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1、小班清明节主题策划书小班清明节主题策划书1 一、活动时间:4月2日、4月3日 二、活动地点:户外、大自然 三、活动目标: 1、让孩子走近自然、亲近自然，感受春天的美景，感受生活。在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。 2、培育亲子之间的情感。 3、学会视察和总结春天的景色。 四、活动打算:照相机、手机 五、活动介绍: 清明节是我国的传统节日，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正起先了。 春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天籁般的深邃，追逐春天的影子是微笑的期盼，在清明节让我们一起春游、放风筝、找寻关于春天的景色吧。 六、活动过程: 1、利用清明节假
2、期，家长带领幼儿一起去到大自然，春游、放风筝、找寻春天等等。 2、任选一种(可春游，可放风筝，可找寻春天的事物)叙事型留下美妙瞬间，将照片在假期前一天上传到班级QQ群。 3、老师制作PPT幻灯片 4、老师借助幻灯片进行活动 小班清明节主题策划书2 一、活动目标 1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。 2、通过活动，对清明节有印象。 二、活动打算 扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件 三、活动过程 1、谈话导入： 小挚友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风) 师：在这个漂亮的节日里，有一个特殊重要的节日，你们知道是什么吗? 2
3、、介绍清明节 师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小挚友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。本篇文章来自资料管理下载。他们去世以后，人们特别惦念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。 3、清明节扫墓 到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花) 现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。 (1)播放图片 (2)幼儿讲解并描述 (3)老师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植
4、树，表达对他们的思念，告知他们你很惦念他们) 4、清明节的习俗 通过播放课件，了解一些清明节的习俗。 5、小结，结束 清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、春游、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家共享一下你是怎么过清明节的，好不好? 小班清明节主题策划书3 一、活动目的： 1.了解清明节的来历习俗，感受清明节的氛围。 2.了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美妙。 二、亲子活动时间、地点： 拟定于4月_日上午8:40在幼儿园大操场进行 三、活动流程： (一)8:008:30幼儿入园，8:308:40到操场集中
5、。 (二)园长讲话 (三)会长讲话(清明的来历、习俗，组织活动的意义) (四)亲子操：减肥操 (五)9:009:50制作清明果 1.制作前各自去班里洗手。 2.制作清明果要求：美观、有创意。 3.制作清明果时间：30分钟。 4.休息10分钟(幼儿上厕所、洗手) (六)10：0010:40亲子嬉戏项目 春耕 规则：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将嬉戏道具传给其次个家庭，来回依次进行，哪个班先跳完哪个班为胜。 运粮食 规则：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家
6、长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来;再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进行，先完成的班级为胜。 (七)10:5011：30品尝青明馃、家长吃青明馃竞赛。 1.每班选出4名家进步行吃清明果竞赛。 2.每轮4人，共4轮。 3.规则：每人吃5个，最先吃完的为胜。 (八)11:30结束活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。 四、留意事项： 1.每人自带制作青明馃的材料(面团、馅等) 2.由于活动须要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级老师。 3.为了便利活动，请孩子和家长当天
7、穿运动鞋，家长负责孩子的平安。 4.一如既往，做好文明榜样，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良嬉戏秩序。 小班清明节主题策划书4 活动一：寒食 活动目的： 1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有何不同。 2.通过历史事务、历史人物，教化幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。 活动打算： 不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。 活动过程： 1.介之推与寒食节的故事。 请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家家户户都吃凉鸡蛋等冷食。 讲介之推的故事 2.探讨。 寒食节是怎样来的? 现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁? 3.嬉戏。 摸箱：将不同节日的代
8、表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。 连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。 活动二：扫墓 活动目的： 1.让幼儿理解扫墓的意义，培育幼儿敬重烈士的情感。 2.让幼儿更加酷爱我们的祖国，更加珍惜今日的华蜜生活。 活动打算： 白纸、线、彩笔。 活动过程： 1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。 老师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。 探讨：人们是怎样过清明节的? 2.老师说明：扫墓为什么选择清明呢?缘由之一，清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，
9、陵园墓地不免荒芜，须要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 3.集体制作花圈。老师：多数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小挚友都能过上今日的华蜜生活，在斗争中光荣牺牲了。为了纪念他们，今日我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小挚友和老师一起制作一个花圈。老师扎竹圈，写挽联，然后把幼儿做好的小花绕在花圈上，再贴上挽联。 4.扫墓。老师讲解扫墓活动应留意的事项(要肃穆，不乱讲话，表示对先烈的敬重)，然后由二位幼儿抬着花圈，其余幼儿排好队动身。 小班清明节主题策划书5 活动目的： 1、让幼儿
10、了解清明节的习俗及扫墓的意义。 2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教化，培育幼儿对革命先烈的敬重与缅怀之情。 参与人员： 4月4日小小班、小班幼儿 一、活动打算： 1、活动前的谈话(活动介绍及注说意事项); 2、打算代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花); 3、音响打算; 4、联络电视台(园长联系) 5、活动音响监督、音乐打算(李_) 二、活动程序： 1、整理队伍，清理物品，动身去中山公园; 2、到达目的地，整理队伍; 3、清明节扫墓程序(活动主持人：许_) 第一项：唱国歌 其次项：向革命烈士默哀 第三项：敬献花圈 第四项：请园长讲话 第五项：奏国际歌 第六项：瞻仰周思来纪纪念铜像，献花 三、留意事项 1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教化。 2、教化好幼儿，扫墓是件肃穆的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持宁静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。视察天气状况，调整实际组织时间。 小班清明节主题策划书