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1、最新三年级班级个人工作计划最新三年级班级个人工作安排1 一、常规教化方面： 三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、充分利用班队会和晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。 2、利用升旗仪式、班会，加强
2、学生的德育教化。通过主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为
3、行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。在大课间活动时，我和学生们一起做操，参与体育活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3、午间纪律 我让学生轮番值日管理班级，每周四介绍自己喜爱的书籍，每周五展示写字联系写得优秀的作品。每天中午学生有的看书，有的写作业，有的练字，有的探讨问题。轮番值日既让全体学生得到了熬炼，又可让淘气的学生感受到管理的不简单，从而相识到自己的不足。 三
4、、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，头发整齐，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。 四、班干部的培育方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学
5、会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学
6、期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。 最新三年级班级个人工作安排2 一、指导思想 以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我Ji励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、工作重点 1、德育 (1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范; (2)、以丰富多才的少先队活动激励学生争做合格的小公民; (3)、力争做好
7、每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进; (4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作; (5)、建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化，、自我管理实力; (6)、结合“三八”等各种节日，进行爱国和敬重父母的教化; (7)、加强环保教化，培育六种环境意识，做到“六个一”; (8)、“创建文明校内，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。 2、智育 (1)、接着开展“课前一分钟见闻谈”活动; (2)、成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步; (3)、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格; (4)、开展写好
8、字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动; (5)、激励学生努力学习，发展特性教化; (6)、学习阅历沟通会 3、体育、美育、劳育卫生教化 (1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报; (2)、丰富课余生活，培育爱好，主动参与智能班活动; (3)、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动; (4)、要求学生仔细上好各专业课; (5)、培育劳动技能，在家做力所能及的家务; (6)、开展“拥抱自然，爱护环境”的'活动。 三、各月份的工作支配 二月份 1、制定好班级安排; 2、布置教室，落实各项成果的评比; 3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练; 4、开展“
9、学习阅历沟通”活动; 5、进行班干部的改选; 6、出好迎开学的墙报。 三月份 1、开展“我为母亲送心愿”的活动; 2、加强对后进生的跟踪工作; 3、加强开学初的行为习惯要求。 四月份 1、举办写字竞赛、朗读竞赛; 2、举办“我爱大自然”的主题队会; 3、开展一次春游活动。 五月份 1、喜洋洋迎五一; 2、举办学习阅历的沟通; 3、着手写工作总结。 六月份 1、辅导学生打算进行期末考试; 班主任写学生操行评定。 最新三年级班级个人工作安排3 一、指导思想 以学校德育教化的思路为指导，少先队的工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加
10、学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、工作重点 1、德育 (1)通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范。 (2)以丰富多才的少先队活动激励学生争做合格的小公民。 (3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。 (4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作。 (5)建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力。 (6)结合“三八”等各种节日，进行爱国和敬重父母的教化。 (
11、7)加强环保教化，培育六种环境意识，做到“六个一”。 (8)“创建文明校内，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。 2、智育 (1)接着开展“课前一分钟见闻谈”活动。 (2)成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果也要不断督促，使他们不断取得进步。 (3)在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 (4)开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动。 (5)激励学生努力学习，发展特性教化。 (6)学习阅历沟通会。 3、体育、美育、劳育卫生教化 (1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报。 (2)、丰富课余生活，培育爱好，主动参与智能班活动。 (3)、仔细做好
12、两操，开展有益、健康的课间活动。 (4)、培育劳动技能，在家做力所能及的家务。 (5)、开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。 三、各月份的工作支配 二月份四月份 1、制定好班级安排;布置教室。1、举办“我爱大自然”的主题队会。 2、引导学生适应新学期的学习。2、开展一次春游活动。 3、加强对学生行为习惯的训练。五月份 4、进行班干部的改选。1、喜洋洋迎五一。 三月份2、举办学习阅历的沟通。 2、加强对后进生的跟踪工作。六月份 3、加强开学初的行为习惯要求。1、辅导学生打算进行期末考试。 4、组织学生参与写字、习作竞赛。2、班主任写学生操行评定。 为了切实通过考风促学风，通过诚信考试，反映真实教学
13、水平和教学质量，体现学生的真实学习结果;通过诚信考试，对同学进行诚恳守信的思想品德教化。教化系本学期期末考试接着开展以“严谨为学，诚信为人”为主题的“诚信考试教化活动”。 其次为了加强考风考纪建设实行了一系列措施，主要有以下几个方面： 1、广泛动员。坚持“为学须笃行，为人重诚信，为学如为人”，在考试中讲诚信，在诚信中讲考风，营造出“诚信者受敬重，不诚信者遭鄙视”的校内氛围。 各班级在辅导员、班主任老师组织下召开主题班会，仔细组织学习学生手册，进一步开展纪律制度学习，端正考试看法;“诚信考试，以优良成果向家长报喜。 2、公正、公允、公开。在纪律面前，实行人人同等;凡作弊者一律报送学院处理;欢迎同
14、学们监督举报。 3、考前清场。监考老师应仔细履行职责，考前宣读考场规则，严明考场纪律;每次考前应合理支配学生座次，仔细组织收交教材、参考书籍、作业簿、复习资料等与考试有关的材料;学生应主动协作，自觉将全部资料上交，若不全部交出，一经在考试中查出，负责由其本人担当。 4、考中不警示。为了维护诚恳守信、文明而有序的考场秩序，监考老师将主动为同学们营造出宽松而严格的考试氛围，若有人不遵守纪律而作弊，监考老师将依据事实赐予认定，不再赐予警示或警告。 5、考后奖惩兑现。对于诚信考试胜利的班级将赐予嘉奖，对于违纪的学生将赐予肃穆处理。 最新三年级班级个人工作安排4 本学期我接着担当三年级2班的班主任工作。
15、在长期的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，小学是人生的起步时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定安排如下： 一、基本状况： 三年级2班70人，男39人，女31人。 1.家庭基本状况：单亲家庭2人(刘映晗、曹心雨)，外出打工户10户，外来务工户1户(贺银)。 2.在校思想表现以及学习状况：这班学生天真烂漫，活泼可爱，大部分学生是分别来自本小学的优秀学生，在智力素养上有较高
16、的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，能争做好人好事，关切班级，劳动踏实，遵守纪律，能完成学校布置的一切任务。但有个别学生在各方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育，还有些习惯养成不够好，习惯较差，自觉性差，有些学生爱贪玩、打闹，追逐、游戏，不参与正值的体育嬉戏。学习比较踏实仔细，作业干净整齐，能独立、按时完成作业的有60人。作业在同学、老师，家长的督促、帮助下牵强完成的有10人，他们是：郑泽生、陈嘉杰、严逸雯、缪诗佳、缪涛涛、沐寒阳、贺银、黄文浩、钱清华、杨跃为。他们完成作业的速度太慢。不能按时完成作业的有2人，他们是：沐寒阳、刘映晗。既不按时完成学校作业又
17、不按量完成家庭作业，多次和家长联系、沟通、效果不大。 二、工作目标： 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每周成为“周冠军”;学习成果名列年级前列。 三、详细措施： 1.抓好班级常规的管理实施，培育学生良好的养成教化。 2.提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。 3.通过各种校会、班会、晨会，组织学生学习中小学生日常行为规范、小学生守则，形成良好的班风、学风。 4.通过学校和班级的各种活动如
18、校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级凝合力。 5.结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 6.开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7.利用课余时间与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。 8.切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。 9.做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。 10.利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化：如交通平安、用电、
19、防火、自我爱护、食品卫生等平安。争创一个平安无事故的班集体。 11.加强德育教化，搞好学生纪律的基础上，培育学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。 12.创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量此文来自优秀。 13.转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。 14.班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。 15.让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培育学生的视察实力，以及阅读实力，让学生在阅读中提高学问开发思维。 16.教学中，要始终把素养教化贯彻到教学过程上来，留意学生的层次，既要培育优生，又要考虑学困生，着重培
20、育学生的学习爱好，侧重于补缺补漏，培育学生将所学到的学问用到日常生活中去的实力，做到活学活用。 17.尽力挖掘学生的课外爱好，并培育学生的特长，使学生的特性得到充分的发展，主动组织学生参与学校举办的各种竞赛，并激励学生依据自己的爱好特长主动参赛，做到赛前有打算。 18.擅长发觉闪光点，进行适当的表扬和指责，开展“一帮一”活动，激励优生帮助学困生，促进学困生的进步。 19.家校协作，共同教化，家访后常常与家长保持联系，互通信息，刚好驾驭他们的思想动向，要让家长多关切自己的孩子的生活、学习状况，与老师协作，用正确的教化方法和适当的看法来变更学生不好的思想、行为习惯等。 四、主要活动支配： 九月：
21、1.总结暑假生活，提出新学期要求，做好新学期准备。 2.抓好学生常规，早日进入正常秩序。 3.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。 4.开展庆国庆60周年爱国主义教化活动; 5.组织学生观看开学第一课我爱你中国。 6.进行勤俭节约教化。 十月： 1.组织庆祝国庆活动; 2.组织学生学红歌、唱红歌。 3.开展科学、品社(生)、综实(课题探讨)“有效课堂探讨月”活动; 十一月： 1.开展“校内体育节”活动; 2.综合实践活动正常开展; 十二月： 1.对部分学科进行质量分析; 2.组织学生参与冬季三项运动; 3.学习“四星八家”评比条件，打算评比。 二月： 1.庆祝元旦 2.制定复习安排，激励学生
22、努力学习。 3.加强平安教化，做好放假前的打算工作。 4.检查各项作业; 5.组织各学科学问测试和实力考查，做好试卷分析等工作; 6.评比“文明班级”、“四星八家”; 7.民主总结班级工作; 8.指导学生开展寒假综合实践活动; 9.实行散学典礼，支配寒假工作 最新三年级班级个人工作安排5 拼学习、树志向;引导学生找寻人生目标，实践自己的人生价值。 一、纪律教化 班主任与高三年级部全体老师共同协作，建立良好的班风、学风。详细要求： 1、定时检查仪容仪表：学生的头发、服装、佩戴应符合学子形象。 2、年级成立特地的学生检查小组切实抓好学校常规工作的检查，年级主任及班主任切实抓好早自修、午自修、住校生
23、的学习的纪律，各班早自修要有序、午自修不喧哗、晚自习要静。 3、教化学生仔细填写班级日志。严格执行考勤制度，对迟到者进行教化，无故缺席者刚好联系家长了解详情，旷课者刚好上报年级部。 4、抓好课前铃声三分钟的打算工作，确保快速进入听课状态;肃穆课堂纪律，要求学生水瓶不上桌，不做与上课无关的事(如玩手机、嬉戏机、看杂书等)，不无故缺课(尤其是体育课)。 5、面对江苏省教化厅的禁令，严格执行早辅导前按时收缴作业制度，对少数敷衍作业的学生加强教化和督促。年级部将定时组织检查。 6、加强考风教化，考前仔细动员，发觉作弊坚决处理，遏制不良考风。 任课老师应主动协作班主任，发觉问题刚好向班主任反馈，把问题解
24、决在萌芽之中，特殊要留意协作班主任做好对个别特别学生的状况的了解和疏导、教化工作。只有建立良好的学风和行为规范，才能保障学生的正常学习和学习成果的提高。 二、志向教化 充分调动学生学习的主动性，使学生拥有远大志向，而且有为远大志向的实现而艰苦奋斗的志气和意志，争做自尊自强、努力拼搏的学生。对每个学生负责，细心培育打造每一位学生，大力推动以培育创新精神和实践实力为重点的素养教化。本学期末，将组织全体学生开展“志向前途教化”活动。并以此为核心，各班组织好相关的主题活动。 三、心理教化 主动培育学生抗挫折的实力。了解现阶段高三年级学生的心理状况，探讨高三学生存在的心理障碍的成因，以帮助高三学生刚好地
25、消退心理障碍，使他们以一种健康的心态来备考迎考，依据学生心理素养差，考试前心理负担重，压力大，考试成果差，心理受不了的实际状况，以班主任为核心，组织老师做学生的心理调试工作，加强学生心理辅导及考试应试技巧的辅导，缓解学生心理压力。 四、抓好两支队伍的建设。 一是班主任队伍建设，班主任队伍建设采纳新老结合，师徒结对的形式。(陈莹-高宝珠;赵清越赵燕桐;刘正轩李明)。二是抓好班级干部的建设，主要是班主任要选好苗子，我们年级组把他们组织起来让他们参加年级与班级的管理。同时也协作学校进行必要的学生干部工作的指导与培训。 五、完善科学的考评制度。 首先成立一支学生管理队伍参加年级的管理，从早辅导起先，参
26、加年级的卫生检查，参加课间文明休息的管理，参加午休，以及晚自习的管理，总之是全方位的管理。其次成立年级组与班主任的管理队伍进行多层次的管理。考核班主任，以团委的考核为基础，结合年级学生和年级老师的检查，针对不同层次的班级的特点，用日记载、周小结、月评比的方式进行综合的考评。 六、充分发挥文化宣扬的作用，对学生进行志向前途、人升观的教化。 各班仔细利用好本班级的黑板报对学生进行励志教化，感恩教化，把学生的高考目标早日在后黑板旁边公布出来，把每次考试的成果刚好的公布出来，对比差距，找出解决问题的方法。及早的筹划高三年级的“百日冲刺大会”。 详细工作支配(见下页) 周次 活动内容 备注 2 庆祝老师
27、节、尊师爱生教化;召开新高三学习常规动员大会;年级学生检查小组工作会议 3 爱国主义教化(记念9。18);学生高考目标详细化，全部上墙。 4 常规管理专项检查(服饰、发型) 5 月考动员 6 月考分析 7 先进学生学习方法阅历沟通 8 常规管理专项检查(手机，随身听) 9 召开学生管理队伍人员会议 10 期中考试动员 11 备考期中考试 12 先进学生学习方法阅历沟通 13 励志教化 2、3、5、6、10、12 14 检查班主任手册和班级工作日志 15 月考动员 16 月考分析;班主任例会班主任心得沟通：如何做好网内生的保苗工作 17 学生心理健康教化 18 学干培训 19 明礼诚信道德教化 20 市联考动员;班主任各项工作的总结，评语撰写、学生档案完善等工作 21 考前学法指导和心理指导 22 备考;学生寒假社会实践活动。 最新三年级班级个人工作安排