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1、六年级写校园生活作文600字左右六年级写校内生活作文600字左右1 我的校内生活丰富多彩。星期一的早晨我迎着朝霞，高兴奋兴的上学去。一路上小鸟儿奇妙的歌声把我们送进校内。 今日，我们全校师生的校内生活是从升国旗起先的。喇叭里放着雄壮响亮的国歌，我们全体少先队员向庄重的国旗敬礼。文化学问的学习是我们生活的主要内容。叮，叮铃铃，上课了，同学们连忙跑回教室，那姿态，瞧，多端正!老师来了，手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌，教室里飘出一阵奇妙的歌声。数学课老师教加减乘除法，书本上有同学们好看的字印。语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是奇妙，就像是一位音乐家弹凑着奇妙的乐曲。不同课程、不同
2、的声音带来了不同的曲子。这时，窗外非常宁静，树枝不摇了，风不吹了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上不飞了，生怕弄出什么动静，影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声，同学们好像受到激励，声音更嘹亮了，读的更起劲了，声音更奇妙了。听英语课老师叫我们读单词，读课文、被单词、背课文，这课上的真是好玩。科学课老师教我们做试验，越是做失败，就越是给我们增加信念。上体育课的时候，同学们那种嘹亮的充溢力气的声音表示自己充溢朝气、蓬勃向上。 下课的时候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打篮球、做嬉戏。宽敞的操场虽然不引人注目，可我们在那玩耍时，都留下了一级学校学生的脚印。我们的操场就
3、变成了像古代人类一样古老的历史。留下了很多小学生的脚印。这就是操场的历史，就像这一句话说的：一个东西并不吸引人的眼球，但里面却藏着很大的奇妙。放学了，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，仿佛在祝愿我们有更美妙的明天。 六年级写校内生活作文600字左右2 有一种天堂叫学校，有一种豪宅叫教室，有一种天使被唤作老师，有一种小孩叫学生。而我们就是生活在这种豪宅中的小孩，我们每天在校内里跑来跑去，久而久之，我们对这里的一草一木、一沙一石都有了感情，正是这种感觉才会让我们毕业生触景生情，看着一年级的小挚友们跑来跑去，我们不禁落泪了。 有一次玩耍过程中，我们打打闹闹，我不当心磕到了，但我并没有哭，我又爬起来，接着玩了
4、起来，是什么让我们这家中的娇娇子女都坚毅起来了呢?是老师，是老师教会了我们如何做人，如何坚毅，如何爱护自己。我们在这校内里自强不息、奋斗不止。一年又一年过去了，虽然已经长大了，有些老师已离我们远去，但是这种感情是消磨不掉的;只要我们还健在，那么教过我们的老师就不会被遗忘。 还有一次，老师在教我们画画，我们兴奋不已，立马就拿起纸笔画了起来，但是由于一个同学不当心把墨泼到我的画纸上，我叫了起来，老师走了过来，一声不吭。她渐渐地用笔和水渲染出来，把那些墨画成了一枝枝漂亮的梅花!老师真是神笔马良啊，她竟可以把冲突化解。到了后来，我们学了许多学问，才知道老师说的那句话的寓意了，“化干戈为玉帛”，就是变斗
5、争为和平。在我们的生活中也是的，我们可以用和平的方式相处，来避开一场“斗争”的发生，这也是老师给我的启发啊! 是啊，有种学校叫天堂，有种教室叫豪宅，有种老师叫天使，有种小孩叫学生。但是我们却是将要离开这天堂的小孩，让我们把爱和心留在这所学校吧!让她恒久青春，恒久充溢活力! 六年级写校内生活作文600字左右3 我们的学校有着宽敞的教室，打开教室门，首先能看到我们一张张整齐的课桌，桌子上面铺着水蓝色的桌布，给人一种清爽的感觉，教室的墙面上，贴着进步之星，每当我有进步的时候，老师都会给我贴上一颗小星星，每天老师都在这宽敞光明的教室中给我讲课，传授学问，讲着讲着下课铃声响起，就到了我们的休息时间，你看
6、，同学们排成两排整齐的队伍，向楼下有序的走去，我们不打闹，不喧哗，只为留住教室中这片宁静。 我们的操场特殊大，大到什么程度，我和我的同学们利用课间时间围着操场跑了一圈，还没等跑完，上课铃声就会响起，操场外圈是一层红色的跑道，我们开展活动时，就要在上面竞赛，跑道里面是一片绿草地，有数不清的小石子，是真的数不清呀!你们要是不信任，我邀请你们一起加入我们“数石子大队”，偷偷的告知你们，我和我的同学还有一个“隐私基地”呢，每次下课我们都一起去我们的隐私基地，那里非常凉快，阳光一半照在地上，一半被树荫遮住，可以乘凉，最美的是那里有大片大片的粉色的小花，我们这里的人都叫它做“达子香”这达子香特殊美丽，有点
7、像课本里绘画的梅花，但是又比梅花的花朵多，它们很香，很宁静的开放在那里，一簇簇的，漂亮极了，有时我会视察花朵上面的小小的绿色小虫子，我还给它起了名字，叫做“小精灵”，它很可爱的，有时它纹丝不动，有时它探探头，我每天都会来看看它，跟它说说话，也不知道会不会有一天它能长出精灵般的翅膀，像精灵一样浑身都可以发光，渐渐的飞走呢? 我特殊爱我们的学校，爱我们的班级，爱我们的老师，每天我们都会背上书包迈着欢乐的步伐走进校内，站在校内门口深深的吸一口气，满满的清爽与正能量，这就是我的校内生活，你们喜爱吗? 六年级写校内生活作文600字左右4 时间飞逝，转瞬间，我已经是一个小学毕业班的学生了，可当我回想起四年
8、的学习生活时不禁想起了很多，有校内生活的精彩，有同学之间的友情，有师生之间的关爱，而有一件事让我怎么也忘不了。这是学校组织的一次义卖活动，同学们把自己的物品捐出来义卖，义卖下来的钱都捐给印度洋海啸中失去家园的人。 那是一个风和日丽的下午，我们学校的大操场上彩旗飘扬，非常喧闹。“义卖活动起先!”随着校长的.一声令下，每个班级的摊位上都挤满了人。我是一名光荣的营业员，我的任务就是负责把同学们捐出来的物品卖出去。伴随着爱的奉献这首美丽的乐曲，“啦啦队”不住地喊：“献出你的爱心，救救印度受灾的小挚友吧!”我忙得手脚不停，左手紧捏着充溢爱心的钱，额头上冒着汗。 有一个二年级的胖胖的男孩从人群中挤进来，手
9、里捧着一堆东西还捏着二十元钱，结结巴巴地问我：“有有没有书书?”我便拿出一叠出，问他：“小弟弟你要什么书?”“作文书。”我从一叠书抽出一本二、三年级作文选一本通给他，并对他说：“这本出很适合你，5元。”他给了我二十元，我便说：“收你二十元，找你十五元。”他接过钱，夹着书跳跳蹦蹦地走了，边走还边说：“我又献爱心喽。” 不一会儿我们班的东西就全部卖完了。我顾不上擦汗赶忙数了数钱转身大声告知同学们：“我们一共卖了一百零三元。”同学们都有兴奋地跳了起来。 义卖结束了，可我也深深地感受到：世间的爱是无比的奉献，这些奉献是从人们心头来的，奉献给须要帮助的人。 我爱我的校内生活! 六年级写校内生活作文600
10、字左右5 校内，是人才的摇篮，是除了家之外的其次个处所。人们提起校内时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂聚精会神的听课，老师娓娓地讲课。但是，我志向中的校内可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的欢乐。 我爱校内，它培育一代代的莘莘学子。我的校内生活更多的是学生的自主学习，而不是老师在讲台上的谆谆训诲。那还有老师任职吗?那是当然，老师的作用是在于一旁的提示与指引迷津，当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外，有何别出心裁之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习，而是自主性学习，课程不再界限，课题自己钻研，以爱好为主。让学生的探究与创新被充分地挖掘。 或许你要说，若
11、是学生无所事事，在学校的光明中无所作为，怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂，重返应试教化，信任聪慧的学生知道什么才是明智之举吧! 校内不仅仅是学习园地，更是文化消遣的传播地。学校每周二晚为电影之夜，让学生也作为影评人来欣赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼，同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充溢同学的学识。每月都有科技文化节，将科技与文化汇聚舞台，让学生的每月的探究得以展示。丰富的消遣节目，校内生活便不再单调。每一学期，各位同学的学习成果经同学投票，老师审查，评出校内的学期奖，有丰厚的奖品以资激励同学再接再厉。 我志向中的校内生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗，将这志向中的生活变成真实的生活，让幻想照进现实。 六年级写校内生活作文600字左右