，须要留意的问题是： 1.让自己的耳朵始终站立着。 最有效的一个学习方法就是要牢牢抓住课堂。力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。因此，上课要做到聚精会神，全力以赴。相反，假如舍本逐末，不是寄希望于课上解决问题，而是专靠课下加班加点，自然就很难做到集中留意，用心听讲了。 2、让自己的大脑始终飞跑着。 对老师所讲的学问要多瓿几个为什么，要擅长从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。只有这样，才能将学问真正把握，从而做到举一反三，触类旁通。对老师的提问要勇于回答，主动参

4、与课堂讲座和争辩，以阐明自己的见解和看法，以培育我们的思维实力和表达实力。 3.让自己的思路始终欢畅流淌着。 不要中断听讲而去死钻“牛角尖”，而应先将短暂不懂的问题登记来，留到课后去解决，以保持听课的连续性。否则，假如中断听讲而去死抠某个问题，就会使课堂的整体性遭到破坏。待到你从“牛角尖”中醒悟过来时，老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步掉队而步步被动，甚至造成整堂课都听不懂的严峻后果。所以，上课时肯定要紧跟老师的思路，不走神，不掉队，不钻“牛角尖”，始终保持思维的敏捷性和听课的连续性。 4. 让自己的笔端不断飞扬着。 第一，做笔记时要登记老师的思维方法、思维过程和思维结果，以便课后复

5、习和指导作业。 其次，笔记要尽量完整而简洁。重点、难点、疑点要记全，但不必照抄老师的原话，否则会因忙于笔记而顾不上听下面的内容。记录最好能用自己的话或“关键词”概括老师讲授内容。这样可迫使自己集中精力，边听边主动思索，抓住重点，重新归纳，既省时，又省力，还能提高听课效果。 第三，笔记不要写得太密，要留有空白，以便课后补充和修正。假期还是一个亲近亲人的好时间，主动和父母聊聊心事，帮父母做点儿家务，去老家看看久违的亲人。 高三个人学习安排2 一、语文：全面梳理，建立框架 语文一轮复习基本上是全方位备考，老师带领大家已经复习了全部的学问点。在学生起先寒假二轮复习前，特别有必要用两天的时间回顾、消化一

6、轮的学问。要根据复习依次参照笔记回顾学问，也可以根据高考试题考查的依次查找问题，看看是否存在学问盲点，哪些学问是已经娴熟驾驭的，哪些是模棱两可的，肯定要清晰。 对于复习时间，学习语文适合利用零碎时间，每天90分钟左右，也可以分两次进行。学问点的复习、答题技巧的驾驭适合借助练习的形式，不要死记硬背。一旦发觉学问盲点，或自学，或求教老师，尽快解决，不要拖，因为寒假开学后的二轮复习重在构建学问的框架。 语言基础方面，可以在寒假绽开病句、成语等整理工作，对近义词辨析则须要举一反三，以方法为纬度贯穿各类题型。 文言文方面，常见的实词和18个虚词必需要娴熟驾驭，尤其是课内例句要做到看到后产生条件反射。 至

7、于作文，在利用网络进行论据和素材积累的同时，对写作文头疼的同学可以抽出时间，找一篇自己喜爱的范文进行改写，学习优秀文章的遣词造句乃至思维逻辑。 二、数学：学会围绕核心内容把握主线 对于数学的复习，考生要做到围绕核心内容，洞悉其数学本质。虽然学生对中学数学学问已经经验了全面的认知阶段，但对基础学问的理解和核心内容的复习仍是重中之重，它是学生实力发展的着眼点和增长点。 建议考生在寒假期间仔细地梳理和整合中学不同模块的教学内容，从整体上把握中学数学的主线，加强学问间的纵横联系。 比如，函数作为中学数学课程的一条主线，其思想贯穿整个中学数学内容。所以，学生对函数的学问也要整体考虑，分布实施。明确自己对

8、函数理解应达到的程度，在与函数有关内容的学习中，通过不断地运用函数，不断体会函数的思想，切实提高独立解答综合性数学题的实力。 三、外语：每天复习一点点，注意累积 语言和其他学科不同，是须要一个累积的过程。每个星期一次性突击学习3-4个小时远不如每天学习半小时的效果好。因此，大家要把英语的复习纳入到每天的安排中去。假如你给英语一个小时的话，你可以把它分成若干个小单元。比如15分钟算一个单元，然后支配不同的任务。词汇、语法、听说、读写交替进行。英语要想学好必需驾驭两个功夫，那就是背诵和练习，而这往往须要投入大量的时间，并且不断反复的进行。 每天都要保证做1-2篇阅读，培育外语的语感。单对于语法题，

9、可以实行复习数学的方法，专攻自己不擅长、或者说还是模棱两可的部分。背单词的同时不要忽视对词组的记忆，一些介词的运用不仅在阅读和完形中会考到，对于写作文也有较大的帮助。听力方面可以选择一些短文，在提高听力的同时还能协助记单词。 四、文综：不要漏掉任何细小学问点 文综的复习要做要360度零死角，因为遗漏任何一个学问点，在考试中都会是一个重大的损失。方法是记要点。高考是按点得分的，一道大题的标准答案通常只有几个要点，答出要点就有分，答不出，就算写再多也没分。而要点通常都是很简洁、干净，课本上的一大段内容可能只须要一个词或一句话就能概括，一个词一句话就是要点。 许多同学不放心，大段地背课文，而且还要求

10、自己背的与课本内容一字不差。这么做，既难以记住又占用大脑空间。驾驭要点之后，还要学会诠释，用自己驾驭的学科的语言去绽开。有的同学是不知道怎么组织语言，怎么绽开来写，就把死记硬背的课本内容套进去，其实可能是他对课本内容还不够熟识。这时候不妨多看看书。 从学习的内容上来说，可以支配一些宏观性的、系统性的复习和肯定量的综合训练习题。就历史科目的学习支配而言，可以对高考内容的五本教材依据其课本书目进行学问点的系统整合性复习，将平常复习的章节学问点根据书目逐一回顾，在头脑中形成一种比较系统的学问框架结构，这样不仅有利于对章节学问点进行有效强化，而且还能有利于形成历史主干学问和宏观学问，有效备战。当然，同

11、时配以肯定量的综合训练习题，既能巩固学问点的复习，又能检验复习的成果，收效会更好。 五、理综：重视基础学问 理综包括物理、化学、生物三门。理综科目的寒假复习重视基础学问。如对物理、化学的一些公式、定理的理解记忆。正确把握生物课本上的图像、表格、相片所表示的意思。 考生应多做一些巩固学问的练习，也包括心理素养的联系。单纯的题海战术是不行取的，应当有选择地做一些有代表性的题。基础好的同学还应当做一些综合题和应用题。在做题中要擅长总结归纳题型及解题思路。如化学学问之间是有内在规律的，驾驭了规律就能驾驭学问，记忆学问。 化学和生物要记要背的东西许多，不要盲目记忆，跟生活中的阅历联系起来理解。而且化学是

12、一门试验性很强的学科。因此在学习过程中要留意阅读与动手、动笔结合。 以上是对各科寒假复习的规划建议，考生们可以依据自身的状况来制定适合自己的复习安排。 六、时间支配：保证学习时间，留意劳逸结合 由于寒假是高三学生自主复习的时间，保证每天的学习时间无疑是必要的。有些同学对于是否应当参与补课班拿不定办法，在这里建议，一些自控实力不是很强的学生可以考虑参与补习，一方面班上往往有比较惊慌的学习氛围，另一方面有问题也可以刚好向班上的老师提出。不过对于自控力较强、或者能够明确自己弱项所在的同学，一个可以自主支配时间的寒假可能比补课班更有效果。 在学习时间的支配上，应当将每天自我感觉头脑最醒悟的时段分给较弱

13、的科目。对于大多数人来说，一门科目不宜复习太长时间，比考试时间稍长为佳，交替复习往往能取得更好的效果。当然，每个人的状况不同，适合自己的才是最好的。 寒假复习也并不是要完全隔绝消遣休息，事实上大多数取得优异成果的学生往往都能很好地做到劳逸结合。例如：可以在吃饭的时候看一些电视新闻节目，对一些热门实事进行了解，也会对作文素材的积累有所帮助。对于参与自主招生的同学，除了对时事的了解外，也可以在休息时阅读一些自己心仪专业的入门读物，对之后的面试也会有较大的帮助。另外，闲暇时听听音乐、看一些喜爱的书、与父母聊闲聊也是不错的减压方法。 高三个人学习安排3 寒假对于高考学生来说是考前最终一大块自主复习的时

14、间，考生要依据自己的学习成果，如年段的排名以及期末考成果等状况，给自己一个定位，如优等生、中等生或后进生，然后支配适合自己的学复习安排。复习中，肯定要把握各科的复习节奏。 一、优等生：总结梳理，查漏补缺 优等生寒假期间可回顾首轮复习成果，梳理整个学期复习内容，查漏补缺。在完成老师布置的作业以后，可以适当进行拓展延长。 数学：先探讨平常做的题目为什么会做而没做对，把全部以前做过的错题和不明白的学问点都找出来，逐一分析。另一方面，学会总结学习的思维，做到快速解题，把全部的题目固定成一种思维，同时总结出变型的全部原则。 英语：勤练听力。对于优等生，英语的阅读部分没有问题，所以没有必要把寒假复习的重心

15、放在单词上。学生欠缺的并不是语法学问，完型填空、单选可以在寒假期间适当地练习。不过最重要的还是听力部分的练习和进一步的娴熟驾驭。不建议考生看欧美影视大片或者采纳听写的方式练习听力。建议学生寒假期间多读，拿着听力资料原文，边听边看跟读，保证跟读的强调、语速与原文一样。这样就可以省去中间拼法的部分，之间从听力转到文章意思，更有助于听力的速度和质量。 二、中等生：找到薄弱环节，重点突破 中等生要找到自己的薄弱环节，重点进行学问漏洞的修补，制定有针对性的复习安排，补充学问，进一步提高成果。 数学：建议学生每天学习的时间和高考时间保持一样，适当地放松，可以在同学之间组织有竞赛性的消遣活动，休息放松。开学

16、做总结，把寒假期间复习到的学问点不能理解、学问点不能简化、学问点不会用、标准化考试题目找不到解题方法、会做没有做出来的题目都纳入总结，这样才能够达到主动学习，新学期带着问题去学习，有效地提高学习效率。 英语：巧记语法。虽然阅读在英语中特别重要，但却并不是中等生在寒假最须要补充的部分。单词相对来说，中等生已经比较娴熟驾驭，而语法是这部分学生与优等生差距最大的部分。要想在最短的时间内牢牢记住，并且比较娴熟地应用，还须要通过语意理解。任何语法学问都可以通过语意理解，明白精确的语意，许多语法并不须要去刻意记忆，在理解意思的基础上就可以轻松驾驭。 三、落后生：依据复习安排，全面复习 除了完成作业之外，建

17、议进行重点补习，针对各学科的一些薄弱章节，不要贪多求全。在查漏补缺上，这些学生应回来课本，多阅读教材，对学问点进行系统的梳理，抓住重点薄弱的科目和章节，通过自己看书，以及做教材后面的习题再仔细地巩固一遍，如有不懂的可以请教老师。 数学：建议学生采纳分题型练习的方法，找出历年的真题每种题型坚持做一天，分学问点娴熟驾驭。 英语：建议学生最好把教学大纲中的动词、形容词重复记忆，另外阅读一些文章，适应英文说话的语言习惯，用英文语序来理解文章。 重点补习中等科目 (1)要对自己有一个特殊明确的相识。要弄清晰哪一门做得不够好，集中精力对较差科目投入更多时间。可通过期末考试，对于较薄弱的科目有个更明确的相识

18、，然后在假期进行专项突破。就上一个学期考试或测试中的全部错题进行总结。 (2)对于排名在中档的科目进行巩固。对于排名中等的科目，学生只是理解一些，但不会融会贯穿，这些科目经过辅导学习，效果是最好的。对于那些成果较好的科目，建议每天用来巩固的时间不少于一个半小时，保持一个最佳状态即可。 寒假里也可以把身体好好调养休息一下，为下个学期的学习做好健康打算!到最终，不仅拼脑力，还要拼体力! 高三个人学习安排4 随着新年的脚步一步步靠近，学生也要起先放寒假了。放假对我们来说是对惊慌学习的一个小小的放松，但是高三年级立刻就要面临高考这一重大考试，在寒假里做好学习安排是特别重要的。 首先每天保持和在学校差不

19、多的作息习惯，把握好每一个早晨，早上起床先放松自己，略微运动一下，慢跑十几分钟;然后起先早读，记英语单词或者背诵语文课文。 到了高三基本已经没有新课要上，都是关于中学学问的复习与回顾。因此，在跟上老师进度的同时要自己梳理好各个学科的学问。吃过早餐以后就可以起先对自己所学的学问进行梳理，尤其薄弱科目，不能待在舒适区。有一些课程要背诵的地方不能省略，而有一些课程难题不能不去攻克。不过为了使自己疲乏，可以将喜爱的课程与不喜爱的课程交替复习，避开产生厌倦感。 语文课程主要是要增加自己的语感。对文言文要多背诵，驾驭实词虚词的意义;对于主观题要驾驭好答题规范，依据老师平常的讲解以及试卷的答案找到解答问题的

20、方法。 数学课程主要要多做题，就会渐渐驾驭解题技巧。平常要打算好错题本，在假期讲自己做错过的题目再做一遍，梳理其中的学问点。 英语课程主要靠记忆，晨读时大声读出来，扩大自己的词汇量。背一些好词好句，以及老师上课讲过的一些常用的句式。 对于理化生这类理科课程，公式不能遗忘，更不能弄混，虽然靠记忆的地方不多，但是一些常常出现的原理要记得。通过做题来进行对学问的记忆、梳理是最便利快捷的，也能订正常出现的错误。 文科类课程主要是靠背，但是也要有条理的背，整理好学问框架，所学的学问能够联系起来，通过联想记忆就不难遗忘了。 到了晚上对自己的一天进行回顾，有哪一些事情没有做到，查漏补缺。 寒假对于高三学生来

21、说时间虽然以往的长，但是重要性却比以前要高，学习如逆水行舟，不进则退，学习安排不是特殊清楚没关系，重要的是要自己有自制力，能限制自己，每天都学习。 高三个人学习安排5 新的学期立刻就要起先了，作为高三的学生，这个学期对我来说是特别的重要的，在这个学期结束的时候就是我进入高考考场的时候，所以利用好这一个学期的时间是特别的重要的，而我也应当要思索怎样才能够让自己利用好这学期的每一天。为了让自己在这个学期中能够取得一些进步，我想我是要制定好一个学习安排的，这样是能够帮助自己利用好最终这一个学期的，希望自己在这学期中能够有一些进步。 一、语文 我语文失分最多的地方是在阅读理解和选择题，语文要记的东西是

22、比较的多的，选择题的分数是很高的，若是选择题错的太多的话语文成果是确定不会太好的，所以我之后的安排是要多复习这些基础的学问，复习的方法就是多做题目，因为只有做题目才能够知道自己原委有没有记住，在做题目的过程中也是能够积累一些学问的。阅读理解我的复习方法也是多做题目，只有这样才能够记住答题的模式，这样就能够在这些题目上少扣一点分数了。 二、数学 数学在我们的学习中是比较的重要的，想要学好数学还是须要多做题目的，只有这样才能够提高自己做题的速度，学会更多的解题模式，题目是千变万化的，但考的学问点是一样的，所以通过做题是能够知道更多题型的题目应当要怎么去解的，始终以来我的成果都是比较的不错的，但还是

23、有提高的空间的，所以这个学期要接着的刷题。 三、英语 英语始终以来我都是学得比较的困难的，所以在这个学期我要多花一点时间去背单词，之前我都不会背单词的，因为我是很不喜爱的。但都到了现在了是必需要花时间背单词了的，学好单词是学好英语的基础，只有记住更多的单词，在考试的时候才能够知道题目考的是什么，才会提高自己的分数。 四、综合 其实不管是什么学科想要学好都是须要多刷题、多背学问点的，背完一个学问点之后就去做题目，做完之后依据做题的结果再确定要不要再背一遍学问点。我确定自己要每周完成一次套卷，模拟考试一次，熬炼自己的做题速度，让自己能够多一点时间去检查。 我想若是自己能够根据这个安排去学习的话，是肯定能够在高考中取得一个好的成果的，所以为了让自己能够进步，我是肯定会努力的。 高三个人工作安排