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1、廊坊初中优秀作文廊坊初中优秀作文1 在每个人的生活中，难免会有一些不顺心的事，面对它们，你是难过，还是悲观?无论如何，你总是要面对它们。与其难过一分钟，不如欢乐60秒。给自己一个微笑，让自己变坚毅，去坦然面对它们。 记得在上小学时，我的成果总是在前十几名中。可是，在升入初中后的一次期中考试过后，我对自己彻底悲观了。语文不错的我，只考了80多分，这对我无疑是一个沉重的打击。是我退步了吗?是我没有复习好吗?还是母亲对我说了一番语重心长的话：“孩子，不是你退步了，也不是你没有复习好，可能是由于你升入初中，还不太适应，心里有压力，考试时有些惊慌，因此才没考好。不过，我信任，有了这次考试的失误，你吸取了
2、阅历，下次肯定能考好。”我点点头。那天晚上，我躺在床上，想了许多。事实是无法变更的，学习中的紧迫感是有，但假如多次考不好，每次都难过而不去努力发奋，那难过又有什么用呢?为何不去找寻失败的缘由，争取下次考好，让自己变得欢乐呢?想到这里，我对自己充溢了信念，要让自己微笑面对失败，无论在什么时候。 微笑，是一种自然的美，是一种给人无穷力气与信念的源泉。 给自己一个微笑，让自己保持快乐、开心的心情;让自己回过头来，面对困难毫不畏惧，用自己的才智与信念去战胜那所谓的困难。 挚友们，请记住，给自己一个微笑，让心情更加安逸;给自己一个微笑，让心胸更加开阔;给自己一个微笑，让生活更加美妙;给自己一个微笑，笑着
3、面对不幸。信任欢乐的日子会常伴你左右。 廊坊初中优秀作文2 每个人从哭声中起先来到了这个五彩斑斓的世界。童年就像是一本历史书，记载下我全部的天真浪漫，也引发了我的新奇心。 记得去年夏天，我在家门口的花丛中望见了几只瓢虫，看到这些大大小小的瓢虫，我产生了一些想法。 我捉了一些瓢虫回家，把它们放在一个透亮的瓶子里，起先视察。先找一找它的眼睛在哪里?首先一点我敢确定，瓢虫是有眼睛的，要不它怎么看东西呢?但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“请”来了放大镜帮忙。在放大镜下一看，我便找到了答案：在瓢虫圆圆的身子前，有一个圆圆的小东西，可能这就是它的脑袋;在它的脑袋两端各有一个小小的黑点
4、儿，想必这就是瓢虫的眼睛了。 那瓢虫有几只脚呢?我把抓到的瓢虫拿出一只，想把它的身子反过来，看看它有几只脚，可是它在桌子上乱跑，我 怎么也捉不住它，最终最终把它捉住了，可是也不知是怎么回事，这只瓢虫只有5只脚。于是我又拿出一只，想证明一下是不是全部的瓢虫都只有5只脚，可以不当心让它给飞了。没方法，我又拿出一只，结果又给飞了，我有点儿想放弃了。但一想，我怎么能这么轻易就放弃呢?于是我又重新找回了信念。当心翼翼地拿出一只瓢虫，胜利的发觉了：原来瓢虫有6只脚。 剩下最终一个问题：瓢虫究竟是害虫还是益虫?我把瓢虫放到院子了，通过视察发觉它们当中只有一个是益虫，它就是“七星瓢虫”。通过从书中查找资料，我
5、还知道：七星瓢虫是橙黄色的，背上有七个黑点，又叫花大姐。七星瓢虫专吃一种叫蚜虫的害虫，蚜虫又叫腻虫，特地把嘴刺进植物表皮的汁液，使植物枯黄死掉。而七星瓢虫一天能吃一百多只蚜虫，所以瓢虫中只有七星瓢虫是益虫，其他的都是害虫。 我兴奋的叫了一声，因为我最终发觉了瓢虫的隐私：瓢虫的眼睛在它小脑袋的两端;瓢虫有6只脚;瓢虫中只有七星瓢虫是益虫。 啊，我为我的发觉而感到骄傲!我有一颗新奇的心，新奇于世界的万物，我会提出一连串稀奇怪异的问题。我深知，只有巩固好书本上的学问，多阅读课外书，才能解决这些问题。 廊坊初中优秀作文3 “假如你把欢乐告知一个挚友，你将得到两个快乐，而假如你把忧愁想一个挚友倾诉，你将
6、被分掉一半的忧愁”这句话，是出自培根之口。事实的确如此。 人生不免有些酸甜苦辣，假如没有人和你共享或替你分担，那便会再增加一丝枯燥的心酸。 对待快乐，我毫无保留地与我的好友共享，也一齐共享好友的快乐;对待忧愁，我也毫无顾虑地与别人分担，当然，我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。共享是一种享受，分担是一种解脱。就拿我对待快乐来说吧。上一次，我在网上投稿，一一被录用，并刊登在网上。因为是第一次，所以，那时的心情真是难以形容，恨不得把这件事告知我的家人，告知>我的挚友，告知全部的人。 为了较好地抑制我当时的心情，我找了一位知心好友共享。谈到刚投稿时的心情时，她和我一样，抱着希望和追求等待着结果的
7、到来。谈到等待结果那冲突的心情时，她为我惊慌，为我坐立担心。谈到稿子被录用后的心情时，她为我傲慢，赐予我确定?共享过程中，我与挚友互换阅历，沟通观点，各抒己见。怀着同样的心情走完全程，那种起伏的心情，飞速的心跳，把我和挚友的友情基层坚实了，也把我和挚友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望，是怎样的感受，是怎样的渴望?是由于，是着急，是急迫，是激烈，是骄傲，是?千万种感受都出自于各自的快乐和友情。 与别人共享的快乐还有很多，当然，忧虑也有不少，但也少不了和别人分担和倾诉。 正是有了这共享的快乐和共同分担的忧愁，才有了坚实的友情和温馨的亲情;才有了忧虑的削减和快乐的增加? 廊坊初中优秀作文
8、4 从小学到初中，从幼嫩到成熟，正处在过渡期的我们心理上会出现改变，心理问题或多或少地浮出水面，而作为成长中不行或缺的“交往”我们又了解多少呢? 人际交往是日常生活中必要的事，就连哑巴也懂得用手语与人沟通，但是，现在的城市人在社会交际时已有些不知所措。 所以，通过心理课，我了解到，要想懂得交往，就必需创建交往的空间，并主动地与人互动。主动的人际交往会让我们的身心健康发展，在各方面都会有帮助：可以倾诉自己这段时间所受的苦;可以共享自己的所见，所听，所感;可以解决自己不懂的问题等。 看，人际交往能赐予我们如此多的好处，为什么人们又会对它如此无奈呢?这正是因为，人们不懂得给人际交往创建适当的空间与时
9、间。在生活中简单出现分歧、争吵、唔会，这个时候，人与人之间的沟通启到很大的作用，你可以为自己与对方创建一个空间与时间，将自己的想法说出来，让对方理解。这样既不用受旁人的冷眼，使气氛变得怪异，又不用胆怯心里话被第三个人听到，对方也知道自己的心思，这样不是很好吗?所以，这时间和空间是必要的。 通过心理课，我还知道如何主动地与人交往、互动。在与人交往时，动作要自然大方，要运用文明用语，不要哗众取宠，保持适当的距离等等。 人际交往，正确的人际交往会为我们的成长道路增加一行漂亮的风景!增加了一点一滴美妙! 廊坊初中优秀作文5 当婴儿的啼哭声慢慢远去，当蛋糕插上第十二根彩色的蜡烛，当除夕声再度“铃声”响过
10、，我好像又张大了一点，但我依旧是小小的我、不懂事的孩子。 小小的我，对全世界任何东西都充溢了新奇。一只蜻蜓误认为我的手臂是木 头，迎了上去，我惊羡;风雨过后，天空架起一道七色的彩虹我惊羡;小鸟欢快地飞过树梢，叽叽喳喳地叫着我惊羡;狂风暴雨将一棵年轻的小树连根拔起，我惊羡;汽车在奔驰，两边的树木飞一般地倒退，我惊羡? 小小的我，也很野蛮，有时还真像个横冲直撞的“猛牛”。就说那一次吧，我骑着自行车来到一座高高拱起的小桥。其实上次我已经来玩过了，只是觉得很好玩，这次我又心血来潮，打算故技重演了。于是，我以猛长之势，冲向拱桥下坡，还得意忘形的扬扬眉毛。谁知，“把路上杀出个程咬金”，拦住了我的去路。眼看
11、就要撞上了，我大势不妙，手慌脚乱地转过弯去，可是，已经来不及了。只听“嘭”的一声，我与对面的自行车，撞了个两败俱伤。我的脸可真够瞧的，竟摔得鼻青脸肿，连爬都爬不起来。这时，与我相撞的那位阿姨走过来，扶起我，语重心长地说：“小挚友，以后骑车要当心点，可别再撞着人了。”我见她受了伤，赶忙给她赔不是。她笑着说;“没关系，以后别再蛮干了。”我惭愧地低下了头，小声地说：“知道了。”你们可千万别学我呀，未满十二岁可不能骑自行车。 小小的我，也爱异想天开。幻想插上一双天使般的翅膀，与“神州七号”携手遨游太空;学会七十二变，挥动金箍棒，乘风破浪，斩妖除魔;乘着时间机回到五千多年前，发掘人类文明的祖先苏美尔人的奇妙。 瞧，小小的我就是这样，恒久也长不大。 廊坊初中优秀作文