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1、班主任一周的工作计划范文班主任一周的工作安排范文1 一、班级基本状况： 本班（高一.30班）共有68名学生，男35人，女33人，通过几周的努力，全体同学的精神风貌有了肯定变更，良好的日常行为习惯正在养成，但和好的班级比还有很大的差距，虽然已经进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，须要班主任做大量思想工作 二、指导思想： 坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教化理念为中心，大力培育同学们的创新精神和实践实力，力争我班各方面的工作有新的突破。 三、本周工作要点和措施： 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，提高学习实力，
2、激发学生学习爱好，培育学生主动学习，不断提高学习成果。针对班级一部分同学平常对自己放松要求，须严格要求他们进一步端正学习看法，做到平常多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成果。 2、进行礼仪教化，培育学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。望见老师能主动打招呼。在公共场合留意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。 3、班干部须做到公开、公正、公允，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理实力。班干部必需带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。本周主要工作： 1、进一步强化学生的课间活动常规。 2、依据学校的统一布置，支配好十一长假的学生活动，在放假前要加强对学生进行平安
3、、遵纪遵守法律等方面的教化。 3、强化晚自习纪律的教化。 4、帮助学生订正学习看法。 5、组织好主题班会：青少年法制教化。 班主任一周的工作安排范文2 一、本周工作重点 1、平安教化(平安第一课) 2、收心教化工作 3、卫生工作 4、平安隐患排查 二、平安、卫生工作本周平安教化主题：平安教化、防野生蕈(xn)中毒教化 1.班主任和科任老师跟班，做好学生的“收心”思想工作。 2.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，督促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。 3.严格限制住校生随意进出校内，非出不行的，班主任必需签好出门条，注明出校事由、
4、返回时间。 4.从本周起先，各班级要加强常规训导，要有安排地贯彻学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则，进行文明习惯养成教化。 5、学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品;做好学生防盗教化，珍贵物品要交给老师给保管，现金要冲入饭卡，学生不准偷盗，偷盗行为将由德育处重处，情节严峻的交给公安机关处理。 6、交通平安：遵守交通规则，过马路左右看，不准在马路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车(摩托车)，农用车辆等。 7、各班教化学生不走教学楼、试验楼、宿舍楼下划的红线内，加强平安教化。以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。 8、
5、理财教化： (1)节约开支，不吃零食 (2)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。 9、天气突变冷，班主任提示学生留意防寒保暖工作，防止感冒。 10、各班晨跑按规定路途跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤. 11、教化学生不准带管制_进校内，每班每天清缴管制_交到德育处，并作好记载。 12、各班将马蹄中学开学平安第一课宣扬资料贴在教室内，作好学生的教化，并交主题班会教案到德育处。 13、食品平安：加强预防野生蕈中毒教化工作，组织学生学习预防野生菌中毒常识 14、平安隐患：各班主任对班级平安隐患进行刚好排查并向总务处报告。 15、教化学生不能走红线内(特殊是七年级新生) 16、卫生
6、工作：把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作，垃圾入池。让学生养成讲卫生、爱惜环境的好习惯，并做好弯腰行动。 三、学校常规工作 1、各班做好考勤工作，记好班务日志，没有到校的学生刚好通知家长，并作好记载。 2、了解学生的思想动态，特殊是留守儿童，问题学生，注意细微环节，仔细排查，常常联系家长，齐抓共管。 3、晚自习下后，走读生必需在10分钟之内离开校内回家。 4、每周星期日晚自习必需清点学生到位状况，做好记录，未到校学生，必需马上告知家长并作好记载。 5、教化学生不准翻越围墙，不准夜不归宿，进出校门肯定要持校牌或班主任开具的出门条。 6、各班做好一日三扫两拖(早上早操之前、中午1：00之前、下午6
7、：00之前完成室内外卫生)的卫生保洁工作，不准学生带食物进宿舍、教学区，只准在食堂门前划的白线内吃，更不准乱扔垃圾。 7、各班要设立卫生保洁员要随时进行卫生保洁，各班要建立班级管理制度和纪律制度; 8、各班要组织开好“三会”：班会、班干部会、科任老师会。 9、各班教室合理规划，恰当布置，要美观大方。 10、七年级各班在第一节晚自习后把班委会成员名单交到周登平老师处。 四、详细工作支配 1、在本周之内各班完成教室布置，如学习园地等。 2、各班做好平安第一课教化，有教案，平安学问要上墙，要求学生有平安意识。 3、各班在本周二之前_级总人数，男、女数、住校生总人数，住校生男、女生数，走读生男女生名单
8、到德育处。 五、养成教化主题：卫生、仪容、仪表 1、按时作息，学习、生活支配合理有规律。 2、不准学生留长发、怪发、染发、化妆、留长指甲;着装大方、得体、整齐，不准穿拖鞋、背心、短裤进校内。 3、了解礼仪的基本含义，理解学习礼仪的意义，教学生一些基本的文明礼仪。 4、加强“三好”教化，即“好习惯、好性格、好成就”的志向教化。 六、班主任心语 好的起先是胜利的一半。 班主任一周的工作安排范文3 一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言主动主动地进行沟通，乐意表达真正的情感。 1、让幼儿能刚好以开心的心情适应假期到新学期的过度; 2、能用完整的话
9、讲解并描述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听别人讲话; 3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小挚友，有做哥哥姐姐的光荣感; 4、相识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信任感; 5、有良好的梳洗习惯和自理实力，养成细致有条理的做事习惯，刚好适应幼儿园的一日常规; 6、相识班上的标记，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度; 7、能清晰地口述10以内的排列依次，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：欢乐暑假。 语言活动：我们的新教室。 社会活动：值日生分工。 音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数。 英语活动：复习简洁的问候语。 户外
10、活动：复习列队，要求整齐快速能对基本口令作出刚好反映。(立正、稍息、左右转) 嬉戏活动：一起玩玩以前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加入到活动中。(以老带新); 汉语拼音：单韵母a； 平安工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手去触摸; 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境。 2、日常生活：带领幼儿相识自己的茶杯格，熟识新支配的床位与座位。 3、常规教化：接着对幼儿进行“三轻”教化，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作：(1)打算幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 (2)打算幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
11、(3)进入大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 (4)与家长沟通坚持送幼儿来园。 班主任一周的工作安排范文4 1、班队活动： 每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参与班队活动。（有活动照片） 2、家长学校 按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，老师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。 开办家长学校，按时上交材料（针对自己班级家长的家长辅导材料，要在安排、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级（优秀、良好、合格、不合格）、联系卡、家长会材料、家长辅导材料
12、、家长学习笔记。（可让家长记在辅导材料上面预留的位置上）或反愧活动照片） 3、平安教化记录表 班主任要对学生进行常常性、多元化地平安教化，同时要仔细填写平安教化记录表并签字。 4、班级特色管理工作材料。 班主任要主动开展创新性教化探讨，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必需提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。 5、班级文化建设： （1）制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到详细行动中，培育班级的凝合力和集体荣誉感。 （2）发挥每一位学生的创建力，主动参加班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物
13、质文化环境。 （3）依据本班学生实际状况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时辰表、卫生值日表。 （4）建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参加到班级的管理中来，培育学生的责任感，激励学生发挥主子翁精神。 （5）定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培育学生的合作意识，增加班级凝合力。 （6）建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书主动性，激励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感谢书籍，享受阅读”。 （7）仔细指导学生黑板报刊出。（每期黑板报要有照片，每月一期） 6、整理并填写班主任
14、手册、学生评价素养手册及学生学籍档案。 7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录。 8、班主任业务学习笔记、工作反思。（每月不少于2篇） 9、班级管理或学生德育管理论文。（每学期至少两篇） 10、班级工作安排、总结。（学期、学年） 11、特别学生档案。 调查本班“留守子女”、“流淌人口子女”、“单亲家庭子女”、“残疾学生”、“问题学生”等特别学生状况，建立档案。（包括学生状况登记表、辅导疏导记录、学生荣誉状况、优秀作业、闪光点等）。 12、学生教化管理。（针对本班状况和时间支配，适当开展如下表格中的教化活动。活动要有方案、过程、成果、照片、文字性等的材料） 班主任一周的工作安排范文5 一：对学生
15、常规工作常抓不懈 l、早读：提前到校，到班上检查学生出勤、仪表状况，检查课室、走廊等卫生，保证在早读前完成清洁卫生，督促学生按时上交各科作业和按时早读。 2、课间操：到场督促学生做好课间操，使本班学生入场快、动作好、退场有秩序。 3、课间学生活动：关注学生课间活动状况，防止学生热闹、追逐、打闹以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动平安。 4、上午放学前：刚好处理上午发生的有关状况，下午若有课程变动刚好通知学生。 5、下午上课前：提前1015分钟到校，检查卫生状况和学生的出勤状况;找学生或学生干部谈心，了解学生思想动态。 6、眼保健操：协作任课老师，支配班干部督促学生做好眼保健操。 7、自习课
16、：监督学生自习或支配学生自习，指定学生干部管理，尽量保证课室宁静、纪律好，学生仔细自习。 8、课外活动：组织学生参与学校或班级组织的活动，或组织本班级的活动，要注意活动的指向性、组织性、教化性、参加性和平安性。 9、下午放学前：今日事，今日毕。小结一天班级状况，并提出应有的要求，督促值日生搞好课室内外的卫生清洁，督促学生按时离校。 10、每周星期一的升旗礼，督促学生准时集队入场;检查学生衣着，着装必需符合学校要求若有本班学生进行“国旗下发言”，要提前审核把关。 11、每周星期四要求班长就本周班级状况写一篇总结，针对本班级近期出现的问题及其他各方面表现，星期五开展各种形式的班会，包括中学生行为规
17、范及习惯养成等。此外，还组织学生学习关于远离校内暴力，感恩教化等的书籍文章，加强宣扬力度，促使学生们由小学生向合格中学生转化。 二：增加班级的凝合力。 我安排通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识，这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 三：加强班级管理，努力培育真诚，严格，活跃，奋进的班集体。 在活动中选拔班干部，选拔和培育好班干部，使之形成坚毅的集体核心，是班集体建设的一件大事，所以应仔细选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活
18、动来选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥护为干部。通过活动，比如演讲，卫生劳动，分发课本等活动，从中发觉并挖掘有头脑，有实力，有口才，有吃苦精神，有自信念，有主子翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热忱，责任心强，有剧烈的竞争意识，有工作的魄力。 班委会成立之后，我尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些详细事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，赐予定期的指导监督。这样，班干部的工作实力有了很大的提高，更重要的是培育了他们的主子翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的
19、基础上产生进取心;又留意指导学生如何进行自我管理和自我设计，自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风，班风的初步形成。 四：主动抓好后进生的转化工作。 后进生的教化历来是班主任工作的难点。在这方面，我要以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对他们真诚相待，耐性相帮，刚好对后进生加强心理疏导，让他们相识到自己的价值。 五：以远大的志向激发学习。 一个人假如没有志向，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应主动创建机会对他们进行志向教化。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习，生活的动力。他们明白实际与志向之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习安排，把对志向的追求转化为学习动力。