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1、小学我的老师作文600字小学我的老师作文600字1 鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把学问送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，赛过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。 我有很多老师，他们教会了我不同的学问。我最喜爱的还是英语老师王老师。她长着短发，长的并不是很高，经常穿高跟鞋，但我最喜爱上她的课。我喜爱王老师的缘由有两个：一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到，经常考70多分，只考到一次90分，所以我希望在这里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的
2、一句话，那是一个同学在用英语回答问题，可是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下，面对我们说：“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，接着说下去，这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。 王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的指责，而是笑着，用幽默的方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学问这问那的，上课时最胆怯老师提问我了。 花儿要感谢阳光，因为阳光抚育
3、它成长;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草，因为小草让它漂亮我要感谢我的老师，是您传授给我学问，让我健康成长。 小学我的老师作文600字2 我的语文老师是宋老师，她并不是很高，有着一头乌黑的秀发，站在阳光下，那黑发就会变得五彩缤纷。在她浓浓的眉毛下有一双温顺的眼睛，时时刻刻凝视着我们。 我的语文老师是一个对工作极其仔细，对我们特别负责的好老师，同学们既喜爱她又胆怯她。因为她对我们很严厉，要是谁上课做小动作或者走神儿，她会先紧紧的盯着那位同学，假如他还不仔细听讲，宋老师就会罚他抄写我们学的学问点，但是不会罚多，因为宋老师对我们也是又气又爱。 我的语文老师是一个教学有方的老师。她的
4、语文课讲的生动好玩，课文读得娓娓好听，让我们听得兴致勃勃，下课了都还在回味、汲取老师讲的内容。假如课文是一首诗的话，宋老师还会依据诗的内容给我们编故事。老师编的故事引人入胜，她的声音都已戛然而止，我们却都还沉醉在故事世界中。 我的语文老师还是一个关爱学生的老师。记得有一次，我正在聚精会神地做阅读题，突然发觉宋老师已站在我桌旁多时。我渐渐的抬起头，与老师对视。她的眼睛望着我，好像在说：“三个一怎么又忘了?记得要爱护好自己的眼睛啊!”我看了宋老师的眼神，立即把腰板挺直，对着老师笑了笑。宋老师拍了拍我的后背，接着向后走去。从今，我每次做阅读题的时候，都觉得有一双眼睛在望着我。它们在提示我：写字肯定要
5、保持正确的姿态。 我不知道，我们的语文老师是否像其他老师一样，为我们熬夜批改作业，我也不知道她是否和其他老师一样，没有时间关切自己的家人，但有一点是确定的：她爱我们，为我们一心一意地付出过。 小学我的老师作文600字3 我们班语文老师彭老师是一位特别有责任心的老师。她身材刚刚好，一副大大的眼睛架在鼻梁上，颇为气派。我们的英语老师特别美丽。我们的数学老师高高的身材，老师对我们特别严厉，但也很爱我们。这要从老师对我们的酸甜苦辣咸来分析。 “酸”就是邓老师太疼我们了。在教室里，老师中会叫我们“仔仔女儿儿子，”之类的话。特殊是当着大家的面说，那脸上火辣辣的，心里可酸啊! 说“甜”那可真是兴奋的事。彭老
6、师特殊大方，她布置的作文、作业、试卷等，只要你做得干净、整齐，那就可以得到一面小红花。甚至与语文无关的一切活动，只要你仔细、下了功夫，就可以得到嘉奖。这下可便宜了我们，这使我们暗中拉开了一场比写字、赛作业的活动，同时也使我们的试卷还是作业的质量提高了，我们也得到了嘉奖。彭老师真好，很有一套! “苦”也就是张老师对我们作业的要求严得让我们无法想象，只要你的作业有脏的的地方就得拿修正带涂掉，假如你今日的作业质量不高，那你就的重做一遍。但是这也对我们有好处，让我们奋勇向上，取得最优秀的成果! “辣”那是我们自己惹得祸，当上体育课时我们在操场很吵时，黄老师就会不慌不忙突然从嘴里吐出一句：“来做俯卧撑1
7、00个!”一顿麻辣大餐向我们送来的瞬间，操场上的空气霎时都凝固了。这能怪谁，还不怪自己!现在我知道了，不管邓老师对我们的酸，彭老师对我们的甜，张老师对我们的苦，还是黄老师对我们的辣，这都是对我们深深的爱。 小学我的老师作文600字4 一个人，一首歌，一个人，一场梦，一个老师，让我难忘终身。 她有着一双小眼睛，笑起来眯成一条缝，有着一个扁扁的鼻子，圆圆的脸蛋上嵌着一张小嘴巴，乌黑的秀发非常飘逸，身材有点微胖，她就是我小学时期的英语老师翟老师。 我和翟老师之间的故事，那是三天三夜也说不完的，翟老师对我的恩情，我是恒久也报答不完的。 记得六年级时，我参与全县英语竞赛没有获奖，翟老师不但没有骂我，反而
8、还给了我无限的劝慰，记得那时，我的心情非常糟糕，常常在没人的角落偷偷哭泣，我想，要不是翟老师的激励，我是无法重拾自信的。 有人说“父爱如山，母爱似水”，是山水持续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力气?又是什么给生命以色调?是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水灵秀，给我们以聪慧，老师的爱，又似山般雄壮，给我们以平安感。 土地最清晰春雨的无私，万物最理解阳光的慷慨。翟老师，您的恩情，我们做学生的最能体会，细致的讲解，谆谆的训诲，热忱的激励，严厉的指责，都是对我们的关怀，对我们的爱。 翟老师，我想对你说;是您给了我学习的自信，是您给了我欢乐生活的志气，是您给了我奔向美妙前程的希望。 翟
9、老师，您知道吗?每当我遇到困难时，我就会想起你那一抹微笑，而且那微笑特别亲切。那笑容，让我自信，让我坚毅。 有一种情叫感动，因为有一种精神叫奉献;有一颗心叫感恩，因为有一种爱叫无私。老师，您溜走的岁月，留下的是我真诚的祝愿。 小学我的老师作文600字5 尊敬的老师，您是人类的灵魂工程师，您有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一颗金子般的心，粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的双眼，您对我们的情和爱深似大海，高如蓝天;您用学问的甘露，浇开我们志向的花朵，您专心灵的清泉，培育我们情操的美果。 每当上课铃响了，吴老师就走上讲台，娓娓好听地给我们讲解文言文，一个个生字，一篇篇课文，黑板上的一笔一划都凝集着老师
10、的心血和汗水。那一句句翻译犹如高级养分液，输入我们的大脑使我们更加聪慧，那一个个汉字犹如干旱的雨露，注入我们的心里，使我们长得更加强壮。 上语文课时，远远比上其他课轻松，每一次的语文课总是笑声不断，犹如滔滔江水。吴老师似乎带了很多适合每一个人的钥匙，他会奇妙地运用这些钥匙去开启每一个人的心窍。 每当我们小测不志向时吴老师总语重心长告诫我们说：“字词要过关，课文要背熟。”他的这些告诫使我们不断进步，像芝麻开花节节高，他像闯进百花园里一只贪嘴蜜蜂，每个人的作业无选择都得尝一尝，才知道每一个人的不足在哪儿。 吴老师犹如一只身轻翅长的孔雀，领着我们这些笨麻雀。晚自修，老师经常在讲台下视察着下面的一举一动，老师并不是齐天大圣孙悟空不行以变成53个人，无时无刻的监督我们。 小学我的老师作文600字