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1、大学校园活动总结写作模板高校校内活动总结写作模板1 我们合唱社团是以今年九月组建的，本着学生自愿参与的原则，合唱团共有学生49人。在每周二下午社团活动时间训练。经过老师和同学们的合作和努力，合唱社团团员们在老师正确方法的指导下，通过按部就班的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、具有感染力的声音的来进行合唱。在本学期训练的过程中我们主要做了以下几点工作： 1、熟识歌曲，驾驭旋律 在合唱训练中我们一般采纳视唱法，指导队员分声部先后练习，要求音高精确、节奏精确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节
2、奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的限制，然后，用哼鸣来合唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律驾驭后，才进入填词演唱阶段。 2、歌曲的艺术处理 合唱曲队员在驾驭了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们刚好地作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情歌颂。 我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培育学生的和声听觉，发展和声思维，提高合唱技巧和实力，所以要求学生要将全
3、部声部的旋律都驾驭，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。 总之，经过老师和队员的努力、合作，合唱社团的训练工作取得了阶段性的成果，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，主动启发学生学习音乐的爱好，通过有表情地歌颂使学生真正地感受到合唱艺术的魅力，以发展更多的队员，壮大我们的合唱队伍。 高校校内活动总结写作模板2 欢乐阅读”社团创建的目的在于通过绘本教学培育低年级孩子的阅读爱好，唤醒孩子对真、善、美的追求，并在其过程中让孩子真正爱上阅读，为孩子
4、的心灵点亮一盏明灯。通过绘本的教学来滋养孩子的心灵，从而实现美人之美，美美与共的和美教化。一学期的活动让孩子们受益匪浅，回顾总结如下： 1、组织好每位成员，仔细参与每次活动 每周四下午两节课后，孩子们就会按时来到教室，充溢期盼地等待着今日要共享的绘本故事，不无故缺席。学生宠爱阅读绘本，让书成为他们的挚友。 2、与绘本为友，在阅读中提升实力 绘本中的语言生动且简洁，内涵丰富，学生听说读写实力有所提高，在阅读过程中不断提升语文素养。通过主动阅读、沟通阅读等形式，激励学生开口说、仔细听、乐于读、专心写。学生在一本本幽默诙谐、耐人寻味的绘本的引导下，轻松开心地享受着阅读所带来的欢乐和满意，不知不觉地进
5、入阅读构建的精神殿堂。 3、丰富多彩的活动内容让孩子们受益匪浅 学生充分发挥自己的才能，他们对社团活动有着巨大的热忱，享受生活的乐趣，感受生活的气息，去触摸生活的脉搏。通过本学期的社团活动，学生学到的不只是学问与才能，更多的是思想上的进步和人格上的成熟。因此，我们的“欢乐阅读”社团真正地让孩子们的童心、童趣得到了展示的平台，使每位成员都成了爱阅读、爱讲故事的孩子。 高校校内活动总结写作模板3 众所周知，“清洁家园、清洁水源、清洁校内”的“三清洁”活动是我加大“漂亮校内”建设力度，加快生态文明建设步伐的新举措，是事关群众福祉的一项有益活动。 组织师生在校内开展清洁校内活动和到校外参与“三清洁”活
6、动，既美化和清洁了校内，又强化了师生的环保意识和清洁行为。对此，笔者认为，师生参与“三清洁”活动很有必要，学校应组织师生主动参与“三清洁”活动。 首先，应充分相识参与“三清洁”活动的重要意义。 长此下去，人们的华蜜指数将大打折扣。所以，开展“三清洁”活动非常必要也特别重要，通过“三清洁”活动，使水源变清洁，使家园(校内)变干净，使田园变清爽，使山更青天更蓝，使人们的生活更加华蜜美妙! 其次，学校应主动参与“三清洁”活动。“三清洁”活动明显不只是哪个部门的事情，必需全社会都行动起来，做到人人参加，不能有任何旁观者。学校应组织师生主动参加“三清洁”活动。 一、学校应搞好校内的清洁卫生 学校是老师和
7、学生工作和学习的地方，尤其是随着校点的撤并、寄宿生的增加，校内俨然成为了师生的“家园”，理应时常保持清洁卫生，使清洁校内的行为蔚然成风。 使学生从小养成爱惜环境、清洁卫生的良好习惯，学校要强化师生的环保意识，让老师引领学生，在学生的心田播下生态文明的种子。否则，很难想象，一个连校内都不清洁的学校的师生能够很好的参与“三清洁”活动。 二、学校应组织师生主动参与“三清洁”活动 学校应在不影响教学的状况下，利用劳动实践课等组织师生主动参与校外的“三清洁”活动。捡拾校内周边塑料袋和其他垃圾，清理校内旁边污染水源的垃圾，助力校内四周的村庄打扫卫生。 这既能使师生增加对“三清洁”活动重要性的相识，为漂亮华
8、蜜新大理的建设尽力，又能够变更学生“一心只读教科书，两耳不闻窗外事”的现象，从而更好的了解社会，服务社会，同时还能使学生养成酷爱劳动、敬重劳动的良好习惯，提高学生动手和实践的实力。 高校校内活动总结写作模板4 自五月中旬，我校主动响应市文明办及教体局提出的关于开展”讲文明树新风”主题活动的要求，结合我校的实际，在全校内开展了一系列主题教化活动，现总结如下： 一、”学生文明礼仪”系列教化活动 为了进一步提高学生的文明素养，培育学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增加学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素养，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校首先把文明礼仪教化纳入了本次主题活动的
9、重要议事日程，开展了”学生文明礼仪”系列教化活动。 (一)宣讲礼仪，提升相识。 主动开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成须要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我们创设了”人人讲文明，人人重礼仪”的深厚氛围，各班大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了中小学生日常行为规范及相关礼仪学问，利用板报、漫画、文明礼仪学问竞赛等途径，让学生驾驭一般礼仪的做法，让礼仪学问深深地扎根于学生的心灵。 (二)开展活动，按部就班。 1、开展”我身边的不文明行为”调查和相识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪学问，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全体学生从校内、家里、公共活动场所搜寻身边的不文明行
10、为，然后再通过主题班会开展指责和自我指责。谈一谈这些现象的危害性，让学生明白”勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，校内里的不文明行为明显削减，学生的自律性得到了加强，文明素养得到了提高。 2、开展”文明礼仪伴我行”主题教化系列活动。礼仪重在实践，为让学生真正实践礼仪，我们开展了”文明礼仪伴我行”主题教化系列活动，如，”与文明并肩同行”作文竞赛，“文明礼仪伴我行”手抄报设计竞赛，”校内中美的寻访”调查活动、”文明嬉戏在课间”活动以及”文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育熬炼习惯，从严于律己到爱班爱校，按部就班，由点及
11、面地开展行为养成教化。通过这些形式多样、内容充溢、富有针对性的学习实践活动，充分培育了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全体同学对文明礼仪学问已有了一个全面而深刻的相识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个校内始终能浸润在浓郁的文明有礼、热忱友好、宽容谦让、诚恳守信的和谐氛围中。 (三)师德表率，感染学生。 老师文明礼仪最重要的是体现在老师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪学问，落实到自己的行动中。平日里我们老师之间见面相互礼貌问好，相互帮助;不在班上、校内内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来全部的这一切都让同学们从老师的行为中受到
12、深刻教化。在老师们的带动下，同学们的主子意识、团结意识、乐于助人的精神更加剧烈了。很多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。 二、节约用水、爱惜水源系列教化活动本学期我们对全校学生开放教学楼内洗手间的运用，为了让学生懂得节约用水，珍惜、爱惜水源。我们以“一滴水，一滴泪”为主题，开展了丰富多彩的宣扬教化系列活动。 (一)在升旗仪式上向全体师生发出爱护水资源，从你我做起主题倡议。让全体队员马上行动起来，从小事做起，从你我做起，号召大家都来节约爱护水资源。 (二)各班开展系列节水主题活动，如：展览节约用水手抄板，召开节约用水主题班会，搜集节约用水妙招，开展节约用水创编环保语，组织全体队员利
13、用网络来查阅当今水资源的现状等等。大队部将学生自己创作的节水标识张贴在洗手间，让学生通过观看同伴作品，进行自我教化，提高节水意识。 近段时间，通过开展一系列的主题教化活动，使得学生的行为习惯得到了肯定程度的好转，班容班貌有了较大程度的改观。队员们驾驭了节约水资源、爱护水环境等方面的相关学问，增加节约水资源、爱护水环境，削减水污染以及平安用水的意识和社会责任感。 高校校内活动总结写作模板5 为了丰富校内生活，开拓学生的视野，我们学校开设了校本课程戏曲，这近半年的时间我收获很大：从观看大量视频到仿照学习唱段到最终节目表演，整个过程不论是学生还是我自己都从中学到了很多，得到了熬炼。 在课堂教学中主要
14、着手于作品观赏、观看视频、发声练习、模唱京剧、黄梅戏、豫剧等戏曲作品选段，引导学生初步了解各种戏曲的发展状况及相关学问;了解唱段内容，感受其情感表现，理解角色的思想感情，学会演唱部分戏曲选段，能够用简洁的、经过提炼的动作进行戏曲唱段表演并尝试有特性的创建性活动。通过学习和实践，培育学生对戏曲艺术的爱好和爱好，激发学生参加活动的主动性。 在戏曲教学中，戏曲中拖腔的演唱是的一个难题，一字多音，半天唱不完一句，假如仍用传统的听唱或视唱的方法来教唱，学生确定会觉得枯燥。因此我们可以把重点放在表演上，通过小组合作，发挥集体的力气，学生边唱边表演，不但学会了演唱，还进一步感觉到了学习戏曲的乐趣。这一学期我和孩子们模唱了唱脸谱、女驸马、卖水、打猪草、刘大哥讲话理太偏等经典唱段，我们共同学习，共同体验其中的乐趣。 戏曲的表演唤起学生了解、熟识、酷爱中国戏曲及酷爱祖国的高尚热忱。开设这一课程，深受学生的宠爱。今后，还要努力营造环境，开展一些具有嬉戏倾向的艺术活动。只有这样，学生对戏曲才能印象深刻，爱好深厚。我将仔细的学习、探究，再接再厉，为学生的课余生活增加色调。 高校校内活动总结写作模板