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1、应聘中小学语文教师个人简历2021年应聘中小学语文老师个人简历 基本信息 姓名：_ 性别：女 诞生年月：19_-_-_ 民族：汉族 学历：本科 现居住地：_省-_市 工作年限：应届毕业生 联系电话：_ 求职意向 应聘类型：专/兼职皆可 应聘职位：老师，教学，教务管理人员，助教，班主任，培训师 应聘行业：教化/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构 期望工作地区：_市，_其它地区，_市，_其它地区，其它 期望月薪：面议 语文素养 1.酷爱文学，具有肯定的文学功底和良好的文学感知实力，能够深化体会文章的思想感情，感染、引领学生走入奇丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提
2、升学生的阅读与写作实力。 2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充溢语文课堂。 老师素养 职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。 教化思想 教化目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。 实现途径 1.“应试”的实现途径： 瓶颈：学生的阅读写作实力很难通过语文课堂获得质的提高。 解决方法：立人。现行的语文考试，其详细形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必定能够读懂另一颗心灵的语言阅读，亦不会面对作文题目无话可说。 2.“立人”的实现途径： 瓶颈：首先语文教材的编写是可以担当起该重任的：如人教
3、版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领悟其中真意。 我的教学方法 1.诗化教学：老师的授课要成为一首诗，老师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。 2.回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽视了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思索自己的人生。如讲朱自清先生的春：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱依次，将春(乡野之春)与
4、钱塘湖春行(湖畔之春)次北固山下(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体会的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的起先。 工作经验 20_-9至20_-10：_省_市_中学初一年级语文老师 教化背景 20_-9至至今学校名称：_师范高校_学院 专业名称：汉语言文学 取得学历：本科 在校获奖状况 20_-10专业三等奖学金 20_-10专业二等奖学金 应聘中小学语文老师个人简历 姓名： 国籍：中国 目前所在地：广州民族：汉族 户口所在地：广东省身材：166cm52kg 婚姻状况：已婚年龄：
5、38岁 培训认证：诚信徽章： 求职意向及工作经验 人才类型：一般求职 应聘职位：语文老师 工作年限：14职称：中级 求职类型：全职可到职-随时 月薪要求：2000-3500希望工作地区：广州 个人工作经验： 公司名称：重庆市一级重点中学起止年月： 公司性质：所属行业： 担当职务：中学语文老师 工作描述：1994年带第一界初中毕业班，任语文老师。学生毕业成果获同列第一名。 1997年带其次界初中毕业班，任班主任兼语文老师。学生毕业成果除化学外，均列榜首。 2000年以优秀老师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。 2001高2004级中学语文教学工作。 2004年以良好高考的成果完成本界工作
6、。得到学校的一样认可。 2005年连挑重担，留任高三，接着进行高考冲刺工作。成果可喜。 2006年在领导的充分信任下，接着留任高三。连续三年的高考备考工作，使我积累了丰富的教学阅历。本界成果令人瞩目。 2007年起先梳理教学的得与失。接手高2009级的语文教学工作，至今。 2008年丈夫因工作缘由，调往广州。所以准备在广州接着我的教化事业。 离职缘由： 教化背景 毕业院校：新疆喀什师范高校 学历：本科获得学位:文学学士毕业-1994-07-01 所学专业一：汉语言文学所学专业二： 受教化培训经验： 起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 1990-091994-07新疆喀什师范高校中
7、文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生 语言实力 外语：英语一般 国语水平：一般粤语水平：一般 工作实力及其他专长 1.有特别丰富的语文教化教学阅历，教学效果良好。 2.了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。 3.文字功底深厚。 4.一般话标准。 应聘中小学语文老师个人简历 个人信息 姓名：_ 性别：女 民族：汉族 诞生年月：19_年_月_日 婚姻状况：未婚 身高：_cm 体重：_kg 户籍：_ 现所在地：_ 毕业学校：_师范学院 学历：本科 专业名称：汉语言文学 毕业年份：20_年 工作年限：二年以上 求职意向 职位性质：全职 欲从事岗位：语文老师 工作地区：_; 待遇要求：
8、3000元/月不须要供应住房 到职时间：三天内 教化经验 时间所在学校学历 20_年9月-20_年7月淮北_师范学院本科 工作经验 工作地点1：_市_小学 时间范围：20_年9月-20_年7月 担当职位：中小学类-小学语文老师 工作描述： 刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢高校时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!一年来班主任这个角色使我更坚信了老师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你-老师。我将为此付出毕生! 工作地点2：_市_中学 时间范围：20_年9月-20_年12月 担当职位：中小学类-中学语文老师 工作描述： 从小学到中学，角色的转变更使我
9、如鱼得水，快乐畅游。这个平台的设立更使我觉得学问的重要，于是我仔细备课，细心教学，虚心请教，刻苦钻研.果真出彩了。 自我评价： 本人系本科毕业生，已工作2年多，特殊是在文字构造方面有较强的功底，在高校期间创办_苑文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和中学任教，受到学生和领导的一样好评。本人具有良好的思想品质，擅长与人沟通，擅长与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热忱高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期盼着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力气。 应聘中小学语文老师个人简历 _ 性别：男性 年龄：22 身高：170cm 民族：汉族 户口所在地：_ 目前居住地：_ 毕业院校：_师范
10、学院 学历：本科 学科专业：语言文学类 专业名称：中国语言文学 外语水平：高校英语四级以上 其次外语： 计算机水平：非计算机专业应用一级 个人主页： 求职意向 希望从事行业：老师 希望应聘职位：老师 希望工作类型：全职 希望单位性质： 希望工作地点： 希望薪资范围：1000元-2000元 工作经验 20_/10-20_/12师范生教化实习实践 在_省重点_市_县一中实习，担当高二语文教学工作，并担当高二文科班班主任工作，实习成果优秀，教学成果优秀! 20_/06-至今中学语文家教一年，暑期三下乡活动一月，创维集团产品促销员实践 参与的暑期三下乡活动曾获得嘉奖，被评为“全国百支优秀团队” 20_
11、/06-20_/06任中文系学生会副主席，院推普协会会长职务 教化经验 20_/09-20_/07：_师范学院中国语言文学本科。 20_/10-20_/11：_师院党校中共党史，方针政策以及三个代表思想党校结业证。 于20_年5月成为中共预备党员。 个人简介 文字功底深厚，组织协调实力强，有很强的团队精神。社会实践阅历丰富，有过家教及暑期三下乡经验，创维集团促销员，中共党员，在校期间曾担当系学生会副主席，院推普协会会长。专业课成果优秀。 应聘中小学语文老师个人简历 姓名：_ 国籍：中国 目前所在地：广州 民族：汉族 户口所在地：_省 婚姻状况： 年龄：_岁 求职意向及工作经验 人才类型：一般求
12、职 应聘职位： 工作年限：14职称：中级 求职类型：全职可到职-随时 月薪要求：_-3500 希望工作地区：_ 个人工作经验： 公司名称：_市一级重点中学 起止年月：19_-09 公司性质：所属行业： 担当职务：中学语文老师 工作描述：19_年带第一届初中毕业班，任语文老师。学生毕业成果获同列第一名。 19_年带其次届初中毕业班，任班主任兼语文老师。学生毕业成果除化学外，均列榜首。 _年以优秀老师的身份助教_市_中学。获得很高的评价。 _年以良好中考的成果完成本届工作。得到学校的一样认可。 _年连挑重担，留任初三，接着进行中考冲刺工作。成果可喜。 离职缘由： 教化背景 毕业院校：_师范高校 学
13、历：本科 获得学位：文学学士 毕业时间：19_-07-01 所学专业一：汉语言文学 所学专业二： 受教化培训经验： 19_-0919_-07_师范高校中文系汉语言文学优秀实习生、优秀毕业生 语言实力 外语：英语一般 国语水平：一般粤语水平：一般 工作实力及其他专长 1.有特别丰富的语文教化教学阅历，教学效果良好。 2.了解学生各种心理，懂得如何因材施教，对学生有很强亲和力。 3.文字功底深厚。 4.一般话标准。 具体个人自传 工作期间获得的各种嘉奖及高度评价。 在学校举办的优质课大赛中获一等奖。 在区、校举办板书大赛中获一等奖。 在区举办的多媒体说课大赛中获二等奖。 所制作的课件获市一等奖。 _年9月荣获重庆_教化嘉奖基金三等奖。 _年又被评为_市优秀盟员。 我被评为学年度“五四优秀青年”。 _年度考核被评为“优秀老师”。 被_市评为区优秀老师。 评为某中学第一届骨干老师。 月薪要求：_-3000元 应聘中小学语文老师个人简历2021年