《最新2022个人教育实习报告十篇汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新2022个人教育实习报告十篇汇编.docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新2022个人教育实习报告十篇最新个人教化实习报告1 为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在高校课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经验。但自我_的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于实践，并且透过实践检验了自我关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自我满足的成果。我将从英语教学，实习班主任和教学探讨三个方应对自我的实习工作做一个简要的总结。 首先，在英语教学方面。根据实习之初的安排，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。从实习的第三周起先，我体验了几节正规的英语教学课。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。实习期间试讲
2、时，应对的也是自我的同学，每位同学都非常的优秀。但是，在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，驾驭学问的程度不一样，理解新学问的速度也不一样。而老师要应对全体学生绽开教学不能仅仅局限于几个人。比如说当老师提出问题学生答不上的时候，老师该怎样办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。但这有是我们在上课时常常遇到的问题。再加上自我此次是在初一年级实习，一堂课的学问结构是非常紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自我的整个教学流程。往往在出现这种状况的时候，我会更加留意自我的引导方式并适当地简化自我的问题。 虽然为了不打击学生的学习专心性而简化学问，但由于过分地低估了学生的水平自我在实习期间又犯
3、了一个很极端的错误。初中的学生大多是刚刚起先正式地接触英语，虽然有一些学生在小学也学过一些，但他们的英语基础总体来说较低。在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将语言学问点过分地简化，对一些相对困难的学问点甚至避而不谈，过分地“溺爱学生”。结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不仅仅学生觉得烦，_连自我都觉得味同嚼蜡了。真正的英语课堂是就应充溢学问性和趣味性的，既能激发学生的学习爱好又能在乐中学到学问。经过细致地分析，发觉自我的课_的是语言学问点的拓展，学生的学习都只是停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学学问。在紧之后的后面几堂教学课中，我大胆的改掉了平日机械的上
4、课方式，将学问点的讲解单词句型的操练及语言学问点的拓宽融为一体，取得了令人较为满足的效果。这样的课充分地发挥了学生的学习自主性，极大地调动了他们的学习爱好。从课堂的实际状况来看，学生们都比较喜爱这样的上课方式，虽然课程中也有一些操练，但这些都是在适当的时机对学问点的进一步巩固。 其次，在实习班主任工作方面。根据实习安排，每个实习生至少要体验为期一个星期的班主任工作。为了能够有更多的机会与学生们接触，我将x天的班主任工作分散到每个星期，平均每周做两至三天的班主任工作。我所在的实习班级是初一年级(x)班，共有x人。刚起先应对这个班的时候，心里慌慌的，生怕这些学生不听自我的话。但是，这种想法在做班主
5、任的时候就被否定掉了。我惊慌得遗忘了自我的身份实习老师。在学生们的眼中，老师都是很“神圣的”，只要我出此刻教室里，大家都是规规则矩地，丝毫没有违纪的现象。在做班主任的日子中，我主要是检查他们的早操和早读状况，值日生打扫卫生的状况。在本次的实习中，我还协作原任班主任组织学生参与初一年级的广播体操竞赛，发扬学生的团体合作精神。另外，我还召开了一次主题为“生活中的点滴感动”的班会，对学生进行情感方面的教化。透过这一次的实习班主任工作，自我初步地领会到了如何去引导教化学生，不仅仅是在学习上，还包括思想文化品质方面。 为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了许多在高校课堂里根本
6、学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经验。但自我_的收获是将平日在课堂上所学的理论学问用于实践，并且透过实践检验了自我关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自我满足的成果。 最新个人教化实习报告2 x个星期的师范生实习快要结束了，我的感受只能用八个字来概括“虽然辛苦，但很充溢”刚起先的时候感觉时间好漫长，两个星期呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转瞬间，已经是最终一天了。当这一天真来时，突然对幼儿园产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的见习让我在快乐中获得许多学问，学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这将为我以后的工作打下坚实的基础。 一、实习概括 实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅仅
7、能够看清晰自我的本领，更能够找到和书本上完全不一样的学问面。古人常说：“听不如看，看不如做”。人能够发展到如此强大，当然不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次见习期间，我从各方面了解了自我将来的工作性质、义务与职责。 二、实习过程 我经过听课初步了解老师们的教学方式，大致驾驭年龄阶段学生的授课特点。老师们介绍说幼儿园重点培育学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不一样角度促进幼儿情感、看法、本领、学问和技能等方面的发展。以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教化探讨的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这一次在幼儿园见习，第一次完
8、整的视察了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理本领也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。 指导老师很会利用机会对幼儿进行随机教化，把有安排的教化和随机教化相结合。如，我们班有两位小挚友奢侈洗手液，指导老师就会跟小挚友说明我们幼儿园的洗手液是怎样来的，不能奢侈，我们要争当勤俭节俭的好孩子。这些日常突发事务都成为老师培育幼儿行为习惯的好机会。还有就是在组织幼儿活动时我看到了自我的不足，如对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。说出了自我的不足，我也向老师请教过，得出结论是大部分都是因为我是新手老师造成的，渐渐的磨练会让我这些不足得到改善。
9、另外，由于是第一次上课，我有些惊慌和不自然，导致活动组织得不是很幻想。我做的好的方面或者是说基本令自我满足的方面在于：对于教学活动看法仔细，备课和打算充分。虚心地请教和理解指导老师的提议与指导。每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。组织活动时教态比较自然，语言清晰，声音和语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和打算教案、教具时，也以这个为动身点。大部分活动都能到达活动目标，让幼儿有所收获和提高。 在保育方面，这几周我做了许多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾等等。我们同学闲聊时说到，我开玩笑的说我是提前体验做爸爸
10、的生活，为以后做打算。像这些琐碎的生活常规事情，每一天都要做，我觉得能够训练一个人的耐性、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培育的确有帮忙。头几天觉得很簇新，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就须要其它方面的东西来支撑自我了，也就是我上头所说的。 保育工作上，经过自我的仔细思索和总结，我觉得自我做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进行保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨x幼儿来园，到中午x幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。 在组织幼儿半日活动中，我发
11、觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照看到每个幼儿也很难，异样是混龄的班级。所以要想有一个胜利的活动，须要老师的细心策划、敏捷应变和幼儿的进取协作。幼儿的爱好和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自我的半日活动的组织不是异样的满足，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，异样是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威历和威信不够。 三、实习总结 短短的几周见习，在指导老师细心地指导下，经过自我的努力，我学到了许多，自身的专业素养也得到了很大的提高。 最新个人教化实习报告3 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一起先的时候很怕
12、，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信念。在x附中实习的x周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的学问面还提高了自己的执教实力。我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换，运用所学学问进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的打算。 以真心实意、主动主动地向指导老师学学问、增才能，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我胜利的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求看法，改了又改，才实施教
13、授，把学问有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。 在担当高三(x)班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，帮助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰难。 总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。我应当既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己
14、的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育老师做好打算。 最新个人教化实习报告4 我们实习小组的九个人一起安静地离开了我们的实习学校韶关市第一中学。这意味着近两个月的实习工作已经划上了句号。在这一个月实习的日子中，我们惊慌过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经验让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一个多月里有我的许多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜的叫我老师我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。
15、1、教学工作篇 作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的打算，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，就须要渐渐的摸索与积累。首先，实习的第一周，我听了指导老师和其他科任老师的课。对于每次的听课，我都仔细做好听课笔记，听课的重点是留意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以汲取老师的优点、 过了一个星期，我的指导老师就起先让我上主题班会课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我胆怯自己做得不好。接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来
16、了。指导老师很仔细的为我指出教案的问题，还有一些要留意的问题，这样我的第一份正式的教案最终过关了。我的第一节主题班会是”树立正确的学习目标”，我教的班级刚刚升上高一，大部分的同学都在适应当中，摸索着学习生活的方式，许多同学还不明确学习的目的，对于中学的学习，他们还是觉得很迷茫，因此开展这个主题班会，意义很重要、在课堂上，我让学生探讨入学以来的种种不适应的地方，之后我们共同探讨了解决的方法，还有关于学习上的种种问题，课后同学们都反映着堂班会课，给他们上了一场刚好雨，他们的收获都很大!之后的接连我也相继的给他们上了其它主体的班会课，效果都很好! 2、班主任工作篇 做一名好的班主任的确很难。不但教学
17、工作困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在关切他，照看他。 一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于班主任交付了一些工作任务，我都按时仔细的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领悟，要做好班主任就必需要多一点了解学生，关切学生，信任学生。在这一个多月的班主任实习中，我渐渐记住每一个学生的名字，并初步了解他们的性
18、格，特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关切学生就不但要关切学生的学习，生活以及思想情感，而且也应当信任学生的实力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我留意把握了一个度，多与学生沟通，从心了解学生，做好学生的思想工作，与学生打成一片。而我在上课时，常常要求他们上课要有上课的样子，肯定要仔细听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在学生面前保留肯定的肃穆。在这期间，我和另一个实习班主任仔细打算并召开了一次题为“团结就是力气”的主题班会。让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力气”，珍惜集体的团结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。 虽然班主任
19、工作是辛苦与繁琐的，但是每天早上来到班上看到学生的时候，我就不由自主地想起当年的我为了考上志向的高校在那里奋斗着的情景。这就让我充溢了动力接着迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教化方法，这是以后当班主任的一笔珍贵的财宝。 最新个人教化实习报告5 一挤眼，实习时间已经过去了一个半月了，回想起9月x日伴同我们的实习大队伍来到四川省江油中学的时候，一切仿佛还是发生在昨天一样。在这短短的一个半月中我经验了许多，也学会了许多。 我是15日上午到的学校，先是校长和年级主任给我们全部的实习生开会，强调各种主义事项。 然后再给我们安排实习班级，当看到通知时，发觉我实习的是高二年级
20、，这与我原来预想的实习高一年级相差甚远，有点出乎意料，感觉有点措手不及。但随之细致想想，无论实习的是哪个年级，都是自己的实习工作，而且原来人生就会充溢变数。于是我快速摆正心态，调整好自己的状态，全身心地投入到我的这份全新的实习工作中。 会后，由年级主任带领我们去和我们的班主任工作指导老师见面，心中有点惊慌和期盼。最终见到了我的指导老师，感觉亲善可亲，平易近人，我们交谈得很融恰。初次会见，感觉非常顺当，也打消了我从前心中对于实习高二年级的担忧和疑虑。我信任我肯定会在这儿顺当完成我的实习工作，提高自己的实力。对于从起先到现在的实习工作，我准备从学科教化和班主任工作两个方面来进行小结。 其一，学科教
21、化实习。 实习期间，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。听课时，每次都提前做好打算，对该堂课要讲解的内容进行预习和思索，对课堂上要关注的重点在心里有个安排。 课堂上，仔细听讲，着重留意老师对课堂教学的掌控。课后，刚好地进行小结。在上课之余，我也主动主动向指导老师请教有关教化方面的问题，我们地理组的老师也对我们非常好，他们以一颗的大公无私的教化的心，秉着帮助我们快速成长的理念，乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享。在细心地打算了教案并得到了指导老师的确定和许可后，我最终走上了梦寐已久的中学讲台。对于上课，基本还是能够完成教学目标，但也还有许多需哟啊改进的地方。 课后，我的指导老师会刚
22、好对我的教学进行点评。对于我在教学授课过程中出现的一些小的毛病也一点也不忽视，仔细地对我的错误进行指正，一丝不苟。正因为老师的仔细负责，我提升的很快，学到了很多好用的技能，相识到了能够把自己既有的学问轻松得传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的老师。传授一种切合实际的学问技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它干脆影响着一个老师的教学成果。 教学的目的是让学生驾驭老师传授的学问，学生是教学的对象，所以，我们不能只为了讲而讲，应当更注意学的结果，应以学生为中心。在教学的过程中，我也敢于大胆地对新奇的教学方式进行尝试，也得到了指导老师的激励和好评，有效地提高了学生
23、的学习主动性。我希望在剩下的实习工作中，接着努力，仔细踏实地并精彩地完成我的学科教化实习工作。 其二，班主任实习工作。 对于我第一次站上我实习所在班级的情形，我至今记忆犹新。激烈，惊慌和一点点的兴奋，这就是我当时的心情写照。一个半月的时间已经从指缝中溜走了，经过了这不长不短的时间的洗礼，我也彻底融入到了这个新的集体中。就在今日我们班获得了年级篮球赛的冠军这一殊荣，其中也有我付出的血汗，我也为之感到傲慢和骄傲。细细回想这一路走来，我的班主任实习工作也经验了一些小小的曲折和一些令我牢记于心的胜利。 刚起先由于和学生比较生疏，学生对于班主任还是有肯定的抵触心情，所以我感觉自己很难走近他们，融入到他们
24、的生活圈中，这个问题曾经令我无比的苦恼。但经过向知道老师讨教和自己不断的努力，我尝试着以挚友的身份渐渐去相识和了解他们，渐渐地和他们一起欢乐苦恼，慢慢地融入到了他们的生活。我在一次班会的活动上，以我自己的中学经验结合一些人生道理，做了一次小小地演讲形式地发言。 我清楚地感觉到了他们听得很仔细，心底也有了一些触动。我觉得我和他们之间的距离明显地拉近了，我觉得自己在班主任实习工作中取得了一个定会恒久印在我的脑海中的小闪光点。通过这一段班主任工作的实习，我体会到了初为人师，为人师表的困难和艰辛，班主任工作要抓好德育，学习，卫生和纪律以及班风的建设这些方面的工作。也体会到了作为一名班主任老师的快乐和价
25、值，每次看到学生改掉一个坏习惯和取得进步时，心里都会觉得欣慰。对于怎样和学生相处，怎样管理好学生也有了肯定的相识。为人师表是前提条件，老师是榜样，好的、坏的习惯和行为学生都会学习，老师要做好，对学生才有劝服力。 老师的管理、教学工作要从学生动身，要有换位思索的意识，要想一下学生为什么会犯这样的错误，要怎样才能避开其发生。最终，用宽容的心去包涵学生。学生终归还不成熟，有属于他自己的天真，我们应当以一颗宽容的心对其所作的事情进行包涵，并以友好的看法对其教化，要作到合情合理。在此，我也希望在余下的实习工作中，我能够取得进步和提高，精彩完成我的班主任实习工作。 最新个人教化实习报告6 三个月的教学实习
26、眼前就要结束了。在实习中，我的收获许多，学习了不少东西，熬炼了自身的实力，提高了自身的各方面的修养。重庆市第十一中学校是一所市重点中学，是一所历史悠久的，发展前途很好的一所学校。在这样的学校里实习是一次千载难逢的机会。利用全部可用的条件，进行学习，提高自己的数学教学实力，更新数学教学观点，提高数学教学方面的修养。期间，我主要完成了3方面的实习工作：一是见习，指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学阅历，二是亲自上课和辅导学生，过程中探讨教材，仔细备课，上课。细心听取指导老师和其他实习生听课后的看法，改掉缺点保持优点。三是试作也就是学习怎么做班主任。 一、思想观点方面： 作为即将走向社会的老师，肩负
27、着教化这一神圣的使命。要珍惜这样来之不易的好机会。首先，在实习期间，我严格要求自己，努力钻研，让自己变得更加优秀。三个月的实习，我实在很须要，可以说是刚好雨。实习过程中，可以验证自己所学的学问，又可以深化实践，可以找到良好的学习环境。进入教学实习后，树立机会观念，激发自身的努力和热心，一心一意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近协作学校的支配部署，成功完成了实习任务。提高了自身的教化教学观念和理论学问，为将来的工作打好了基础。 二、教学实习方面： 学校给我支配的高一13班。做好了各项打算工作：听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气，有效地进行教学。上课前，听指
28、导老师的课，学习授课特点和教学方法，学习组织课堂和课堂用语，具备了教学前的打算工作。学习后，我心里一下子觉得很踏实，感觉到了这堂能上。 写教学安排，仔细学习教材和教材分析材料，体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。分好课时，保证的教学的正常运行。 写教案，全面研讨教材和学生状况，详细指定教学环节和步骤，结合课改要求，结和学校的实际状况，结合学生的实际状况写好了教案。写完后，通过指导老师的批阅后方能上讲台。 上课时，面对眼前的学生，我心里想，我是老师，肩负了神圣使命，我的一切行为为了孩子，影响孩子，我要仔细，要千万仔细。树立这种信念，完成课堂教学的全部环节，努力完成教学任务。我发觉了，我
29、的学生喜爱我，在他们的话语和对我的行礼重，我看到了一种亲近感。我感觉到了一种成就感，我可以断定，我的实习有很大收获。当然，这种收获和成就感，与我的行为和看法有亲密的联系。你对他们怎么样，他们就对你怎么样。 课后，反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥之前的优点，补充了不足点，提高教学质量。时时刻刻负责自己的学生。仔细学习指导老师和其他老师的教学实践，并应用自己的教学上，提高教学实力。 三、班级管理方面： 我是高二7班的副班主任。作为一个班主任，对管理班级的责任重大，对班里活动要全面负责。仔细参与每周一的班会课和周五的总结会，学习管理班级的方法和技巧，驾驭一套管理班级的技巧，
30、为以后的工作扎下坚实的基础。 午休和下午的自习时间，常常和学生在一起，关切学生，学习学生，解决学生的问题，为班级的管理付出了一份力气。针对班里发生的事情，进行刚好检查和处理，提高学生的凝合力，提高学生的团结意识，和学生进行个别交谈，理解学生的心理，帮助了他们解决问题，特殊是学习上的问题。 为了宣扬班级，为了提高学生的综合实力，为了给学生供应自我表现的平台，我组织了一次班级春季郊游活动，是班里学生与老师的距离拉近了，心情放松了，提高了学生学习的主动性。 四、遵守纪律方面： 到实习学校后，首先理解学校的各项规章制度，并仔细学习，加强自身的纪律意识，自觉遵守学校的校规校纪，按时到校，按时上课，刚好完
31、成各项工作任务，确保了教学的正常运行。有事和指导老师联系，准假后走，没有无故落课。准时参会，准时参与学校的各种活动，并主动发挥，取得良好的心理驱动力和留下了良好的影响。 五、不足之处： 我信任，在教化行业里，我是一个优秀的老师，我仔细，负责。我是主动，活跃，主动，开朗的老师，我对学生，对本本职工作有责任心，我有信念，我会跟上社会，发挥实力，呈现出自己的力气，在这三个月的实习实践表明，我完全可以适应数学授课要求。但是，就像月亮十五明，十五暗一样，虽然我取得了良好的成果，但我还存在着不少问题。 一是写汉字不标准，我写字不好，已经起先练字了，但是还达不到标准的字体了，还要接着练习。 二是课堂教学的投
32、入力度不完全，虽然基本上面对了大部分学生，但是有些学生还须要个别指导，这个我没能做到。 三是备课上对学生的考虑不清楚，没有预想好课堂上的突发状况或学生的接受实力。另外还得学习老师上课的发音，这事一门很深邃的学问。 四是自身的提高不好，虽然有了一些改变和进步，这还够。我有时间补充自己，学习一些计算机学问，但是由于一些主观缘由，没有学习，学习了也是一些片面性的东西。 五是跟学生的沟通不全面，作为一个班主任和授课老师，应当全方位的和学生沟通，但是由于一些主观缘由，我没有合他们全面的沟通，只限于学习方面的沟通了。 六、努力方向： 实习时间最终结束了，我知道，这是我一生中最重要的而且是最有效果的一次实习
33、活动，学习了不少东西，树立了正确的教化观念，更好地转变了教化观念，为以后的教化、教学工作打好了基础。回去后，要更严格要求自己，虚心学习，努力钻研，更要提高自己，发挥自己，呈现自己，坚持一切为了孩子的的基本目的，关切学生，教好学生，为了民族教化的发展做出一份力气。 最新个人教化实习报告7 进入韶关第一中学学校之后，综合学校的现状及学生特点我做了细致的分析，同打算阶段的教化调查安排一并制定了本次教化调查的主题及调查步骤，绽开教化调查，并同周边的几所中学的实际状况相结合，作了此次报告、此次调查报告的方向重点是加强班主任心理健康教化技能的重要性。班主任是学生的重要他人，一名合格的班主任老师应当是心理医
34、生”已经成为现代教化对老师的新要求，它要求老师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名老师，“教书育人”，这也是一个老师的基本工作之一。而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教化工作成败具有确定性的作用。因此正确地进行心理上的辅导与疏导，培育学生健康的心理和健全的人格，是班主任工作的重中之重听取了指导老师的一些看法，我请教了一些教学阅历丰富的老师，查询了有关资料，并结合了当前课程标准完成了教化调查报告，报告得到了指导老师的认可。 我在实习期间完成的。回忆一个月以来的教化实习，使
35、我深深体会到，要想成为一名优秀的人民老师，是特别不简单的。除了本身应具备渊博的学识外，其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及衣着、动作神态等也是有讲究的;当然，我更是体会到了当一名老师的欢乐与华蜜。与学生在一起，我会回忆起自己中学时代，也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能觉察到自己脸上洋溢着华蜜的微笑，因为，我这么多年读书学来的学问，最终找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感。 一个月的实习过去了，顺当结束了自己工作。实习有苦有乐，有欢乐有泪水，有数不尽得酸甜苦辣;实习让我丰富了学问，增长了阅历;实习让我坚决了学习的信念，赐予了我志气;实习带来的是无价的人
36、生阅历，是珍贵的一课。待到明年秋来时，能圆我老师之梦。在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成，但假如你能够主动就能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回顾这一个多月的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我终归是一名实习生，还缺乏教学阅历，甚至因为说话的时候一般话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、惭愧一两天的事情也有过。 在实习中，你会遇到各种各样的状况，就像天气一样千变万华。当遇到了自己喜爱的还是不喜爱的，简单完成的还是很难完成的，我们都要英勇的面对。虽然我一起先的时候都会有顾忌去做，但是事实告
37、知我，应当对自己有信念，应有志气去尝试。即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，假如连熬炼的机会都没有的话，哪何来积累阅历和成长呢?这么一想。这一切，只能靠自己去争取。假如我们只是在那里等待别人给你的机会，那我们只会在缄默中消亡，只有主动，才能为自己创建良机。实习，让我经受了挫折，也让我享受了欢乐! 最新个人教化实习报告8 许多事情自己没有去参加是感受不到其中的意义所在的。直到自己真正到了要去做的时候，并且全身心地投身进去体会，才能深切体会到其中的味道。一切都只是因为身在其中。就比如这次的见习，我第一次把自己当成一位老师坐在坐满学生的教室后面听其他老师讲课，也同时把自己当成一位学生按时去完成作业
38、，自己扮演了双重角色。我真正体会到了作为一位老师的乐趣和意义，体会到亲近小学生的那一种愉悦感和华蜜感。下面是我这次见习的总结： 1、通过这次见习让我知道了作为一位小学老师应有良好的道德修养，良好的精神风貌，谈吐要大方得体，对待学生应耐性、友善，学生提出的问题要委婉地回答，建立良好的师生关系。 2、此次见习学习也让我体会到如何与人和谐相处沟通，和学生彼此表达相互的见解，以真诚的心态相互敬重、相互宠爱。当许多东西不再是仅仅因为职责或者其他诸如这样影响的规定性的时候，而且包涵着人心的柔软和暖和，这变成了最人性的教化。(是从一个班主任开班会中学到的) 3、我认为一个优秀的小学课堂，最应当具备的是一个良
39、好的课堂纪律，课堂纪律也成了一些一般班和重点班的根本区分所在，所以推断一个老师的差别也在于他管理班级纪律实力的问题。老师要管理好班级纪律，这就须要肯定的语言技巧所在。我见习当中也学到了一些能治根纪律的管理方法：那就是教化好同学只要听到老师说：请坐好、请宁静、请看黑板等等类似的话语，同学就要立刻回答说：我坐好、我宁静、我看黑板的相应的话。这样子，学生都会对自己所说的话负责任，同学都会立刻坐好、宁静、看黑板。所以规则很重要，“无规则不成方圆”，有了这些行为规范、指令，小学生就有了遵守课堂纪律的习惯。 4、我个人认为小学教化特殊讲究艺术性，就像一个演员，说哭就哭，说笑就笑，形象的教学也应了小学生难理
40、解的特性特点，而小学老师那形象表达也肯定不是等闲之辈所能拥有的。 5、老师要做到为人师表的原则，老师的一切都会干脆影响到学生的一举一动，比如：老师上课是精力充足的，是充溢信念的，是对学生充溢微笑的，和善的。那么你的学生上课也会受到你的影响，同时学生也是充溢信念，主动的，久而久之，学生也会变得和善等等。相反：假如你上课是随头丧气的，凶巴巴的，懒散的，那么你可能影响到你的学生比你想象中的还要严峻，小学生都处于身心发展的重要阶段，推断实力不是很好，你的一举一动对学生来说都是关键的。 最终，我觉得当一个小学老师不简单，当一个优秀的小学老师更不简单。在见习的日子里，我亲眼目睹了为人师表的艰辛，小学老师的
41、工作繁琐，事无巨细都要做，除了传道、授业、解惑这些本职工作之外，还要有亲情的付出，关切学生的学习、生活，这样才会有幼苗的强壮成长!对待学生，老师要同等对待优生和差生，每一个孩子都很可爱，都有每个人的优点，他们都很热忱、纯真、充溢求知欲。把他们教化成将来国家的有用之才是老师的责任是使命对于将来的工作，我在这短暂的四天见习生活里我已经坐好了打算，将来为教化事业贡献一份力的决心也更加坚决! 最新个人教化实习报告9 时间过得很快，为期五周的教化教学实习工作已经接近尾声了!对此真得很不舍!在这次实习中，我初次体会到为人师表的味道，真正体会到处于教化工作第一线的酸甜苦辣。在这段时间里，我收获良多。这些难能
42、珍贵的阅历对于我的学习和将来的工作都特别重要。 我实习的学校是东莞中学松山湖学校。实习的内容主要包括：教学工作和学校的宣扬工作这两方面。 在教学工作方面，校长事先建议我们俩多听课少上课。刚起先，由于自己心急，到了第三天就急不及待答应了老师上了第一节课，结果让我体现到上好一节课真得不简洁，同时发觉了教案与现实中的课堂又是两回事来的!从而才发觉自己对课堂常规教化以及上课的技巧的了解是如此的缺乏。经过了，这次教训后我主动地听取了各个科目的课。 宣扬工作让我了解到小学美术老师的工作范围。在这次实习中，与教学工作相比。我们俩更多的时间用在搞好学校的宣扬，因为松山湖学校规定每个星期五家长来接学生前，各个科
43、组以及校少先队都得弄一份墙报。所以，我们俩特殊怕星期四、五这两天。虽此，我明白这也是一个熬炼自己实力的机会。 从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵。一方面，我深感自己学问学问的局限性。另一方面，我也深刻地体会到教学相长地含义。例如在教学活动中，第一次深化课堂时，我就遇到了很多在师范学校没有学过，没想过的难题。课堂常规的技巧、情感的共鸣、学问的拓展等让我深知“细微环节确定成败”的真理。同时，明白上好一节课，不但要让学生学到学问，还要提高他们的学习爱好，做学习中的可乐儿。因此深感老师的备课是否充分是影响教学质量的主要因素，除此外就是学生在课堂上的不协作以及违反课堂纪律也影响着教学质量!面
44、对那两个问题!在实习期间我有课时，经常会备课至深夜，查资料写教案，制作范画甚至到上课前非常钟还在考虑各种细微环节问题。尽管如此，我还是觉得自己有许多地方做得不足，影响教学质量，愧对学生似的。而对于课堂纪律当时有老师和同学建议我运用强制的方法。但我觉得这方法虽然有效，但长远来说会使学生受到压抑，不能使其思维得到自由的发挥。但同时我认为每一个老师都应当有一套制服学生的方法! 在这短短一个月的实习中，让我有机会将理论与实践有机的结合，从而发觉自己的不足，在此同时得到指导老师的指导使我受益非浅。通过这次实习，也让我深感站在教化的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情，因此更加须要不
45、断努力提高自身的素养和教学水平。 “仔细做人，做心做事，懂得感恩”是这次实习对我人生观的变更! 最新个人教化实习报告10 实习即将结束，静下心回想，虽然日子劳碌，但在自己的努力实践中。 和指导老师帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。20x年月4日至6月10日，本人在永昌县新城子中学进行教化实习。通过实习，使得自己对老师职业有了很多相识，提高了自身素养，驾驭了一些教学技能，并展示了各自的个人风采，受到实习学校领导的一样好评。教化实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记，对我们的生涯规划有着重要的意义。 三个多月的实习生活转瞬即逝，在这花开的季节里，取得了意想不到的成果，获得了珍贵的阅历，由于阅历
46、不足，实习过程中也存在一些问题，现就本次实习总结如下：我于月4日到永昌县新城子中学报到，正式起先了实习生活，实习年级为七年级和八年级。在三个多月的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心，主动的看法投入到堂教学中。教学方面，先听了两周的，第四周起先正式上，在听过程中，我不再是听老师讲了些什么，为什么，而是听他如何讲解如何分析，以及这样支配教学内容等。正式上期间，每节都能听从任老师的指导，仔细学习教学大纲，依据大纲要求，钻研教材，备好每一节，编写好教案，并在交予指导老师批阅后进行试讲。 班主任工作是教化实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏，关系到一个班
47、级能否形成一个良好的班风、学风。因而，从我一接手实习班级起先，我就从原班主任那里，细致了解班级状况，并常常深化到学生中，了解他们的学习生活状况，帮助学生解决在学习、生活中遇到的困难，成为学生学习上的良师，生活上的益友。渐渐取得学生的信任与好感。在我实习的班级里，有几个比较淘气的学生，经过我三番五次地与他们交谈教化后，他们的表现越越可爱。 班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增加同学们的主任翁意识，我充分利用主题班会与一般班会的教化形式，开展了形式活泼、生动的班会活动，取得了良好的教化效果，使班级班风班貌有了喜人的改变;为了增加班级的凝合力，培育学生酷爱班集体的意识，我组织学生开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在教化学生的同时，也使自己受到启发。 在实习期间，我也有了一些收获：通过实习，对中学的现状有个更为感性的相识，对学生的学习有个更为恰当的了解，对老师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境我还驾驭了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，增加了老师的责任感和荣誉感老师担当着教书育人和培育祖国未人才的重任，每当上时，这些都是激励自己上好每节的前提，左边是收获，右边是不足，在实习中，也发觉了一些不足，在上室内时，面对学生时却口不顺心，有时难以表达透彻，面对学生打破沙锅问究竟却无法从容应付，这些让我看到了自己