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1、2022山东教师资格证考试考前冲刺卷本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.幼儿是以自我为中心辨别方向，教师在动作示范的时候应该_。A面对幼儿，采用正常示范B背对幼儿，采用正常示范C背对幼儿，采用镜面示范D面对幼儿，采用镜面示范 2.下列关于幼小衔接的说法，正确的是_。A幼儿入学困难，因为幼儿园教育过于使用游戏B幼小衔接主要是教幼儿拼拼音，认字母等内容C幼小衔接完全是幼儿园的责任D幼小衔接工作不仅应当在大班开展，而且在中小班也应当开展 3.以下属于语言教育目标的是_。A能够清楚的说出
2、自己想说的事B能够读出拼音字母C能够认出一定量的汉字D能够正确的书写汉字 4.BPassage OneQuestions 26 to 28 are based on the passage you have just heard./BABecause of the bad weather.BBecause of his young age.CBecause he lost his way while crossing the ocean.DBecause he had no partner to help him. 5.教师期望效应是由_研究发现的。A皮格马里翁B勒温C罗森塔尔D夸美纽斯 6.
3、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境_。A有所不同B相类似C有一定联系D没有必然联系 7.人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或_。A感情关系B心理距离C友谊关系D互助关系 8.班级里学习成绩差的学生和“后进生”有问题行为，优秀学生_。A也全都有问题行为B没有问题行为C只有问题行为萌芽D也有问题行为 9.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫做_。A前摄干扰B倒摄干扰C消退抑制D超限抑制 10.提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是_。A苏联心理学家B美国心理学家C俄国生理学家和心理学家D英国医生 11.心理练习对动作技能的影响_。A对技能的
4、改进没有帮助B取决于任务的性质C有显著作用D不明确 12.教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为_。A教育目的服务的B教师和学生服务的C特定的教学服务的D当前工作服务的 13.群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和_。A不成文的非正式规范B口头的规范C潜意识遵循的规范D不成文的被动规范 14.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家_提出来的。A斯皮尔曼B卡特尔C瑟斯顿D吉尔福特 15.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度_A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段 16.吃不着葡
5、萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为_。A否认B文饰C投射D幻想 17.宽大的前额是学生聪明的标志，这是一种_。A成见效应B新近效应C首次印象效应D定型效应 18.某学生活泼、好动、乐观、灵活、喜欢交朋友、爱好广泛，但其稳定性差、缺少毅力、见异思迁。他的气质类型属于_。A多血质B胆汁质C粘液质D抑郁制 19.学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是_。A学习动机B附属内驱力C自我提高内驱力D认知内驱力 20.Whether you are writing about literature or a rock concert, there are several points
6、 about the evaluative essay you have to keep in mind. First, avoid using language that is simplistically judgmental. Dont say that something is great or beautiful or exciting or interesting. Your readers are apt to become defensive: Well be the judge of that, theyll say. Your job as the writer of th
7、is essay is to show how the work under consideration is beautiful or exciting. If you do that well, your readers will be convinced of the works beauty without your saying that its beautiful. An occasional, off-handed beautiful or exciting is all right; just dont expect your readers to be convinced u
8、nless you make them feel that beauty or excitement. Second, dont re-tell the story. Only a sentence or two is enough to cover the story of an entire novel. If you spend your essay telling readers what happened in The Bluest Eye, they re going to wonder why they arent reading Toni Morrisons novel ins
9、tead of your essay; after all, the Nobel Prize winner probably did a better job telling her story than you could ever do. Your job is to provide some insight into how Morrison did what she did. Then, in reading your essay, readers will say, Wow! Thats great! I better go read that novel. There will b
10、e occasions when you are forced to use the specialized vocabulary that people who really like this kind of art are used to using. Reading the CD booklets of jazz albums is sometimes like reading a foreign language if you re not hip. Thats to be expected. If it is written well, your reader will go al
11、ong with you. You cant be expected to review a rock concert with the same language that you d use to review the performance of a string quartet (管弦四重奏). Critics who write about art sometimes have their own vocabulary for doing so, and you need to be at least somewhat familiar with that vocabulary be
12、fore writing seriously about art.According to the passage, to write an impressive evaluative essay, the author should_.Aprovide new insights into the artistic worksBpolish the language in the reviewCmake there view as detailed as possibleDwrite in the way the Nobel Prize winner told his story 21.统计表
13、 根据材料。回答121-125题。 某年高技术产品进出口按技术领域分布单位：百万美元 出口额占总额比上年增长进口额占总额比上年增长差额(%)(%)(%)(%)合计281451100.029.0247299100.025.134152计算机与通信技术22489879.927.07069328.617.2154205生命科学技术63422.338.551382.112.31204电子技术3600412.847.113018752.629.0-94183计算机集成制造技术28621.037.5196297.91813-16766航空航天技术24360.972.7131585.351.0-10722光
14、电技术70702.5-1.540941.719.52976生物技术2560.14.31540.18.2103材料技术12720.547.340251.641.5-2753A材料技术B电子技术C计算机集成制造技术D航空航天技术 22.衡量与评价教育实施效果的基本依据是（）。A教学目标B培养目标C课程目标D教育目的23.根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的（）。A资源管理策略B元认知策略C组织策略D认知策略24.人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是（）。A行为变化B潜能变化C以语言为中介D凭借经验25.以倡导教师中心主义着称的教育家是（）。A赫尔巴特B夸美纽斯C卢梭D杜威二、多项选择题
15、（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.有些学校采用“学分银行”（即学生在期末考试分数没达到家长要求时，可达成一个归还协议，再向学校借贷所需分数）的方式来激发学生的学习积极性，试用学习动机的有关理论来分析之。 2.简述对学生进行奖励与处分的基本要求。 3.简述现阶段我国教育目的的基本精神。 4.结合班主任工作的内容与方法的要求，论述现时期如何做一名优秀的中学班主任。 5.19世纪末20世纪初，分组教学在一些国家出现。所谓分组教学，就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是集体教学的一种形式，一般可分为两类：外部分组和内部分组。论述两类分组的内涵及
16、分组教学的优点与不足 6.简述练习法的基本要求。 7.简述学校教育对个体发展的特殊功能。 8.简述教师的学科专业素养的构成。 9.简述如何改进教学方法促进迁移。 10.简述概念同化模式。 11.简述群体对个体行为的影响。 12.简述隐喻训练法的类型。 13.结合实际，论述如何防治小学生的抑郁情绪。 14.论述教师角色冲突的解决。 15.简述个性的性格特征。 16.结合实际，谈谈促进学习策略教学的有效措施。 17.任何一种操作技能的形式只需通过练习就足够了 18.在实际的教育情景中教师对学生的期望一定会发生自我应验的语言效应 19.问一名4岁儿童，”你有兄弟吗？他回答”有”兄弟叫什么名字，回答：
17、吉姆，但反过来问，吉姆有兄弟吗？他回答”没有”这说明4岁儿童思维具有自我中心力 20.感性概括和理性概括都是准水平的概括 21.成败归隐的理论价值与实际作用主要表现在哪三个方面 22.如何激发学生的学习动机 23.自我意识对人格发展有哪些影响？ 24.特殊儿童的类型有哪些 25.问题行为与差生，后进生等问题学生的概念不同第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页