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1、2021年高三下学期班主任工作计划2021年高三下学期班主任工作安排1 转瞬间我们就迎来了高三的其次个学期。高考的战鼓也敲得越来越响了。为了把这一学期的工作做到最好，现特制订了我们班的教学工作安排： 一、确立20_年高考班级目标 班级现有学生57人，其中文化课生40人，艺体生17人。40名文化课生本科线(20_年是528分)以上要达到30人，其中重点上线(20_年是580分)要突破10人，500分以上要达到35人，其余5名同学总成果要上450分。17名艺体考生实际录用要达到15人。也就是说加上艺体二本以上要达到45人。 每名同学依据班级目标确立个人的目标。完成目标可谓任重而道远，但只有有了目标
2、才有动力，让每一名同学坚信没有比人更高的山没有比脚更长的路，只要坚韧拼搏，全力以赴，一切皆有可能! 二、重新划分学习小组 班级现在的学习小组之间存在着学习成果极不平衡现象，虽说这样涌现了一批尖子生。但依据现在的高考形式，必需扩大覆盖面，使更多的后进生赶上来。依据高二期末和高三第一次考试，将学生成果综合排名并按名次编号，然后把学生按名次分成六档(第一档至第五档各10人，第六档7人)，第一档10人为种子，实行世界杯抽签的方法依次进行组号组员抽取，最终形成新的10个小组。 三、重点抓好两生-边缘生、艺体生的学习 (1)边缘生(共17人)及承包老师 班级艺体生较多，但文化课总体成果不高，尤其是体育生。
3、任课老师肯定要多多关照他们，切实尽到责任。依据班级目前状况，他们将是明年高考增加班级分数的重要砝码。 四、做好学生思想工作 围绕三心(信念、恒心、用心)二力(动力、抗挫力)绽开，依据不同阶段学生不同特点： (1)结合当前高考形式，特殊是我校高考成果逐年上升，常教给学生如何增加三心二力。 (2)开好主题班会。 (3)加强个别指导。 五、狠抓学生学习行为规范 (1)狠抓四个学习环节(预习-听课-练习-反思)的落实和质量。预习尤其适合基础差的学生;听课要处理好听、思、记的关系，提倡必要时站立或换座位听课，目的只有一个：提高听课效率;练习要按时、保质完成，凡上交的作业课代表负责查出未交者，并把名单刚好
4、上报值日班长。 要解决这个问题，一方面老师要给学生留足够的时间进行反思，切忌满堂灌，另一方面要求学生学会反思，反思解题过程的来龙去脉，反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循，反思此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯，反思做错题的缘由。把事先做错或不会的题经老师讲后重做一遍，建立一本通趁热打铁是一个很好的手段。 (2)狠抓每次作业，每次考试的规范化。包括独立完成，按时完成，遵守程序，书写，答题位置，答题的逻辑性、完整性等。树立一些典型，让同学们学习。 六、加强学法指导 依据一轮复习特点，做到以下三点： (1)注意课本。本不离身，娴熟驾驭好课本上的基础学问，典型例题等。
5、(2)抓基础，抓重点。依据个人状况，学会取舍，向质量要效益。 (3)发挥高考指挥棒的作用。通过各种渠道捕获有益于高考的信息并刚好传达给学生，学生可以据此作出调整。 七、注意非智力因素的培育 非智力因素主要包括心理素养和应试技巧，它们是高考胜利的重要方面。这两点要从高三的第一节课起先，贯穿于整个高三，在讲课时尤其是考试中注意熬炼学生的心理素养和应试技巧(比如选择题的解除法、特别状况法，审题等)，教化学生要以平常心来对待每一次考试。 八、强化三个协调 (1)学习委员负责全体同学与班主任的协调，并协助班主任、学习小组组长、课代表做好学习方面工作。 (2)学习小组组长负责组内同学与其他组，与班主任的协
6、调。 (3)课代表负责全体同学与任课老师的协调。 这些安排，遇实际状况再进行调整。 总的来说，尽管自己已送过两届毕业班，但仍感到肩上的担子很重。但我信任我的任课老师们是一个优秀的团队，我的学生们是智商和情商都很高的团体。我们有信念打好高三上学期这场没有硝烟的斗争，战士们，动身吧! 2021年高三下学期班主任工作安排2 转瞬之间，高三其次个学期即将到来，为了让本学期的工作开展得顺当，现将本学期的工作安排如下： 一、基本状况 高三(_)班是个物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。总体来说，本班有如下特点： 1、思维活跃，基础较为扎实，成果较好。 2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基
7、本形成。 3、有轻度的两极分化状况。 4、随惊慌的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、愁闷、失眠等。 二、几项重要任务 1、高考动员，激发同学们为志向、前途而拼搏的热忱，主题是“争分抢秒，全力一赴，无悔高三”。 2、高考报名。留意提示学生依据自己的实际状况选报_科。 3、组织学生作好体检工作。 4、动员学生作好“一模”的备考工作。“一模”的成果很大程度上确定着高考志愿的填报，它事实上是对高考成果的检测。必需作好充分的打算。 5、作好“二模”的备考动员。 6、组织学生作好体检工作。 7、组织学生作好志愿的填报工作。填报志愿是一名科学，填报的好坏干脆影响的高考录用。如何依据自己的实际，依据自
8、己的爱好、爱好，参考往年的录用状况，科学地、合理地填报志愿是重中之重。 8、组织学生参与高考。重点是“镇静、冷静、细心、守纪”。 三、详细的实施步骤 依据学校的总体部署，结合本级、本班的详细实际，拟做如下支配。 周次 主要工作 1.开学典礼，高考报名。 2.强调班纪班风。 3.摸底考试。 4.摸底考试分析。 8.一模。 9.一模总结。 10.家长会。 11.二模、体检。 12.高考备考心理辅导。 13二模总结。 18德育考核及操行评定。 19.高考。 四、班级管理中，用制度说话 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全
9、勤同学予以嘉奖。 2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到一般学生，刚好反馈班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。 3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严峻扣分值日生，罚重新值日。 五、学习生活中，保持昂扬向上的心态 1、亲密关注学生思想动向 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生刚好做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要刚好讲教心理询问室老师，做好心理调整器整工作。 2、 引进竞争机制 针对每一次月考成果，总分名次都
10、通过列大榜了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 六、 日常生活中，解决学生实际困难 1、 到生活有节奏，有规律 督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 2、 落实家访，了解学生生活实际 高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅
11、力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 一个学期的工作很快就会结束，但是对学生来说，高三一年的生活却是那样的漫长，等待高考，起先高考，努力工作，这是对学生最大的煎熬了，信任只要不断的努力，那么就会有更大的进步。我要做好工作，要帮助学生在生活、学习、心理上保持健康，以健康的心态迎接高考，迎来最美妙的一天! 2021年高三下学期班主任工作安排3 进入高三下学期，也就进入高三冲刺的阶段，成为学校、社会、家长重点关注的对象，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以务必下大力气狠抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境。因此，本学期的工作安排如下： 一、营建高考氛
12、围，让学生尽早进入状态 从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教化，立大志，立坚韧不拔之志;二要培育学生打长久战的思想打算;三要培育学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就必需能够胜利。 1、实行与高考相关主题班会，立倒计时牌，部署最终阶段的复习要求。 2、透过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 3、透过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 4、透过对优生个别谈心，为他们
13、指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信念，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全市定位。 对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信念，看到前途的光明，透过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考专科是必需能够胜利的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。 二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。 1、督促学生做好安排，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且构成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 2、亲密关注学生思想动向。作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级
14、中出现消极悲观思想的学生，要刚好做工作，让学生始终持续乐观进取的心态。 3、针对学生各次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，透过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 4、勤抓常管多督促严要求刚好进行班风校纪的教化，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、指导每位学生制订好学习安排，明确努力的目标和方向，刚好了解学生的学习状况，并透过班会课、个别教化和榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。 6、树立榜样和典型，激励学生奋勉向上。 7、透过有效形式加强对落后学生的思想
15、、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力帮忙他们提高自信念、自尊心。 8、充分利用班级黑板报和教室空间，透过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。 三、亲密协作科任老师，齐抓共管 常常与本班科任老师持续联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教化教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同探讨，设法解决。 四、引导学生树立自己的奋斗目标，明确的高三这半年的努力方向，为自己的下一步学习带给无穷的动力源泉。 透过开学初的“谈志向，表决心，定目标”活动，帮忙同学树立自己的学习目标和自己的学习安
16、排。使同学的学习“看得远，走的稳，学得好”。 作为高三学生，学习是主业。高三(5)班的学习有一个特点，就是个别同学显得较为自卑，缺乏自信，而女同学则特性明显;针对这种状况，在这个学期的班会活动中，要树立必需的学习典型，表彰学习好的同学，同时培育他们的自信念，提出“我自信，我精彩”的学习口号。要提高整个班级的学习水平，抓好后进生的学习是关键。 而抓好后进生的学习的关键，是提高他们的学习信念，同时，透过相互的学习，提高成果，采纳相宜的方法是建立自信的关键。随着学习的深化，很多同学的心理压力会越来越大，将会出现一些不应有的心理变形。应对这部分同学能刚好发觉，刚好与其沟通，帮忙其克服畏难心情，提升学习
17、信念。 而学习信念的提升，在于学习的进步的认可。因此，在班级工作中，应对这些同学以更多的关注。对于一些家长的过高期望，也应进行沟通，应从学生的实际动身，更注意学生取得的进步，而不应注意多少多少的分数，让学生体验胜利。 五、建立学生备考档案。 备考档案里面的资料涉及到每次月考(含摸底考试)的成果，学生每次考试的得失分析，和下一步的学习措施等。刚好对学生的备考工作进行有效的指导，对出现成果波动的学生刚好进行心理和学问的辅导，与科任老师紧密合作，对各个层次的学生进行应对面的辅导，包括学习方法和学问上的辅导，使学生感觉到老师的关注，提高他们学习的热忱。 整合教与学的关系，加强老师与学生的双向沟通，针对
18、教与学中出现的问题，进行双向的沟通和探讨，以期取得较好的教学效果，并大范围提高学生的学习水平。 六、加强与学生家长的沟通与沟通。 中学学生的学习负担重，不仅仅学生的压力很大，家长的心理压力也不小，假如家长不能正确对待，将严峻影响学生的学习。因此，加强与家长的沟通与联系，整合社会各方面的教化资源，也是中学班主任的一项重要工作召开家长会，透过家访、“电话访”等各种途径同家长持续常常联系，沟通学校教化和家庭教化，发挥家长在学生教化中的作用。 总之，本学期的班主任工作，应在学校、级组的领导下，以学生的发展为本，充分发挥学生的主体作用和学生的主观能动性和创建性，为培育优秀班群众和优秀的学生作出应有的努力
19、。安排已定，重在行动，力争在2018年高考中取得佳绩! 2021年高三下学期班主任工作安排4 此刻离高考还有_多天。全班学生_人(男生_人，女生_人)，班上学生总体基础较差，落后面较大，心情也不稳定。高考任务重。如何克服不利因素，帮忙学生做好备考工作，须要做超多的工作，现粗略安排如下： 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强对学生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、职责教化、志向教化，提高学生自我教化潜力、自主管理潜力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考志向成果。 二、主要工作 1.做好学生思想教化工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做
20、好打算，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选取的机会。 2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教化，调动学生学习的专心性，培育学生良好的品行、修养等。特性上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考成功的信念。有安排地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 3.实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格限制自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教化。不定期深化学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标，协调好各科。
21、 5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况刚好与家长联系。 6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。 2021年高三下学期班主任工作安排5 进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习氛围和环境，点燃学生最终冲刺的热忱与激情。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、高考氛围的营造 激励学生面对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质;培育学生耐得住孤独、抵制住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏就肯定能够胜利。 1.实行家长会。利用一切可以利用的力
22、气，齐心迎战。 2、实行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。 3、通过主题班会、讲座，让学生了解和相识高考形势和动态， 4、将“抓两头，带中间”进行究竟。 5、通过主题班会和高考志向的规划，激发学生对志向追求的欲望和缩短与高校的距离。 二、做好服务 1、督促学生做好安排，合理支配学习时间，适当参与体育活动。 2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任老师及家长外，还刚好请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生达到心理健康的水平。 3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮助学生比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关切学生身体
23、状况。 5、勤抓常管多督促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做“凳子班主任”以供应更好的服务。 三、发挥团队优势，齐抓共管 常常与本班科任老师保持联系，负责协调本班科任老师之间的相互关系，调整各项教化教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任老师会，共同探讨，设法解决。 四、加强与家长的沟通与沟通 召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教化和家庭教化，发挥家长在学生教化中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 五、日常工作 1、开好每周班会，加强学生教化。 2、综合素养评价。 3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。 4、做好学生高考体检工作。 5、加强与家长联系。 6、协作各课任老师工作。 7、高考动态信息公布。 8、考试技巧与策略辅导。 9、刚好了解学生思想动态。 10、高考报名工作. 11、整理好学生的各项档案资料. 12、加强学生考前心理辅导. 13、高考前打算工作 14、填报志愿指导，填好志愿 2021年高三下学期班主任工作安排