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1、温暖的七年级作文600字暖和的七年级作文600字1 窗外，清澈的天空漂移着绵软的云。慵懒的阳光越过窗外，落在干净的窗台，落在棉布的床单上，落在珍贵的书籍上。这一切，美妙地让我想起了您，飘泊在古典文学中的你我的古文老师。 在我的眼里，你完备地演绎了“腹有诗书气自华”，在你的指导下，我们能尽情地与各朝文人诗友畅所欲言。你常常告知我们这个世界存在着种种不美妙，却依旧会让我们信任世界有美妙地存在。 当我们匆忙于某些事物时，她总会说：“你行色匆忙地赶路，匆忙地赶向下一个城市，下一个目的，又何能看到沿途的风景，体会到旅行的妙处呢?” 当我们遇到难过难受的事时，她总会让我们体会到：“人总会遇到挫折，会有低潮
2、，会有被人不理解的时候，这些时候或许就是人生最关键的时刻。这时，我们须要耐性等待，满怀信念地去信任。” 当我们在实现幻想的道路上时，她总会告知我们：“真正的幻想，恒久在实现之中，在坚持之中。累了，就停一停，让手贴手，暖和冷漠的岁月;苦了，就笑一笑，让心贴心，体会至爱的摩挲;哭了，就让泪水尽情流淌，痛彻心扉也是精彩。” 你那温顺的笑脸，比花儿绚丽，比阳光暖和，比溪流澄澈。你的笑脸，久久荡漾在我心田，泛着圈圈涟漪。 随着时间的推移，终有一天你教给我们的学问和那些曾熟于心的诗词会渐渐渐忘，但你在每一届，每一位学生的心里中下的责任和爱会始终传播。 窗外的阳光依旧暖和照射，就像你一样。 暖和的七年级作文
3、600字2 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间”每当我听到这首歌时，脑海中不禁出现出那感人的一幕。 那是一个冬天的中午，我按例坐在妈妈的车后回家。车在车水马龙的道路上行驶着，当车开到一个十字路口时，红灯亮了，妈妈的车戛然而止。这时，只听得妈妈“啊”的惊叫一声，我连忙问：“妈，怎么回事?”“对面人行道上一个人摔倒了。”妈妈一边说一边指着对面的人行道。我马上顺着妈妈手指的方向看去，只见一个老奶奶直挺挺地躺在斑马线上，身旁似乎还站着一个两三岁的小男孩。人行道的绿灯亮着，很多行人都没有停止脚步，只匆忙地低下头冷漠地看了一眼。还有一些人甚至若无其事地从她们身边走过去。“怎么也没人把她扶起来!”
4、妈妈焦急地小声嘀咕着。 这时，一个四十岁左右，身材矮小、衣着朴实的阿姨连忙从路边小跑到老奶奶身边，坚决果断地蹲下身子，吃力地抱起老奶奶的双臂，把老奶奶从地上扶起来。只见她凑近老奶奶的耳边说了些什么，就牵起小男孩的手，把小男孩送到公路对面，又返回搀扶老奶奶。 绿灯亮了，妈妈的车接着向前开，当车开到斑马线时，我的目光不由自主地追随那位阿姨的背影。忽然我觉得，阿姨那矮小的身影在冬日阳光的照射下，是那么高大，那么漂亮! 让我们拥有一颗乐于助人的心，一双搀扶他人的双手，让这路上再没有摔倒的弱者，没有冷漠奔跑的路人，让我们一起呼喊爱的力气，伸出你我的双手，让世界充溢爱和暖和! 暖和的七年级作文600字3
5、风抹面，聆丝音，轻织慈母心; 母爱甜，瞬间美，谈笑到天涯; 勾手指，相视笑，最迷醉人间。 时间恍惚跳过大段岁月的留白，回到那个遥不行及的童年。熙熙攘攘的大街不知停留地热闹着，来来往往的人群犹如一条永不停息的大河，我与母亲夹于其中，逆流而上。母亲突然回头，望见了那缠绕在一起的手指，一抹不经意的笑染上唇边，我望向母亲的眼眸，将手指勾紧，再勾紧，企图将这暖和嵌入心头，牵着母亲的手恒久地走下去。 时间像个顽皮的孩子，以一根精致的银线，缝过了数十年的光阴，针尖处的我，叛逆且乖张。又一次一同上街，同样繁华的街道，同样拥挤的人群，不同的是两根孤独孤独的手指和两颗冰冷的心。什么时候我与母亲这么遥远了呢?蓦然，
6、一个人将我撞倒，眼看我就要与大地来个亲烈的拥抱。伸手，勾指，暖和触及指尖，借助那一道稳住身形。一切不过短短的几秒钟，却那么天经地义，那么顺理成章，仿佛从未失去。那一刻，我感受到了绚丽的花朵在我耳畔绽放;那一刻，母爱将我紧紧包围;那一刻，我才发觉我并未失去过什么，最值得我珍惜的仍在原地守护着我;那一刻，太多太多，终汇成一丝感动在心头。“你没事吧?”望时母亲溢满关切的眸子，泪，毫无征兆地涌出来。“怎么了?是不是哪里摔疼了?”我努力吸了吸鼻子，摇了摇头，只是将手指不断地勾紧，朝母亲笑了笑。 岁月横断已然各成彼岸，母亲在那头，倾情地呵护我，我在这头，将这一丝暖和于心头。最是时间能消愁，一刻勾指，不住泪
7、流，她柔荑轻捧以我为轴，只盼勿忘勿消融，携手到白头。 暖和的七年级作文600字4 暖和，是一句问候，滋润我们的心田;暖和，是一杯热腾腾的咖啡，带给我们华蜜与欢乐。大家或许都感受到过暖和，我也不例外。而我真正感受到暖和，是在那次 那天，天空阴镇静脸，仿佛有人招惹了它似的。而我的心情比天气还要糟糕。数学卷子上那些大大的红叉叉和那个鲜红的64让我脸上的泪擦了又擦，怎么也擦不完。这时，一个爱凑喧闹的男生过来瞅了瞅我，又拿起我的卷子装腔作势地看了看，用大人的口气说：“孩子，你考得这么低，俺可咋办啊。”“凉拌。”另一个声音响起。话音未落，旁边传来一阵窃笑声。我一把夺过卷子，夺门而出。 来到走廊，我渐渐放慢
8、了脚步。谁说心碎无声?我能感觉到我的心正在碎裂。每碎一片，那嘹亮的响声，都会让我的心更疼。想到考试的分数，同学的讪笑，我觉得我就像一只受伤的小猫，缩在冰冷的墙角，无助地睁着大大的眼睛，一遍又一遍地舔着身上的伤口。此时的我，多么希望有人能过来劝慰我。可是，希望有什么用呢?没人回来的，没有人。 就在我难过、孤独、无助的时候，一块手绢伸到了我的面前。“把眼泪擦擦，别哭了。”耳边响起了熟识的声音。是她吗?“是我。”她仿佛看出了我的心思。我扑到她怀里，“全部人都不喜爱我，全部人都厌烦我!”我在她怀里难过地喊出了这句话。“不会的，有我陪着你呢。”“你真的会陪着我吗?”泪光中，我仿佛看到她在微笑。“会的，我
9、会始终陪着你。” 在我最无助时，是她，用暖和的话语溶化了牢牢锁住我的心的冰。是她的激励，让我不再难过，找回了欢乐的自己。 暖和的七年级作文600字5 岁月的留痕缓缓流过，成长的脚印深深印下。转瞬间，我已经是一名初中生了。在这段初中生活中，那件事让我印象深刻。 记得那是一个暖和的下午。同学们都兴致勃勃的去上体育课，而我却愁眉苦脸的。上午我不当心扭伤了脚，但现在还隐隐的作痛。我拖着脚一瘸一拐的下楼。我坚持着，因为，这是初中第一节体育课。我不能第一节课就请假啊。体育老师说，要先进行一个跳远测验。我忽然懵了，我体育成果本就不是特殊好，再加上我那扭伤的脚，我我东躲西藏，但最终还是轮到我了。我拖着脚，使尽
10、全力。“一米三，下一个。”老师看了下量尺，不屑得说着。我宁静的在一旁等待着我挚友的测验结束，却不知心里已翻涌了多少次。看着挚友那喜悦代表成功的表情，我更加感觉惭愧。 去报成果是，我呆住了。原来，全班最低分是一米一，然后便是一米三我转身，靠墙，自己一个在在角落里。挚友们察觉到了平常活泼的我，此刻正在墙角不语。她们过来问候我，我说出来了，由抽泣变为了哭泣。她们在一旁劝慰我，说一些不怪我，下次加油的话。她们还想告知老师，我止住了她们。慢慢地，我冷静了下来。既然失败了，就不要为失败在找任何借口。看着挚友的着急的样子，心中滑过一丝暖和。 那一刻的暖和，让我记忆深刻。捕获那一瞬间，初中，多姿多彩。 暖和的七年级作文600字