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1、小学美术教师年度工作总结报告小学美术老师年度工作总结报告1 转瞬,一个学期又已经匆忙过去，本学期在学校领导的正确领导下，深化地开展美术、音乐、体育、英语等学科教研教改工作，努力使我们学校的节能各学科能从教学改革的理论中走出来，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，培育学生的创新精神和实践实力入手，提高了老师、学生的文化素养与审美实力，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下： 1.拓展学科文化范畴，培育创新的教学思维和辅导实力。 培育学生的想象实力、求异思维实力发散思维实力着手，在美术、音乐中创建一切可能的条件和机会，激发学生大胆探究，引导多向思维。让学生
2、在实践中去体会、思索、发觉解决问题的途径。我们利用节日等气氛来营造美术活动的.机会，引导学生把自己的爱好爱好充分发挥出来。本学期一起先，儿童画爱好小组在重新组建后又起先活动。每周组织爱好小组的学生在美术教室训练一次，每次都有每次的训练内容，对学生进行儿童画的基础学问和基础实力以及其他方面的基础训练。由于学生具有肯定的美术爱好，有部分学生还具有肯定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在老师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高，如参与区中小学生的现场书画竞赛，其中有硬笔书法2人参与，获得一个一等奖一个二等奖的成果、绘画竞赛有6人参与，3个一等奖，2个二等奖、1个三等奖、手工制作有2人
3、参与获得2个一等奖。由王孟老师辅导的舞蹈节目在区文艺汇演中获得三等奖。 2.课堂上要有效的运用创新教化 在教学中能够开心的进行教学，并进行创新的教学思路，其中陈勇老师在区美术教研节中展示了一节美术课概念服饰获得优质课。在学校的青年老师的课堂比武课中，有很多的老师花了很多的心思来砖研教材，在课堂上敏捷的运用学问进行教学。其中陈勇、周云老师获得学校汇报课的一等奖，大部分的老师仔细的参与了各级课堂教学展示活动，受到了很好的启发。 3.树立科学的教学、学习理论，强化老师的“理论武装教学”的思路 通过2个星期一次的教学探讨集中学习来拓展自己的思路，了解别人的教学成果，老师主动参与理论学习和业务学习，业务
4、学习时间主动学习有关教研教改的理论文章，通过仔细学习探讨创新教化的理论，使老师真正转变教化观念。并结合自己的教学实际进行试验探讨，指导自己的教学实践，进一步改进自己教学中的不足。提高自己的理论水平和教化教学实力。利用学科学问完成了省级科研音乐课题在音乐课堂教学中体验胜利的探讨、区英语课题在英语课堂教学中进行分成教学的探讨。同时主动参与学校、教委组织的各种教研教改活动，并结合自己实际状况写出教学论文。各学科在学期起先就撰写了学科教案和论文共有10余个老师参与了论文的评比活动。美术、音乐老师参与一年级新教材培训活动;市骨干老师培训活动等。音乐老师参与了省音乐课堂教学的展示巡礼活动，受到很好的启发，
5、美术老师参与在德清的特级老师的课堂教学活动，感受到了心得课堂教学气息。 总而言之，各学科的老师在教学过程中仔细细致的实施新课程教学的理念把我们学校的美术、音乐、英语、体育等学科的教学推向更高的层次。 下学期建议设想： 1)、变更学科老师分散的状况 目前学校已经有了很大的规模，老师人数、学科都比较完备，在这样的状况下我们觉得有必要对学校学科老师进行的相对集中，这样有利于学科的整体教学思索，提出更好的学科思路，虽然现在部分学科老师在担当班主任的工作，但是我觉得可以相对的集中。如成立美术老师办公室、音乐办公室、英语办公室等，因为学科本身也须要肯定的探讨、思索的须要，像美术老师还须要肯定的空间进行一些
6、绘画的创作等活动，所以成立学科办公室可能更适合学科的办公室，像体育办公室就是一个很好的前车可鉴。 2)、在学科面前落实每一个老师的块面负责制度 现在虽然学科有了，专业学科老师也比较全面，但是要防止个别的“单独教学现象”，就是只完成学科的课堂教学，没有把自己在该学科前的特长、优势呈现出来。虽然有了肯定的分工但是不全面也没有很好的落实，经常发觉会有许多的老师在忙一个事情，到最终也没有什么成果。落实块面负责，学期末进行适当的形式考察，以便了解该老师在该学科在这个学期的状况。 小学美术老师年度工作总结报告2 一学期美术教学工作已经结束，我担当_年级美术教学工作，在这个学期中仔细学习新课标，探讨新的教学
7、教法，对课堂中存在的问题仔细地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他老师相互听课，相互学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 1.教学任务完成状况 本学期仔细根据美术教学新课标教学教改，依据当地状况进行有效的教学，根据学校支配课时仔细把美术课上好，课前要做到备好课写好教案，课中要上好45分钟，多引导好学生的学习和动手实力，课后要辅导好学生的爱好爱好，能更好的接受美术的陶冶。这一学期基本能按时完成教学，效果也还可以，许多学生对美术都有了一个新的相识，审美学问也提高了不少。在教学中我常常利用课余时间，了
8、解学生在美术方面的想法与爱好。爱好是的老师，爱好是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了爱好，才会使人集中精力，主动思索，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此，我们首先要激发学生对美术的爱好，在教学中运用故事、嬉戏、图像等到手段来激发学生的爱好。 2.学生学习状况 学生主要来自壮族乡和苗族地区，文化基础学问较落后，学生对各方面相识较少，学生的审美教化和思想教化就成了我在教学中不行缺少的一部分，_年级班级人数众多，管理教化任务很重，我常常运用课间对个别学生进行个别教化和思想教化。在教学中，一件好的美术作品，一句激励的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的爱好，学生的日常
9、行为习惯有肯定的好转，我运用美术课中的美来教化学生，是他们相识到，心灵美是学好画画的基础;养成耐性，细心也是学好美术课的良好品质。而要使学生的学习爱好和良好的学习看法及思想许久保持，却不是一朝一夕的事，仔细分析和探讨学生的年龄特征和特性心理，对学生进行反复教化，耐性细致的引导学生养成良好的习惯。 3.学习阅历与体会 经过一学期的教学工作，深深体会到美术教学工作其实也一个特别重要的学习科目，上课也要有过硬的专业学问水准，不仅能说会道，更重要的是动手实力必需要强，让学生心福口福，从内心佩服老师的才能，学生才能仔细去学习。在上课前，我都先去熟识要上的教学内容，要画范画的，先把作品画好，在上课导入的时
10、候就可以很好的展示给学生看，让学生观赏美术作品，也提高了学生的审美意识，更好的能提高学生的学习主动性。_年级学生接触美术学问较少，在教学过程中要一步一步去引导学生去学习，本学期主要加强学生的构图、线条、比例内容和书法学问，因为书法我们日常生活中常常用到的，在上美术课时，要角学生一些书法的基础学问，也严格要求学生把书法字体写好。通过一学期的教学，组织全校学生进行书画展活动，提高学生的学习爱好，在今后的教学中能更好的让学生去了解美术和学习美术学问。 4.存在的问题与改进措施 1)、要加强学生多动手和动脑练习的实力。 2)、要组织好学生多到室外进行写生。 3)、老师要多与学生在一起进行学习沟通，可以
11、帮助学生改正一些错误的绘画方面存在的问题。 4)、上课的时候老师要多进行范画，多辅导讲解。 5)、老师要多点评学生的部分优秀作品个较差的作品，分析好问题，激励学生学习。 总之，在今后的美术教学过程中，要常常参与各类学习与培训，利用课外时间多与学生在一起沟通美术这学科学问，只有走进学生的生活，才能更很好的去了解学生，帮助学生。 小学美术老师年度工作总结报告3 本学期由于学校实际工作须要，我承当了一年级的美术教化教学工作。现对一年工作总结如下： 1.激发学生学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化
12、成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 2.使学生形成基本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定基础。 3.老师自身素养的培育 教学之余，我除仔细
13、参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教化教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教化教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 小学美术老师年度工作总结报告4 一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动协作班主任和校领导开展教化教学工作，圆满的完成了本学期的教化教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 1.思想教化 本学期，我以学校安排为指导，以美术课程标准为目标。以全日制义务教化美术课程标准为依据，为促进人格全面发展为动身点，以美术学问与技能为基础。留意贴近同学们的
14、学校生活和社区生活，教学中做到了富有情趣和启发性。教化学生学会自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习。自觉地培育创新精神和美术实践的实力，通过学习美术提高生活质量。使学生受到自然、生活、艺术美的熏陶。充分利用美术课堂的主渠道作用，全面进行思想教化，学生的思想觉悟普遍得到了提高。 2.教学工作 1)、学生成果 经过一学期的工作，学生们在绘画技能方面有了很大的提高，并取得了较好的成果。 2)、优生、差生转化工作 本学期我在学困生身上下了很大多功夫，给他们创建展示的机会，课上勤提问，课后勤辅导，培育他们的审美情趣，绘画技巧，创建实力和想象实力，使学困生成果达到及格。优等生我充分拓展他们的思维、想象实
15、力，多给他们创作的时间，充分发扬他们独特的美术风格，使他们的成果得到更进一步的提高绘画水平达到与其的目的。 3.其他方面 1)、尽管本学期在美术工作方面取得了很大的成果，但也存在忙着不足之处，在手工制作方面还要加强。在各课时的教学中，我还要充分挖掘学生的潜质，引导学生多看、多想、多说，培育对美术的感受力、创建力，提高思维的想象力和作品的审美实力。达到学校的要求。 2)、百分之九十的学生能按小学生守则和规范去做。但仍有个别学生对自己要求不严格，爱说话，爱动。 3)、从本学期学生学习状况看，学生学习成果普遍较好，对美术有深厚的爱好。多数同学能在课堂上完成作业。在构图、涂色、手工制作方面有了很大的提
16、高。但构图方面还须要加强。学生已有了基本的美术基础学问与技能。 但在今后的教学工作中，在美术学问方面，对学生还需进一步提高。 小学美术老师年度工作总结报告5 本学期的美术教学已经结束，现将本学期的工作做总结。本学期共有18个教学周期，其中有效开展美术教学16个周，在此期间，担当三至六年级美术和七年级书法教学工作，根据学期初制定的教学安排完成教学。现将工作总结如下： 1.教学方面 美术教学从三至六年级四个年级段分别教授不同的内容： 三年级：线描画、科幻画、剪纸、创意绘画。 四年级：彩色线描画、科幻画、线描画创作。 五年级：剪纸、风景速写临摹、速写写生。 六年级：素描理论基础学问，素描临摹。 由于
17、他们的年龄不同，所教的内容都有着不同的改变和区分，特殊是六年级的学生，他们对美术学问的薄弱，为了更好的让他们感受和驾驭专业性的美术学问，更好的和初中阶段美术接轨，特为其教授一些美术专业技法学问。 书法课只在七年级开课教学，从基本的汉字基本笔画书写到偏旁部首、间架结构的学习，系统性教学，使学生对汉字有所了解和驾驭，在教学过程中强调正确的书写方法和姿态，订正学生之前养成的错误写字习惯，培育正确书写方法和良好的学习习惯，力求人人能写出一手好字! 2.教学成果 通过一学期的教学，取得了肯定的教学成果。例如学生在绘画中学会了自主创作，在生活中懂得合作，相互帮助，主动探讨学习。另外在参与“第27届海南省青
18、少年科技创新大赛”中，陈凌同学的科幻画作品智能激光挡风塔荣获三等奖，在海口市首届中小学生艺术展演“阳光下成长”美术书法作品评比活动中，书法条幅作品荣获一等奖。 3.教学反思 本学期工作接近尾声，对于在这个学期的工作还是并不满足，教学成效不高，在整的教学过程，学生主动性不高，课堂氛围不活跃，对所教内容不感爱好等等多种缘由，是今后教学活动中该去反思的方面，如何更好的杜绝这样的局面，提高课堂效率，我觉得该从以下几个方面去做： 1)、教学内容要好玩味性，每一个孩子对任何好玩的事物都不会错过，他们都会投入全部精力用心的去学习，去创作，是学生在学习中提高学习爱好。 2)、内容创新，学习其实跟我们日常生活一样，每天都是吃一样的饭菜，吃多了也会腻，在肯定时间内学习不同的内容，不同形式的教学，也是促进学生对美术爱好的提高。 3)、形式方法创新，美术课涵盖的内容很丰富，绘画、手工、剪纸、雕塑等都是日常美术教学中常常接触到的形式，不要以为的停留在绘画创作之中，过于单一枯燥。 4)、活动激发学习，孩子们都喜爱有机会展示自己的才艺，可以通过不同的活动带动学生们主动动脑动手创作，给孩子一个展示自我的机会，这样不但老师能看到自己的教学成果，还更好的为孩子供应展示的平台。 总之，一切教学为孩子，为了孩子的一切，我们要努力做得更多，更好!为孩子的学习供应更好的教化! 小学美术老师年度工作总结报告