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1、小学美术教师个人总结小学美术老师个人总结1 本学期我接着担当小学美术教学工作，以国家教委颁发的课程安排为指导;坚持全面贯彻国家的教化方针，面对全体学生;以学科教学新大纲、新教材为基础;以教科研为先导，努力提高老师自身的素养。以主动的看法投入到教学中，在自己的教学领域中用探究的精神努力提高学生的现代素养。 一、加强理论学习提升自身素养 1、学习新大纲，把握教改动向。我仔细学习课程安排和修订后的教学大纲，进一步端正教化思想，提高相识，把握教改动向，明确小学美术学科是全面实施素养教化中的重要内容 2、仔细学习教化理论。我征订了美术导刊、少儿美术、中小学美术教化等专业杂志，课余时间常常钻研、探讨，从学
2、习中提高了自身的理论修养。 3、我的理论与专业“两手抓，两手都要硬”。在这学期中，我们班的同学美术水平有了质的飞跃，画画水平得到我很大的提高。得到我各位老师的一样好评。 二、抓好学科教学常规切实提高教学质量 1、我在本学期初便定好学期工作安排，排出教具、学具及运用日期，平常常常比照检查，督促学生带好学具。 2、这学期运用湘版美术教材，在教学中我始终贯彻“以人为本”、“以学生的发展为本”这一新的教化基本理论。通过学习，促使学生视察生活，关切社会发展，酷爱自然、爱护自然。在充分信任并敬重每位学生的潜能和特性的基础上培育良好的审美观，并帮助学生建立符合各自特性、天赋的视觉思维方式和体验、感悟美的渠道
3、。 3、课后，我主动组织开展美术爱好活动，依据学生的爱好爱好，组织学生探究新学问，提高学生的绘画实力、创作实力、观赏实力，并将学生作品展示出来，激起学生观赏美、酷爱美、创建美的学习爱好。 4、业绩上，20_年度我校区艺术节学生多人获得软笔书法、绘画、摄影、电脑绘画若干奖项，一生获晋中市绘画优秀作品奖，为学校取得优异成果和荣耀。我个人荣获区软书二等奖，绘画二等奖。 三、建立新的课程理念 1、新的课程理念推出激发了学生学习美术的爱好，摈弃那种无视学生爱好，一味追求认知的做法。我在教学中把情意与认知相结合，以轻松活泼多样的方式呈现新课程内容进行教学，从而激发学生的学习爱好，并使之成为长久的情感看法。
4、 2、激励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探究。让学生自己动手，利用多种原材料制作作品，并通过探究与发展，逐步相识各种材料和工具的特点和性能，再综合各种的材料进行创建性的解决问题。 3、我在教学中相识到，美术课程内容应与学生的生活保持着亲密的联系，激励学生用学到的学问技能美化生活，提高生活的质量，从学以致用的角度激发学生学习的动力，努力追求生活艺术化。 经过一学期的努力，同学们的审美观、艺术实力都得到了很大的提高。今后我将再接再励把工作干得更好。 小学美术老师个人总结2 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又
5、充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。一学期来，我仔细参与学校组织的各学科的教研活动并仔细做好记录。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教化新课程标准，以及相关的教化教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。在平常有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教化教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的
6、学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作 教化教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。 本学期我任教三至六年级的美术课。在日常教学中，教学时注意课前的充分打算，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术学问，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后细致修改学生的美术做品，不同年级采纳不同的批改方法并加注作业评语，注意学生的心理教化，激励学生自信
7、给学生创建发展特长的空间，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平。另外，授课后依据得失刚好写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。 总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育学生实力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是须要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，刚好总
8、结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科 研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。 小学美术老师个人总结3 本着做一个让学生、家长、学校都满足的老师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。 作为一名老师，我主动
9、参与各种形式的学习，到处以“师德”规范自己的言行，遵纪遵守法律，为人师表，教书育人。 作为一名美术老师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业学问水平、鉴赏实力、创作实力。阅读报刊杂志，学习教化理论，把握教化动态，了解教化信息、总结点滴阅历。回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了很多很多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了肯定的进步。 一、课堂教学方面： 课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采纳各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的视察、思维、鉴赏实力有所提高。详细体现： 1、以爱好为主线，优化课堂教学。如：我采纳音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、
10、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、长久的学习爱好。 2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。 3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采纳多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采纳了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创建思维，使学生形成爱绘画的内驱力。加强与学生的沟通，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的沟通、沟通，了解学生
11、的内心想法，刚好加以引导，是非常必要的。 4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我主动撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。 二、特长培育，坚持不懈。 我除了仔细上好一周12节的家常课外，还开展了美术爱好课的教学工作。课外爱好辅导，学生特长培育，投入的工作量是没有底的。有位教化家说得好，你没有赐予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关切四周的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。除此外还主动完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等。 “不畏劳苦才能到
12、达志向的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加绚丽的明天。 小学美术老师个人总结4 期末之际，回顾一学期来的工作，想到的是词是劳碌、领悟和探究，劳碌的是紧跟全校步调而运作，学习领悟的是教学模式和评价方法，探究的是在有限的时间内高效的教学方法。现将本学期分几块总结： 一、思想相识 在这学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。主动参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作 1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料
13、，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。 4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 三、其它方面。 我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里一
14、边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 小学美术老师个人总结5 时间荏苒，岁月如梭，转瞬间一个学期又要结束了。在这一个学期中，我担当三年级美术教学工作
15、。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一、教学安排贯彻状况 教学中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，坚持思想教化和技能教化，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的教化教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 二、教学工作 在教化教学工作中，我仔细遵照教学大纲的要求，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排。同时在课堂上仔细上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了肯定的基础学问，驾驭了美术的基本技能和技巧，同时也学会了推断美和创建美，提高
16、了学生的审美实力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生发展为本，培育学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术学问和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内
17、容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基矗 三、阅历和教训 1.老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中，加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提中学生的审美实力。 2.要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动 活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。 3.老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手段和现代教化技术进行直观教学。
18、4.要关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5.学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。 6、对学生美术学习的评价要 尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展。 7、美术教学要尽量留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来说明。 四、自身素养 课堂之余，我仔细参与了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教化教学工作，能更快地适应二十一世纪。 小学美术老师个人总结