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1、2022小学班主任的工作日志小学班主任的工作日志无论是身处学校还是步入社会，大家对日志都再熟识不过了吧，不如趁现在好好写一篇日志。那么什么样的日志才合适呢？以下是我为大家整理的小学班主任的工作日志，希望能够帮助到大家。小学班主任的工作日志1回想这两年的班主任工作，的确感到当一名小学班主任的辛苦，当然这其中有苦也有甜，下面我想谈谈自己对班主任实践工作的感悟：第一、要学会在工作中找寻欢乐。人长大了，欢乐也走远了。每天面对几十个学生，听话的，淘气的，习惯有好的也有不好的，不完成作业的，和老师顶嘴的，无奇不有。假如你每天都带着一股怨气和“恨铁不成钢”的急燥心理，你就无法从工作中找寻欢乐。记得有句话说：
2、和成年人在一起，领会的是对方的冷漠和虚伪，和孩子们在一起，感染的是他们的欢乐和纯真，从他们的身上我经常能找到自己童年的影子，这种欢乐是无法用金钱买到的。我觉得工作就应当是在得到物质回报的同时，也使自己的精神得到愉悦，只有在欢乐中工作，工作才不会成为一种负担，不会成为一种仅仅为了养家糊口的手段。惟有酷爱工作本身，我们才会被这种欢乐所滋养。当下课休息的时候，会有几个胆大“淘气”的学生从背后蒙上我的双眼让我猜猜他是谁，使我深深的感受到学生对老师的那份爱，一股暖流洋溢在心中。诸如此类的事情许多：比如当你训斥完学生，他转身却亲切的叫你一声老师时；比如实行联欢会时，学生用最自然的动作递给你爱吃的小零食的时
3、侯；比如你走在公路上猛然间听到有人高喊“老师”时；在我们当班主任工作生涯中，这样的事情太多了，这样的感动也太多了，这就是当班主任的欢乐之处。其次、变“说教”为“嘉奖”，无声胜有声以前学生犯错误时，自己总是语重心长，说教5分钟以上，可是一转瞬学生又忘了，屡教屡犯，直到有次我问学生“为什么我强调了这么多遍你还是喜爱在课间打打闹闹，横冲直撞”学生很无辜的对我说“老师我知道这样不对，可是我限制不了自己”，过后我就在想孩子爱玩的天性导致他们明知道这样做是不允许的还是改正不了，所以我们应当要实行一些措施，对他们进行正强化，而口头表扬好像已经满意不了四年级的孩子了，这时孩子圈子盛行到小卖部去抽奖，既然大家对
4、抽奖这么有爱好。不妨我也设置一个抽奖活动，把全部学生须要养成的习惯量化，在班里选8个得力的小组长，其他同学自己选择自己信任的小组长成为该组的成员，每天由小组长给自己成员计分，如按时按质完成作业加1分，主动举手回答问题加0。5分，仔细做眼体操，体操等都有加分，等成员积到10分了，就可以来我这抽奖。通过这个措施的实施，许多孩子会尽量限制自己的不良习惯，努力做得更好来接受老师的表扬，许多时候或许只须要运用眼神学生就能明白他做得不错再坚持一下就可以受到表扬了，还是要加油做到更好才不会受到指责，比以前的语重心长的说教有效果多了，真有种无声胜有声的感觉！孩子总是千变万化的，我们只有用时间去接近学生，关切学
5、生，班主任之路才会走得更快乐，更胜利！小学班主任的工作日志2始终以来班级的孩子很有规则、很懂事，在班级管理方面自己也不用操劳。可是自从小铭和小赫转来后就大不一样了，记得在小赫还没有转来时，就有人跟我说：“听说要转你班了，那孩子可难管了。” 的确这两个孩子有时很让我头疼，每天事不断，小赫还常常动手打别的孩子，弄得一些家长对他很不满足。小铭的一些行为也特别，因为他们班级也没少扣分。起先我也很上火，想尽快变更他们，可是事与愿违你越焦急，他们若的事越多，静下心来反思，他们不过是孩子调皮而已，对于这样的孩子，假如从了解儿童、信任儿童、敬重儿童的观念动身，会觉得孩子的顽皮是健康、可爱的表现；可假如不了解孩
6、子，不懂得敬重孩子，或许就会觉得这个孩子很厌烦，是个坏孩子。也常常听到有些人对这样孩子的评价，简直是个“坏孩子”，有些不行救药。父母们经常为此苦恼，小铭的妈妈说恨不得拍死他。想想这样的孩子也是很可怜的。当一个孩子被认为是坏孩子的时候，他的悲剧命运就起先了，而且往往会成为家庭、学校乃至社会的灾难。所以我们首先要树立正确的儿童观，要了解孩子的所思所想，相识到世界上没有生来就坏的孩子，也没有哪一个孩子天生情愿做坏孩子，信任他们也会一点点的进步。试着这样去做：给孩子善意的评价。或许有的孩子很调皮，但我们要学着换个角度去评价孩子。同样是面对孩子的调皮，不能觉得孩子太烦，惹人厌烦，要认为这是孩子天性，每当
7、小赫和孩子闹冲突时，我会心平气和的了解状况，耐性教化，告知他遇到事情该如何解决，时间长了，有时不用我说他会主动承认自己哪里做的不对，表示会改正，我也会宽恕他、宽容他。同时让班级的孩子正确的相识他、帮助他。这样不至于把他划入坏孩子之列。发觉、认可孩子身上的优点。每个孩子都有他自己的特长，即使是那些成年人眼里的坏孩子也会有很多可爱之处，关键在于我们怎么去发觉它。我发觉小铭很知道关切人，中午吃饭时他会把他认为好吃的虾片分给我，有的孩子没有水喝了，他会把自己的水分给那孩子每当表扬他这些时，他会很不好意思。他会有意识的做些好事。现在，这两个孩子正在一每天的进步，我信任，只要我们不放弃对他们的教化，一点点
8、正确引导他们，他们肯定会成为好孩子。小学班主任的工作日志3时间匆忙，转瞬间已经一学期，回首一学期的工作，有过喜悦也有过缺憾，但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我第一次担当班主任，通过这一个学期的努力，班级管理已取得肯定的成效，学生的.行为规范基本上纳入正轨，班级状况也较正常。我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关切他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、树立正确的学习观念，形成深厚的学
9、习氛围。1、 抓好课堂纪律，实行相应的奖惩措施。要求学生养成课前做好打算工作，上课要求学生学会倾听，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解学生的课堂表现，并由组长记录学生的课堂纪律状况，刚好了解反馈。对于违纪的同学赐予肯定的惩处，并确定学生的点滴进步，提高其重视度。2、 坚决制止学生抄作业和不做作业的现象。平常对学生奖勤罚懒，严格要求。对于不做作业或不完成作业的学生，刚好和家长沟通。3、 在班级中树立学习的榜样，每人为自己找一个小对手，增加竞争意识。二、了解学生，亲近学生，做好问题学生的心理工作。一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱
10、学生。当老师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！我们班里就有几个淘气捣蛋的孩子，通过和家长以及他们的沟通，了解他们的想法，渐渐地起先上课仔细听讲，下课好好完成作业了。总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，我觉得只要自己充溢爱心，关切和爱惜他们，并严格地要求和教化他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，肯定会到达令人满足的效果。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页