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1、幼儿园劳动节开展活动方案幼儿园劳动节开展活动方案1 一、指导思想：在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的相识，引导幼儿相识四周的劳动人民，教化幼儿从小酷爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿酷爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、详细支配： 1。时间：20_年4月23日28日 2。地点：各班 3。参与对象：全体老师和幼儿 4。活动负责人：各班班主任老师 5。活动内容： 小班活动： 1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的阅历，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。 2、回家后帮爸爸妈妈做
2、一件事情，如：整理玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节特地的谈话活动。 中班活动： 1、加深理解“五一”劳动节的含义。 2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 3、手工制作“漂亮的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝愿的话。 大班活动： 1、幼儿自己能清晰的讲解并描述“五一”劳动节的由来。 2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(平安的场所)。 3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心愿卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时
3、候，帮助孩子发觉在节日里正在工作的人。 三、留意事项： 1、各班活动前依据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周安排中予以详细支配落实。 2、活动期间组织有序，留意幼儿的平安。 3、节日过后，回到幼儿园大家相互沟通自己的发觉以及自己做了的.事情。 4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。 幼儿园劳动节开展活动方案2 目标： 1.培育幼儿合理支配时间的意识 2.激发幼儿为家人服务的情感 预备：我的“五一”我做主的假日支配表 过程： (一)引导幼儿了解五一劳动节的含义 1.在过几天我们要有一个非凡的节日，你们知道是什么节吗? 2.五一是劳动节，你们知道
4、什么是劳动吗? 3.为什么要劳动? 4.劳动很重要也很光荣，所以有了劳动节。 (二)激发幼儿为家人服务的情感 1.爸爸妈妈、爷爷奶奶为了我们的祖国更美妙、你们更华蜜每天都在辛勤的劳动，你们想不 想在五一为家人做一些简洁的劳动，让他们放松放松呢? 2.你想做什么，为什么? (三)沟通调查表 1.老师设计了一个我的“五一”我做主的假日支配表。 2.看看我们都要支配哪些事情呢? 3.等五一来的时候我们看一看哪个小挚友过了一个又欢乐又有意义的劳动节。 附：假日支配表 我的“五一”我做主 1.我的名字_ 2.五一我想做哪几件事 3.做这些事的依次和时间 4.我为家人做了什么 5.我学到了什么新本事 幼儿
5、园劳动节开展活动方案3 指导思想： 1、教化幼儿从小酷爱劳动，学会从从自己做起，从小事做起，培育幼儿的责任感和社会适应实力。让孩子们在“劳动最光荣”主题中亲身体验到劳动的欢乐和意义。 2、通过探讨，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 3、感受节日的快乐气氛。 详细支配： 1、时间：4月28日30日 2、地点：本园、各班 3、参与对象：全体老师和幼儿 4、活动负责人：各年级组长、各班班主任老师 5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教化资源，开展“劳动最光荣”的主题活动。同时对幼儿进行假期平安教化，提高平安意识和自我爱护意识，并请家长帮助进行平安教化。 幼儿园老师可
6、以亲自示范，然后指导小挚友怎么做。 留意事项： 1、各班活动要进行备课并在周安排中予以详细支配落实。 2、活动期间组织有序，留意幼儿的平安。 3、跟家长协调沟通好。 幼儿园五一劳动节活动方案中，最重要的是要围绕“劳动最光荣”的主题，以及留意幼儿的平安。 幼儿园劳动节开展活动方案4 五一国际劳动节接近了，通过“五一劳动节”的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得敬重他人的劳动，培育幼儿懂得关切他们，关切身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应实力。 一、活动目标： 1、知道五月一日是国际劳动节，是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发爱劳
7、动的愿望。 二、活动打算： 1、幼儿带家长工作照一至两张。 2、工人、农夫、医生、老师、科技人员、司售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制作PPT。 3、每人一个劳动工具。 4、打算制作贺卡的用具和材料。 三、活动过程： 1、介绍“五一”国际劳动节 老师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? 讲解“五一”节的来历，告知幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日。知道是全部劳动人民的节日。 2、相识谁是劳动的人，他们都做哪些工作 观看各行各业人员的照片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。 谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片
8、说一说他们都是干什么的。老师引导孩子们发觉他们的工作和小挚友生活的关系，引导幼儿敬重他们。 3、请幼儿回忆休息日去过的地方，理发店、超市等，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦 老师提问：你在这些地方看到了什么?他们是怎样劳动的? 让幼儿相互介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的? 4、带领幼儿参与幼儿园公益劳动，并视察劳动后场地的整齐，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和欢乐 大班幼儿：帮助厨房的叔叔阿姨择菜、洗菜等。 中班幼儿：到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等。 小班幼儿：在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。 各班级老师在幼儿的劳动中，抓拍一些孩子仔细劳动的情景和快乐的画面，制作展板或
9、做幼儿园网络宣扬。 5、上午幼儿劳动后，下午让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，庆贺他们的节日 幼儿园劳动节开展活动方案5 活动目的： 1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有安排有组织的开展各类活动，从宣扬“我劳动，我光荣;我创建，我华蜜”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。 4、让学生了解节日的习俗。 5、通过探讨，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。 活动主题：
10、我劳动，我光荣，我自理，我能干。 活动内容： (一)绘画竞赛 1、绘画主题：劳动最光荣。 2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。 (二)我是劳动小能手 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。 (三)学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。 2、周五班队活动课，以班级为单位，实行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱竞赛。 活动要求： 1、各校要组织好绘画竞赛活动?将好的作品上交中小进行展览。 2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。 3、要制订好活动方案案和支配，按时开展活动，要有具体的活动记录。 幼儿园劳动节开展活动方案