小学生防溺水教案范文例文.docx

《小学生防溺水教案范文例文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生防溺水教案范文例文.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、小学生防溺水教案范文小学生防溺水教案范文1 活动目标： 1、 通过故事，初步了解防溺水平安的有关内容。 2、 知道当自己得到别人的帮助时，要学会感谢别人。 活动打算： 故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图 活动过程： 一、 师幼谈话进入本次活动的主题。 师：“小挚友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答) 师：“有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就(老师停下，让幼儿自己揣测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。 二、 老师出示小猫图片，讲解并描述故事小猫落水。 老师讲解并描述故事，引导幼儿细致倾听故事。 师：

2、小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答) 老师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了。 师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答) 老师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去。 师：“小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)假如没有人救它会怎么样?(幼儿回答) 老师小结：是小鸭子救了它，假如没有小鸭子小猫就淹死了。 师：“假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?” 老师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。 三、 师幼共同探讨有关防溺水的平安学问。 师总结：当没有大人在自己身边的时候，小挚友们不能独自到有许多水的地方玩耍，

3、即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。 请小挚友说一说“假如不当心掉到水里了，你会怎么做。” 小学生防溺水教案范文2 一、为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点： 1、小学生应在成人带领下游泳，学会游泳; 2、不要独自由河边、山塘边玩耍; 3、不去非游泳区游泳; 4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不平安; 5、游泳前要做适当的打算活动，以防抽筋。 二、溺水时的自救方法： 1、不要惊慌，发觉四周有人时马上呼救; 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丢失，等待救援;

4、 3、身体下沉时，可将手掌向下压; 4、假如在水中突然抽筋，又无法靠岸时，马上求救。如四周无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。 三、发觉有人溺水时的救援方法： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边; 方法二：若没有救援器材，可入水干脆救援。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向本身然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 特殊强调：未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。 四、岸上急救溺水者： 1、快速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避开堵塞呼吸道; 2、将溺水儿

5、童举起，使其俯卧在救援者肩上，腹部紧贴救援者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽搁了进行心肺复苏的时间; 3、进行口对口人工呼吸及心脏推拿; 4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。 今日的夏季防溺水平安学问先学习到这，下次我们将会讲解几个案例。 最终再特殊强调： 1、学校禁止任何同学私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方游戏与游泳的; 2、未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救。 小学生防溺水教案范文3 活动目的： 1、提高平安意识，学习溺水平安有关学问。 2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为

6、的辨别实力。 3、自防自救的学问，深化防溺水平安教化，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救实力。 活动打算： 事先打算事例，找寻一些图片资料 一、活动导入 1、老师：小挚友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合燥热的夏天呢? 2、老师：你们喜爱游泳吗?会游吗? 二、活动过程 1、老师出示收集来的图片资料请幼儿视察探讨。 2、讲解并描述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么? 3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。 4、老师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告知我们了什么? (1)、这几个小挚友违反了哪些平安规则? (2)、我们应如何遵守平安规则? (

7、3)、教化幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。 5、老师向幼儿讲几点防溺水的学问要点： (1)、教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)、我们还小，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有挚友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打110。 三、活动结束 1老师：听了那么多，你懂得了什么? 2小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望小挚友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。 四、延长 1、老师：要是遇到有

8、人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人? 2、幼儿自由发表看法 3、老师出示图示请幼儿视察探讨 4、老师讲解救人步骤 5、老师示范救人步骤，幼儿视察。 6、请个别幼儿尝试 小学生防溺水教案范文4 教学目标： 1、全面推动我校平安教化工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。 2、提高学生的平安意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的实力。 3、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容，要求每一个学生提高平安意识。 教学重点： 学习了解防汛、防溺水方面的基本学问，培育防范实力。 教学过程： 一、引入 现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里常常会涨水，许多小挚友喜爱去河边、溪边玩水

9、，很简单出现平安事故。而且，夏每天气很热，有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事务，失去了生命，爸爸妈妈很难过、老师也很难过。 二、防汛学问教化 1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中。 2、发洪水时应留意往高处逃; 3、尽力躲避大浪; 4、尽量抓住浮托物; 5、挥动艳丽衣物呼救; 6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家。 7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返

10、回学校留宿或请老师想别的方法。 三、防溺水学问教化 (一)、游泳小常识： 1、必需在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长(成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥当的救助。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血 压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。 3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不

11、行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等。 4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳。 (二)、游泳前要做好打算活动。 1、在游泳之前肯定要做足够的打算活动。夏季天气燥热，不做打算活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡。 2、如何打算： 通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。 2、做徒手操：使身体

12、各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动打算，以防受伤。 3、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。 4、水上打算工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再渐渐加速。 (三)、游泳过程中应留意的问题： 1、应当相互关照、相互关切，而不应当相互嬉水，或戏弄对方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳应当一起回家。 2、到自然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应当有家长、亲人或老师的带领。特殊强调初学者不要到野外去游泳。 3、要留意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。假如感到身体不适，要告知同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的平安。

13、4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很简单发生危急。 (四)、游泳中的紧急状况及自救。 1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持冷静，不惊惶。 2、一般处理方法。 (1)假如发觉有抽筋现象，应立刻停止游泳，马上上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。 (2)假如在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而四周又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要惊慌。 再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!” (五)溺水的急救 1、发觉溺水者如何将其救上岸。 可将救生圈、竹竿、木板等物

14、抛给溺水者，再将其拖至岸边; 特殊强调：发觉有人溺水，我们不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。 2、如何开展岸上急救 (1)当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 (2)控水。救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排

15、出。 (3)假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。 (4)留意，在急救的同时，其他要快速打急救电话。或拦车送医院。 四、小结 人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守平安原则的好习惯。 小学生防溺水教案范文5 教学目的： 1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。 3.自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 教学

16、重点：学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。 教学过程： 一、老师谈话引入 小挚友们，你们好!今日我们学习溺水平安学问。 从今日起先,我们要知道是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。 我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢? 二、活动设计 1.老师先向学生讲几点防溺水的学问要点 (1)教化学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教化学生在来校、离校的

17、途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们 小挚友都不会游泳，假如发觉有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声呼喊成年人箭来相助或拨打“110”。 2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品 几名学生到水塘边玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规则?我们应如何遵守平安规则。 (1)议一议： 这几个小挚友违反了哪些平安规则? 我们应如何遵守平安规则? (2)把小挚友的错误订正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 3.说一说 说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结： (1)通过这节课的学习,你懂得了什么? (2)老师小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。