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1、自然教师年终工作总结例文5篇1自然老师年终工作总结 转瞬间,一个学期的教学工作结束了,未能更好的提高教学质量,先将本学期的工作总结如下: 科学课程要全面对全体学生。这意味着要每个学生供应公允的学习机会和有效的指导。同时它充分考虑到学生在性别、天资、爱好、生活环境、文化背景、民族、地区等存在的差异,在课程、教材、教学、评价等方面激励多样性和敏捷性。 一、认清爽课程改革的目标。从思想上重视课程改革目标的能动性。全面贯彻党的教化方针,全面推动素养教化。使学生具有爱国主义、集体主义精神、酷爱社会主义,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;养成健康的审美情趣和生活方式,成为有志向、有道德、有文化、有纪律
2、的一代新人。 二、详细做法: 1、基础教化课程改革是教化战线一件特别重要的工作,实施科学新课程标准,除了要用新的教学理念武装自己以外,最重要的是在科学教学中参考和渗透“新课标”的要求。仔细学习基础教化课程改革同时培训材料,明确目标和任务,理清爽课程的结构、理念。 2、学生是科学学习的主体。学生对四周的世界具有剧烈的新奇心和主动的探究欲,学习科学应当是他们主动参加和能动的过程。把科学课程建立在满意学生发展须要和已有阅历的基础之上,供应他们能干脆参加的各种问题,比单纯的讲授训练更有效。老师真正做到科学学习活动的组织者,引导者和密切的伙伴,对学生在科学学习活动中表现给以充分的理解和敬重,并以自己的教
3、学行为产生了主动的影响。 3、严格设计好每节课的学生试验与课堂演示试验。试验是探究式教学探究式学习的最主要的载体之一,依靠试验,一些客观的科学现实能转变了学习探究的科学规律,从而使学习在科学的试验操作过程中体会着科学规律有存在,体验这科学学问的形成。 4、创建性的挖掘课程教学资料,布置探究式的课外作业。 为了结合探究性学习方式的要求,转变评价方式和学问的形成的方式,我充分挖掘教材资源,使课外作业尽可能地有探究性的课题。虽然那些课题不是真正意义上的课题,但是通过学习的自主探究,学生在科学学习的爱好与探究实力上有长足的进步。 通过努力,本学期已经取得肯定的成果,但是在实施新课程的过程中还存在许多困
4、惑,以待于以后在教化教学过程中解决:一是学问的全面性问题,特殊是一些原有教材中没有而新增的内容,有待进一步去学习;二是如何更好地把信息技术与新课程进行整合的问题;三是新课程的实施须要更多的外界条件的支持,但是学校的条件往往达不到这方面的要求,如何去合理的解决好这一问题。今后我将接着保持,并争取更大的进步。 2自然老师年终工作总结 作为一名小学老师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的实力。现将几个月的工作总结如下: 一、在政治思想方面 我主动参与各种学习培训,仔细参与政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉
5、悟。 二、在教化教学方面 小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我们学校也起先重视了,我深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教化向前发展。我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,老师要从常规课上要质量。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话始终指导着我的教学思想,我严格要求自己,细心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学活动的: 1、课前打算:我会提前打算好,假如仪器室没有的材料,但是为了上好课,我就自己找材料或动手制作。 2、了解学生的学习状况,并考虑到学生的个体差异,尽量因材施教,有效地对个别学生进行
6、引导。 3、探讨教学方法:考虑教法,解决如何把新学问传授给学生,而且,我教了两个年级,学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培育方向不同,所以要实行不同的教学方法。另外,每个学生状况各不相同,所以要依据各班学生已有的学问和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 4、课堂上的状况:组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的学习主动性,使学生能够自觉地从学习看法上重视科学课。 5、不断学习:主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平。 三、工作考勤方面: 我酷爱自己的'工作,做到按时上下班,不迟到不早退,并主动运用有效的工作时间做好
7、自己分内的工作。 四、接着学习,不断提高。 在惊慌工作之余,时刻要为自己充充电,在头脑中多储备一些学问,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。 总之,在这几个月中,我不仅在业务实力上,还是在教化教学上都有了肯定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论学问不够,教学阅历不足,组织教学实力还有待提高。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学老师。我坚信:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。 3自然老师年终工作总结 20_20_学年即将过去,蓦然回首,我已在百小讲台上
8、站了整整八个年头,风风雨雨,酸甜苦辣,为人师者的种种味道我皆尝遍过;有人说,婚姻有“七年之痒”,然而我愈来愈感觉到,自己反而离不开这个职业。假如说工作前三年,是激情带给我无比的冲劲而使我热血沸腾的话,那么激情过后还剩什么呢?我想,应当是热忱;相比较而言,热忱比激情更沉稳,更具张力也更富韧性。 一、酷爱于此,情有所依 人生定向目标。在这一年度中,我本着“校荣我荣”,以学生发展为本的原则,努力做好自己的本职工作,尽自己的实力让百小科技特色教化更显明、更闪亮,尽自己的能量在各级各部门实行的活动或竞赛中,体现我校以“敬重生命,享受教化”为办学理念的显著成效以及“以人文增内涵,以科技创特色”方法思想的突
9、出成果,打响我校特色教化的招牌,当然在此过程中,我个人也充共享受着的乐趣和华蜜。 爱有所出回报。我爱我的事业,我把仔细负责作为自己的座右铭,不管是教学还是教化工作,都力争做的更好,用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,是学校赐予了我,培育了我,发展了我,所以我将学校的支配视为自己义不容辞的责任,不遗余力地完成学校交给的各项任务。我爱我的事业,所以我力争做一个开拓进取,不断完善的老师。酷爱这项事业,我将诲人不倦,孜孜以求,做学生的好老师,做学校的好老师。 情有源头事业。何为事业?我有自己的理解。多少次校长找我谈心,问我是怎样看待自己的工作的?我坚决果断也无需思索地说:“我是从内心深处真
10、正喜爱这份事业,所以无论是教化教学方面的工作还是学校里其他工作,我都有一种由内而外的内驱力,这样工作上的主动性和自主性就自然而然形成了,我是把它不仅仅当做一份养家糊口的工作,而是把当真正值成是一份能实现自我价值与人生志向的事业来做的。”正是由于这份情和意,所以我能把学校的事当成自己的事、自家的事来做。作为本组教研组长,这学期,我带领教研组全体同仁花大量精力和时间,主动协作学校特色项目建设“百小娃娃科学宫”。为此我们整理出了近年来学校在科技教化领域中所取得的全部成果和活动资料,还收集了很多主题式的资料,如:地质方面、各类动物方面、创新思维与方法方面、航天方面等。经过屡次的修改及与校领导与设计公司
11、的商榷,才最终定稿;在详细施工过程中,我又多次主动进行现象查看,提出建议,督促整改;种类动物标本订购我想,最终“娃娃科学宫”的如期顺当揭牌及在社会上产生良好的反响,都离不开科学组全体同仁们的辛勤汗水的付出和集体才智的凝合。此外,我还尽可能为学校谋求发展之路,主动邀请有关专家来校指导或努力争取大型科技活动承办权,以促进我校科技特色项目向更高的目标挺进。 二、执著于此,提升自我 1、网络学习拓视野、在学科上,我一方面通过网络、书籍不断地吸取养分,了解小学科学教学的最新理念和发展动态,做到“思想上不落伍,紧跟时代步伐,努力走到时代前沿”; 2、参与活动找差距、市、区科学教研活动比较频繁,这也给我供应
12、了很多学习的机会。因为在活动,我能借鉴他人丰富的阅历,虚心听取别人的看法和建议为我所用。特殊是自己感到不太适应的课型,在听课过程中,努力做到不轻易漏掉一个字。回来后,结合本人特点作适当修改,马上上一遍,再做反思。我想,只有这样的教研活动才对我有更大的帮助,我也才能得到更多的收益。所以,在5月份新北区小学科学培育室活动中,我执教了一堂展示课相识固体能受到与会人员的一样好评,我想也与我的不断学习,不断磨砺是分不开的。 3、研读专著形风格、我精读了日本小学科学课的学习指导与评价一书,让我更加清楚地相识了科学探究的内涵和外延,更明确了常规下科学探究的操作程序和方式。此外我还带领组内老师研讨新课程科学课
13、等杂志,自学研讨,并常常沟通心得,更新教化教学观念、完善自身学问结构。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,善学才能善研,善研才能善教,我深深体会到了一点、所以在设计教学预案和教学实施过程中,我都能以“理念先行”为原则,形成了一套自己的教学法。反思自己这几年的成长之路,我由衷地感受到“书能明理”的巨大功能和作用。从市“教坛新秀”、“教学能手”、“骨干老师”、“高级职称评定”,一路走过来,每次教学理论考试均能很轻松地以优异的成果通过,我想也得益于此。 4自然老师年终工作总结 本学期又有许多收获,也有一些自己并不满足的环节。现对科学学科的教学工作总结如下: 一、仔细学习课程标准,提高自身素养。 尽管
14、我已经教过一个学期的科学课,面对新教材,我还是主动、仔细学习课程标准,仔细学习教化教学杂志,更新观念,努力提高理论水平和业务实力。在教化教学过程中,努力把学习的主动权教给学生。通过自主探究与沟通合作来帮助学生学习新知,提高学生的各种各种实力。 二、仔细制定教学安排,为工作指明方向。 有人觉得教学安排是花架子,是让学校领导看的,我还是不太同意。假如随随意便写一个安排,确定不会有太大的价值。假如是悉心制定的安排,价值就太多了。我刚执教科学才一年,有了切实可行的教学安排,我觉得有的放矢。在教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解,对重、难点比较清晰,对学生上学期和现在存在的问题相识清楚,在教学
15、中能把握先机,取得了比较好的教学效果。 三、在教化教学工作中,我留意教学形式多种多样,有的课以老师讲授为主,介绍科技发展给社会和环境带来的改变和影响等;有的课以活动为主,老师起到组织者、指导者和参加者的作用;有的课要以学生搜集资料为主,在课上相互介绍自己的收获;能做试验让学生亲历学习过程的,要尽量让学生体验和感受。在教学中,要适当引入竞争机制,调动学生的主动性和上进心。更多老师感谢您的支持和激励! 四、教学评价多元化。评价有过程性评价,也要有结果性评价。既关注学生对学问的记忆状况,又要关注学生课上表现,如回答问题流利、简明,能用上自己生活中积累的科学学问解决生活的问题,课上听讲、做笔记状况等,
16、特殊关注学生自己生活的视察和思索,动手试验等。五四班的王新元等几名不爱学科学的学生,就是被我用为数不多的几次表扬调动起来的。五二班的差不多半个班学生在复习阶段给“表扬”出来了,复习时心情高涨。也给了我一个惊喜。课上不闹了,比着的复习。 五、接着搞好试验工作,培育学生多方面的实力和良好习惯。在试验前进行平安和方法上的指导,指导学生合作学习,共同提高;学生做试验的热忱比上学期高多了,如做化石模拟试验时,学校里没有熟石膏,各班学生从家里零零散散带来不少,足够年级学生做试验用了。学生扦插、种种子和水泡的花卉,我拍照下来,发布在我的博客上,让全体学生观赏和学习借鉴,达到带动学生共同提高的目的。我也“下水
17、”做试验,如扦插金银花等。 六、充分利用学校、家庭、社会的各种资源开展学习,引导学生关切四周环境的的改变、关注世界科技发展和新成果给人们生产、生活带来的改变,特殊是网络资源,获得课本以外的学问,丰富学习生活,开拓学生视野,在获得学问的同时,也培育了学生学科学、爱科学、用科学的爱好;利用学生已有的学问解决身边和生活中的一些问题,达到学以致用的目的。 七、接着注意情感看法与价值观的培育。帮助学生理解基本的科学概念和原理,培育科学探究的实力和思维习惯,引导学生鬼魂所学的学问技能与社会生活相联系,逐步形成科学的看法和价值观。 现在,学生特别爱上科学课,即使是复习课,看到我走进教室,脸上的笑容也能说明一
18、切。 成果可以看到,问题也很明显。如学生对科学的探究还不能深化,如学生做完植物繁殖试验后,只有几个人进行了后期养护,大多数没有成活,我指导学生自己搜集有关桦尺蠖的资料,全年级四个班只有两个班搜集了资料,另外两个班,没有一个学生参加。在今后的教学工作中我人留意学生学习习惯的养成教化。有了良好的学习、生活习惯,信任我的教学成果也会有可喜的收获。 总之,在下一学期,我将接着钻研科学理论,接着学习教学方法,刚好总结,仔细反思,珍惜当前良好局面,做出更大的成果。 5自然老师年终工作总结 作为一名小学科学老师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以我始终以勤恳、踏实的看法来对待我的工作,并不断学习,努力提高
19、自己各方面的实力。现将本年度工作总结如下: 我主动参与政治学习,做好笔记,提高自己的思想觉悟。我仔细学习小学科学课程标准和小学科学课程标准解读,从书中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。我还深知要教化好学生,老师必需时时做到为人师表,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我,喜爱我。在工作中,我主动、主动、勤恳,责任心强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平和业务实力都得到较快的提高。 本年度我所担当的是四、六年级的科学教学工作。我想,要想提高教学质量,首先要立足课堂,从常规课上要质量。“研在课前,探在课中,思在课后”这几句
20、精辟的话始终指导着我的教学思想。我严格要求自己细心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。课前备好课,打算好科学课上所需的试验材料,假如仪器室里没有材料,我就自己找材料或动手制作,如,用易拉罐底替代蒸发皿等。做到仔细钻研教材,了解教材的结构,重难点,驾驭学问的逻辑,知道应补充哪些资料,怎样处理效果。在课堂上,关注全体学生,调动学生学习主动性,使学生能自觉的从学习看法上重视科学课。特殊是在试验操作中,留意每一位学生,使每一位学生都参加到科学探究活动中去,使学生对科学产生深厚的爱好,提高他们的学习主动性,从而做到自主探究。在落实常规课的同时,开展丰富的科学活动,营造深厚的科学学习氛围,如年级间绽开的
21、“建高塔”竞赛活动,主动组织学生参加各类科学竞赛,展示他们的.风采,本年度,我所带的学生参与市区两级竞赛获奖达数十人。 为了不断提高和完善自己的理论水平和业务实力,我还主动参加听课、评课,虚心向同行学习,不懂就问,博采众长。各级各类的教研活动和学习机会我更是不放过。本年度先后参加各级各类教研、学习数十次,学习了许多新的教学理念及教学方法,受益颇丰。7月,我很荣幸的参与了武汉市科学骨干老师培训,期间,对科学评价体系有了全新的相识和体会。正是在不断的学习中,我的教学实力有了很大的提高。5月,在区内执教研讨课物质发生了什么改变,受到听课老师的好评;9月,接教研员任务,担当了区四年级科学第一、二单元的教材教法分析报告工作;10月,作为区新老骨干老师代表,向各区及市教研员展示了反抗弯曲一课,该课及自制教具“可调跨度桥墩”得到与会专家的认可,并且反抗弯曲教学案例获全国科学论文案例竞赛一等奖;11月、12月,作为我校代表向市、区两级展示了“课内比教学”比武课种类繁多的动物,获好评。 20_,对于我来说是劳碌的一年,我不仅在业务实力上,还在教化教学方面都有了很大的提高。金无足赤,人无完人,也难免有些缺憾,在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正不足,使自己不断提升与完善。 自然老师年终工作总结例文5篇