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1、2021毕业教师个人实习总结毕业老师个人实习总结一 经过这一个多月的学习、工作，圆满完成了教化教学实习任务，达到了预期的目的。 第一方面：教学工作 本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。我教的是中学二年级语文，要教好这个课我们要花费很大的精力，因而我要以十二分的努力，勤勤恳恳的做好我的工作。我以实习班级为单位把任务落实到位。指导老师为我的备课、上课的把关检查，并提出详细改进看法。在课堂教学实习过程中，我努力钻研教学大纲和教材，仔细备课，独立写出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中得到逐步提高。_老师身体力行，严格把关，基本上做到周一到周五上语文课的时候听课，其他的时间备课。 在实习上课时，
2、我能够把握教学大纲，熟识驾驭教材，敏捷运用教学方法，留意启发性和学生动态，教态自然，语言清楚流畅，全部学生都能根据要求完成课后作业，板书清晰规整，讲授比较精确生动，取得了较好的教学效果，受到学生的欢迎。 为使学生的所学得到巩固，在不增加学生负担的前提下，我要求课后布置肯定的作业，我以组为单位集体进行批改，尽量做到全批全改，增加了教学效果。为充分发挥我的主动性，早读和晚自习，实习班主任老师都是和学生在一起共同学习，早读要求学生读英语，背诵语文课文。晚上辅导学生作题，刚好解决学生遇到的难题，深受学生的欢迎。 我在听课后进行评议，做好规范的听课记录。原则上听课数不少于12节，可是我远远的超过了这个数
3、字。另外我还进行相互听课，听取哈师大其他四位同学的课，在听课中大家仔细作好笔记，下课后为同学提出建议，就这样大家相互学习，取长补短。通过几次讲课的阅历，我认为自己的课堂驾驭实力有了很大提高，不但可以良好地限制授课时间，也能够适时地调动起学生的主动性，使课堂气氛活跃起来。 其次方面：班主任工作 依据实习安排，本次实习除教学实习外，还要实习班主任工作。班主任工作第一周主要是见习，早晚检查学生自习、督察清洁区和寝室卫生，查看课间操等；实习班主任的我首先在原班主任的指导下全面驾驭班级状况，熟识学生和班干组成状况，了解学生的特点，以营造良好的班风、学风为目标，努力促进学生的健康成长。 我在负责检查、监督
4、早自习、晚自习和课间操的状况，维持课堂纪律，检查卫生值日，做好学生的思想工作的同时，还主动指导学生的课外活动，如篮球等。在实习中，我能以身作则，关切学生，和学生打成一片，受到实习学校师生的赞扬和好评。 对于班主任工作，要深化了解实习班级状况，主动热忱帮助班主任老师搞好本班工作和活动。还要虚心学习本班班主任老师正确的教化思想，细心视察他用什么方法了解学生，怎样驾驭学生的心理特点，怎样因势利导，动之以情，晓之心理，导之以行，持之以恒地做好学生教化工作的。 原班主任老师在指导我班主任工作时说，在班主任工作中要始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对优秀的学生和后进生应运用同一
5、个标准。通常优秀的学生易受到偏爱，而后进生则经常使老师产生偏见，所以班主任“执法”肯定要公允，要一碗水端平。假如处理有偏颇，则会助长优秀学生的坏习惯和傲慢的性情，压抑后进生的上进心。还有就是，我的惩处制度肯定要适当，尽量不要损害学生的自尊心。 我在实习期间有三周是实习班主任工作，在第一周同学的工作是熟识班里的同学与日常工作，按原班主任的要求进行管理。刚好驾驭学生的性格与思想状况，为日后的详细工作打基础。其后是按原班主任的意思找班上个别同学谈心，大家主动的起先发觉问题并解决问题。特殊是要常常和班委会的学生联系，经过他刚好反映班上的事情，这不仅与班上学生建立了良好的互信关系与师生友情。也得到了学校
6、领导和原班主任的一样认可与好评。 通过班主任实习，使我对中学生有了更为恰当的了解，对班主任工作有了更为真实的体验，熬炼了我对问题的协调、组织实力。 实习，不仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。总的来说，我的这次实习是成功的，是胜利的。通过实践，同学学到了丰富的学问与珍贵教学阅历以及管理才能，无论我日后是否担当老师工作，这都将是我人生路上的一笔珍贵财宝！在另一方面，我在_学校为中文系、为学院赢得了确定与赞扬。 毕业老师个人实习总结二 教化实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识老师工作，加强我们的综合实力，为我们走上
7、老师岗位打下坚实的基础。在实习起先之前，指导老师就要求我们在做好学问打算的同时也要做好心理打算，特殊要留意角色转换，一言一行都要以老师的标准来要求自己。 肯定时间的教化实习是我们成为将来一个合格的小学老师必需经验的过程，是我们将课本上的教化理论学问与小学课堂实际相联系、提高我们老师素养的一次不行或缺的熬炼。通过实习，可以检验我们高校三年在课堂上学习的效果，为进一步提高自身实力，积累了相当珍贵的阅历，并使我们在社会实践中培育了独立分析和解决问题的实力，为我们今后走上讲台镇定自若的“传道，授业，解惑”奠定了基础。 我和我们班40多名同学于20_年3月20_年5月期间，在曲靖市富源县大河镇小学进行了
8、为期9周的教化实践活动，由班主任李平老师和语文湛锐利老师担当我们的指导老师。就这样，拉开了为期二个月半的实习工作的序幕。 在实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的看法尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一样好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。 毕业老师个人实习总结三
9、 时间飞逝，转瞬间，实习就要结束了，这段经验对我来说很有收获，对于以后的工作看法都有很大的影响。 _小学是我实习的学校，到学校报到后我的带教老师应老师，她教学阅历丰富，待人很好，学校里的老师都说她讲课很好，学校领导说应当多向应老师请教。这样使我的惊慌略微放松了一点点。我实习学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到特别的荣幸，在实习过程中，我的数学授课实力有很大的进步，也更新了我的数学教学观点，提高了我的教学方面的修养。 作为一名老师，享受国家待遇的在职培训老师，肩负着培育数学教化神圣使命的老师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了数学授课方面的不少学问，但实习时间短暂，实践教
10、学方面所学的学问还很少。在培训期间，每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研，自己的语言水平和教化教学理论有所提高，综合语言运用实力也有所提高。在实习期间我严格要求自己，听从学校支配，任务刚好的完成了，按时下班，和本校老师一起工作沟通，学习他们的教学阅历，技能、教法，使我的专业学问和口语表达更上了一个台阶。教学是一个很特性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在实习中我刚好与其他老师沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这比我自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见效。使我的授课方法也变更了许多。 总的来说：实习期间我的数学授课实力有了很
11、大的进步，但我深刻的感受到，上一堂课简单，但要想上一堂精彩的数学课对我们来说还是很难。这须要我们下很大的功夫，因此回校以后我要好好回味，去探究用数学授课的方法，实现自己成为一个合格数学老师的幻想。我实习的年级是二年级，学生都在十岁左右，这个年纪的学生心智很不成熟。经过一个多月的视察，我发觉不仅男生好动，女生也不简单宁静下来，上课开小差、做小动作的学生比比皆是，而二年级是个特别的时间段，数学这门学科从这个年级起先，才真正发挥它的作用，从这里他们上数学课的任务不仅仅是识数字，更重要的是要起先学习如何运用数学，假如上课留意力不集中，是根本驾驭不了数学的学问的，这特别让二年级的数学老师头痛。所以上课时
12、，吸引学生留意、维护课堂秩序就成了每个二年级数学老师的重头戏，他们努力以富于激情的声音、凹凸起伏的腔调吸引着学生的留意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩处维持着课堂的秩序。 毕业老师个人实习总结四 实习有三周了吧，真正的中学课堂我上过两次了，感觉都还不错！第一次的时候刚上讲台有些惊慌，那么多双眼睛盯着自己等着自己讲话还真有点兴奋！起先的时候还有些口误，不过上讲台一会儿就找到感觉调整过来了！ 我比较喜爱活跃的课堂气氛，总是想着：自己怎样才能讲的更生动些呢？由于阅历不足还不能轻松的驾驭课堂，我只能通过自己语调和动作的改变还有激励同学回答并赐予他们以主动的示意来吸引他们集中留意力听讲！我认
13、为任何学问都能够讲出趣味性来的，这不仅须要老师课堂的调动还必需拥有广泛的学问面。我在这两方面都欠缺好多啊！幸好28班的孩子们比较协作，都很主动的响应让我找到了当老师的感觉！ 昨天讲了一节复习课，没有老师跟着听我放开了好多，跟同学们也可以想说什么就说什么了。前一天批试卷统计分数让我深切体会到了当老师的辛苦，抄袭现象很普遍而且好多同学看法不仔细写的字飞上天了没法看。在课堂上，我以课间给他们放的歌曲我信任开场激励了他们一下然后针对试卷状况表扬了几位同学又用句玩笑话委婉的指责了那些抄袭和不仔细的同学，希望他们能够从中体会到什么并能改正这些不良习惯。我喜爱激励式的教化，我希望孩子们能够通过我的激励爱上我
14、这门课。当然，一个实习老师微薄的力气是不行能做到的。 作为学生，假如学习对自己来说是一种负担的话内心会觉得很苦很累的，当年我就有过这样的感觉。其实只要老师正确引导同学们或许能够觉得学习是件轻松的事，当然这也不是老师单方面能够做到的，还要有家长和社会的协作！ 唉，路漫漫其修远兮，中国的教化还有很长一段路要走啊！ 毕业老师个人实习总结五 为期六周的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名老师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名老师的不简单与肩负的重任。回想起_月_日当天，年轻的我们捧着一颗颗热忱、兴奋而充溢期盼的心来到_中，激烈担心之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中回旋。我不断
15、自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗？如今，6个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完备的感叹号！在这一个多月中，我感觉我经验了很多，这些从未有过的经验让我不断进步、不断成长。从起先上课的羞怯拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一每天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。_中赐予我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师探讨沟通，共同探讨教学中所遇到的问题 一、生活篇 时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了很
16、多美妙的回忆，让我们细细品尝。在_中一个多月的实习生活过得很充溢，很欢乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情。尽管我们八个人来自同班的不同寝室，在实习前我们也不是特别熟识，但在六个星期的实习期间，我们几乎每天早晨一起等车，一起去学校，一起放学，一起吃中饭，在此期间，我们感觉我们各自的了解渐渐加深。刚到实习学校时，我们一起打扫整理我们的办公室，将一个原来混乱的化学试验室整理成了一个干净整齐的办公室，这里记录了我们的欢乐，我们的劳碌，我们的进步与成熟等等。 我们的组长_特别的仔细负责，在实习期间，她带领我们一起备课，一起听试讲，一起探讨问题，在我们遇到难题的时候总是想方法一起解决，而且她也能够以身
17、作则，做好自己的工作，甚至到后来身体不舒适的状况下依旧坚持工作，她的工作精神真的让我很敬佩，她不愧是一位仔细负责的好组长，其他的组员还有_、_等。我们一起度过了特别难忘的六周，留下了特别美妙的回忆。不管是我们一起备课探讨，还是一起听课评价，一起探讨各自带的班级，一起在休息时的欢声笑语等，这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体！ 我们实习队员从一起先的不熟识到渐渐的了解，再到现在建立起深厚的友情，这一切恒久都会尘封在我记忆的深处！很感谢各位队友与我一起度过这六周的时间，其中的点点滴滴都牢记于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验，希望每一位队友都能坦然地面对，找到一份好的工作或者考研顺
18、当。 二、教学实习篇 在六周的实习时间里，我主要负责高二的政治课。高二不同于其它年级，它的教学工作困难而又繁琐，而且还有面临升到高三的压力。在六周的实习阶段，我讲了四节课，在此感谢指导老师_老师。她为人亲切热忱，她在教学工作方面供应给我的指导特别多，可以说“竭尽所能”，我特别感谢她！刚来_中，她就具体地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平，还告知我上课应当留意的事情。在听课中，我个人体会很深。因为陈老师共教2个班级，学生的基础、课堂的气氛等都有很大的区分，所以在听课的同时，我留意到各个班里学生的不同反应，作好记录，思索以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听
19、课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的学问，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授学问，如何限制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会仔细做好听课笔记，听课的重点是留意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以汲取老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。 教学工作中，我个人觉得要留意如下几点： 1、仔细备课：在备课中，仔细探讨教材，力求精确把握重难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从复习提问、新课引入到讲授都细心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的阅历。在教学中，做到重点突出。 2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进
20、行试讲，让指导老师听课并评课，订正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的支配，提高教学质量。 3、注意学生实力的培育：上课时注意以学生为主，重视发挥学生的主动性以及综合实力的培育，有意识地培育学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的实力。 4、仔细刚好批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业刚好而仔细地批改，给以刚好的反馈。 5、做好课后辅导工作：课余时间与学生沟通并帮助答疑，有助于他们对当天所学学问的驾驭和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。 三、班主任工作篇 做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾
21、及班中每一名学生。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在关切他，照看他。如何形成亦师亦友，主动健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。 刚到_中时，原任班主任费老师就给我们也许的讲了一下班上学生的整体状况，我们只是也许的了解了一下，后来在费老师的支配下，我们第一次与学生们正式相识了，学生们对我们很热忱，对我们的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手。 日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，详细支配为
22、： 1、每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。 2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。 3、每天中午到教室与学生闲聊解答疑难问题，了解学生的状况，并针对学生的问题进行辅导，激励学生。 4、大扫除期间，支配，监督学生做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会，学 习 班主任如何组织班会，并组织一次主题班会。 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的秘诀，只要专心去做，没有做不
23、好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。 四、结语 接近结束时，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话闲聊，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。最终一节班会课时，我很激烈，说了许多自己在中学时的经验，希望他们可以好好读书，少走些弯路，将来考上好的高校，还说自己有空会回来探望他们。这一个多月的时间里，我常常帮他们克服在学习，与同学相处中遇到的困难，还和他们一起共享自己的成长经验。常常和他们闲聊，有时和他们一起打羽毛球
24、，融入了他们的生活，学生也很情愿和我共享他们的心情。他们是我带的第一批学生，无论以后自己是不是做一名人民老师，我都会记得在自己高校的时候曾经有过这样一批学生，给我带来那么大的触动，让我再一次体会到天真烂漫，再一次经验心灵的冲刷。我真心的希望他们可以欢乐成长，学业有成，将来考上自己志向的高校。真心希望他们在人生的旅途中，希望他们可以走得顺当一些，我只能陪你们走一程，以后的路，就要靠你们自己把握。 六周的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，欢乐欢乐，每时每刻在我的心头萦绕，回味！搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍！ 一声道别、一声珍重、一脸的不舍、红红的眼眶、静默的祝愿！ 别了！可爱的学生！愿你们学业有成，考上志向的学校！ 别了！尊敬的老师！愿你们工作顺当，桃李满天下！ 2021毕业老师个人实习总结