小学生拔河比赛活动方案范例.docx

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1、小学生拔河比赛活动方案小学生拔河竞赛活动方案1 为了全面实施素养教化，丰富学生的课余生活，培育学生集体主义精神，树立和发展学生坚韧、坚毅的意志品质，同时提高他们的力气素养，启发学生听从指挥，统一行动的行为习惯，培育学生坚持究竟，争取成功的意志品质。学校确定实行冬季学生拔河竞赛。 一、竞赛时间 20_年x月x日 二、竞赛地点 _小学操场 三、参赛班级 16年级 四、拔河竞赛方法及要求 1.级别 低年级组(一二年级) 中年级组(三四年级) 高年级组(五六年级) 2.人数(男女不限) 一、三、五年级，各年级13人。 二、四、六年级，各年级10人。 3.评比方法及评奖方法 竞赛实行胜出场排名，四个班级

2、取第一、二名各一个班; 五个班级取第一、二、三名各一个班，其余班级发激励奖。 4.裁判员 低年级组：_、_ 中年级组：_、_ 高年级组：_、_ 五、竞赛次序 1.低年级组 第一轮：一(1)班对一(2)班;二(1)班对二(2)班; 其次轮：一(1)班对二(1)班;一(2)班对二(2)班; 第三轮：一(1)班对二(2)班;一(2)班对二(1)班。 2.中年级组 第一轮：四(2)班对三(1)班;四(1)班对三(2)班四(3)班对四(1)班;四(3)班对四(2)班; 其次轮：三(2)班对三(1)班;四(2)班对四(1)班四(3)班对三(2)班; 第三轮：四(1)班对三(1)班;四(2)班对三(2)班四

3、(3)班对三(1)班。 3.高年级组 第一轮：六(2)班对五(1)班;六(1)班对五(2)班六(3)班对六(1)班;六(3)班对六(2)班; 其次轮：五(2)班对五(1)班;六(2)班对六(1)班六(3)班对五(2)班; 第三轮：六(1)班对五(1)班;六(2)班对五(2)班六(3)班对五(1)班。 六、备注 1.不得借用其它年级学生，若出现取消竞赛资格。 2.若出现相持时间过长，则该局作平局，休息后再战此局。 3.各班班主任负责本班的平安及纪律。 4.裁判员必需清点参赛人数。 5.竞赛结束后，老师篮球表演赛。 小学生拔河竞赛活动方案2 为丰富同学们的课余文化生活、加强同学们之间的团结、提高学

4、生身体素养、培育主动向上的进取精神，使我校成为一个团结友爱、和谐共荣的集体。在消遣的节日，致力于打造一个相互沟通，相互学习的平台，望通过拔河友情赛使我校成为一个团结友爱、和谐共荣的集体。 一、活动主题 弘扬体育精神，构建和谐我校 二、活动宗旨 友情第一、竞赛其次 三、活动目的 为了增加学生体育熬炼的意识，增加学生文化体育素养，构建人文理念的校内 四、活动对象 1-6年级全体学生 五、活动时间 20_年x月x日(中午12：30) 六、活动地点 主楼前 七、主办单位 学生会 八、活动流程 (一)报名 以班为单位，于x月x号前报上一个参赛名单(男生十人，女生五人竞赛期间不行换人，若发觉有不是参赛队员

5、的，此队干脆取消参赛资格)。 (二)竞赛规则 1.拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200CM，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入竞赛场地。 2.以各班为单位参赛，共若干支队。每支参赛队由领队1人，参赛选手15人组成，在当场竞赛中不得更换竞赛选手。 3.每场竞赛会派2个竞赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发觉有违反现象马上取消竞赛资格。 4.竞赛抽签确定，第一次抽出若干参赛队伍，分别进行竞赛，竞赛运用淘汰制，最终的三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。 (三)竞赛方式 1.每场竞

6、赛都采纳三局两胜的方式来进行竞赛，竞赛双方由各自抽签确定，并且每队选出一个领队负责本队的通知工作(由于参赛队伍为奇数所以将抽签出一个队伍干脆晋级)。 2.竞赛起先前，各队根据每15人一个纵队以站立的姿态打算好，竞赛起先后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。 3.每局竞赛期间不算时间，直到裁判分出输赢为止。每一局输赢判定，当中心标记被拉到一方的白色线时竞赛结束。 九、竞赛留意事项 1.各参赛队必需提前非常钟到达竞赛现场进行热身运动，竞赛起先10分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮竞赛。 2.获胜队伍完成一轮竞赛后不得

7、离开竞赛现场，必需在竞赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的竞赛支配。 3.各队啦啦队必需听从裁判和工作人的员指挥，站在规定的赛道外。竞赛时不得有冒名顶替，拉拉队不行上场帮忙，一经发觉马上取消竞赛资格。 4.为保证竞赛的平安，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参与竞赛;不准带手套;裁判未判输赢前，手不能松开绳子。 5.竞赛应本着“友情第一，竞赛其次”的精神，重在参加，留意平安，量力而行。竞赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不行马上松绳，以免造成对方队员受伤，各领队谨记，转告给各队参赛者。 6.竞赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出抗议申请。 十、奖项设置 冠军：一名 亚军：二名 季军：三名

8、 最佳参加奖：三名 小学生拔河竞赛活动方案3 为加强同学间的沟通，同时增加大家的集体荣誉感，提高同学们的身体素养，体现团结、奋进、健康的精神风貌，校团委、学生会、体育组特举办此次竞赛。 一、竞赛时间： 20_年_月_日 二、竞赛地点： 部操场 三、竞赛形式： 1、参赛队伍：年级各班 2、按年级进行分组，12支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位，每场竞赛均采纳三局两胜制，胜者进入复赛，输者淘汰。 四、组织机构： 组 长： 副组长： 成 员： 总裁判长： 副总裁判长： 裁判员： 记 录： 场地、器材： 活动帮助： 五、竞赛规则： 1、每班男、女生参与人数各10人，共计20人。 2、竞赛前，裁判员清点各班

9、参赛人数，参赛队员听从裁判员管理。 3、各组在听到裁判员的哨音后方可起先竞赛，非参赛队员不准帮忙，如发觉弄虚作假，取消竞赛资格。 4、各班必需准时参赛不准无故缺席，迟到五分钟做弃权处理。 5、竞赛必需听从裁判员裁决。 六、录用名次及嘉奖： 1、竞赛取第一名、其次名、最佳表现奖、精神文明奖、团结奋进奖。 2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶;其次名：篮球1个、皮筋包3个;最佳表现奖、精神文明奖、团结奋进奖：大跳绳：1根、小跳绳1根。 七、竞赛器材： 拔河绳：2根;标记桶：8个 注：未尽事宜另行通知，最终说明权归德育处。 小学生拔河竞赛活动方案4 一、 活动名称：_学院小学生拔河竞赛 二、 活动背

10、景：繁忙的生活和学习给我们的身心带来了很大压力，为了建设和谐校内，_学院小学生社团联合会特举办一次拔河竞赛，为平常缺乏体育熬炼的小学生们创建运动机会,供应呈现集体风采的舞台,通过拔河竞赛发扬团队精神,增加凝合力,以提高我院学生团体合作和坚忍不拔的精神，同时以丰富我们的小学生活，使校内气氛更加活跃。 三、 活动时间：_年11月30日_年12月1日下午 四、 活动地点：校篮球场后 五、 活动策划主办方：小学生社团联合会 六、 活动对象：_学院全体学生 七、 资源须要：须借粗绳一根、口哨、相机、石灰粉 八、 活动流程： 前期打算 活动负责人在11月29日之前邀请3名本校体育老师作为本次竞赛的裁判 由

11、活动负责人或组织部通知各系学生会主席拔河竞赛事宜，每个系须要出男生、女生各15人 编排好拔河竞赛所须要的组织人员的详细负责事宜，需维持现场纪律人员8名，记分员2名。 活动流程 组织人员于下午3点在篮球场后集合，完成打算工作 4点左右各系参赛选手以及拉拉队全部到齐，竞赛起先 根据竞赛规则进行竞赛，最终宣布冠军获得系 九、 竞赛规则： 竞赛采纳淘汰赛形式，先抽签确定各系战位选择，采纳三局两胜制，比完一局交换场地，淘汰一半进入半决赛 进入半决赛的队伍进入循环赛，按三局两胜制决出竞赛名次 河界为3米，竞赛始末由裁判吹哨确定，时间不限 十、 活动中应留意的细微环节： 各系队员必需提前5分钟入场，听从裁判

12、指挥 小学生社团联合会成员应留意维持现场秩序，组织啦啦队在规定地点观看 在竞赛过程中，肯定要留意同学们的平安 十一、活动负责人： 十二、后动的目的和意义:拔河竞赛丰富了同学们的课外活动，增加了各个系之间的联系，进一步促进学生德智体全面发展，加深了各系之间的友情，加强了系内团结给同学们营造了一种主动向上、健康文明的校内氛围，发扬团队精神，增加了组织凝合力，培育了学生的集体荣誉感、酷爱集体的组织观念以及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，推动了校内文明的建设。 小学生拔河竞赛活动方案5 一、活动宗旨： 主动、向上、团结、奋进、运动、健康 二、活动目的： 为近一步丰富校内文化生活，努力营造主动向上、百花齐

13、放、健康文明的校内气氛。通过开展拔河竞赛，增加各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增加组织凝合力，培育学生的集体荣誉感、酷爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广小学生酷爱校内和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素养，推动校内精神文明建设。 三、活动时间:详细日期另行通知 四、活动地点：学校篮球场 五、活动人员： 汪某某老师所带班级08艺术设计1、2、3班(环境艺术)，08环境艺术1、2班(专)，08城市规划1班 六、须要资源: 3个小旗、3个口哨、3根粗绳，细绳若干，白灰若干 七、活动规则： 1。报到： 竞赛起先前，各班体育委员必需提前5

14、分钟到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证，无学生证不得参与竞赛。参赛队伍根据竞赛场次支配准时到场参与竞赛，因特别缘由须要调换场次的，请提前通知。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。 2。队员人数的规定： 每一拔河队上场竞赛队员15人，每队为男9人、女6人。参与竞赛的队员必需是其班级学生，其余人员不得参与。 3、每班派2个竞赛监督员，比照学生证清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违反现象，如发觉有违反现象马上取消竞赛资格。 4、竞赛地为水泥地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。竞赛打算时间内，各队队员必需依次交

15、织站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后起先竞赛。竞赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。输赢确定以裁判员鸣哨、将旗指向成功一方为准。 5、各班组织委员要仔细组织，其他拉拉队员必需站在场地限制线外，不得进入拔河场地内，否则以作弊处理。 6、竞赛方法： 1)竞赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。 2)竞赛分组及竞赛首场的站位选择由各班体育委抽签确定。 3)淘汰赛：每队抽签分成组。每组竞赛采纳三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出输赢时，竞赛宣告结束。每组获胜者晋级。共6支参赛队伍进行三轮淘汰赛，最终成功的三只队伍进入半决赛。

16、 4)复活赛：淘汰赛中未晋级半决赛的三支队伍，由体育委员进行抽签分组进行循环赛，每队按三局两胜制进行拔河竞赛，以获胜次数的多少决出五、六名，获胜次数最多的一支队伍进入半决赛。(若出现三支队伍各胜一次状况，则由体育委员抽签得出晋级队伍，剩余两支队伍决出五、六名) 5)半决赛：四支队伍由体育委员进行抽签分组，每组按三局两胜制进行拔河竞赛，获胜的两支队伍进入决赛。剩余两支队伍争夺三、四名。 6)决赛：采纳三局两胜制，胜者为总冠军。 八、赛前及赛后宣扬： 1、参赛的各班班长应快速落实参赛人员，制定本班竞赛策略，在班级对本次竞赛作重点宣扬。 2、参赛过程各班用相机纪录本班竞赛精彩瞬间。 3、赛后各班至少

17、撰写两篇宣扬稿，统一收取交于本院媒体部门。各班择优选取照片一张，申请宣扬版一个，由各班板报小组共同策划，制出宣扬板报。 九、留意事项： 1、赛前5分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表队视为自动弃权。 2、参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发觉取消该队全部成果及参赛资格。 3、竞赛前由各班体育委员抽签确定对阵。 4、必需听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守竞赛纪律，友情第一，竞赛其次。对违反竞赛规则，又不听从劝阻的，判输。 5、在竞赛过程当中，参赛选手不得借助竞赛规定以外的物体以至达到获胜的作弊和为，如一经发觉将做出该队该局竞赛自动认输处理。 6、获胜队伍完成一轮竞赛后不得离开竞赛现场，必需在竞赛现场旁边等候工作人员做出下一轮的竞赛支配。 十、嘉奖方法： 竞赛取前三名，赐予肯定嘉奖。 本次活动奖品如下： 1、一等奖(1名) 2、二等奖(1名) 3、三等奖(1名) 4、精神文明奖(3名)