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1、物理教师年度工作总结范文10篇物理老师年度工作总结1 本学期我担当初三56班的物理教学任务，在此期间我仔细执行学校教化教学工作安排，转变思想，主动探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。 一、主动参与各种培训和业务学习、教研活动。 为了不断提中教学水平和教学质量，主动参与各种培训和业务学习、教研活动，向老老师学习和沟通取长补短。 二、仔细学习新课程标准。 本学期我仔细学习新课程标准，发觉物理新课程标准对物理的教学内容，教学方式，教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。为此，我不断教学理论理念，深化探讨拳的课标，明晰的目标，从而对
2、新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教化教学工作跃上了一个新的台阶。 三、在课堂教学中，坚持学生为主体。 本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创建有利于学生主动探究的学习环境，使学生在获得学问和不断提中技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前细心备课，撰写教案，课后仔细写反思，登记自己执教时的切身体会或疏漏，登记学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡
3、自主性学习，学生在视察、操作、试验、探讨、沟通、揣测、分析和整理的过程中，获得学问。这样的探究试验让学生成了学习的主子，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提中。 四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。 本学期彻底变更了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热忱，学习过程，学习看法等，关注他们情感与看法的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展，促进了学生全面发展。 通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成果，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 物理老师年度工作总结2 本学期
4、，我担当八年级物理教学工作，仔细学习教化教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。为完成教化教学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结： 一、仔细钻研教材，明确指导思想。 教材以物理课程标准为依据，汲取了教化学和心理学领域的探讨成果，致力于变更学生的物理学习方式，在课堂中推动素养教化，力求体现三个面对的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的亲密联系;体会物理的价值，增加理解物理和运用物理的信念;初步学会应用物理的思维方式去视察，分析，解决日常生活中的问题;形成勇于探究，勇于创新
5、的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。 二、仔细备好课，突出学问传授与思想教化相结合。 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。 三、注意课堂教学艺术，提高教学质量。 课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上我特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得简单，学得轻松，学得开心，培育学生多动口动手动脑的实力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究物
6、理学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。 提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念的确立，学生成了学习的主子，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价，激励促进学生全面发展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能
7、的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展;既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习物理的自信念，提高学生学习物理的爱好，促进学生的发展。 物理老师年度工作总结3 20_年即将过去，对我来说是惊慌劳碌而又收获多多。一年来，我担当八年级物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来，本人以学校及各处组工作安排为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。回顾这一年，劳碌而又充溢，付
8、出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望将来，寄望明天工作的更好。 一、加强学习，努力提高自身素养 老师，肩负教书育人的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面，仔细学习老师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务实力，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新，仔细开展教学工作。 教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把学问点落实到位，为
9、了上好课，我做了下面的工作： 1、在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。在此基础上，细心制作多媒体课件，细心备写每一个教案。 2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白。激发学生的学习爱好，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 3、在
10、课后，仔细刚好批改作业，刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，刚好了解学情，以便对症下药，调整教学策略。 4、在平常仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一年来，本人共听课30节，完成了学校规定的听课任务。 三、切实抓好班主任工作。 八年级学生通过一年的初中学习，簇新感不再，又没有升学的压力，个别学生纪律起先松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走
11、入岔道。我的详细做法是： 1、加高校习、执行中学生守则、中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规范，严格要求学生。 2、留意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。班主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。 3、留意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告知我们：人的接受心理由视察实力、感知实力、相识水平、爱好爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，
12、单一的教化管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教化管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，中规范一道德，我是主子、志向与信念、要学会学习、神圣的使命。开展优生学习阅历沟通会，举办学问抢答竞赛，效果都很好。 4、“三位一体”的互促法。教化是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教化的合力，达到相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，刚好反馈学生状况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 四，教化教学成果。 一份耕耘，一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优
13、异的成成果。 我任班主任的153班学习气氛深厚，班风稳定。学习成果优秀。在全乡期末统考中，获四个第一名、两个其次名的好成果。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为优秀。 物理老师年度工作总结4 本学期来，我们物理组在学校领导班子的正确领导和帮助下，在组内全体老师的共同努力下，可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务，现详细总结如下： 一、主动开展业务学习 一年来，本组老师仔细学习物理课程标准、学科标准解读及物理教学参考等有关书藉，每人写学习纪录十余篇。并接着学习现代信息技术，努力提高运用现代教学手段的实力;仔细钻研新教材、新课标;以及
14、教育处、教研室印发的学习材料，不断提高自身的业务素养。 二、各尽所职，做好本职工作 俗话说：人心齐，泰山移。这学期由于一位老师请假长达两个月，组内其他老师要担当较大工作量，在困难面前，老师们都相互理解、相互支持，不给学校出难题。老老师踏实的工作作风，潜移默化地影响和带动着大家，新老师工作兢兢业业，静默无闻地为组里的工作、学校的工作添砖加瓦。新教材增加了物理试验课的数量，对于试验打算工作提出了更高的标准、更严的要求，老师们克服更多困难，保质保量地完成了教学工作任务。在校长的亲自带领下，老师们任劳任怨，不计酬劳，以学校的工作大局为重，早来晚走，细心打算试验，确保学生试验和老师演示试验得以顺当完成，
15、并完成了大量的作业批改任务。 三、仔细完成各项教研活动 半年来，我们备课组组织了外出学习、集体备课、课堂教学改革探讨课、复习备考课、考试测试质量分析等多种形式的教研活动。一位老师参与了“湖北省中学物理青年老师课堂教学大赛”的听评课活动，回来后在组内进行了沟通;平常大部分课都是先阅读教材教参后，老师们在一起探讨探讨，特殊是试验课，老师们都是自己先做一遍，然后进行沟通，把试验出现的各种现象进行归纳，老师们在充分打算后进课堂，提高了课堂教学的效率;平常每次单元测评后，老师们也集体探讨学问漏洞点出现问题的缘由，并刚好进行评价，提高了学生学习的主动性;组内向永成老师讲了示范课，并进行了评课，其他老师讲了
16、公开课;同时我们组参与了我县组织的中考复习备考活动，金玉清老师对冯玲的复习课进行评课，詹自润老师对中考复习备考提了一些复习建议，都得到物理老师的好评。 回顾一学期来的备课组工作，我们深深的感到：务本求实是取得一切成果的根本保障，团结出才智、协作出成果。我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善，克服现存的缺点和不足，虚心向其他备课组学习，取人之长，补己之短，为学校的发展再上新台阶，为我校的教化教学工作做出我们应有的努力。 物理老师年度工作总结5 这学期我们初二物理备课组坚持以教学工作为中心，仔细落实学校的工作部署，以重实际，抓实事，求实高效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点
17、，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，尽力提高教学质量。现将备课组一学期来的工作总结汇报如下： 一、主要工作状况概述 我们初二物理备课组一学期来主要在以下几个方面开展了一些工作： 1.每一个老师在集体备课前就能了解本章学问的要点、重点、难点、易错点，集体备课明确到每一堂课的重要学问点和难点如何突破，并且复备时针对各班的实际状况，重点突出学生的主体活动和例题的典型性。 2.爱好是的老师，开展好试验对于调动学生的主动性很有帮助，但试验室条件有限，因此我们经常克服各种困难，自己在家里带来学校缺少的一些物品，尽可能创建条件开展学生试验，演示试验，使课本
18、上的.每一个试验都能一个不拉的做，另外还自制一些试验仪器进行试验，充分调动学生的主动性。 3.加强引导学生上物理课如何作笔记、课后如何复习、作业规范等，养成良好的学习习惯。 4.课堂是教学的主阵地，本学期备课组仔细开展课堂教学的探讨，相互听课，相互研讨，相互学习，毫无保留地指出问题，以及解决的思路和方法。 5.每隔一段时间就主动总结反思近一段时间遇到的问题和商议解决的方法。 二、存在的主要问题： 1.差生的辅导工作还做的不够，整个年级学生中出现了多名不及格学生。差生辅导工作相对做得不到位。 2.尖子生的培育工作没有刚好跟上。3.有时候物理课堂学生的效率不高，学生学习的主动性不够，学生课外自主专
19、研的精神不强。 三、改进措施和以后工作的准备： 1.进一步提高课堂效率，严格执行学校关于课堂教学的规定。课堂上每一节课，老师要亲密关注这些短暂后进生学习动态，对简单走神的人员适时地提示;对取得进步的同学要不失时机地赐予确定和表扬。并且给尖子生留有足够的自主学习的时空。 2.强化辅导课的辅导工作，争取在辅导刻上把差生的辅导工作做好。尽量避开过早的发生两极分化。作业层面上分层工作落实到实处。作业的量适中，作业的难度适中;作业的内容重双基的练习和落实。最重要的是当天做，当天讲，以便刚好获得反馈并解决问题。 3.结合探讨性学习，社团以及校本课程，做好尖子生的培育工作。确定优秀生的名单，并适时地对他们进
20、行培优思想教化，进一步激发尖子生对本门学科的爱好和渴求学问的愿望，激励尖子生“先学”，努力培育尖子生自主学习的实力，让他们主动去自主学习 4.充分挖掘教学资源，创建条件做足、做好学生试验、演示试验，充分调动好、爱护好学生学习物理的主动性。 5.进一步强化集体备课，仔细钻研新课程标准、新中考动向，联系教材仔细研讨教学重点、难点、易错点，争取做到有的放矢。 6.充分、合理地应用多媒体教学手段，达到提高课堂效率、激发学生学习主动性的目的，提高课堂效率。 总之，通过这个学期的共同努力，我们初二物理组基本完成了学校布置的各项工作任务，在下学期工作中我们将扬长避短，接着努力。 物理老师年度工作总结范文10篇