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1、幼儿园小班安全教育教案幼儿园小班平安教化教案1 活动目标： 1.知道消防电话119，并初步了解什么是消防。 2.结合日常生活，知道一些消防常识。 3.有初步的自我爱护意识。 4.考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。 5.培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 活动打算： 1.阅历打算：与家长取得联系，帮助宝宝一起找寻一些有关消防的图片、资料。 2.材料打算：消防图片若干或幻灯、消防车图片、电话机。 活动过程： 1.出示玩具消防车，吸引幼儿爱好。 师：这是一辆什么车?它的用途是什么? 2.出示人为火灾、自然火灾师图片，老师介绍发生火灾缘由。 师：小挚友们你们知道火灾是怎么来的?我们一起
2、来看下 3.师幼共同探讨逃命方法师：那小挚友知道发生火灾的时候我们该怎么办? 4.小结 (1)发生火灾时应当设法逃离现场。 (2)知道消防电话：119。报警时要告知消防叔叔火场的详细位置，自己不会要马上寻求四周大人的帮助。 逃命时要用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，快速离开火场。 教学反思： 教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。 幼儿园小班平安教化教案2 活动目标： 1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增加幼儿的防火意识。 2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡实力，并训练
3、幼儿动作的协调性。 活动打算： 1、消防员的照片，消防录像 2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡) 3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带 活动过程： 一、沟通收集的照片， 引导幼儿回想消防员了不得的地方，引起爱好。 二、探究消防员的工作与人们的关系 1、观看录像。 2、探讨 (1)为什么会起火? (2)假如你是消防员，你会怎么救火? (3)消防员是怎么做的? 3、再次观看录像 (1)说说你们怕不怕火?为什么? (2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人? 4、小结 三、嬉戏“小小消防员” 1、警报声响，师：动物王国发生火灾，须要大家去帮忙
4、救火。 引入活动，激发幼儿参加嬉戏的爱好。 探讨：怎样将小动物救出来? 2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。 老师演示用“水”救“火”(用字卡演示)，探讨：除了水，还能用什么救火? 幼儿园小班平安教化教案3 活动目的： 1.相识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生，了解一些预防火灾的简洁学问。 2.知道火灾带来的危害;做到在日常生活中不玩火。 活动打算： 1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。 2.消防车的图片一张。 活动过程： 一、相识消防队员。 1.组织幼儿观看消防队员顶呱呱专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练状况。 2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装
5、束。 3.请叔叔讲解并描述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教化幼儿不要玩火。 4.请消防队员叔叔演示消防器材的运用方法。 5.让幼儿向英勇的消防队员叔叔献上一朵大红花。 6.轮番戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。 二、借助图片，相识消防车。 1.消防车与别的车有什么不一样? 2.消防车为什么漆成红色? 3.警报器有什么用?(表示紧急，要求其他车辆让道)请幼儿仿照一下警报器的鸣叫声。 4.车上带了哪些灭火器具?(水带、水枪、灭火器、多级云梯等)都有什么用? 5.让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当消防队员的感受。 幼儿园小班平安教化教案4 活动目标： 1、通过活动,使幼儿了解厨
6、房里的危急有哪些,并具有肯定的平安意识。 2、学会爱护自己，避开担心全事故的发生。 活动打算：幼儿每人一套平安伴我行手册、图片。 活动过程: 一、出示图(一)，提问并引出主题。 1、图上画的是什么地方?(厨房) 2、从什么地方看出来是厨房?(有刀、铲、炉等物) 3、你家有厨房吗?(有)厨房在什么地方? 4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢?因为厨房中隐藏了许多种危急。 二、知道：第一种危急：厨房中刀 具的危急。 1、出示刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。 2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的?假如小挚友去厨房玩刀，刀不当心落在自己的脚上，会怎样? 3
7、、出示图(二)：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危急。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，假如不当心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危急! 三、其次种危急：厨房燃气炉的危急 1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小挚友想想厨房中燃气炉有危急吗?有哪些危急? 2、出示图(三)：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。 3、师：小挚友自己不能开燃气炉，因年龄小，驾驭不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。 四、第三种危急：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危急。 1、出示图(四)，让幼儿视察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边
8、，油爆在脸上、眼睛里，小挚友哭了。 2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。 五、第四种危急：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危急。 1、出地图(五)：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。 2、让小挚友说出图中的危急。 3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不当心碰倒了会被烫伤的。 六、要避开这些危急，有什么方法?(远离厨房，不一个人在厨房里玩) 七、看平安伴我行手册，让小挚友一边看一边讲出厨房中有哪些危急，并把看到的故事说出来。 幼儿园小班平安教化教案5 一、活动目标： 1、教化幼儿学会如何防雷电。 2、熬炼幼儿对事物的推断实力和想象实力，增加幼儿的平安意识。 3、通过表演嬉戏
9、的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地驾驭所学的平安学问。 二、活动打算： 1、材料打算： (1)录音机、磁带。 (2)模拟大树一棵。 (3)模拟电线杆一根、电线一条。 (4)模拟房子一座。 (5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。 (6)小兔子头饰(若干)。 (7)篮子一个。 (8)音乐下鱼了。 (9)自编儿歌一首平安避雷电。 2、学问阅历打算： 相识情景表演中的小演员。 三、活动过程： 1、导入，今日，_小挚友邀请我们到他家去做客，现在我们动身吧。 2、躲雷雨闪电的情景。 (1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”孩子们，下雨了，打雷啦
10、，赶快躲”，细致视察孩子们躲在哪里。 (2)雨停了，接着走，来到了_的家里坐下，他 妈妈热忱款待我们。 3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问： (1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦? (2)今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么? 4、观看课件如何防雷电 5、围绕课件内容与幼儿绽开探讨。 (1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的? (2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的? (3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢? (4)老师小结。 A不行以跑到大树下躲避雷雨闪电。 B不行以躲在高危的地方。 C不行以躲在电线杆下。 D不行以躲避在潮湿的地方。 6、教念儿歌平安避雷电 7、表演嬉戏下雨啦 情景设计：播放音乐下雨啦，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。 8、结束。 小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。 附儿歌： 平安避雷电跟着大人去郊游，开快乐心在春游，突然闪电又打雷，这个时候怎么办? 千万不要慌乱跑! 平安避雷有妙计： 不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能平安回到家。 幼儿园小班平安教化教案