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1、六年级梅花借物喻人的作文600字六年级梅花借物喻人的作文600字1 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这是对梅花最好的阐述，他是如此得独树一帜、别出心裁。 一个寒冷的冬天，大雪纷飞，寒风凛冽。我慵懒地躺在床上，一缕冬日阳光透过玻璃，照耀进来，是如此的满意。就在这时，耳边传来了一个刺耳的声音“起来吃饭了。”我揉了揉眼睛，娇滴滴地说：“在让我睡一会儿，就一会儿吧。”我半眯着眼睛，透过窗外，眼前的景象让我惊呆了，在白茫茫的一片白雪中，梅花像一个战士一样的傲然挺立，不畏寒冷。他用自己的坚韧的毅力对抗寒雪的攻击。我不禁肃然起敬，掀开被子，立马跑向那颗梅花树下。 站在树下，我心潮澎湃。寒冬腊月，万花凋谢
2、，花儿往日的光彩也被埋没在皑皑白雪之下，只有他傲立在白雪之中，好像想让苍天知道他的傲气在冰天雪地中依旧长存。梅，兰，竹，菊被称为植物四君子，梅在第一位，可见他举足轻重的地位，其中岁寒三友中也有梅的一席之地。我被眼前的这位勇士所折服，仰视着他我看到了那些为保卫我们国家而远在他乡的解放军战士。他们也像梅花一样顶天立地从不低头折节，为保卫祖国的安静，无论在多么恶劣的环境下，用自己坚韧的毅力，对抗风雪，至死不屈，坚守自己的岗位，保卫着我们这片安静的土地。 梅花虽然没有杜丹的名贵，没有玫瑰的热忱，也没有百合的芳香，但他身上却有一种独特的气质，迎寒冬，战风雪，坚毅不屈! 我，立志像梅花一样，做一个顶天立地
3、的男子汉，做一个永不放弃，坚持自己幻想的追梦人。 六年级梅花借物喻人的作文600字2 西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时，唯有梅花生气勃勃。迎着漫天飘舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股芳香，沁人心脾。 那花白里透红，花瓣润滑透亮，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪欲的吮吸着花粉;有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人宠爱;从前
4、热喧闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担忧花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。 古人有句话说的好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。吹拂它的不是温柔的春风，而是凛冽的寒风;滋润它的不是凉爽甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪;照射它的不是绚丽的阳光，而是寒冷里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美妙的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更绚丽了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的漂亮，它有着一副傲骨，也从不傲慢自大。每当寒冬的早晨，一股别具神韵、清逸幽雅的芳香就从窗外飘来。 它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更
5、以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚毅、虚心的品行，给人立志奋勉的激励。 梅花的色，明丽而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，苍古而清秀。 莫非，这不正是我们的建筑工人么?他们无论寒冷酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上仔细的工作着。 我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。 六年级梅花借物喻人的作文600字3 有人喜爱国色天香的牡丹;有人喜爱清幽飘香的百合;有人喜爱纯净漂亮的荷花;而我却喜爱不畏寒冷的梅花。 在冬天，大雪纷飞，寒冷异样，荷花枯萎了，菊花凋谢了，小草冻干了，但假如细致看看，便会有些许的红色，在这么寒冷的环境下，全部的花都
6、枯萎了。但是只有梅花依旧在努力的生长，它，就像一名小战土，在寒冷的冬雪下，它依旧努力生长，你看!它的花瓣粉粉的，似乎是羞红了脸，也似乎是被冻红了，有的小花昂首挺胸立在枝头上;有的小花躲在花苞里不出来，确定是有一些惧怕这冬天的寒冷，有的小花身上盖了一层厚厚的棉被”，在树枝上睡的正香甜呢! “宝剑条从磨利出，梅花香自苦寒来”梅花具有不畏寒冷，志从高远的品质。梅花不在春天盛开，与百花比美，而是在静默地渐渐吸取养料，花朵们看它，嘲讽也，人们说它，骂它，甚至折断它，为什么不开花?它静默承受着，等到百花调零，寸草不生的冬天，它在风雪中开了花，为人们带来了冬天的美景，又在悄无生息中静默地调零。 梅花，它在白
7、雪皑皑的冬天开放，不畏寒冷。这时，它比牡丹都漂亮，它比荷花还清幽，它让玫瑰抬不起头。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”梅花和雪形成了完备的组合，梅花没有雪花白，雪没有梅花香，梅花的精神是：不屈服，不畏寒冷和风雪，我信任，我肯定会把梅花的精神传承下去，让“梅花精神在全国各地生根发芽，让全部人都具有”梅花”精神。 越是寒冷，生长地越茂密，我爱梅花。但是我更爱梅花的精神。 六年级梅花借物喻人的作文600字4 “飞雪送春归，风雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”每当吟道这首词，我就会想起那朵朵冷艳，缕缕幽芳的梅花。 每年冬天，没有了玫瑰的芳香，百
8、合的高节，月季的妩媚这个看似不美得季节，却有了梅花。她，有着明丽的面容;亭亭玉立的身姿，嫩绿的叶子，却绽放在寒泠的.冬天，是谁是梅花。是谁，在风欺雪压中绽放?又是谁，在百花沉睡时开放?是她，全都是她梅花。 一天晚上，狂风与大雪共同“出击，攻击了大地”。不一会儿，鹅毛般大雪便“飞流直下三千尺”了。我倚着窗户看着窗外如此剧烈“攻击”，我不禁为梅花捏了一把汗，心想：她们会不会“感冒”，甚至是夭折?整个晚上，我辗转反侧，毫无睡意，始终在胆战心惊中度过其次天一早，我换好衣服后一溜烟跑到花园里。我又一次看到了那朵朵冷艳缕缕幽芳的梅花。晶莹剔透的水珠点缀在她的面庞上，她身边的小花小草“哗哗”地“叫着”，仿佛
9、在为她昨天夜晚的英勇鼓掌。从这“掌声”中，我似乎看到了，在只有黑暗，恐惊的夜晚，她们昂首挺胸，经受雪的洗礼!这小小的身体里竟有如此强大的力气!是什么让她们有这种无畏?是不屈不饶的意志力!这是梅花的精神，也是中华民族的精神不管受到怎样的欺凌，无论经验多少磨难，从来都是顶天立地的，不会低头折节!她。虽然没有玫瑰的明丽;没有百合的高节;没有牡丹的绚丽;更没有月季的妩媚，却有着不屈不饶的意志力! 每当看到那朵朵冷艳缕缕幽芳的梅花，我就会想到那首词：“飞雪迎春到，风雨送春归，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时她在丛中笑。” 六年级梅花借物喻人的作文600字5 走进了梅花丛
10、中，一阵芳香充满，不由自主的想起陆放翁的这首词。 梅俏不争春，竹篱茅舍，自成风景。朴实的农家小屋，窗临流水，门对青山。屋子四周，朵朵梅花争先怒放，露出幽淡馨香的点点花芯，清秀的粉脸浅笑轻颦，娇嫩含羞，淡淡约约，风情韵致仪态万千，犹如一位清丽的佳人倚着修竹，花簪摇曳，顾盼生姿、脉脉传情，向着窗前款款伸来朗朗疏枝。 一年年您总是独领风骚，独占春色，清浅的溪水边，陡峭的云崖上，人家的庭院里都有您清癯俏丽的身影。您清绝超脱，飘逸出尘，疏影暗香，自命不凡，那些艳俗的春花都羞于与您斗艳，迟迟不敢开放。 您的孤洁瘦淡、高标逸韵让我敬佩，让我惊羡;您坚忍卓绝的精神、狷介傲岸的风骨、凌霜傲雪的仙姿、勇斗寒冷的凛
11、然正气无愧于国花之称。 您不畏凛冽的寒风，瘦硬的枝干朴拙遒劲、傲然挺立，花暖新春、朝气蓬勃。您不屑于繁华富贵，甘愿墨守孤寒清贫，着意装饰早春的单调清冷。却给予了文人多少才思，一树梅花千首诗，冷艳高雅赢得世人讴歌颂咏。 这才是梅花品性真正的高洁之处，也是我宠爱梅花的真正缘由。面对一树娇小孱弱的梅花，我想起了许多许多，在您面前，我发觉自己是那么的渺小卑微，我的那些所谓人生慨叹是那么的荒诞可笑!总是不能承受一点点挫折与磨难，总是吁嗟叹惋，与梅花相比，我只能算是温室里的一棵小草。 仰视着一条条花枝，还有嫩绿的，照旧颤颤巍巍、精神饱满的，在寒风乍暖的季节静静吐露的新叶，才知道花儿会落的，世界也是会变的，一切都会变的。 但愿相约明年春天，我们再一起来赏梅吧!就让这一朵朵的梅花，更加素丽莹洁、清奇妩媚。我愿年年早春与您相伴，多把诗词品尝，丹青描染，让烦碌的生活充溢雅兴清趣、芳香恬淡。 六年级梅花借物喻人的作文600字