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1、适合中学生朗读的青春美文适合中学生朗读的青春美文1 生活如海，青春作舟，泛舟于海，方知海之宽敞;生活如山，青春为径，寻径登山，方知山之雄伟;生活如歌，青春作曲，按曲而歌，方知歌之灵动。青春是我们人生中一笔珍贵的财宝，我们应当好好珍惜! 青春是短暂而美妙的，犹如划破天际的流星，令人神往。只有我们珍惜我们所拥有的，才能缔造辉煌篇章，就犹如他们，珍惜自己所拥有的青春，让青春成为生命中那最光明的星。 是谁在铁索冰冷，囚室阴暗中奋笔疾书写下旷世之作?是谁在受尽凌 辱之后坚毅的活了下来，面对满城风雨，他沉醉于历史，终成一家之言?没错，就是大名鼎鼎的史学家司马迁。在遭遇了惨无人道德宫刑之后，他受尽凌 辱，但
2、他立志要写一篇能够“藏之名山，传之后人”的史书，他没有被打 倒，而是将自己青春之际积累的全部事务集合起来，一鼓作气，忍辱负重，珍惜他所拥有的青春，接着撰写史记，最终实现“忧愁发奋，著成信史照尘”，才获得鲁迅“史家之绝唱，无韵之离骚”的高评。司马迁因珍惜所拥有的青春而不朽。 是谁身背竹篓性于深山巨谷?是谁为编著医书而尝百草?没错，是的中草药家李时珍。正值风华正茂的他，却将自己的全部青春奉献于医学事业。他自幼学医，遍览医书，发觉了大量的缺漏，误会。从那以后年少轻狂的他便立志自编一部完整精确的医术。他不顾自己的安危，百尝药草，以此来明确其药效。谁能承受他付出的努力，谁能扛起他流下的汗水。他攀险峰淌激
3、流，没人理解他的艰辛，伴着他的只有满屋子的药味儿。因为他珍惜青春而编著出本草纲目，筑就了一生的辉煌。李时珍因珍惜所拥有的青春而辉煌! 是谁吹散黑暗的阴霾带来纯净的光明?是谁用青春换来了一千多项独创?没错，是宏大的“独创大王”爱迪生。在他青春年少之际，将自己的青春投 注与独创事业。因为家贫而供不起他读书，只好在街头火车上卖报。他以青春为代价换来了一千多项的独创专利，十年如一日的思索创建，给世界社会的发展有极大推w动。假如爱迪生不珍惜自己所拥有的青春，争分夺秒，不舍昼夜的独创创建，他会有如此成就?爱迪生因珍惜自己所拥有的青春而宏大! 青春是花朵，只有珍惜所拥有的人，才能用花瓣来铺呈将来之路，青春是
4、乐音，只有珍惜所拥有的人，才能用乐曲为生命做谱，青春是舟楫，只有珍惜所拥有的人，才能乘着它摆渡向胜利! 适合中学生朗读的青春美文2 你认为青春是什么?无聊时的口号?词典里的名词?青春这么一个俗词，没有人去细想。人年候，不就是所谓的青春吗? 把早餐钱攒起来买的漫画书;夏天午后那只陪你度过半天无聊时间的蚂蚁;第一次在动物园里看到的狮子老虎，带回家养的第一只小猫;从同桌男生手里抢来的嬉戏机在我们人类这里，青春是用来遗忘的。长大的人当他们在尸横遍野的名利场里笑傲江湖时，绝少数能想起少年时与母亲共享的那包便利面。这些是人类生命里最无心旁骛，简洁干净的美妙。 三界宅急送 总觉得父亲的心深太压抑，总觉得母亲
5、的锁太深太黏糊。便用离家出走作为长大的证明，便用背叛的盾遮挡母亲悄然的泪珠。高一脚，低一脚远足人生了。走过跳动的少年绚丽的青年，才发觉小时候是个恒久圆不了的梦。这是诗人邓一光的小时候，是啊，我们何尝不是这样呢?人生最缺憾的事，是不是就是小时候那个圆不了的梦呢? 杜。伽尔曾经说过，恒久是独一无二不行替代的事物，是童年的回忆。呵，当我们站在青春的边缘，望着那历历在目的青春胶片，想着小时候那傻乎乎的样子。穿着小到不能再小的衣裳，梳着可爱的双马尾，手上摆着“二”的造型，脸上露出无忧无虑的笑容，会不会欲语泪先流? 盛年不重来，一日难再晨。刚好当勉励，岁月不待人。当我们蓦然回首，青春会不会在灯火阑珊处?
6、“时间，恍惚。千年，虚无，残花，留不住。糜荼曾想诸子百家孤独烽烟，秦时明月今犹在，纷争照旧，不见古人的瞬间，眼花还开。朝晨暮有谢，遥望秦皇霸气难灭，沧海桑田，共听一曲似水流年” 这要等我们走过不平凡的青春才能明白。 适合中学生朗读的青春美文3 青春的价值在于努力工作和勇于奋斗。在最 好的年头，努力工作是光明将来的前提。”一寸时间就是一寸钱”。我们不应当奢侈每分每秒。我们应当做一些有益于自己的事情，学会充溢自己的生活，努力奋斗，向前迈进。我们应当清晰自己年轻时的目标。比如在初中，每个人都会或多或少地明确自己将来的就业方向。在这个方向上，英勇地去打破，去战斗，我们还年轻，不必担忧自己的失败。我们不
7、应当成为不经尝试就放弃的人。同时，要树立“先做人”的良好价值观和道德标准，努力成为一个德才兼备的青年。这将使我们将来成为社会的栋梁，回馈社会培育我们。 青春的价值在于奉献和奉献。许多人认为，在国家层面上，赐予只能称为“好”。不是的。我们在生活中付出的也能激励他人。在滴水基金上捐10元钱，好像是件小事，但几万10元却聚在一起，这对一个无望的家庭来说，是一根救命稻草。当奶奶不幸摔倒，但她不能站起来时，你的一个帮助将成为她的支持。当别人遇到困难时，我们应当尽力帮助而不是退缩;当事情损害我们的个人利益时，我们不应当不公允地对待他们。假如每个年轻人都主动地帮助他人，传递主动的能量，这个社会将会特别美妙。
8、 毫无疑问，奉献精神在国家一级也很重要。古时候，霍去病17岁攻打北方匈奴，岳飞20岁出征抗击晋国;近代，19岁的董存瑞舍身炸毁碉堡，蒋竹云誓死面对严刑拷打。如今，有“90后”医生和护士，他们英勇地与流行病作斗争，挽救了数以万计的人。他们都还年轻，但他们都在困难面前自告奋勇。他们并没有因为胆怯死亡而退缩，而是毅然自告奋勇保卫自己的国家。我们是中国人，在不同的岗位上工作，但我们都肩负着使命。我们是祖国的“中流砥柱”。面对困难，我们应当英勇地担当起责任。我们不应当胆怯奉献，也不应当抗拒奉献。我们应当学会为他人着想，学会付出。 青春的价值在于奋斗和奉献。我希望每个人都能相识到青春的价值，努力成为一个更
9、好的自己。 适合中学生朗读的青春美文4 青春是歌，谱写人生最美的篇章。 青春是朝阳，充溢着将来与希望。 青春是鹰，展翅搏击无际长空。 青春是花蕾，散发着令人炫目的光彩。 青春犹如雨后斑斓的彩虹，犹如黑夜中绚丽的烟火，青春很短，但不应当是匆忙过客，青春充溢着激情，充溢着希望，我们应当把握青春，为充溢希望的将来奋斗。 “花有重开日，人无再少年”一生能有几个青春，青春消逝即逝，别等消逝了，发出“白了少年头，空悲切”的感慨。花草的种子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在阳光下发芽微笑;小鸟要跃打，失去多数根羽毛，才能锤炼出坚硬的的翅膀;就连上帝，也不过是曾经在地狱走了最长的路挣扎最艰难的那个人。 人生亦是
10、如此，人生不平的，人生是坎坷的，但我坚信：在人生中只有奋斗中曲线前进的欢乐，没有直线上升的胜利。奋斗的激情如六月的烈火，前进的脚步若江涛海浪，遇山开山，遇水截水!抓住青春的一分一秒，赛过虚度的一年一月。 巴基斯坦人讲：不抗争而活，是耻辱;不抗争而死，是软弱;抗争而生，是光荣;抗争而死，也是甘心，在青春中奋斗，就算失败，亦无怨无悔，青春无畏，我怕谁，青春是种主动向上的心态，是一种不行抵抗的力气，假如你有奋斗的幻想，那么向全世界都会为你让路。 人生，最珍贵的莫过于光阴，人生，最绚烂的莫过于青春，人生，最欢乐的莫过于奋斗。青年人，要看到明天，抓住今日，在奋斗中前进，或许在明天旭日出山之前，你又创建了
11、奇迹。恒久不要平静那一刻奋斗的心。 我们有青春，我们还年青，我们拥有世界上最雄厚的资本。人生，就是要闯出自己的路，开拓一片自己的天，或许你会说，岁月无长，谁知走的对不对。是，我们无法预知将来，但只求心安理得!人生，因为有青春，才有无限功力;人生，因为有奋斗，才有卓越追求。 主动奋斗，百分之一的希望也有可能实现，消极的等待，百分之九十九的把握也会泡汤。你还在等什么，把握今日，才有更美妙的明天，还在青春年少的我们，奋斗吧! 适合中学生朗读的青春美文5 何为青春?有人觉得另 类便是青春，因而他们满口脏话地在学校里兜圈子，他们每天拿着你父母的血汗钱挥霍，他们目中无人的肆意顶撞老师。然而这所谓的另 类都
12、与青春南辕北辙，因为这绝不会是青春该有的姿态。 那么什么事青春，青春是我们可以傲慢的拿给别人看的，而不是肆意挥霍虚度沉没青春的美妙。青春是我们该做梦的时候，青春是我们该努力的时候，青春是我们跨越实际年龄长大的时候，少年珍惜青春，废了自己的青春等你老了你就没有傲慢可言了。少年学会理智，它会告知你何为青春。 我们国家不须要你有多么宏大的幻想不须要你为国家效力，那些堂而皇之的话留给另一个自己。我们的青春最朴实，我们的青春最美丽。作者身边强者多多，他们的青春太肆挥霍。有人说我们有挥霍的资本，你说的很好，你父母的钱是大风吹来的，少年你就败类吧。等你老了，等你懊悔了，你想一想自己的青春有缺憾么，假如有缺憾那么很好，那说明少年你真心叫身边的人悲观，尽管你不知道他们如何看待你的青春。 总而言之一句话，青春漂不美丽靠自己。 适合中学生朗读的青春美文