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1、2022小学家长会演讲稿小学家长会演讲稿演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在快速改变和不断变革的新时代，我们都可能会用到演讲稿，来参考自己须要的演讲稿吧！以下是我为大家收集的小学家长会演讲稿，希望能够帮助到大家。小学家长会演讲稿1各位家长：下午好!首先特别感谢大家抽空来校参与这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教化、学习、生活中的问题。感谢大家平常对我工作的支持。平常我们接触得特别少，有些家长可能到今日为止都没有跟我沟通过。所以，今日我想通过这次家长学校活动，让你了解一下你的孩子在上半学期的学习状况，使每位学生在下半学期都能取得或多或少的进步。使我们的孩子都能更加健康欢
2、乐地成长。下面，我把作为语文老师教学的一些做法向各位家长作简要的介绍。一、全面提高学生的语文素养。新课程标准提倡学生注意语言的积累，培育学生良好的写字习惯，养成自觉读书，喜爱读书的习惯，注意学生口语交际的实力，培育良好的听说看法和语言习惯，以便学生更能在现今的社会环境中适应。长期以来，语文教学总是老师滔滔不绝地讲，学生认仔细真地记，辛辛苦苦地练，以讲读为中心，要讲读为中心，要讲深讲透，不留“盲点”。随着新课程的实施，教材的面貌发生了很大改变，迫使我们变更教学观念和行为习惯。事实上，任何一篇课文都要讲清晰、讲透彻，不仅没有可能，而且没有必要。但是语文课也要给学生创建思维的机会?抓住这一点，我门在
3、教学中，尝试去改进，以学生为中心，德智体美等多方面发展，主见学生自主合作、探究学习，不一味地老师灌输，学生接受主见探讨性学习。以更好地为学生创建一个良好的学习环境。二、主动提倡新的学习方式。变更学习方式，就是要由过去的接受习得的学习传统变为自主、合作、探究式学习，变更学生消极被动的接受式学习状况，依据学生身心发展和语文学习的特点，依据学生的个体差异和不同的学习需求，把学习变成学生在老师的指导下，主动探究和主动构建学问的过程。接着就语文教学简洁谈一下整个四年级的状况。学习方面：学问学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，一-四年级的时候呢我们主要是一些特别基础的学问，拼音、生字、词语读几遍抄几遍，也就
4、是说只要孩子肯下功夫记，一般不成问题，但是，现在可就有点不同了，因为现在除了以上的基础学问以外，作业本上有更多比较“活”的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求，基础还必需扎扎实实地驾驭、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的变更还表现在内容增加了，并起先练习写作文，假如基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必需要有事实的语言，假如积累少了，写作文时就没话说，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺当过渡再到高年级。因此，有一些学生因为不想学，为了躲避写作业在家长面前
5、说：今日老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了。”这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成果越来越好，而有的孩子越来越差，除了孩子的主观缘由以外，相应的还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成果搞上去。在这里我还得告知大家，我们学校特别重视教学质量。现在我要说的是家长必需重视家庭教化。家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子逐步进入正道，教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长挚友们多费点心思，协作我们做好以
6、下几个方面的工作：1、多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是有的孩子学习已经很用力了，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感心情，面对成果差的孩子家长不应当放弃，应当想方法让孩子把学习搞上去。2、教化孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规则就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成果的保证，学生们只有好好地遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得特别必要
7、，要教化孩子明白，一个懂得规则，并且自觉遵守规则的人，才能够时刻根据规则办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种损害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种损害，对于我们班级是一种损害，这是我们不情愿看到的，也是肯定不允许的。针对学生的状况，刚好和老师联系，刚好沟通，我们的班级学生比较多，我们老师和家长的联系不是很频繁，我觉得在教化孩子的问题上，首先要了解学生，(1)、支持全体老师的工作，提出珍贵的看法及建议;(2)、创建良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;
8、(3)、让孩子多读健康有益的课外书;(4)、正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题的所在)。(5)、要规定孩子放学后必需做完作业,同时家长必需检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的天性，假如家长只顾工作，不正确引导孩子，就简单使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到其次天要上学了，一大早上跑到学校匆忙做作业应付检查。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处许多。因此，家长要常常关切他
9、们的学业，督促按时保质完成作业。 为了孩子们的健康成长，我们走到 一起来了，为了我们的志向，我们必需一起努力，实现这个志向，老师情愿从一点一滴做起。小学家长会演讲稿2你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教化的一个根本动身点。今日您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。一、谈班级基本状况：（一）、学生状况：本
10、班现有学生44人，本学期新转入4人，转出1人。其中男生23人，女生21人。（二）、老师状况：语文教学和班主任由我担当，数学教学由吴艳红老师担当，英语教学由苏新燕老师担当，还有科学老师是朱晴雨，体育老师是李增梅，信息技术是钱晓锋老师，教美术的是杜其华老师，音乐是桑显荣老师。任课老师都很仔细负责，平常也常一起沟通，对出现的问题刚好想方法合作解决。（三）、本班开学初存在的问题学生自信念不足，班级不够团结，尤其是对新转入的同学有排斥心理，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强，起先有自己的主见，对老师的话有质疑严峻者有点钻牛角尖。学习方法不科学，有个别学生作业敷衍了事或不交，甚至出现家里缘由旷课不来上学的现
11、象。针对以上问题，通过集体的探讨，我在班里制定了一系列制度，如班级奋斗目标，班风建设目标，班级警语（人人有事做，事事有人做），班级奖惩制度，如；光荣榜。尤其有一条班规学生特别特别重视，也特别特别情愿执行，那就是师生互罚制度，比如老师平常说土话，没有按时上课，下课，作业批改错误都要收学生的监督惩处，仔细完成学生自己出的考试卷，我已被罚两次，缘由都是和同事说土话，为此我整整做了十二张学生出的试卷，其中做错了一题，还被指责，订正。虽然自己有时真的觉得很傻，何必去找这样的麻烦，但反过来想想，学生在督促老师言行的时候，是对行为好坏的一种衡量，学生在给老师出试卷的时候是对学问的一种复习与巩固，学生在批老师
12、做的试卷的时候是一种自信念和骄傲感的培育。当然当学生自己犯错误时也心甘情愿受罚，比如，规定学生必需回家完成的抄生字四遍，学生忘了，到校后就扣去水果一个或加倍完成。二、谈习惯。我想先从学生个人的学习习惯谈起。三年级与一年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够刚好保质保量地完成老师布置的任务，早自修井然有序，不少值周老师都有向我反映不错，这也让我很欣慰。上课打算工作，课堂纪律都很自觉，就是发言不够主动，总是那么几个人。这里我想提一个不良的现象。有几个同学，他们在课外的表现不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹四周的同学，他们身上的冲突时时发生。老师时常找这些同学谈话
13、，谈话过后的两三天学生的状况稍有好转，但不到一个星期的时间又死灰复燃，如此周而复始，学生已对老师的话感到厌烦，而老师也在找寻着另一种更为有效的途径。于是，老师寻求了家长的帮助，让家长也参加到孩子的作业中来，让家长平常检查孩子的作业，但有些家长却认为这是老师在向其推卸责任，故对老师要求检查并签名的任务束之高阁，这让学生在其次天的作业很难和其他同学一齐交上来，只能撒谎或者仿照父母的笔迹，又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的，这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉，而且变本加厉，变得很难让人应付。这又是谁的过错呢？我们再谈谈学生的行为习惯。孩子的心灵是纯净的，它雪白的如一张纸，任何的污点
14、在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的学生在校内内都能主动遵守校纪校规，小学家长会演讲稿3敬重的各位领导、各位家长：大家下午好！首先感谢您们在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，并借此机会也感谢长期以来对学校工作的大力支持和帮助。我们今日能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，一切都是为了孩子。我们召开这个家长会，主要目的也是希望加强你们和学校之间的联系，好让家长多了解孩子的在校表现，进一步协作老师，做好一些工作，让我们的孩子们学得更好，取得更好的成果！要想教化好孩子，这离不开学校、社会和家庭三方面的共同努力，单靠哪一方面都不行的。现在
15、我们都很清晰，在社会教化这方面存在着许多问题，一些不良风气干脆影响着我们孩子的健康成长，这就须要我们在学校教化和家庭教化方面加强教化。教化家说过“家长是孩子的第一任老师”，一个孩子从诞生起，在家长的教化下学会说话，学会走路，学会做人的基本道理。家庭教化在孩子的成长中起着很重要的作用。孩子的一些良好的习惯或不好的习惯最初都是在家庭生活中养成的。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的。一个学生就好比是一件瓷器的毛坯，学校是接过这块毛坯在此基础上进行接着加工。但在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作，再好的
16、师资和学校都不行能产生好的教化效果。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。心理学家讲：1）假如孩子生活在指责中，便学会指责；2）假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）假如孩子生活在激励中，便学会自信；4）假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；5）假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。明天，学生的寒假生活就起先了。应当说，假期是一个大课堂。孩子们在这个大课堂里获得很多在小课堂内获得不到的学问，他们的心理意志和品质将得到更好的熬炼，对于好习惯的养成也是一个良好的契机，因此，我们觉得非常必要在假期起先
17、的时候，向全校的学生家长提出一些建议，以便让孩子过一个充溢而又受益的假期。第一 帮助孩子制定一个假期安排假期时间比较长，家长要抽出时间帮助孩子制定一个可行的安排，留意让孩子劳逸结合、有规律地生活，培育孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培育孩子的多方面的实力，激励孩子主动参与家务劳动和社会公益劳动。安排贵在坚持。其次 为孩子上一节平安教化课这里强调三点，第一是交通平安，过公路时肯定要遵守交通规则，避开发生意外；其次是严禁孩子危急地方滑冰，外出要告知父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来；第三是，严禁不在父母监护下，燃放烟花爆竹。每年，被烟花爆竹炸伤炸残的许多。这点应引起家长们的足够重视。第
18、三 激发孩子多读书，读好书只有大量的阅读，才能够丰富孩子的头脑，开阔孩子的视野，增长孩子的心智，提高孩子的见解。假期，是孩子多读书，读好书的大好时期，家长要以自己模范的行动引导孩子亲近书籍，养成阅读的习惯。有的家长除了要谆谆教导，还要身体力行，包括亲子共读，以便让孩子尽早养成良好的阅读习惯。第四 留意培育孩子的良好习惯。习惯的养成不是一朝一夕的工作，须要学校、家庭教化协同协作，长期坚持不懈。假期里，各位家长挚友要注意培育孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比如，做事情有安排有条理的习惯，学习结束刚好整理桌面的习惯，睡觉前整理好明天要用物品的习惯，用心致志完成一件事情的习惯，沟通时耐性倾
19、听的习惯，持之以恒培育学习习惯，敬重学习时间的习惯，主动休息的习惯，独立作业的习惯，运用工具书的习惯，爱护视力的习惯等等。家长们，在这里我说了那么多，无非就是一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切，让我们携手共进，相互协作，给孩子树立信念，给孩子以最大的帮助，争取给孩子，也给我们一个比较完满的交代！我信任，有各位家长的倾心关爱，有我们老师的不懈努力，孩子们肯定会度过一个欢乐、充溢、华蜜的假期。最终，在新春佳节到来之际，我代表全体老师向全体学生家长拜年，祝大家新春开心，阖家华蜜，健康平安，万事如意！小学家长会演讲稿4各位家长：下午好！首先，特别感谢大家来参与这个家长会，尤其是各位长辈和远路而来的家
20、长。开学至今有段日子了，在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的家长。是你们信任我，支持我，协作我的工作，短短的几天时间，让我们建立了彼此的信任。让才从幼儿园走出来的孩子顺当地起先了他们的小学生活。我知道，有许多家长都很想知道自己的孩子在这些日子来，在学校表现怎么样？学习实力和发展的潜能怎么样？在家里该如何对孩子进行辅导？就让我们借这次的家长会，好好地做一次沟通沟通，让孩子们学得更好，更轻松，更开心！我在家长开学时填写的家校联系表中，获得了许多信息，让我对孩子的性格、特点有了肯定的了解，为我的班主任工作的开展供应了良好的基础，特别感谢大家的主动协作。同样，有许多家长也时刻与我在qq、短信、电
21、话各种渠道进行着沟通、联系，赐予了我许多的帮助，真是太感谢大家了！我发觉这个班的孩子都很棒！虽然有时候很淘气，但是这是这个年龄阶段的孩子的天性使然，所以有时在辛苦、郁闷之余，看到他们纯真的笑脸、听到那稚嫩的童声，也会觉得这不失为一中享受。每一个孩子都有自己那独特的特性，每一个孩子都让我忍不住想过去抱抱他、亲亲他，因为他们都是那样的可爱！比如说：杨星霖小挚友会每天主动留下来帮我打扫教室卫生，一个人静默地拿着撮箕在我的身后等着清理垃圾；汤博仁小挚友每天按时去领取小挚友的牛奶，并很负责任地发到每个孩子的手上，其他的孩子特殊有礼貌地向他道谢；张钊武小挚友很有耐性地教小挚友摆桌椅；钟子建小挚友监督教室卫
22、生；徐铭章小挚友很细致地将孩子们的水杯摆整齐：刘盈、罗宾、刘俊涛、张宸睿等等几个走读的孩子，每天早上、下午都会向我问好还有许多许多，虽然才是短短的半个月的时间，孩子们的点滴已经深深打动我，要是一一数来，今日的家长会估计会要很久很久了！呵呵进入小学了，家长们都清晰地知道这与幼儿园是迥然不同的，现在学习任务渐渐变重、心理压力渐渐增大。在幼儿园以活动、嬉戏为主，进入小学起先以学习为主（学科有：语文、数学、英语、音乐、美术、体育、品德与生活，78门学科，各课都有相应的教学要求）。学生在学习的过程中，要参加学习过程、驾驭学习方法、获得文化学问。任务重、压力大。家长要适时地引导孩子，不要一味地迁就孩子，要
23、与老师沟通，统一说法，让孩子尽快适应小学生活。因为我们班的状况有些特别，一部分的孩子是走读，一部分是寄宿的孩子，这在管理上就增加了肯定难度，所以，我特殊须要家长的支持与理解。对于走读的孩子，家长要留意加强孩子的平安教化，回家主动辅导孩子的学习，有不明白的地方可以刚好地与我联系。（学生不要早到学校，在家养成午睡的习惯。）寄宿的孩子每周回一次家，家长要与孩子多闲聊，学习上的、生活上的，尽可能地抽多一点的时间陪孩子。孩子们在学校的这段时间，我会尽职尽责、不遗余力地为每一个孩子。他们不仅仅是你们的珍宝，也是我的珍宝！下面就和大家谈谈新生入学特殊要关注的几个问题孩子进入一年级首先感到得是簇新、新奇，学习
24、上全部的行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长肯定要帮助他们起好步，开好头。这里我提几点建议，仅供大家参考。1、关注孩子第一个月的心情（喜、怒、哀、乐）进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培育，最佳时期就在这一个月。同时，这个月也是最简单形成差异的一个阶段。这时的孩子须要关切、须要激励（激励）、须要理解、须要帮助，更须要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要擅长视察孩子的心情、爱好、身体的改变，耐性倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校内，从而知道对什么最感爱好，和谁最好，最喜爱那位老
25、师，）通过倾听来了解孩子在校的状况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。假如这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任托付他人，那将是一种缺憾。2、关注孩子开学最初这段时期的学习（特殊是在家的学习支配）良好的开端是胜利的一半。“必需重视新生开学的最初时期，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级没有完全硬性规定回家的笔头作业。但是，现在的学习更多地强调活动、学生的参加，依据教学进程，可以让孩子打算些明天课堂上
26、的学习用品，有些孩子则需读一读拼音，练一练口算，这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。3、留意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问、技能并不是第一位的，而自信念、爱好和责任心将影响到孩子接着学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成果，更不应当片面到孩子的考试分数。请一年级家长留意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的特性品质和学习习惯。一年新新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，
27、这在学习的起先阶段会呈现差异，当家长的要留意，没有学过的，绝不要以此来指责孩子不用功，上课不用心，这会挫伤孩子的学习自信念和主动性。事实上，从以往的阅历看，经过一个多月的学习，孩子原有的学问差异基本都能消退。这里特殊要提示那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必肯定优秀。4、平安教化的重要性孩子从幼儿园那个相对狭小的空间来到了现在这个比较大的空间，他们的好动有时会让人很头疼，这个年龄段的孩子的自制力是特别有限的，而老师的精力也是有限的，我是1对37，而家长在家里是2对1或几
28、对1，因此我拜托家长在家的时候肯定对孩子进行平安方面的教化，提高孩子的平安意识，以削减平安事故的发生。当然，在学校的这段时间，我肯定会常常地对孩子进行教化，并对不幸发生的平安事故第一时间通知家长且进行妥当处理，最重要的是，我们家校的亲密合作，让孩子的童年在无忧无虑中平安度过。小学家长会演讲稿5在这里，先恭喜你的.成果哈！你可以这样说：“今日很荣幸站在这里，面对各位同学的父母，我也很快乐介绍自己的学习方法，其实.我认为，学习方法当然重要，但怎么也比不上学习爱好，现在的中国教化明显落后，传统观念的束缚使得更多的中小学生的苦恼与日俱增。今日我充当的不止是一个演讲人的角色，我更是一个小学生，一个须要放
29、松，须要自由的小学生。孩子须要的是父母和老师的理解，现在的孩子有的学习成果好，有的学习成果却不好，还有的是中立，处于中立的孩子是最多的。但是.学习成果不好的孩子，有更多好成果所没有的优点，家长爱拿自己的孩子跟别人的孩子做比较，这样会大大削减孩子的自信，那些优点就会变成很多缺点，这是不利的。学习，学习，假如没有肯定的限制，是很难保持好成果的，家长不能太贪心，累的可是孩子啊.所以，总结以上观点，我认为，学习对于每一个孩子都是必不行少的，但不能占据全部的时间，只要多点欢乐，只要多点爱好，学习成果和生活阅历都会大大增加。请信任一点：孩子须要的不是继承，而是创新.好了，我的演讲辞说完了，感谢大家能够听我
30、说出自己的观点，假如各位叔叔阿姨与我的观点不同，不妨提出来，大家一起探讨，我信任，真理睬庇护小孩子的，-好了，开个玩笑，请大家接着家长会议吧，我告辞了。” 然后向家长鞠躬，就可以走了。我写的只是借鉴哈，你也可以发表自己的观点，原来就是，不能总是靠别人来帮你想，你这个全年级第七那唯恐就有点不稳哦总之加油！小学家长会演讲稿6各位家长：首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示诚心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。在各位家长的亲密协作下，在各位任课老师的细心教化下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长
31、、家长与学生之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够更有针对性的实施教化，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。我信任，这次家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!一、成果回顾我们班现共有学生29人。班级教化教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学习等各方面都在不断进步. 老师工作严谨，看法仔细，我们细心设计每一堂课，细致批改每一次作业，耐性解答每一个问题。 同学们越来越喜爱自己的班、喜爱自己的老师。二、班级管理没有教化不好的学生。我的指导思想是：一切以提高学生的整体素养为动身点，不求一时一刻的荣誉，只求学生的成果和实力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，我绝不
32、插手。三、存在的问题当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还须要各位家长的支持与协作，是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考试成果都不太志向，事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到班级后不能马上抓紧时间早读，上课思路不能跟着老师走，发言不够主动，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白，甚至于有抄袭作业的现象。自习又不能科学高效的支配学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然后无事可干。四、重视家庭教化学校教化的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教化教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生
33、身上，从教化的全过程来看，无论是在教化的时间和精力上，还是在教化的对象和情感上，家庭教化始终占有特别的优势地位，其潜在实力是巨大的。各位家长，尽管在教化孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教化的要求还有距离，我们肯定虚心听取各位家长合理的看法和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。小学家长会演讲稿7敬重的各位家长：晚上好！感谢你们在百忙之中抽空参与我班学生家长会，您的出席是对我们工作最大的确定和支持。首先，我代表一（3）班全部科任老师向在座的各位家长表示最热情的欢迎和最真诚的感谢！学校和家庭是孩子教化中不行缺失的
34、两个主体。因此，我们今日召开家长会的目的就是让这两个教化主体在理解、沟通的基础上，对孩子的教化形成合力，发挥家校教化的最大效益！一、班上总体状况共48人，女生17人，男生31人，因为我们是一个男多女少的集体，所以我们班是一个活跃的群体，都是聪慧活泼的孩子，但说回来，我们班的孩子还没有养成良好的学习习惯，在学习方面不太专心，喜爱玩，玩是孩子的天性，这是没有错的，这时就须要我们双面来引导孩子做出选择，培育孩子懂得分主次，养成完成了学习任务再去玩的好习惯。在学校我们老师会抓紧孩子的学习，在家里我们也希望家长会抽出一点点时间来监督一下孩子完成作业的状况（这里的作业大部分都是口头作业和品德方面的作业，例
35、如做家务），这个监督我们并不想家长完全坐在孩子的身边督促孩子学习，而是让孩子有一个意识在，就算您假装拿一下他的本子也可以的，这样孩子就会认为家长在乎、重视他们的学习的，那他们就会削减偷懒的机会了，品德上的作业就要家长协作一下了，就算孩子做到不好也不能指责他们，请你们多给机会他们熬炼。二、我们班在各方面表现好的同学讲礼貌、乐于助人：陈俊杰、马瑞珍、黄建龙、姜道宁、黄嘉雯、李嘉、周文海、黄仁宙、王钊涵、李锋、梁昌隆、曹晓才、熊宁、陈慧妹、邓美琪、李倩、周文浩、杨洁涛、吴勇春、黄梓键、欧阳鹏、叶懿恒、吴蕊帆、陈億豪等等，我们班的孩子在礼貌方面还是比较好的，但有些家长反应在家里表现却不太乐观，那就要家
36、长多去激励孩子了，当你发觉孩子主动和别人打招呼的时候，就要立刻表扬他，给他真正感受到讲礼貌的孩子就会人人夸。纪律好：李诗敏、王钊涵、黄世圣、陈玲、李韵怡陈慧妹、李婧憧等等主动举手发言：成亚宁、刘恩翰、余世杭、黄嘉雯、潘文俊、李锐滨、陈慧敏、李婧憧、李添祈等等书写端正：林稚丰、李诗敏、李锋、王卓文、孙可、黄世圣、李锐滨、陈慧敏、陈晓颖、李韵怡、张鹏、吴蕊帆等等主动劳动：陈玲、陈慧妹、朱宝洲、熊宁、邓美琪、李淑茹、陈镱洋、林宇昊、林映欣、李杰康、叶懿恒、李婧憧、李添祈等等三、孩子们在学校的日常行为表现（课件展示孩子们平常由早读到下午放学各方面表现的照片）我依据照片的内容进行讲解。早上同学们来到教室
37、的活动状况：因为我们班存在常常迟到的现象，所以我们要共同努力培育孩子早睡早起的好习惯，我们学校正式上课时间是8点钟，一般我们会在7点50就要到教室，因为我们没有正式上课前就要整顿一下纪律，让孩子进入新一天的学习状态，我们会利用录音播放课文录音给孩子们进行学习的，这个播放音乐并不是强硬学生拿着书在那里读，而是为了给他们一个语言环境，培育他们的语感。要是孩子在家里早起还没有到上学的时间的，就可以培育孩子每天坚持晨读5分钟的课外书或课本的习惯。在早晨我们要培育孩子一进教室就是选择自己喜爱的学习方式进行学习，例如听录音、背诵课文、口诀等等。8点35分孩子们出操状况；11点35分午饭状况，有些孩子饭量较
38、少，缘由是他们会把早餐留到中午才来吃，有些还会偷偷带零食回学校吃，我们大家都了解零食对我们小孩身体健康的危害了，我们学校是禁止带零食回学校吃的，我们希望家长也督促孩子，不要让孩子吃太多的零食，现在我们班带零食的状况是少见的，或许是早上起的比较晚，孩子的早餐问题不太乐观，希望能在家里解决的就尽量在家解决，早上能吃上热腾腾的早餐对于一天的精神是起到很大的作用的。12点15分午休状况；13点30分到45分学习情：星期一到星期三读课外书，我们班的孩子特殊喜爱读课外书，这是一个很好的现象，证明他们的求知欲强，我希望家长在家里也能为孩子建立一个属于他自己的图书角，这个图书角上可以放上一些适合他们阅读的有益
39、的书籍，而且我们要求、激励孩子在自己的书包里放上一本课外阅读书籍，例如：格林童话、安徒生童话、一千零一夜、365夜故事、中国孩子最想知道的100个问题、十万个为什么、童话的动物、百科全书、聪慧泉、蜘蛛侠、成语故事、唐诗三百首、新三字经等等这些。我们要有意识去培育他们从小喜爱阅读的好习惯。星期四、星期五是我们的校本课程，全校学生都统一进行练字，我们要求孩子在田字本里练习，在练字之前先坐好姿态、握好笔再进行练习的，现在的孩子许多姿态都不正确的，特殊是在头和腰这方面，希望家长在家里帮助一下我们，多留意一下孩子的写字姿态，反复提示他们，让他们养成习惯。四、希望家长协作的地方小学生行为文明评价手册，这是
40、我们学校的老师经过几年的努力探讨出来一个德育课题，从08年9月试验到现在，我们还在不断地改进，现在我们学校有8个试验班，我们班是其中一个，这是一个促进我们孩子养成良好的行为文明的平台，也是家校联合的一个很好的平台。希望我们能很好地利用、重视这个平台，我们每个月都会依据孩子的实际状况进行客观的评价，这可能会奢侈您一点珍贵的时间，但是为了孩子，这是值得的，目的就是为了培育孩子养成良好的行为文明，希望通过我们大家的努力孩子会一步一步地成长。四、科任老师发言五、家长沟通本次家长会到此结束，再次感谢各位家长莅临我班，祝家长挚友们身体健康，家庭华蜜。小学家长会演讲稿8各位敬爱的老师，敬重的家长们：大家好!
41、今日我很兴奋能作为学生代表发言，首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会。自我进入试验中学以来，我觉得我发生了特别大的改变。首先在品德方面，我本是一个脾气倔强，不服输的男孩，但是，我在这里看到了同学们相互忍让，一点斗嘴也没有，从而形成了一个和谐相处的集体。我被那样的气氛感染了，俗话说：退一步海阔天空。我也慢慢学会理解和敬重他人。渐渐融入了这个班级体，在同学们中的威信也慢慢提高，于是被选上了数学委员，还当上了副班长。这就知道，一个人的品德修养是多么的重要!我希望在座的家长都要告诫孩子们要“以礼待 人”。要学会敬重和理解他人。接着我给大说一说关于学习成果方面的，步入初中生活后
42、，以及将来，都是学问的社会，没有学问根本活不下去。但是，我们班的学习成果却不如我们所想象的那么好，只有一个问题：课堂气氛不够活跃!只要在课堂上的时间加上晚上的复习，所驾驭的学问肯定比死记硬背的要好。虽然我们班的优秀生已经比较主动的带动全班去学习，但是同学们或者是羞涩，或者是怕会答错问题而不敢出声!这就成了主要拖累班集体成果后退的重要缘由!所以家长们可以回到家后多教化一下自己的孩子上课要主动!除了上课要主动外，自己的努力还是很重要的，自学是获得学问的主要途径。就学习过程而言，老师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要自己去解决。第一：自学预习的习惯 ：提前预习，是培育自主学习的
43、精神和自学实力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，探讨新学问的要点重点，发觉疑难，从而可以在课堂内重点解决，驾驭听课的主动权，使听课具有针对性。其次：用心上课的习惯:学生在课堂上要集中精神，用心听老师讲课，仔细听老师讲课，抓住重点、难点，边仔细听边主动思索。找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。第三: 主动思索的习惯:俗话说：发觉问题比解决问题更重要。要擅长提出问题，要主动思索在学习过程中遇到的问题，主动思索老师提出的问题，通过大脑进行信息加工，总结得出事物的一般规律和特征.第四：擅长提问的习惯：要主动激励学生质疑问题，带着学问疑点问老师，问同学。不懂
44、装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习实力强的学生。第五：切磋琢磨的习惯 ：要和同学们相互切磋，相互比凹凸，才能激发出学生本身那股学习的动力。这只是在同一班，而这里有18个班，压力之大，更给了我们一个熬炼的机会，看自己在全级排多少名，在试验中学着良好的环境当中最能激发人的潜力。好了，下面我再说说学生的问题。现在我们班的少部分学生喜爱看武侠小说，严峻影响了学习成果，每当我回到宿舍就有同学在看小说。睡觉时也看，这样会影响他们的身心健康。希望在座的家长会督促自己的子女不要再看武侠小说。假如把这些武侠小说换成作文或者阅读等，我们班的成果肯定会提高！本班同学也有人常去吧玩嬉戏，去吧
45、是特别简单学坏的，希望家长们会告诫自己的儿女以后不要再去吧！ 该讲的我也讲完了，我希望家长们会让自己的儿女养成良好的学习习惯，多问，多答，改掉上课时气氛死沉沉的毛病。感谢大家！小学家长会演讲稿9各位敬重的家长挚友：大家下午好！首先，我要感谢各位家长在上学期里对我工作的理解和支持，希望在这学期中我们接着密切合作，共同教化好每一个孩子。今日我的发言主要讲一下几个方面的问题：一、简洁介绍一下咱们江阳区学业评价改革。我们语文学科的学业评价包括说话、基础学问、课外阅读量、书法、习作、综合性学习、阅读实力、朗读、听力、老师课堂视察十个方面。学期评定的时候，其中，书写、听力、基础学问、阅读和写话在卷面上体现
46、；综合性学习是制作贺年卡片；课外阅读量体现在“读背小能手记录单”；说话和朗读结合课堂发言和特地检计分、老师课堂视察侧重于孩子们课堂上的综合表现。出示上学期评定总表，简洁说明。二、我须要各位家长挚友协作的地方有：1、给孩子生字把把关，尤其是书上“生字表1”中的生字要能全部相识，“生字表2”中的生字要能带拼音听写，词语表中的词语要能听写得起。2、给孩子的阅读把把关，时时督促孩子多读书，多读书真的会受益一生。课外阅读量评价须要监督和签字的，请协作完成好。3、给孩子的家作把把关。我平常布置的家作一般是三道题：预习课文、读课外书、书面作业一道；周末家作一般四道题：周记一篇、摘抄或者预习一篇、读课外书和书
47、面作业一道。你们监察的时候肯定记得，不会多也不会少的。平常孩子做作业时，作为家长一旦发觉作业的质量不高肯定要让他重新做好。三、给家长的几条建议。古人有云：“读万卷书，行万里路。”学问的涉猎途径无外两条：一是书本获得，二是实践获得。我们提倡大量阅读，海量阅读，就是为了达到第一条。周末的时候，我建议家长多带着孩子走进大自然，在大自然中能获得更多的学问。假如要上各种培训班的，是不是可以利用每天下午放学后去进行。周末多陪陪孩子，带着他们一起出去走走，好处多多：1、增进亲情；2、呼吸簇新空气；3、观赏美景；4、获得更多书本上学不到的学问。童年应当是人生中最欢乐的一段时间，我们不能让我们的孩子失去童真童趣童乐，你们说是不是？加强与老师的联系。因为老师工作很烦琐，不肯定每一天都能和每个家长联系。这须要各位能主动通过电话（吴老师177xxxxxx，邓老师135xxxxxx）、班级QQ群57209xxx2和微信群（没有加入的，扫一下旁边家长的二维码即可）、短信和亲自来校等多种方式与老师联系，了解孩子的状况。以及和老师刚好沟通自己的想法。特殊是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进看法，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈，建议不要当孩子面谩骂或者遍地老师。作为老师，我们也会在教化教学