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1、大学生实习心得体会及收获五篇高校生实习心得体会及收获1 从20_年8月10号我起先在已经20天了，在这段时间里，我学到了许多在学校了学不到的东西，也相识到了自己许多的不足感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。 首先，我想谈一下实习的意义。 实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度支配。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培育和发觉真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员(照实习生)了解用人单位的文化和理念，从而增加社会对该组织的认同感并赢得声誉。 对学生而言，实习可以使每一个
2、学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发觉自己真实的潜力和爱好，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。 作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获得学问，获得工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的须要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际须要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。 其次，我介绍一下我实习所做的工作。 再次，我要总结一下自己在实习期间的
3、体会。 1、自主学习。工作后不再象在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是许多的，老员工们从不吝惜自己的阅历来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你须要了解的，哪些是你感爱好的。 2、主动进取的工作看法。在工作中，你不只为公司创建了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作阅历的新人，更须要通过多做事情来积累阅历。特殊是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，假如工作看法不够主动就可能没有事情做，所以平常就更须要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。 3、团队精神。工作往
4、往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的实力要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的实力以及与人合作的实力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协作默契，共赴胜利。个人要想胜利及获得好的业绩，必需牢记一个规则：我们恒久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己胜利的最重要的因素之一。 4、基本礼仪。步入社会就须要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应当
5、合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就须要平常多学习，比如留意其他人的做法或向专家请教。 5、为人处事。作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为困难的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥当处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思索，而不是只是考虑自己的事。 最终，我至少还有以下问题须要解决。 1、缺乏工作阅历。因为自己缺乏阅历，许多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会渐渐积累阅历的。 2、工作看法仍不够主动。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到
6、主动学习，这主要还是因为懒散在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。 高校生实习心得体会及收获2 第一天去学校是10月9号下午，主要任务是开实习动员大会和跟老师见面，还有熟识学校的环境。国庆放假刚回来，同学们都怀着轻松的心情，我是组长，带着全体组员(共5个人)早早就动身了。因为我们都不知道学校的详细地址，要留出一点找学校的时间。一路问过去，比意料中的要简单，我们很快就找到了实习学校。 做了那么久的学生，第一次以老师的身份踏进校内，每个同学都露出一脸的惊慌、轻奋。会议过后就是和老师见面，我们的实习班级是4年级(2)班，我们班的老师谢老师是女的，
7、看起来和我们年龄差不多，很友好。聊起来才知道她已经教了6年书了，都很意外。之后便是熟识我们要上课的教室、办公室，见我们的学生。 10月10号，星期一。实习工作正式起先。参与完学校的升旗仪式后就是听谢老师上课。我们的实习工作分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，之后便是回校总结。说白了就是既要带班又要教课。班主任工作是轮换形式。教学工作的支配是第一周见习。 一，教学工作。 在见习的一周里，我们就是坐在后面听老师讲课。这种听课和我们以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间等。要学习的学问真的许多许
8、多。 在见习期间，我就要支配好全组同学的上课课程。还要督促同学们按时学好教案，带领全组同学试教，加强与任课老师的沟通，把实习状况刚好反映给我们的指导老师，还要做好自己和教学工作。 我第一次上讲台时，上的并不是数学课。因为实习期间正好赶上学校参与市一级学校评比。思想品德的老师要接待上级领导，托我代一节课。上第一节课自我感觉并不惊慌。我对这节课做了充分打算。当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。我从今也就明白到，我要上好每一节课，肯定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次的经验，我备课更仔细了，课
9、前也带领本组同学反复试教，我上第一节数学课时的效果就好多了。虽然时间方面驾驭得不是很好，可要传授的学问学生都能听懂。作业反馈学生的驾驭效果也不错。可以算是胜利的一节课。 在任课老师和我们的指导老师的教育和组员的帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越娴熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清晰，语言流利，自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的主动性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在驾驭之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都须要我们有所突破。 在收作业时我们就遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，
10、我们就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过一次、两次.基本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改，这样不但可以给上课的同学了解学全驾驭学问的程度，也可以让接下来上课的老师了对学生有一个总体的了解。依据任课老师反影我们班的学生计算实力不好的问题，我要求全体组员上课时在不影响授课的状况下，加强学生的计算实力训练，课后还对个别学生进行辅导，虽然我们每天回来的时间都比别人晚了，可看到学生的成果在提高，我们都毫无怨言。 二，班主任工作。 在实习前期，正好学校评市一级学校，后期市又要参与卫生城市评比。学生的劳动任务比较重，还要带领学生搞好其次课堂，开主题班会。班主任的工作较重。在本组同学做班主任时，去
11、学校的时间要比别人早，为了同学的平安，我都要求我们全组同学一起去学校。班主任的工作又“苦”又“累”。每天早上要看卫生区，要监督学生浇花，中午要等到学生搞好教室卫生，锁好门才能走，下午还要带学生去搞其次课堂的活动。我们从一起先就向原班主任了解学生轮值的状况，了解本班的卫生区，以防有学生俭懒。这方面我们全组同学都做得比较好，因为学生的轮值状况我们已经驾驭，不劳动的学生我们可以干脆找到他，对他进行指责，这对其他同学是很重要的，只有“有劳有得，没劳不得”才不会打击其他同学的主动性。也可以从小培育踏踏踏实实做人的好习惯，避开弄虚作假。 对于班里的一些淘气学生，我们都实行与其多沟通的方法来管理。因为你不能
12、对他硬来，你越是看法强硬，他就越抗拒，后来就会发展到厌烦老师，厌烦上这个老师的课，厌学等。所以应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。应当在平常和他们多沟通，能够在平常的沟通中适当的通过一些言语对他们作一些引导。 开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应当迎合学生的爱好。可是第一次我们班开展的活动“跳绳”并不是很胜利，主要就是这个活动是学校支配下来的，没多少学生喜爱玩。尽管我们的组员已经很努力地调动学生的主动性，可还是有一些男同学跑到别的班去看“喧闹”。其次次活动我们就提早在学生中绽开一些调查，询问他们喜爱开展什么体育竞赛。通过学生的看法，我们和邻班搞了一
13、次拔河竞赛，我想通过这个竞赛能够增加班级的凝合力，培育学生的集体观念。在竞赛过程中，女生可谓表现主动，能够很好的为队员加油助威。男生就很默契地同时用力。最终我们以二比一获胜。这就很好的体现了班级的凝合力。主题班会是通过全组人员探讨确定的，题目是“自定正确的学习方法”，主要是针对班上有的同学成果较好(如我们班的班长，开学以来到实习结束5次测验都是100分)，有的同学成果较差。我们通过这次班会，让同学相互了解别人的学习方法，自己选择适合自己的。班会很胜利，同学们的思维异样活跃，而且小组之间探讨特别主动。 三，实习总结。 时间过的特别快，当我真正了解学生特点，起先和他们建立起感情时，实习却结束了。虽
14、然特别短暂，但觉得自己学到了许多，特殊是仔细负责，也尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪慧可爱。在这次实习中，我从任课老师谢老师身上学到许多，同时充分体会到“爱心”在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的'他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。 临走的前一天，我们全组同学去和学生告辞，当听到学生说出“希望你们毕业来还可以来教我们”的愿望时，我真的特别感动。 这次实习老师对我们的帮助许多，我们每个组员上
15、课谢老师都来听课，并做好记录，下课后和我们仔细分析那里好那里不好。我们的指导老师马老师也在上完课后抽时间过去听我们的课，对我们上的课进行指导。真的很感谢他们，只想对他们说一声：老师辛苦了。 还有我们的组员，由此致终，我们的组内都很团结，同学们相互帮助，共同提高。感谢各位同学对我组长工作的支持。 至此，一次完满的实习就告一段落，我们也充分地利用了这次难得的熬炼机会，这是我们走向社会的前奏，尽管还不知将来是否就当一名老师，但我们已经有了当一名老师的阅历。也体会到了当一名老师的辛苦。了解了老师的付出，老师的汗水。以后，我会更敬重老师这份光荣的职业。 高校生实习心得体会及收获3 这段时间以来的实习经验
16、已经结束了，我真的是须要对自己负责任，我想通过这样的方式去证明自己，在一些事情上面必需要好好的去思索，作为一名实习生我感觉这是我须要去思索的一个问题，这次实习结束了，我感觉我是进步了的，我也希望通过这样的方式去进一步积累自己的学问，实习让我有许多不一样的体会，我也感觉我是须要通过这样的方式去放松自己，要有一个正确的定位，不管是做什么事情都应当是这样的，实习是一个不错的起先，对于职业生涯来讲这也是特别的重要。 在实习当中我现在也是越来越感谢重要了，我希望能够得到大家的认可，特殊是在实习当中四周总是有那么多的优秀的同事，在学校的时候我的始终都是特别希望能够进一步的了解这些，将来还是会有更多的时间更
17、多的事情等着我的去落实到位，实习跟在学校是完全不同的，在实习当中却还是还是须要进一步去思索，我也始终都希望能够在这个过程当中积累足够的学问的，在学校的时候我也是特别的专心，我希望通过这样的方式积累，因为只有不断的积累学问，调整自己的心态，这样才能够把细微环节上面的工作做的更好，在实习当中我不断的挑战自己，有些学问是须要用这样的方式去积累的。 过去的几个月当中，我也是学习了许多学问，跟四周的同事们请教，终归自己是刚刚出来，有些东西还是要学习的，我真的是希望快速的提高自己的这方面的学问，记得刚刚来到这个岗位的时候我还是特别的不适应，有些事情没有方法去做的更加的到位，须要一点点的去积累，工作的时候总
18、会感觉自己做不好，有些工作上涉及的学问完全没有接触过，这次的实习经验让我大开眼界，自己的视野都广袤了很多，我希望能够在这一点上面积累足够的学问，有些事情应当主动一点，我在实习的时候常常都是主动去做好工作，在这方面我也情愿把本职工作做的更好。 这段时间我也是看到了自己的进步，我信任我是能够把这份工作做的更加到位的，实习是一个不错的开端，我希望能够在下一阶段的工作当中，持续发挥自身的价值，这是职业生涯的起先，让我初步的接触了这些，我感谢这次的实习积累，感谢在实习当中的经验，让我有了现在的变更，还有成长，这真的是特别的不错。 高校生实习心得体会及收获4 我很幸运来到了_实习，虽然曾有机会去另外的学校
19、实习并且能够留下，但是我却放弃了，虽然如此我也不曾懊悔过，因为我在现在的实习学校学到了许多，也思索了很多，对我而言，这是一笔无价的财宝。 现在准确的算一算，至今日此时此刻，我到_实习也仅仅_天_时_分。然而从我在这里实习的其次天起先，我就已经把她当做我自己的母校一样敬重爱戴。 我们小学部分四、五、六年级的高段和一、二、三年级的低段两个部分，各有组长和备课组长统管。我是一年级二班的数学实习老师，我的指导老师，也就是我师父是低段备课组组长。我师父是一班和二班的数学老师，也是二班的班主任。我很庆幸，我所跟随学习的老师这么厉害，同时也给了我机会学习班主任工作。 我师父的课堂很活跃，虽然她很年轻，但是她
20、却是一个有十几年教学阅历的老老师。听她的课，我会深深地被吸引。为了让孩子们能够对课堂，对数学感爱好，她想出许多的点子，而这些方式方法都是我以前在任何书上、课堂上所从未见过的，所以给了我耳目一新的感觉，同时也给我供应了一个很好的学习机会。在她的指导下，我的课堂把握和课堂教学也有了很大的'提高。 在这里，不仅有好的师傅带我，也有一群可爱的孩子陪伴着我成长，和我一起学习，一起欢乐。 我们班的孩子都让我特殊的喜爱。作为孩子的他们，有着绚丽的笑脸，天真的问题，也有搞笑的行为，搞怪的姿态。作为学生的他们，有着爱学习的热忱，好孩子的状态，也有丰富的想象，惊奇的想法。 虽然有的时候，他们的顽皮会让我生
21、气，但是我还是爱他们的，像是我自己的孩子一样，也或许是他们激起了我内心的疼爱和怜惜。他们也很喜爱我，每天都像挚友一样和我闲聊，跟我手挽手一起走。真的很难信任，他们是一群一年级的孩子，不过他们稚嫩的脸庞也准确的告知我们他们真的还是个小孩子。 班主任的工作很繁琐，特殊是低年级的班主任，因为孩子们还太小，许多都不懂，所以会多一些照看，多一些关切。每天早早的到教室，督促他们早读，七点四十五分要带孩子们排好队，平安守纪律的去操场排好整齐的队伍，升国旗或者做早操，然后平安的带回。每节课间要去教室，因为其次节课间要喝牛奶，第三节课间要做眼保健操，上午放学要带孩子们排好队伍去食堂吃午餐，吃完午餐要带孩子们去寝
22、室午休。好像一天到晚班主任都要不停地劳碌，但是我却并没有觉得累，因为我时刻和孩子们在一起，有孩子陪着。 也正是孩子们，给了我学习工作的热忱和责任。在我讲完课累了的时候，他们会把插好吸管的牛奶递给我;在我热的时候，他们会拿出自己的湿纸巾给我擦汗;在我生气的时候，会宁静的承认错误不再惹我生气。我全部的欢乐和悲伤都与这群孩子们紧紧地连在了一起。或许，过不了多久，我走了，他们会渐渐的把我遗忘，但是我也不会懊悔，因为他们是我的孩子。 来这里实习，我收获的不仅仅是孩子们的心，也有老师们的老师情怀。虽然我是个实习生，但是我在实习期间却参与了许多的学校活动。 第一次开低段全体老师会议的时候，我很惊异我也要参与
23、会议，我感到兴奋的同时又有些忧虑。兴奋的是我尽管不是正式老师，只是个实习生但我却可以被大家信任。从领导到老师当做大家庭的一员，忧虑的是开会这样枯燥无聊的事情我也要参加。然而，出乎我的意料，我在这次会议上听到的、想到的和思索到的确是如此之多。 后来在春游和举办_市、_省教化工作会议等活动中，我都成为学校的一员参加了，这也是在实习中的另一种学习。总之，通过实习，我真的觉得自己充溢了许多，学到了许多，也让我更加坚决自己的信念。我要成为一个真正的老师。一个不仅带给看孩子们学问，还要带给他们信任、责任、道德、宽容、和善. 或许我们每个老师，和其他的社会人士，真的做好了自己内心的工作，我们会更爱自己的学校
24、，爱自己的孩子，爱自己的生活，爱自己的工作，真正有了主子翁意识。 对于一个学校而言，老师是主力，学生是载体。我们的付出和奉献在我们的视力范围之内很难看到成果，然而他却又在不知不觉中有了成果。但是我们不能急功近利，想着立刻看到成效，但是我们在每次考试的成果中也能在学习学问这个层面上看到我们的成果。虽然成果不是一切，也不是万能的，但是他是基于我们传授做人的道理的。 对于一个好的学校，孩子的欢乐就是我们老师的欢乐，孩子的健康成长就是我们最大的心愿。我记得我大二上教化学的时候就说过，我希望我的爱心能让孩子体会到社会是须要爱的滋润，我的教学能够让孩子们感受到道德和学问的重要。社会须要朝气蓬勃的孩子们注入
25、新的活力，国家须要是道德全面的人才贡献绚丽的光辉。 高校生实习心得体会及收获5 实习结束了，走过了，才能如此轻描淡写。这一年，看到的人，听到的事，学到的东西，都是过去二十一年从未经验的。 虽然这只是个起先，但对于始终在象牙塔的我已足够刺激。从把衣服剪了个小洞后慌张不已到现在不会剪坏一件衣服;从第一次被骂时躲到厕所里哭到后来看到那些发怒到变形的脸都觉得好玩;从被误会是舍命说明到最终学会释怀 我想，这一年，不管愿不情愿，我已经成长。对于那些曾经损害我的人，我不感谢也不痛恨。没有损害，会更简单欢乐，被损害过，自己会学着去欢乐。他们不会在我的记忆了，留下来的是生活的痕迹。我想每个人刚刚来到这个世界的时
26、候，都是单纯而和善的。 不是每个人都能坚守最初的纯净和美妙，更多时候没有任何掩饰和防护的我们，被损害了，知道痛了，才发觉原来不是全部的微笑都能够换得敬重和拥抱。 于是我们学着去适应，或者说学着变更，变的不再单纯，变的学会伪装，变得不再是最初单纯的自己。然而，这不就是成长，只要我们坚守着最终的防线，知道自己想要的是什么，信任世上全部的善与恶。而我，就算被损害还是要坚持信任这世界上有我要的美妙，我要做的不过是爱护自己。我想，他们不过是被生活损害了没有坚守最终的防线，不知不觉也学会了损害别人，慢慢的，也就麻木了。这样的他们说很欢乐，我不信任，就算欢乐，也是伪欢乐。这一年，其中几次想要离开这里，却又一
27、次次地坚持下来，只因为欢乐比苦痛多一点点。对于那些给过我暖和的人，或多或少，我都真心地感谢他们，虽然我未必留在他们的记忆了。感谢我的师父，让我知道，再美妙的生活也有丑陋的时候，我们享受它的美妙，也要接受它的丑陋;感谢陆师父，在我被骂想哭的时候有意取笑我，不想让我哭。只是他不知道，每次听到他慈爱的声音我就觉得更委屈，就像小时候受到委屈的感觉;感谢胡阿姨，做好吃的会来给我吃，虽然让我减肥不胜利这些人，都在我小小的人生里给过我生活的美妙。始终以来，离别带给我的只是难受，没有哀痛。 和家人的离别只是短暂的;和挚友的离别，哪怕看似恒久，也有再见的可能。而这一次，我感到小小的哀痛。 因为我知道，我们不行能再见面，即使见面，也不过是擦身而过的生疏人，只因时间把我们的记忆变得模糊不清，我们谁都没有停留。将来美妙的诱惑，让我无暇理睬这份哀痛。 我把它保藏起来，放在我的生命里，等到年迈时再拿出来好好地回味。再见了，这里的一切。 高校生实习心得体会及收获五篇