《2022年江西心理咨询师考试考试考前冲刺卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年江西心理咨询师考试考试考前冲刺卷.docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年江西心理咨询师考试考试考前冲刺卷本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.一般资料：王某，男，38岁，外企工作。 求助者自述：我在外企工作，是一家美国独资公司，我们的主要业务是在中国组织货源，运往美国，前些年效益好，我的薪俸较高，置了别墅、宝马车，近一年多来，生意较难做，市场变化快，我忧心忡忡，怕老板解雇我。夜里睡不好觉，失眠，吃点安眠药效果不明显，我又不敢多吃，怕上瘾。半夜常常惊醒，白天打不起精神，头晕心慌，烦躁，坐立不安，常有胸闷气短，有时恶心呕吐。烟越抽越多，一天二盒。
2、有时担心运我们货物的船会沉没掉，又怕将来我失业了太太离婚，很难受，到这家医院详细检查身体，他们说我没什么病，建议我来临床心理科。 心理咨询师了解的情况：从体检表看到求助者无明显躯体疾患，求助者曾在部队官至团职，转业后下海到外企任部门经理人，收入较高，已婚，妻子小他七八岁，中学音乐老师，他们有一女儿。她反映，丈夫一年多以来，睡眠不好，夜里突然下床走来走去，唉声叹气，整天愁眉苦脸，怕这怕那，怕以后我跟他离婚，怕女儿考不上学近半年夫妻性生活很少了，他觉得没兴趣。该求助者属于_。 A急性焦虑B精神创伤后迟发焦虑C特性焦虑D广泛性焦虑 2.下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：言语测验量表分操作测验
3、量表分知识12数字符号8领悟10图画填充8算术7木块图7相似性11图片排列7数字广度6物体拼凑10词汇13 VIQ=96 PIQ=87 全量表的平均分为9与全量表分比较，该求助者测验结果中的强点是_。A知识和相似性B知识和词汇C相似性和词汇D词汇和物体拼凑 3.某求助者做了简明精神病评定量表，量表得分为36分。简明精神病评定量表的英文缩写为_。AHAMABBPRSCBRMSDCBCL 4.下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：VIQ=96 PIQ=87全量表的平均分为9该求助者词汇测验得分的百分等级是（）。A16B50C84D985.某求助者做了简明精神病评定量表，量表得分为36分。简明精
4、神病评定量表一般评定病人近_的症状情况。A1周B2周C26周D6周 6.下面是某求助者MMPI-2的部分测验结果(标准量表分)：？LFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi454050375342475242694955756550725467根据测验结果，该求助者可能存在_的倾向。A疑病B反社会人格C轻躁狂D性变态 7.下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：言语测验量表分操作测验量表分知识12数字符号8领悟10图画填充8算术7木块图7相似性11图片排列7数字广度6物体拼凑10词汇13 VIQ=96 PIQ=87 全量表的平均分为9从测验结果可以看出，该求助者_
5、。A言语能力显著低于操作能力B可能有阅读障碍C听觉加工模式发展较视觉加工模式好D言语能力和操作能力没有差异 8.下面是某求助者MMPI-2的部分测验结果(标准量表分)：？LFKFbTRINVRINICHHsDHyPdMfPaPtScMaSi454050375342475242694955756550725467效度量表中的Fb_。A用于考察370题以后项目的答案效度B表示370题以后项目中没有回答的项目数C用于考察399题以后项目的答案效度D表示399题以后项目中没有回答的项目数 9.一般资料：吴某，女，30岁。已婚，某公司出纳。 求助者自述：三个月前，偶见丈夫有外遇，因此痛小欲生，开始终日哭
6、泣，感到心情烦躁，不想吃也不想喝，好多天睡不着，心里很恨丈夫，想离婚。但经家人劝阻说：“为了孩子，也为了不让父母受太大刺激，就凑合着过吧，离了婚也未必能找到一个可靠的男人。”虽然丈夫发誓痛改前非，但我才不信呢，男人没一个好东西，狗改不了吃屎。后来，只要他一接电话，我就觉得是那个女人打来的；他下班稍晚回来一会儿我就怀疑又去找她了，越怀疑心里越难受，越想越愤怒。他一到家我就大吵大闹，朝他发火。在单位，同事都说我近来脾气越来越大，无端发火。最近，工作又有差错，受到领导的批评。我心里越发着急，怕这样下去会得大病所以就来心理咨询。求助者的情感症状不包括_。 A感到愤怒B感到痛苦C感到焦虑D感到恐怖 10
7、.本部分由九个案例组成。请分别根据案例回答每小题有一个或多个答案正确。赵某，女，20岁，大学二年级学生，体健，无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。陪伴同学说，赵某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学，后来常和他人吵闹，说同学吐痰，咳嗽是专门针对她，是故意侮辱她，后来就不上课，好几门课不及格，就休学了，半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，赵某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询。 心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗 求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我，我受不了。 心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。
8、你有时不也咳嗽，是针对别人吗 求助者：我不是，他们是。 心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗 求助者：我不是多疑我没病。心理咨询师使用的提问方式不包括_。 A开放式提问B封闭式提问C直接提问D间接提问 11.心理咨询师决定对该求助者采用合理情绪疗法。以下是咨询过程片断。 心理咨询师：你认为是什么原因使你处于当前这种情绪状态 求助者：那还用说吗由于他有外遇，我们老吵架他一点也不关心我。 心理咨询师：这些都是你生活中发生的事情，但它们也可能并不是你情绪低落的直接原因。 求助者：那是什么原因呢 心理咨询师：是你对于一些事情的看法。人们往往对事物都有自己的看法，有些是合理的，有些是不合理的，不同的看法
9、可能引起不同的情绪。如果你能认识到你现存的情绪状态是头脑中一些不合理的想法造成的，那你或许能控制自己的情绪。 求助者：(沉默许久)怎么会这样呢 心理咨询师：我举一个例子，假设有一天你带孩子去公园，把孩子带的风筝放在长椅上，忽然走过一个人，坐在椅子上把风筝压坏了。这时候，你会怎么想 求助者：我一定很生气，他怎么能这样呢 心理咨询师：现在我告诉你，他是一个盲人。 求助者：啊原来是个瞎子，他看不见。 心理咨询师：你还会对他愤怒吗 求助者：不会了，我甚至觉得他有点可怜。 心理咨询师：你看，都是同样一件事，他压坏了你孩子的风筝，但你前后的情绪反应不一样。为什么会这样呢那是因为前后你对这件事的看法不同。
10、求助者：的确有道理。也许我的问题是由我原来的一些想法造成的。 心理咨询师：就你的问题来说，别人也可能遇到。夫妻吵架，感情不和，这是比较常见的，但并不是所有当事人都跟你一样。你想想，这是为什么 求助者：难道他们的想法跟我不一样可是，现在我还不清楚，我的看法有哪些不合理的地方。 心理咨询师：这正是我们下一步要解决的问题。合理情绪疗法认为人_。 A是理性的B是非理性的C既是理性的，也是非理性的D既不是理性的，也不是非理性的 12.心理咨询师决定对该求助者采用合理情绪疗法。以下是咨询过程片断。 心理咨询师：你认为是什么原因使你处于当前这种情绪状态 求助者：那还用说吗由于他有外遇，我们老吵架他一点也不关
11、心我。 心理咨询师：这些都是你生活中发生的事情，但它们也可能并不是你情绪低落的直接原因。 求助者：那是什么原因呢 心理咨询师：是你对于一些事情的看法。人们往往对事物都有自己的看法，有些是合理的，有些是不合理的，不同的看法可能引起不同的情绪。如果你能认识到你现存的情绪状态是头脑中一些不合理的想法造成的，那你或许能控制自己的情绪。 求助者：(沉默许久)怎么会这样呢 心理咨询师：我举一个例子，假设有一天你带孩子去公园，把孩子带的风筝放在长椅上，忽然走过一个人，坐在椅子上把风筝压坏了。这时候，你会怎么想 求助者：我一定很生气，他怎么能这样呢 心理咨询师：现在我告诉你，他是一个盲人。 求助者：啊原来是个
12、瞎子，他看不见。 心理咨询师：你还会对他愤怒吗 求助者：不会了，我甚至觉得他有点可怜。 心理咨询师：你看，都是同样一件事，他压坏了你孩子的风筝，但你前后的情绪反应不一样。为什么会这样呢那是因为前后你对这件事的看法不同。 求助者：的确有道理。也许我的问题是由我原来的一些想法造成的。 心理咨询师：就你的问题来说，别人也可能遇到。夫妻吵架，感情不和，这是比较常见的，但并不是所有当事人都跟你一样。你想想，这是为什么 求助者：难道他们的想法跟我不一样可是，现在我还不清楚，我的看法有哪些不合理的地方。 心理咨询师：这正是我们下一步要解决的问题。根据ABC理论，该求助者心理问题的直接原因不是_。 A挫折和遭
13、遇B歪曲的认知C评价性观念D不合理的信念 13.案例介绍：某男，12岁，初中生，性格内向。自小受循规蹈矩和“很传统”的父亲的教育，要求自己当一个好孩子，养成了做事认真细致，凡事严格要求自己的习惯。上课时遵照老师的要求将双手放到课桌上，自己克制尽量不变换姿势；见到姐姐穿的衣服“露脐”，批评她“这样不文明，会污染环境”；控制自己“不看女孩子的胳膊”，怕学成“坏孩子”。自去年开始每次洗手都要反复洗数十遍，害怕感染细菌；晚上入睡前还要下床反复检查煤气阀和自来水阀是否关闭，害怕煤气中毒。明知害怕有些过分，但就是担心万一，控制不住地要反复确保安全。否则就感到心慌气短、焦虑不安，为此十分苦恼，不得不暂时休学
14、。求助者反复诉说自己的痛苦，并要求父母陪同前往去看医生。求助者的生理症状包括_。A心慌B失眠C头痛D厌食 14.本部分由九个案例组成。请分别根据案例回答每小题有一个或多个答案正确。赵某，女，20岁，大学二年级学生，体健，无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。陪伴同学说，赵某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学，后来常和他人吵闹，说同学吐痰，咳嗽是专门针对她，是故意侮辱她，后来就不上课，好几门课不及格，就休学了，半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，赵某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询。 心理咨询师：你的同学说的情况是
15、真的吗 求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我，我受不了。 心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗 求助者：我不是，他们是。 心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗 求助者：我不是多疑我没病。求助者的问题最可能是_。 A一般心理问题B严重心理问题C神经症D精神障碍 15.本部分由九个案例组成。请分别根据案例回答每小题有一个或多个答案正确。赵某，女，20岁，大学二年级学生，体健，无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。陪伴同学说，赵某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学，后来常和他人吵闹，说同学吐痰，咳嗽是专
16、门针对她，是故意侮辱她，后来就不上课，好几门课不及格，就休学了，半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，赵某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询。 心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗 求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我，我受不了。 心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗 求助者：我不是，他们是。 心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗 求助者：我不是多疑我没病。该求助者症状包括_。 A错觉B妄想C幻觉D焦虑 16.心理咨询师决定对该求助者采用合理情绪疗法。以下是咨询过程片断。 心理咨询师：你认为是什么原因使你处于当前这种情绪状态
17、求助者：那还用说吗由于他有外遇，我们老吵架他一点也不关心我。 心理咨询师：这些都是你生活中发生的事情，但它们也可能并不是你情绪低落的直接原因。 求助者：那是什么原因呢 心理咨询师：是你对于一些事情的看法。人们往往对事物都有自己的看法，有些是合理的，有些是不合理的，不同的看法可能引起不同的情绪。如果你能认识到你现存的情绪状态是头脑中一些不合理的想法造成的，那你或许能控制自己的情绪。 求助者：(沉默许久)怎么会这样呢 心理咨询师：我举一个例子，假设有一天你带孩子去公园，把孩子带的风筝放在长椅上，忽然走过一个人，坐在椅子上把风筝压坏了。这时候，你会怎么想 求助者：我一定很生气，他怎么能这样呢 心理咨
18、询师：现在我告诉你，他是一个盲人。 求助者：啊原来是个瞎子，他看不见。 心理咨询师：你还会对他愤怒吗 求助者：不会了，我甚至觉得他有点可怜。 心理咨询师：你看，都是同样一件事，他压坏了你孩子的风筝，但你前后的情绪反应不一样。为什么会这样呢那是因为前后你对这件事的看法不同。 求助者：的确有道理。也许我的问题是由我原来的一些想法造成的。 心理咨询师：就你的问题来说，别人也可能遇到。夫妻吵架，感情不和，这是比较常见的，但并不是所有当事人都跟你一样。你想想，这是为什么 求助者：难道他们的想法跟我不一样可是，现在我还不清楚，我的看法有哪些不合理的地方。 心理咨询师：这正是我们下一步要解决的问题。在该案例
19、中，根据ABC理论，求助者的A包括_。 A丈夫有外遇B夫妻经常吵架C求助者情绪低落D求助者疑心过重 17.一般资料：吴某，女，30岁。已婚，某公司出纳。 求助者自述：三个月前，偶见丈夫有外遇，因此痛小欲生，开始终日哭泣，感到心情烦躁，不想吃也不想喝，好多天睡不着，心里很恨丈夫，想离婚。但经家人劝阻说：“为了孩子，也为了不让父母受太大刺激，就凑合着过吧，离了婚也未必能找到一个可靠的男人。”虽然丈夫发誓痛改前非，但我才不信呢，男人没一个好东西，狗改不了吃屎。后来，只要他一接电话，我就觉得是那个女人打来的；他下班稍晚回来一会儿我就怀疑又去找她了，越怀疑心里越难受，越想越愤怒。他一到家我就大吵大闹，朝
20、他发火。在单位，同事都说我近来脾气越来越大，无端发火。最近，工作又有差错，受到领导的批评。我心里越发着急，怕这样下去会得大病所以就来心理咨询。该求助者面对的压力是_。 A生活压力B叠加性压力C同时性破坏性压力D继时性叠加压力 18.本部分由九个案例组成。请分别根据案例回答每小题有一个或多个答案正确。赵某，女，20岁，大学二年级学生，体健，无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。陪伴同学说，赵某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学，后来常和他人吵闹，说同学吐痰，咳嗽是专门针对她，是故意侮辱她，后来就不上课，好几门课不及格，就休学了，半年后回校，同
21、学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，赵某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询。 心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗 求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我，我受不了。 心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗 求助者：我不是，他们是。 心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗 求助者：我不是多疑我没病。对该求助者自知力的判断是_。 A完整B不完整C基本丧失D难于判断 19.案例介绍：某男，12岁，初中生，性格内向。自小受循规蹈矩和“很传统”的父亲的教育，要求自己当一个好孩子，养成了做事认真细致，凡事严格要求自己的习惯。上课时遵照老师的要求将双手放到
22、课桌上，自己克制尽量不变换姿势；见到姐姐穿的衣服“露脐”，批评她“这样不文明，会污染环境”；控制自己“不看女孩子的胳膊”，怕学成“坏孩子”。自去年开始每次洗手都要反复洗数十遍，害怕感染细菌；晚上入睡前还要下床反复检查煤气阀和自来水阀是否关闭，害怕煤气中毒。明知害怕有些过分，但就是担心万一，控制不住地要反复确保安全。否则就感到心慌气短、焦虑不安，为此十分苦恼，不得不暂时休学。求助者反复诉说自己的痛苦，并要求父母陪同前往去看医生。求助者心理健康水平属于_。A心理正常B心理不正常C心理健康D心理不健康 20.一般资料：女，35岁，已婚，人专文化，中学教师，经济状况良好。 求助者自述：近三个月来一直处
23、于情绪低落状态，经常感到委屈，有时独自流泪，认为现实是冷酷无情的，觉得对很多事情都提不起精神来，工作生活没有意思，对未来的婚姻生活悲观失望，认为夫妻感情已经走到了尽头，终日生活在悔恨和痛苦之中。吃不下饭，睡眠减少，白天注意力不集中，记忆力下降，容易急躁，遇到一点小事就发脾气。始终难以摆脱，犹豫再三，前来求助，希望得到心理咨询师的指点。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者自幼身体健康，未患过严重疾病。从小性格内向。听话，在大人眼中一直是个好孩子，没有什么让父母担心的事。父母要求比较严格，从小到大生活一帆风顺。24岁与现在的丈夫自由恋爱结婚。三个月前突然发现丈夫有外遇，就感觉天要塌下米，非常气愤，
24、悔恨交加，与丈夫大吵了一架。虽然丈夫一直表示悔改，但自己就是不能原谅他。曾想到离婚，但顾虑重重。离婚吧，自己今后的日子怎么过，别人会怎么看自己；不离吧，自己又不愿再这样生活下去。在这种矛盾冲突之下，日渐憔悴，情绪低落，脾气暴躁。遇到别人谈论婚姻问题时，就特别敏感、脆弱，后来甚至看到年轻人谈恋爱都感到受不了。虽然还能坚持工作，但积极主动性较前降低，生活的兴趣也大不如前了。求助者情绪问题不包括_。 A敏感脆弱B情绪低落C悔恨痛苦D担心害怕 21.案例介绍：某男，12岁，初中生，性格内向。自小受循规蹈矩和“很传统”的父亲的教育，要求自己当一个好孩子，养成了做事认真细致，凡事严格要求自己的习惯。上课时
25、遵照老师的要求将双手放到课桌上，自己克制尽量不变换姿势；见到姐姐穿的衣服“露脐”，批评她“这样不文明，会污染环境”；控制自己“不看女孩子的胳膊”，怕学成“坏孩子”。自去年开始每次洗手都要反复洗数十遍，害怕感染细菌；晚上入睡前还要下床反复检查煤气阀和自来水阀是否关闭，害怕煤气中毒。明知害怕有些过分，但就是担心万一，控制不住地要反复确保安全。否则就感到心慌气短、焦虑不安，为此十分苦恼，不得不暂时休学。求助者反复诉说自己的痛苦，并要求父母陪同前往去看医生。判断求助者心理健康水平的依据不包括_。A有自知力B主动求医C躯体疾病既往史D功能受损 22.一般资料：女，35岁，已婚，人专文化，中学教师，经济状
26、况良好。 求助者自述：近三个月来一直处于情绪低落状态，经常感到委屈，有时独自流泪，认为现实是冷酷无情的，觉得对很多事情都提不起精神来，工作生活没有意思，对未来的婚姻生活悲观失望，认为夫妻感情已经走到了尽头，终日生活在悔恨和痛苦之中。吃不下饭，睡眠减少，白天注意力不集中，记忆力下降，容易急躁，遇到一点小事就发脾气。始终难以摆脱，犹豫再三，前来求助，希望得到心理咨询师的指点。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者自幼身体健康，未患过严重疾病。从小性格内向。听话，在大人眼中一直是个好孩子，没有什么让父母担心的事。父母要求比较严格，从小到大生活一帆风顺。24岁与现在的丈夫自由恋爱结婚。三个月前突然发现丈
27、夫有外遇，就感觉天要塌下米，非常气愤，悔恨交加，与丈夫大吵了一架。虽然丈夫一直表示悔改，但自己就是不能原谅他。曾想到离婚，但顾虑重重。离婚吧，自己今后的日子怎么过，别人会怎么看自己；不离吧，自己又不愿再这样生活下去。在这种矛盾冲突之下，日渐憔悴，情绪低落，脾气暴躁。遇到别人谈论婚姻问题时，就特别敏感、脆弱，后来甚至看到年轻人谈恋爱都感到受不了。虽然还能坚持工作，但积极主动性较前降低，生活的兴趣也大不如前了。求助者的行为症状有_。 A生活难以自理B做事犹豫不决C动作消极被动D同避社交活动 23.本部分由九个案例组成。请分别根据案例回答每小题有一个或多个答案正确。赵某，女，20岁，大学二年级学生，
28、体健，无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。陪伴同学说，赵某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学，后来常和他人吵闹，说同学吐痰，咳嗽是专门针对她，是故意侮辱她，后来就不上课，好几门课不及格，就休学了，半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，赵某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询。 心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗 求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我，我受不了。 心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗 求助者：我不是，他们是。 心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗 求助者：我
29、不是多疑我没病。该求助者属于_。 A心理正常B心理不正常C心理健康D心理不健康 24.一般资料：吴某，女，30岁。已婚，某公司出纳。 求助者自述：三个月前，偶见丈夫有外遇，因此痛小欲生，开始终日哭泣，感到心情烦躁，不想吃也不想喝，好多天睡不着，心里很恨丈夫，想离婚。但经家人劝阻说：“为了孩子，也为了不让父母受太大刺激，就凑合着过吧，离了婚也未必能找到一个可靠的男人。”虽然丈夫发誓痛改前非，但我才不信呢，男人没一个好东西，狗改不了吃屎。后来，只要他一接电话，我就觉得是那个女人打来的；他下班稍晚回来一会儿我就怀疑又去找她了，越怀疑心里越难受，越想越愤怒。他一到家我就大吵大闹，朝他发火。在单位，同事
30、都说我近来脾气越来越大，无端发火。最近，工作又有差错，受到领导的批评。我心里越发着急，怕这样下去会得大病所以就来心理咨询。该求助者最可能是_。 A抑郁性神经症B焦虑性神经症C严重心理问题D一般心理问题 25.案例介绍：某男，12岁，初中生，性格内向。自小受循规蹈矩和“很传统”的父亲的教育，要求自己当一个好孩子，养成了做事认真细致，凡事严格要求自己的习惯。上课时遵照老师的要求将双手放到课桌上，自己克制尽量不变换姿势；见到姐姐穿的衣服“露脐”，批评她“这样不文明，会污染环境”；控制自己“不看女孩子的胳膊”，怕学成“坏孩子”。自去年开始每次洗手都要反复洗数十遍，害怕感染细菌；晚上入睡前还要下床反复检
31、查煤气阀和自来水阀是否关闭，害怕煤气中毒。明知害怕有些过分，但就是担心万一，控制不住地要反复确保安全。否则就感到心慌气短、焦虑不安，为此十分苦恼，不得不暂时休学。求助者反复诉说自己的痛苦，并要求父母陪同前往去看医生。求助者心理问题的原因不包括_。A性格因素B认知因素C考试压力D家教严格 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.控制会谈和转换话题的技巧_。A释义B中断C共情D引导 2.定势是一种影响问题解决的_。A心理活动的倾向性B过去解决问题的经验C心理活动的准备状态D功能固着 3.对分层抽样正确的描述包括_。A是确定常模时最常用的抽样方法B避免简单随机抽样中
32、样本集中或缺少某种特性C使各层次差异显著，同层次保持一致D增加样本的代表性 4.心理学领域当前的观点是_。A几乎所有的发展都取决于遗传特性B一个人之所以成为这样取决于塑造他的环境C遗传与环境的相互作用产生心理与生理特质D心理是人脑对客观现实的反映 5.社会心理学研究的伦理原则有_。A保护被试原则B征得同意原则C事后说明原则D退出研究的自由原则 6.“虚弱症”患者在下述哪些情况下发生_A焦虑状态B过分担心健康而紧张不安C娇气D歇斯底里状态下发生 7.当求助者对异性咨询师产生移情时，应该_。A告诉求助者这是在心理咨询中可能出现的现象，这不是正常的、健康的爱B要进行策略地、果断地、及早地处理C应该向
33、接纳求助者一样接受求助者的爱D应该马上转介给别的咨询师 8.偏执性精神障碍的特征有_。A系统性具有个人特色的妄想B幻觉持续而严重C思维、逻辑正常D躁狂、抑郁交替 9.按卡瓦纳的观点，来自功能性的行为失调是因为_。A失调的行为填补了某些心理需求的空白B源于求助者企图以失调行为来掩饰更深的心理矛盾和冲突C拒绝让别人了解他潜意识的东西D因为家庭其他成员造成的 10.每一次咨询记录一般包括_。A求助者来访时的特征B扼要记录会谈内容C对咨询中的印象总结D综合记录话题、主诉内容和问题 11.根据国外学者的研究，60岁左右的部分男性也会有更年期。男性更年期往往以_症状为特征。A全身容易疲劳B体重下降或食欲减
34、退C性欲旺盛D易激动 12.求助者：“我的孩子学习上不去，他父亲不管，为这事我经常与他吵，可是不管用，不知该怎么办”其会谈内容主要包括_。A孩子的学习情况B父亲的性格情况C母亲的态度情况D夫妻之间的关系 13.郭念锋用心理学观点区分心理正常或异常的方法有_。A主观世界与客观世界的统一性B适应客观世界性C心理活动的内在协调性D人格相对稳定性 14.按照全国常模结果，SCL90的_可考虑筛选阳性。A阴性项目数超过40项B总分超过160分C阳性项目数超过43项D任一因子分超过2分 15.个体在修正自我意识过程中，表现出两种形式：_。A自我接纳B自我评价C自我调节D自我否定 16.关于“自知力”，以下
35、哪些是正确的_A自知力是指能否认识到自己的心理行为异常，以及对这些异常做怎样的解释B“神经症”的求助者对自己的症状是有“自知力”的C“重性精神病”求助者对自己的症状是有部分“自知力”的D“重性精神病”求助者对自己的症状是没有“自知力”的 17.中年期的人格变得较为成熟，具体表现是_。A内省日趋明显B性别角色日趋整合C心理防御机制日趋成熟D为人处世日趋圆通 18.寻找切入点时问题行为的构成因素是_。A文化的差异B家庭的背景C思维和信念D特殊的事件 19.心理咨询员发现求助者不只存在一个心理问题，应_解决问题。A从求助者希望解决的问题入手B从最难解决的问题入手C从求助者最根本或最重要的问题入手D从
36、最可能或最容易解决的问题入手 20.评估求助者解决问题的行为模式，应着重了解_。A求助者自我控制的技巧B求助者的应对技巧C求助者对问题的主观感受D求助者的生活经历 21.构成问题行为的要素是_。A求助者自述的情感或心境状态B与情感紧张相关的躯体感觉C求助者对事件的认知D问题行为发生的环境和文化因素 22.收集求助者资料要围绕who，what，when，where，why，which，how这7个方面进行，这其中最重要的是_。AwhoBwilyChowDwhat 23.先前事件可能是_。A躯体的事件B行为的事件C情境的事件D人际关系的事件 24.求助者的主要问题往往是_的问题。A最先提出B最后提出C最困扰自己D最需要解决 25.关于确定咨询目标时的常见错误观念包括_。A咨询师应当保持完全中立态度B将求助者能否适应环境作为咨询目标C将求助者的快乐、满足作为咨询目标D咨询师应该给求助者灌输正确、健康的价值观第31页 共31页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页第 31 页 共 31 页