《幼儿园小班折纸课的优秀教案精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班折纸课的优秀教案精编.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班折纸课的优秀教案幼儿园小班折纸课的优秀教案1 教案目标：学习折纸喜鹊 教案打算：一张正方形折纸，提前折好的一只喜鹊。 教案过程： 1、请小挚友们观赏折好的喜鹊，提问：这是什么?你们见过的喜鹊长得什么样?知道喜鹊是怎么折出来的吗? 2、老师按喜鹊折纸中的步骤图边讲解边进行示范。 3、展示小挚友们的喜鹊折纸作品，激励小挚友共享自己的折纸喜鹊。 折纸教案目标：学习折纸七星瓢虫，体验手工折纸的乐趣。 折纸教案打算：一张正方形折纸，提前折好的一只七星瓢虫。 折纸教案过程： 1、请幼儿园小挚友们观赏折好的七星瓢虫，提问：这是什么?你们见过的七星瓢虫长得什么样?知道七星瓢虫是怎么折出来的吗? 2、
2、老师按七星瓢虫折纸中的步骤图边讲解边进行示范。 3、引导幼儿自己折，老师进行视察和指导。对于阅历和技能不足的小挚友老师可以把着她的手帮助。 4、七星瓢虫折好后，引导幼儿画出眼、身上的点点。 5、展示小挚友们的作品，激励小挚友向同学和老师介绍自己的作品，说一说自己的七星瓢虫在干什么，共享胜利的欢乐。 折纸教案目标：学习折纸小猫，培育儿童的动手实力。 折纸教案打算：一张正方形折纸，提前折好的一只小猫。 折纸教案过程： 1、请幼儿园小挚友们观赏折好的小猫，提问：这是什么?小猫是怎么叫的?知道小猫是怎么折出来的吗? 2、老师按小猫折纸中的步骤图边讲解边进行示范。 3、引导幼儿自己折，老师进行视察和指导
3、。对于阅历和技能不足的儿童老师可以把着她的手帮助。 4、小猫折好后，引导幼儿画出嘴巴、胡须、眼睛。 5、展示小挚友们的作品，激励小挚友向同学和老师介绍自己的作品，说一说自己的小猫在干什么，共享胜利的欢乐。 教案难易程度：这个折纸小猫教案难度较低，适合幼儿园小班的小挚友们学习。 幼儿园小班折纸课的优秀教案2 活动目标： 1、能用对角折的方法表现出郁金香花的基本特征。 2、会用油画棒添画茎、叶，激励幼儿在画面上添画其他自然物。 3、养成耐性、细致的折纸习惯。 活动打算： 物质打算：图片，老师示范画，每个幼儿若干张10cm、8cm的正方形的彩纸，白纸若干张，棉签、胶水、油画棒、音乐春天。 环境打算：
4、花园展板。 活动过程： 一、谈话导入，感知郁金香的基本特征 1、春天来了，外面到处都是漂亮的花朵。看，都有哪些花开了? 出示图片。 2、这是什么花? 引导幼儿了解春天里不同的花：黄的迎春花，红的桃花，白的梨花。 3、这是什么花?它叫什么名字?它长得怎么样?引导幼儿感知郁金香的基本特征。 小结：这种花叫郁金香，它的两片花瓣紧紧的抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。 二、出示范例折纸郁金香，引导幼儿视察。 师：今日老师也带来了郁金香，美丽吗? (1)我们小挚友看看它是怎样做的?(彩纸折的) (2)花茎、叶是用什么做的，用彩纸还能做出美丽的郁金香花，你们想学吗? 三、老师讲解示范郁金香的
5、折法。 师：用“找好挚友”的短句，引导幼儿进行对角折。 大角和大角做挚友(对角折)，抹平变成一个三角形，小角和大角也想做挚友，这一次小角找大角做挚友时，小角要离大角远一些。形成一朵漂亮的郁金香。 四、幼儿操作，老师巡回指导。 要求：胶水涂在郁金香的反面，贴的时候三个花瓣肯定朝上。 五、观赏作品。 1、贴出幼儿的作品，幼儿共同观赏。 2、讲评 (1)谁是你做的郁金香，用什么颜色折的? (2)你最喜爱谁的作品，为什么? (3)表扬有想象力的幼儿。 幼儿园小班折纸课的优秀教案3 活动打算： 阅历打算：观赏过故事凳子狗、有过木工坊活动的阅历 物质打算： (1)凳子制作小视频、各种小凳子的图片、纸，笔。
6、 (2)木工坊防护服装、每个幼儿一副手套，一副眼镜。 (3)木块、木板、冰糕棒等木工材料。 (4)锯子、钉子、胶枪、尺子等木工工具和测量工具。 活动过程： 一、课程导入：故事凳子狗 我们小挚友都听过凳子狗的故事，谁来说一说故事中的臭臭和小凳子之间发生了什么事情? 你觉得凳子狗是什么样子的那? 二、了解小凳子的基本结构 1.看一看自己坐的小凳子是什么样子的? 谁来说一说，你的小凳子是什么形态的，由那几个部分组成的。 2.出示小凳子的图片，帮助幼儿了解小凳子的结构。 凳子座面，凳子靠背，凳子扶手，凳子腿。 3.你还见过什么样子的小凳子? (幼儿依据自己的阅历说一说见过的小凳子) 三、学习小凳子的制
7、作步骤和方法 1.小凳子怎样才能做成那，须要用到什么材料和工具? (幼儿说一说自己的木工制作阅历) 老师小结：首先要有设计图纸，然后依据图纸选择木工材料，运用木工工具进行制作。 2.出示木工材料，测量工具和木工工具。 什么时候要用到测量工具，什么地方会运用到木工工具?(请小挚友来说一说) 你会运用这些工具吗?请小挚友来试一试。 3播放小凳子制作视频，幼儿观看制作过程。 你看到了什么?学到了什么?除了这种制作方法，我们还可以怎样制作? 四、设计自己的小凳子 请小挚友设计自己的小凳子。 凳子的座面是什么形态的?靠背，扶手，凳子腿各是什么样子的自己画下来。 五、依据设计图纸选择合适的木工材料 你想用
8、什么材料来制作你的的小凳子? 幼儿自主选择木块、木板、冰糕棒等木工材料。 六、幼儿木工操作活动 1.幼儿依据自己的设计到操作区进行制作。 2.老师巡回视察指导，与幼儿沟通在操作过程中遇到的问题。 3.重点指导幼儿测量工具的运用和木工工具的运用，提示幼儿留意平安。 幼儿园小班折纸课的优秀教案4 活动目的： 1、学生学习简洁的折纸方法，会依据折纸过程看简洁的折纸示意图，完成作品。 2、发展学生的动手实力，培育学生看简洁的折纸示意图完成作品的实力。 活动打算： 1、正方形手工纸若干份，折好的各种作品若干份，水彩笔一盒。 2、钢琴制作步骤示意图。 活动过程： 一、音乐观赏：钢琴曲献给爱丽丝，导入新课：折纸钢琴。 二、出示老师折好的作品，观赏、评价。 三、提出问题，引导学生发觉折纸方法。 1、老师折了这么多，其实也是请了一个好帮手，要不然老师也记不住这么多折纸方法。 2、请同学们打开手中的作品，你能发觉什么? 四、老师教学生相识折纸符号。 老师在学生探究发觉的基础上教学生相识折线：正折线，反折线。 五、看折纸示意图学折钢琴。 1、老师按依次出示折纸示意图，一边出示一边指导，学生跟老师一起学折钢琴。 2、学生给折好的钢琴画上琴键。 3、学生第一遍作品完成后，激励学生再次看示意图完成作品，老师不再帮助和提示。 六、活动延长：作品展示与沟通。