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1、2022小学教师的值周工作总结小学老师的值周工作总结5篇 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它可以提升我们发觉问题的实力，为此我们要做好回顾，写好总结。我们该怎么写总结呢？下面是我为大家收集的小学老师的值周工作总结5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 小学老师的值周工作总结 篇1本周，在校长的带领下，在全校教职工的大力支持下，圆满地完成了值周工作，现将值周工作总结如下：一、主要工作：1、重点加强对学生到校过早状况的整顿。2、大队委着重抓学生红领巾佩戴的工作。二、重点工作：1、督查学生每天早上、中午做到按时到校。2、督查学生不乱丢零食袋，爱惜清
2、洁卫生。三、主要成果。1、值周班的小卫士值勤仔细，对维护校内的整齐起到了相关大的作用。每次站岗完毕，都要清理大厅校门楼梯的垃圾。这是值得表扬的。2、每天放学时校门口的秩序井然。3、学校清洁卫生打扫得特别干净，几乎没有扣分现象。值得表扬的是低年级的老师，他们亲自拿起扫把，以身示范，教学生学会扫地。四、主要缺点。有的班级课间操不仔细，眼保健操不仔细，说话，打闹现象较多。总的来说，上周表现较好，希望这周同学们接着发扬，摒弃缺点，发扬优点。小学老师的值周工作总结 篇2老师们，同学们：大家早上好！不知不觉，我们度过了秋意渐浓的第八周，迎来崭新的第九周，为了更好进行以后的工作，下面我把第八周值周状况总结如
3、下：上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学校学生良好的精神风貌。1、卫生方面：校内内的总体卫生状况较好，基本能做到干净整齐，每个班都能自觉地打扫好自己的教室和公共区域。特殊是在校门口吃早餐的同学，都能主动的把垃圾丢到垃圾桶里，这是良好的卫生习惯，希望接着发扬，同时，老师还希望同学们不管在校内，还是在校外，都能爱惜我们身边的环境，养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾。2、学习方面：每天早晨七点五十全校学生都接连到校，但是仍有不少高年级学生在校外玩耍打闹，特殊是个别学生在公路上玩耍，毫不顾忌身边来往的车辆，这是缺乏足够平安意识的表现，早上校门口车辆众多，是事故多发时期，因此请同学们不
4、要再公路上闲聊玩耍，车祸是无情的，到时候你躺在医院不能上学的时候，怎么懊悔都没用了。3、纪律方面：课间在楼道内打闹的同学少了，这是好现象，但仍有这样一些现象须要引起大家留意，上下楼梯时，有一些男生习惯攀爬栏杆，这样是很担心全的，我们学校的栏杆不是特殊坚固，长期攀爬，很简单发生意外，希望这些同学引以为戒，还有就是我们的跳绳，拿在手上的时候要收好，以免绊倒自己，扯到他人。4、路队方面：大部分班级都能够有秩序地走出教室，但是有个别班上的学生有勾肩搭背、推挤、插队等不良现象，这些都是须要改进的，我们排路队就是为了大家能又平安又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同学，要引起高度重视，严格遵守秩序，才能又平
5、安又快速回家。5、礼貌方面：每次同学们进校时，都有不少学生很懂礼貌，向老师问好，向门卫叔叔问好，向阿姨问好，这是很好的习惯，希望接着发扬，老师更希望看到大家能把礼貌当成自己生活里的一部分，正如我们校训说的那样有爱心，爱自己，留意交通平安，疼惜生命，爱他人，不说脏话不打架，负责任，对自己的学习和生活负责，自己背书包，自己写好作业，自己做一些家务，求上进，做得不好的，改正，做得好的，发扬，让自己一每天进步，成为大家学习的好榜样！我的总结完毕，感谢大家！小学老师的值周工作总结 篇3老师们，同学们：大家早上好！上周是本学期的第17周，上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学生良好的学
6、习风貌，现将上周工作做以下简洁总结。一、 要事回顾1、上周二下午、上周三上午，我们分别迎来了一年级和二年级的家长开放日，家长们主动响应，家校沟通更进一步了。2、上周四学校组织细心高段数学思维竞赛，同一天也迎接了平安校内的检查。二、发扬优点1、各班班容班貌较好，大部分教室地面整齐，桌椅摆放整齐；走廊上的展示板也粘贴了各种各样的作品，彰显了班级的特色。2、早操期间，同学们和跟班老师都能刚好到位参与做操和大课间活动，活动形式丰富多彩，效果也比较好，望大家保持下去。3、多数同学出入校门或路遇老师会主动敬礼问好，特殊是低年级同学看法主动，笑容真诚，真正把礼貌做到了心里，使校内的文明礼仪蔚然成风。4、学校
7、呈现出主动向上的精神面貌，早读的时候，大家读书比较自觉，整个校内都是朗朗的读书声。5、老师对教学工作抓得很紧，常常挤时间辅导学生。三、不足及建议1、同学们在上下楼梯时不能做到靠右行走，通过走廊不是轻声慢步而是大声喧哗、高速奔跑等现象也不少见，请各班对此加强引导、督促。2、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们常常会发觉一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒适。我可以确定，没有哪一位同学会有意破坏我们整齐的环境，根源还在平常的良好行为习惯还没有养成。特殊是花坛和教学楼边缘的绿化带里边垃圾常见，前面派人打扫了，后面又扔下来了；说明个别同学缺乏卫生意识，有顺手扔垃圾的习惯。希望
8、大家都为创建一个美丽、和谐的校内的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。珍惜自己的劳动成果。3、检查中也发觉，一部分同学放学后很茫然，简单在公路上徘徊，有些还反复出入学校，逗留公园，不能刚好回家，请同学们留意交通平安，不在路上逗留，按时回家。期末即将来临，希望同学们在进行惊慌学习的同时要遵守学校各项规章制度，确保平安、和谐地度过本学期。再过几天就是元旦，在此，预祝老师们新年欢乐、工作快乐；祝同学们新年欢乐、健康成长！感谢大家！小学老师的值周工作总结 篇4值周工作总结老师、同学们：大家早上好！劳碌中，我们不知不觉迎来了新学期的又一周，过去的一周，在全校师生的共同努力下，学校整体工作良好，教化教学
9、秩序良好，各班学习风气比较深厚，秩序井然，表现出了北小学生良好的学习风貌。现将上周值周工作总结如下：一、要事回顾：1.周一召开了例会，支配了本周的教化教学工作。2、全体同学进行期中质量检测。3、全校老师进行了阅卷评分工作。二、上周优点：上周从总体上来说，是惊慌的一周,又是收获的一周,详细有以下几个优点：1全体老师带领同学们进行惊慌复习，早读井然有序，书声琅琅，晨读效果好，复习效率高，展示出我校学生良好的学习风貌。2、午饭后，绝大部分的班级纪律很好。班主任下班刚好，班干部的管理实力很强，学生自觉性很强，能根据常规有序活动。3、早晨，校内和班级卫生较好。在各班主任老师的督促教化下，同学们的环境卫生
10、意识不断增加。各班打扫卫生的同学不怕苦，仔细负责，每天能在早读前刚好清扫教室、走廊及卫生区，确保了同学们有一个整齐美丽的学习环境。4、校内的考试风气也很深厚，学生体现了相互竞争，相互学习的氛围，使上周考试既考出了真实水平，也查找出了问题，信任在后半学期我们能对症下药，努力提高自己的成果。三、上周存在的不足：1、课间活动时仍有个别同学在走廊或楼梯上奔跑、追逐打闹，同时还发觉不少同学上下楼梯不靠右走。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是假如在走廊或楼梯上奔跑，就简单出现事故，希望同学们留意平安，做一个文明的好孩子。2、校内保洁工作保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校内的其他地方间或会发觉食品包装
11、纸袋或果皮纸屑等杂物。校内地面的整齐不但要来自时常打扫，更要来自擅长保持。希望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学刚好改正过来。有些同学把垃圾倒在垃圾屋门口，倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬，让垃圾回到属于自己的家。让我们一起来做勤劳的小蜜蜂，用我们的双手去换来劳动的蜜甜干净整齐的校内环境。3、中午一些同学很早就来学校，许多同学一点钟左右就到校，个别同学甚至十二点半左右就在校外转悠。这个时段学校没有老师是极担心全的，同时早到又违反了学校纪律。希望同学们以后中午不要那么早来学校，肯定要按班主任老师规定的时间到校。4、早上.中午就餐时间，有部分学生不遵守餐厅秩序，窃窃私语，大声喧
12、哗。学校是一个大家庭，同学之间要学会相互关切，相互宽容和理解，只有付出真情，才能收获友情。同学们：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的日子却一去不复返。让我们珍惜美妙时间，努力把今日做的比昨天更好。小学老师的值周工作总结 篇5老师们，同学们：大家早上好！上周是本学期的第五周，上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学生良好的学习风貌，现将上周工作做以简洁总结。一、优点1晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。任课老师刚好到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习氛围深厚。2、每天早上，各班学生打扫清洁也很刚好、细致，校内的卫生总体较好。3、中午
13、用餐，由于班主任加强了组织教化，学生都是排队等待，插队现象削减，希望同学们接着保持。4、课间操低年级的学生进步很大，做操的时候讲话打闹的现象削减。二、不足：1、中午用餐时有的学生一边等就一边打闹，还有同学们在星期二吃的是玉米汤，我在食堂的各个角落都能望见同学们丢的吃完的玉米棒。2、许多学生早上来的时候还没到校门口的垃圾桶就干脆把垃圾丢在进入学校的那条路上，我们不只要保持校内的环境，校外也要保持，养成一个不乱丢垃圾的好习惯。3、放学路队。各班级的放学路队是在老师的护送下在校内里走得很整齐，也特别有礼貌地和老师说再见。但还是有少数同学还你没到校门口就自动解散了，请同学们务必要走好。三、建议：1、早
14、上，部分班级人都到齐了，但有些窗户仍关闭着，紧闭门窗的教室内空气浑浊，所以建议每班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。2请各班和各位同学都按时站队放学，留意交通平安，不在路上逗留，按时回家。3、午睡的时候要保持宁静，不影响他人，希望同学们在这周表现的更好。 我的讲话就到这里，感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页