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1、户外活动总结2022完整版户外活动总结2022完整版1 我们幼儿园，作为培育幼儿的学校，我们一向都坚持着“以嬉戏引导孩子，以快乐指引方向”的方针。玩是孩子的天性，而天性却总是不稳定的，我们要做的，就是将孩子们顺着这股天性引导到正确的道路上去，这是我们一向坚持的，也是我们在做的! 在此刻这个越来越劳碌的社会，孩子们能和家长相处的时间也是越来越少。有的时候，就算是周末，有些孩子也会被送去托管。这实在是大大的降低了孩子和父母间的密切度。可就算是如此，我们学校的孩子们，也依旧是爱着自我的父母们。为了加强孩子们与父母的关系，引导孩子们的身心健康发展，我们特地打算了这次的户外亲子活动。现总结如下： 一、事
2、前的打算上 本次的活动照旧是由老师带领这同学们一齐打算，让同学做一些小装饰，画一些全家福。还有就是对一些亲自嬉戏的教学，让孩子们在互动的时候，也能产生在回家后与父母一齐玩的想法。 其余的现场布置由老师和幼儿园后勤组负责，并做好对家长们的通知，提示家长来参与幼儿园的活动。 二、活动实行的情景 这次的活动能够说是非常的顺当，活动当天刚好是一个多云的天气，就算在室外也不会常有太大的太阳。并且大部分的家长都如约按时抵达学校来参与这次的亲子活动。 在老师的指挥下，家长也进取的在孩子的带领下参与我们打算的各种嬉戏，虽然期间有许多的家长有些放不开，但在孩子和其他家长的激励下，还是和孩子们玩成了一片。 本次的
3、活动我们的老师们都打算了许多惊喜的嬉戏，尤其是一些带着竞争的项目，因为家长们都在的情景下，孩子们都想好好的在家长面前表现一番，所以激起了许多孩子的竞争意识，并且我们还打算了许多的奖品，就算是在竞争中失败的孩子，也是能够得到相应的嘉奖。这样也削减了很多孩子哭鼻子造成混乱的情景。 三、总结 本次的活动支配的非常恰当，两队亲子之间的竞争活动以及亲自之间的协力活动，让孩子和父母都能感受到一齐嬉戏的快乐，大大的强化了亲子之间的感情，让孩子们在学会公允竞争的同时，也和父母更加拉近了关系。尤其是最终孩子们将自我画的全家福送给父母的时候，有些父母都兴奋的的抱住了孩子。总的来说，活动的目的圆满完成! 四、不足
4、因为嬉戏带竞争性，所以总会有些孩子会哀思自我的奖品不和心愿，在下次的活动中，对奖品的调控须要好好的改正一下，或将奖品换成奖券，在离去的时候能够去兑换奖品。 户外活动总结2022完整版2 我园这次的亲子活动进行的很顺当，安排很久的亲子活动效果很好，这次的活动是孩子跟家长们促进感情的活动，平常或许会有部分的家长会跟孩子们缺乏沟通这一次是好机会，户外爬山活动，这次孩子们有和母亲一齐的，也有和父亲一齐的，每一个家长都按时参与了活动，这次亲子活动的意义就是让孩子们懂得坚持不懈，在一个就是促进亲子之间的感情，期间也有一些小嬉戏，让活动不是那么枯燥乏味，一天的时间下来家长们对这次户外活动表示满足，这也是活动
5、的收获，为孩子跟家长创建这么一个机会我也感觉很有成就。 活动是须要孩子们协作的，全班的孩子们都比较协作，部分的孩子还是有抗拒的须要加以沟通，这次户外活动由李老师带头，组织一切的活动事物，包括活动的嬉戏什么的，活动在旁边一处景点爬山，因为是爬山这次爬山是不允许家长背孩子的，主要是让孩子学会坚持，当天的天气不是很热，爬山也很适合，起先的时候还有，孩子们相互嬉闹，时间一久了就出现了孩子坚持不住，欣慰的是大家都在激励他们，孩子们的团结意识很强，一有人说不行了就赐予帮忙，还有家长，借助了这次活动跟孩子们的关系进了一步，大家都在这么一个过程中加深了沟通。 在爬山的过程中也有一些嬉戏，就是孩子跟家长一齐跑，
6、谁先到了指定的地点就赢，当然也是有嘉奖的这是为了让孩子们有动力，嬉戏的前提就是孩子跟家长要同时到指定地点，不许帮忙孩子，这个过程比较就，中途也会有孩子坚持不住，家长们一向在激励，为自我的海珠打气，很是协作活动，活动的进程很顺当，让我意外的是_小挚友全程都在坚持，没有说到放弃，还有一部分向_小挚友的都在不断的坚持，一向到了山顶终点的时候，才松懈下来。 这次活动对于孩子们来讲是一次身心的熬炼，对于家长们来讲也看到了自我孩子们这种坚持不懈的精神，整个过程中孩子们跟自我的家长在紧密沟通，虽然活动是比较胜利的，还有部分的小挚友表现非常好，这也让其它的小挚友有了学习的榜样，自我心里也有了不服输的精神，这次
7、的活动不足之处就是在时间没有支配的到位，原来安排着午时四点结束，因为在活动过程中一些事情没有意料到，午时五点多才结束，时间上还是有待改善，结束之后大家对这次的活动还是表示满足的，让我们这次策划活动的老师还是挺欣慰的，部分的家长表示还期望有下一次。 户外活动总结2022完整版3 实践证明，户外活动对促进小学生身心发育起到较显著的效果。首先增加了小学生体质，提高了小学朝气体对外界环境改变的适应本领和对疾病的低抗力，增加了小学生生理机能指标。 其次是提高了小学生的身体素养，增加了动作的灵敏性、协调性、耐力和速度。 促进了小学生特性和潜在本领的发展，培育了小学生英勇、活泼、开心开朗的，性格，充分调动了
8、小学生的主体能动作用，发展了智力和感知本领。 一、有利于小学生各种良好习惯的构成。我校纪录的几种方式： 小学生成长档案 活动摄影 二、构建小学生感爱好的主题网络，开展主题教化活动 我校本着贴合小学生生活的、简单取得所需材料的、可运用家长和社会资源的、便利小学生实际操作的五大主题网络建构原则，构成了“月份主题教化系列”，开展了月份主题教化活动，成人与小学生共同建构、共同表达、共同成长，使主题活动的探究过程逐步成为小学生不断主动学习发展的过程和老师在反思中实施教化，教化本领螺旋式上升的过程。 (1)以新教材为基点，改革教学模式 针对当前课程理论庞杂纷繁，课程模式日趋多元的现象，我校运用现代教化理念
9、，依据课程改革的要求，以老师和小学生为主体，坚持“生活即教化”的原则，详细做好以下几点： (2)创设丰富的教化活动 新课程观明确提出一日活动都是教化的观念，如何设计好教化活动方案是一日活动的关键，为了设计出活动目标明确、活动材料充分、活动手段多样、具有可操作性的、适合小学生年龄特点的具体的活动设计，全体老师做到了以下几点。 (3)开展以研讨型听评课、指导型听评课、检查型听评课为一体的综合系列听评活动。分阶段推动实施过程评价。为了进一步加大对教学的督导检查力度，我校分阶段推动实施过程评价，11、12月份推行了教化活动达标考核，做法是每名老师申报一节主题活动中的教化活动，由园长牵头，两名副园长参加
10、的考核评价小组跟踪活动并现场对活动进行剖析，为老师缩小理论与实践间的差距，为促进老师的专业化成长搭建了有利的桥梁。 三、优化教学过程，培育小学生的创新意识。 本学年，我校确立了以“乐心、乐学、乐友”为核心的教化总目标，即：使小学生心智愉悦、活泼开朗、乐于发觉、乐于学习、乐于交往。同时，依据总目标进一步确立了由班级生活活动、活动区学习活动、嬉戏活动为主要资料的新的活动。将小学生在园的一日活动从班级的固定模式中突破出来。 小学老师案头工作的改革是实施新课程、新教材，以及真正实现老师保教工作重心转移的须要，我校针对老师教学科目多，教学任务重，老师对教材的资料探讨不细不精的现状，改革备课方式，尝试应用
11、年级备课(预设课程)，做到资源共享。 1、提出改革备课方式的总要求。 要求老师依据自身特点与本领，活动手段多样、具有可操作性、适合小学生年龄特点的具体的活动设计。 2、调整完善学期安排、月目标、周目标的结构形式。 学期安排主要包含小学生发呈现状分析、学期目标两项资料。月目标主要包含上月情景分析、本月工作重点、领域、活动名称、主要活动目标等资料。周目标主要包含本周教化目标、生活活动指导、 3、补充教案活动设计格式和详细要求。 在坚持原有活动名称、活动目标、活动过程、效果分析的资料基础上又增加了活动流程和教案评析两项资料。 户外活动总结2022完整版4 “在玩中学，在学中玩”这是我们幼儿园的教化准
12、则。“玩”，是孩子情愿做的事，“学”，是他们须要做的事，而我们的“教”，就是将这两件事牵到一齐，将孩子们引导向一个正确的方向，这就是我们的目标。 而每天在教室中玩是很难学到课堂之外的学问的，也不能好好的熬炼幼儿们的身体，不利于幼儿的健康成长。为此我们举办了这次的户外嬉戏活动，由各班老师带领到户外去进行户外的嬉戏教学。 此次活动的目的主要是为了提升幼儿们的身体素养、在嬉戏中熬炼遵守规则的本领，并且还能加强幼儿们之间的协作和友情。这次的活动实行的非常胜利，并将活动总结如下： 一、活动的打算方面 为了好好的搞好这次的活动，各班的老师们也是挖空心事，每一天的下班后也依旧在劳碌着嬉戏道具的制作。可是老师
13、们也都乐在其中，还在制作中相互探讨阅历，也促成了老师间的阅历沟通。 二、家庭与幼儿园的互动 在活动起先前，我们通知了各位家长，探讨到须要运动让他们为幼儿们穿着清爽的衣服，并打算一套衣服作为替换，并给幼儿打算一些其他如：毛巾、水壶等须要用到的东西。 三、活动期间 活动的日子到了，我们分批次的实行了这次的活动。在圈好的场地内，老师和幼儿们都带着代表自我形象的面具参与嬉戏。本次的嬉戏主题以环保和劳动为主，并且还有两个班同时竞赛的竞赛。 本次的活动不仅仅教会了幼儿们遵守嬉戏的规则，明白了垃圾的分类，学会了很多环保的学问，还让他们有了一些竞争意识以及体育精神!能够说是收获颇丰! 四、幼儿们的表现 活动中
14、，也出现了不少表现优秀的幼儿们，有些在同学犯难的时候前去帮忙，有些在同学因为失败哀思的时候主动前去劝慰的。这些小小的举动都代表了他们不仅仅在有在嬉戏中学会竞争，还学会了同学间的友爱，学会了关切同学。这些都让这次的活动变得更加的有意义。 五、不足 这次的活动胜利的到达了最初的活动目的，可是在总结过后，依旧发觉了很多的不足。如有些孩子的家长没能好好的为孩子打算好衣物和用具，学校因该多打算一些备用的用具或是对家长多提示一点。可是好在最终活动圆满结束! 户外活动总结2022完整版5 前不久作为_幼儿园活动策划者的我组织了一场亲子户外活动，当然这样活动的初衷自然是为了帮忙孩子们能够在户外活动中得到足够的
15、历练与成长，并且亲子活动的本质也是为了加强孩子与家长以及幼儿园三者之间的联系。亲子户外活动策划起来事实上并不怎样困难，事实上最为困难的则是如何在一模一样的亲子户外活动中做到出类拔萃才是我须要去思索的问题，在这次亲子户外活动结束以后我也依据活动的效果做了相应的活动总结。 一、亲子户外活动的详细资料 其中一点主要是为了考验孩子们之间的团结协作的相关本领，即将幼儿园的孩子全都打乱依次以后随机对其中两三人进行分组，然后让孩子们进行“三人两足”的嬉戏来提升他们的团队凝合力以及和生疏小伙伴交挚友的本领。另外一点则是支配孩子们与家长一齐做依据提示猜物品的嬉戏，这项户外嬉戏主要是为了提升孩子们与他们的家长之间
16、的默契程度以及让孩子们的思维得到了必需程度的熬炼。这两项活动的动身点都是为了帮忙孩子们在活动中得到学习与成长。 二、孩子们在亲子户外活动的表现 尽管说两项亲子户外活动取得的成果都还算得上是不错的，可是孩子们在这些活动中的稚嫩表现还真是让人感到啼笑皆非，异样是在与家长之间进行互动猜物品的时候能够发觉孩子与家长思索的方向根本就不在同一点上，孩子们做出一个展翅高飞的动作被家长视察之后得出一个老鹰的二字答案，然而孩子们事实上的出答案却是天使这一完备的生物，而当家长想要想孩子们表现出丘比特的特征的时候却被当做是某个动画片里面的人物。 三、亲子户外活动中的一些不足 “三人两足”这项活动在设计的时候只让我探讨到了它的益智性以及成长性，可是事实上对于幼儿来说这项活动并非是非常地适用，事实上在这项亲子户外活动的初期便出现了一系列的意外事故，首先是身边熟识的小伙伴变成了其他人导致孩子们有些不听指挥的现象，还有“三人两足”正式起先的时候更是导致竞赛的场面出现了一些混乱，部分孩子只顾争第一而不顾他们的同伴是否能够跟上节奏。 当然此次的亲子户外活动在某种程度上还算得上是平稳地结束了，而我们在总结此次活动之后也得到了一些关于亲子户外活动的阅历，至少我觉得等到下次进行亲子户外活动的时候便能与此次活动进行一个参考，这样的话也就能够让下次的亲子户外活动比起这次来说有着必需程度上的提高。 户外活动总结2022完整版