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1、学生户外运动的活动策划方案学生户外运动的活动策划方案1 活动宗旨： 为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每天户外课间操熬炼2025分钟为工作主线，我们仔细贯彻执行园内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，呈现奥运氛围。本学期依据我班幼儿健康发展须要和体育熬炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、嬉戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。 活动目标： 1、培育与激发幼儿运动爱好，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参与体育活动 2、使幼儿驾驭基本的运动技能和方法，促进体、智、得、
2、美等全面发展。 3、培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。 活动打算： 1、活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。 2、音乐：行走节奏乐“打猎”;队形改变墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操加伏特舞曲“地毯上的嬉戏;互动嬉戏幼儿整合课程“火车过山洞;放松运动歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束欢乐拍拍手“拉特斯基进行曲” 活动过程： 一、练习行走，变换队形。 1、幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。 2、音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。 二、器械操：旋转魔棒 1、幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。 2、幼儿随
3、音乐“地毯上的嬉戏”做旋转魔棒操。 三、互动嬉戏： 1、幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”嬉戏。 2、嬉戏进行两 遍，幼儿互换角色。 3、幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”嬉戏。 4、幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙嬉戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”嬉戏。 四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。 五、集体互动：拉特斯基进行曲。 1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动 2、幼儿互动变换位子。 3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。 五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。 活动反思： 此项活动全过程22分钟，孩子
4、们能以饱满的热忱，主动的看法投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的实力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中留意力集中，精力充足，互动嬉戏，沟通感情。此活动内容丰富多彩，通过嬉戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的主动性得以充分调动起来，孩子们欢乐平安地度过了22分钟的户外课间活动。活动的胜利是喜悦的，但也存在着须要进一步改进的地方，如：活动器械旋转魔棒运用率不高，应在嬉戏中让孩子们自己去探究发觉它的多样性玩法。幼儿互动嬉戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进行嬉戏。放松的调整应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最终，让幼儿随着美丽、舒缓的音乐做放松运动，最终活动自然
5、结束。 学生户外运动的活动策划方案2 活动名称：高校生自律委员会趣味活动 活动背景及意义：自律会第九届新成员刚进入，彼此之间缺乏相识和了解，为了增进同学们之间的了解同时增近我们大家的感情，留下对自律会生活的美妙回忆，特此举办本次活动。 参加者：自律委员会全体成员 活动时间：_年5月1日下午6：00 活动地点：西操场(足球场) 活动内容及活动支配： 1：下午6：00到西操场(足球场)集合，并进行签到(嬉戏时会用到) 2：通过抽人名的方法来进行嬉戏的分组，分组状况根据当天参加的人数而定。 3：第一关为默契双人跑，两人事先用胶带将腿绑在一起，跑50米的赛道后自行解开，进行你来比划我来猜的项目。答对四
6、个后两人背靠背夹气球跑回，将气球夹破须要重新来过。 4：其次关是你投我来接，一个人站在起跑线5米远的圈内，手拿一圆桶，另一人投沙包，投进十个后此环节结束。这非常考验两人的默契度。 5：第三关：心中的第六感，蒙眼，转十圈，40秒内，在队友的提示下踢中距离自己十米的足球即可过关; 6：第四关：调调达人，将“我爱自律委员会”逐字用二声调读出，在30秒内全部队员都完成任务即可过关; 7：第五关：每组成员一次用一分钟内做八个大象鼻子后，跳50个跳绳即可过关，看哪个组最先完成; 8：第六关：30秒内全部人员读完一遍绕口令即可过关。 9：第七关：不听指挥，三名队员轮番和裁判竞赛，先剪刀石头布，谁赢谁指上下左
7、右方向，输的人若与赢的人同一方向则输，反之，接着，三人中有两人胜即可过关; 10：工作人员统计每组每次嬉戏的得分状况,选出冠军; 11：宣布获奖名单，由领导颁奖; 12：活动结束后委员会成员共同负责清理活动现场以及活动工具的回收返还工作。 负责人：王元志郝晶富强及各部部长副部长 策划：高校生自律委员会策划部 所需物品： 1.第一关：胶带，一包气球，你划我猜项目题目可以多打算几张卡片在上面写，也可以让多几位工作人员在手机上下载关于这个的软件。 2.其次关：圆圈可以用粉笔画出来，或者用鞋带这类的圈出来，可以借到呼啦圈更好，圆桶可以用干净的垃圾桶或者可以用帽子代替，还有足够每一个组的沙包。 3.第三
8、关：几个可以用来蒙眼睛的布条，和几个足球。 4.第五关：跳绳若干，需借心里协会活动室及器材(主任或部长去借)。 5.第六关：打算几个难度适中的绕口令在卡片上。 备注： 1，粗略计算嬉戏至少六人一组; 2，再有所需由部长刘宏禄负责。 留意事项： 1.在活动进行期间须留意平安。 2.全部人必需听部长以上人的指挥，如有错误刚好提示。 3.勤俭节约，不得奢侈。 5.全部物品按时归还。 4.不得损坏公共物品。 学生户外运动的活动策划方案3 一.活动主题： _职业技术学院信息工程系网工1101班户外烧烤聚会活动，团结互助，增进友情 二.活动目的： 开学以后，经过两个多月的相处，同学们关系已将基本融洽，但男
9、生与女生.寝室与寝室之间还是存在不同程度的隔阂，增进班级团结，进一步增加班级凝合力.亲和力和战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的沟通，培育大家的动手实力和团队合作意思，丰富大家的课余生活，为此，我们网工1101班班委确定组织一次集体烧烤活动。 三.活动时间： 20_年_月_日 四.活动地点： 森林公园柚子树农庄 五.策划人_ 六.参与人员： 网工1101班全体人员 七.组织方式： 班级集体活动 八.详细活动方式： 全体一寝室为单位分为若干组(寝室长为组长，单独寝室的另行支配) 九.活动流程： 1.提前联系好烧烤地点与用具，提前一天到市场预订烧烤食物，并在动身当天早晨去购物(由后勤组负责)
10、 2.动身的预订时间在早上9:00，请同学们在8:45之前在校门口集合 3.各组长组织带领同学们平安有序的地前往目的地，到达目的地后由班长负责点名，确保无误。 4.到达目的地之后自由活动一小时，参观活动景点，后勤组利用空闲时间布置场地。 5.自由活动完，大约11:30，烧烤活动起先 6.视当时的气氛.条件而定，中场可以组织大家玩一些相互互动的嬉戏 7.大约在15:30-16:00返校 十.经费预算： 精肉.火腿肠.蔬菜等烧烤原料若干，水果若干，饮料若干，纸巾一抽，烧烤炉两个，调料若干，油一瓶 十一.可行性分析： 本次活动整体预算900元，在我们的承受范围之内，集体活动不存在大的平安隐患，目的地
11、离学校比较近，四周有森林公园，此次活动我们做了充分的打算，能确保活动的平安进行。 十二.活动留意： 1.全部成员必需有剧烈的时间感和记录观念，准时集合 2.各成员必需听从支配，听从各组长和负责人的指挥 3.各班干部要以身做责，起到带头作用 4.留意平安 5.班内活动，请勿带家属 6.各成员以集体为单位，勿个人行动 7.各负责人仔细负责的做好本职工作 8.活动过程中留意卫生，爱惜身体，不乱扔食物，不饮生水 9.爱护环境，全部垃圾全部带回学校处理 十三.人员支配： 主持人：_ 负责人：_ 后勤组：_ 系主任签字：班主任签字： 班长签字：组织委员签字： 学生户外运动的活动策划方案4 为了紧密和家长沟
12、通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。 一、活动目的 1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。 2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活看法。 3、增加学生团体意识，调动学生的主动性。 二、活动支配 1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互激励，突破自我。 2、盲人哑巴：通过肢体沟通完成任务，体验感恩、责任、珍惜。 3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。 4、体验沟通：家长激励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。 三、活动措施 1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽搁一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点改变都是这些钱买不来的。
13、2、活动时间：20_年12月29日上午9点历时：3小时 3、活动场地：_ 4、活动记录：录像、照相 5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 四、打算 1、黑板上写上爱的体验(李旭升写) 2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座) 3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人(工作人员) 4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中心空出来作为活动场地。 5、摄像：曾庆志摄影：天成顺 6、邀请人员： 7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等 8、哨子一个 9、学生穿校服 10、培训服务人员 学生户外运动的活动策划方案5
14、 一.目的和意义 新校区启用以来，校内环境与服务不断提升，但校内占地广袤，也造成了学生校内通行距离较远的实际困难。校内相关部门虽开通了电瓶车服务，但覆盖范围和频率有限，特殊是北门到中心区，师生来回极为不便。“和谐校内，诚信骑行”活动希望通过爱心单车免费骑行的形式，一方面解决师生的实际困难，一方面将诚信教化与感恩教化融入服务中，进一步树立从学生切身利益动身关怀学生的形象，进而更好地发挥学校育人功能。 二.车辆来源 学生处拟通过吸引校外企事业单位赞助的方式予以解决，经过沟通与洽谈，已与中国移动、中国人寿、中国联通及天津市血液中心初步达成合作意向，以上单位各向学校供应15辆单车，学校作为回报，允许各
15、企业在各自赞助的车辆上喷绘肯定数量的产品宣扬广告。 三.宣扬作用 1.单车车身均喷绘学校校徽及标识，使学生能够感受到学校对学生的人文关怀，进而树立爱校敬校的观念; 2.活动本身就是感召学生树立诚信观念，养成公益之心的过程，是学校全方位育人的一个方面 3.喷绘献血光荣的标识，有助于宣扬献血文化，使学生树立奉献社会，济危助困的精神。 四.服务范围 凡具有天津师范高校学籍持有校内一卡通的专科生、本科生、探讨生及在职教工。 五.服务区间和站点 首先开行自北门到学生二食堂门的区间。 单车取用和归还在校内设两个站点，分别设在北门治安岗亭和学生二食堂前治安岗亭，每个站点供应30辆单车，单车固定在此区间内骑行
16、。 六.服务流程 1.学生及教工到站点拍卡; 2.保安确认身份登记后供应车辆; 3.借用人员在规定区间内骑行; 4.到达另一站点后拍卡确认，交还车辆。 七.留意事项 1.借取单车人员必需携带校内一卡通，拍卡后办理单车借还手续; 2.借骑单车人员需爱惜单车，避开造成车辆损坏; 3.借骑单车人员应当留意交通平安，因个人缘由造成的平安问题，由借骑单车人员自行负责; 4.爱心单车只限在校内固定区间骑行，不得超出界限骑行。 八.协作部门分工 1.学生处：活动策划书，车辆购置及设计等; 2.保卫处：支配两个站点保安人员负责办理拍卡登记工作; 3.宣扬部：活动的内宣外宣工作; 4.信息办：供应拍卡终端及技术调试工作; 5.团委：支配单车借还站点的志愿者服务工作。 学生户外运动的活动策划方案