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1、个人太空授课观后感7篇个人太空授课观后感1 本次太空授课实行天地互动方式进行，3名航天员介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学试验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时沟通，传播载人航天学问。直观生动、内容丰富的航空航天科普学问讲座，让同学们兴奋不已，同学们边看边探讨，纷纷表示：“太空真是太奇妙了，物体在失重的状况下真是别出心裁。我们肯定要酷爱科学、崇尚科学，为实现中国梦、将来梦而努力学习!” 脚踏实地，仰视星空。这样难得的“天宫课堂”，对小学生来说是一堂精彩好玩的科学课。课堂上，通过孩子们全神贯注的目光、发自内心的掌声，我们可以看到，一颗颗酷爱科学、追寻幻想、探
2、究未知的种子，已在他们心底悄然扎根。 本次科普教化活动，是我国利用载人航天飞行普及航天学问的一次尝试。此次活动不仅向同学们传递了航天科学学问，激发了学生对宇宙空间的憧憬、对学习科技学问的热忱，而且让同学们从天地差异中感知了宇宙的奇妙，体验了探究的乐趣。“少年智，则国智，少年富，则国富，少年强，则国强。”我们期盼着这一颗颗梦的种子早日绽放出绚烂的花朵! 个人太空授课观后感2 这次太空授课真是令我大开眼界，看了之后最大的感受就是科学世界真是太奇妙了。科学在变更我们的生活，甚至变更着我的世界观，因为科学的办量，我们走进了太空，这在以前根本就不敢想象的，而今日的授课，让我们每一个学生都真真实切的感受到
3、了科学的力气。 看到小小志愿者给大家展示的场景，还有翟志刚、王亚平、叶光富出仓后的一句“感觉良好”真是无比激烈，这堂课我学到了许多学问，关于太空的一些物理现象，虽然太空还是离我们很远，但是，我信任将来我们折服太空也不是不行能的，宇宙之大，我们还须要接着去探究。 在将来的生活里，我还会多了解更多的太空学问，好好学习，我也希望长大以后能为航天事业做贡献，向我们“中国梦太空梦”的实现靠近! 个人太空授课观后感3 今日，我观看了天宫课堂第一课，让我对太空有了新的相识，很奇妙。 科普读物让我对太空有了新奇，神舟飞天让我对太空的新奇又深了很多。今日，航天员翟志刚、王亚平、叶广富三人给我们上了特别重要的一课
4、，给我们讲解并描述了太空中有多么奇妙，让我们对太空有了更深一步的了解。 在太空中没有重力，他们的生活与在地面上有很大的不同，不能正常的行走、转身;陀螺可以在空中直线飞行;乒乓球可以沉于水中;厚厚的水膜可以使花朵盛开;气泡可以留在水球内，这些都是在地面上看不到的现象。 对太空的新奇已经变成了浓浓的爱好，我肯定要好好学习，用我的学问与热忱来探究太空，探究未知的领域。 个人太空授课观后感4 今日，我在学校上了一趟特别特别的课，这堂课的老师远在距离我们300多公里的浩瀚太空中。这位老师就是神舟十号的女航天员王亚平老师。 虽然这堂课主讲老师是王亚平老师，但是神舟十号的另外两名航天员聂海胜和张晓光叔叔都有
5、为这堂特别的课程出力。 以前我就知道太空是一个无重力的状态，但是无重力原委是一个什么样子呢?我始终都不知道，今日最终有机会看看三位航天员在无重力状态下的样子了，我抱着期盼的心情起先仔细地听课。 课程的一起先，聂海胜叔叔给我们表演了一个高难度的动作，只见他先在天宫一号试验舱内站稳，然后两脚往上一收，做出一个打坐的动作，但是出乎意料地，他不仅没摔在地上，还稳稳地往上漂移了起来!接着王亚平老师只用一只手指，轻轻推了一下正在漂移的聂海胜叔叔，聂叔叔就在空中翻起了筋斗!实在太奇妙!王亚平老师这样的神功，看得同学们都哈哈大笑了起来。 原来这就是太空中失重状态下，航天员平常活动的样子呀!每个人都身轻如燕，还
6、能轻而易举地拿起很重的东西，省下了不少力气，真是让人艳羡! 太空授课接下来的试验，虽然我不是很清晰其中的原理，可是好玩的试验看得我兴致勃勃，真想快点长大，学习这其中的道理，然后就像神舟十号的三位航天员一样，飞上太空，感受一下无重力的状态! 个人太空授课观后感5 今日今日上午在我们学校的会议室里四、五、六年级的全体师生观看了由神洲十号飞船中女航天员王亚平在离地球300多千米的天宫一号上给全部中小学生上的一堂课。 此次太空授课意义非凡，不仅体现出了国家对中小学生的关爱和我国在航天事业进步很大，证明白中国学生好学、好问，求知欲望强。 这次太空授课王亚平任主讲，聂海胜任助教，张晓光任摄像员。三位宇航员
7、协作非常默契。王亚平老师面带微笑，讲的绘声绘色，非常动人。有时还会说几个小笑话，让我们更能理解其中的奇妙。有时又通过几个简洁的小试验让们亲眼见证了地球上与太空失重环境奇异的差别，各种各样奇异的试验让我们看得纷繁芜杂，目瞪口呆太空授课的胜利，是宇航员和地面工作人员细心打算，亲密合作的结果，是以进的航天技术为保障的。我们是祖国的花朵，将来肩负着建设祖国、发展祖国的重任，所以从现在起先我们就要好好学习，积累学问。去探究发觉宇宙的奇妙、地球的奇妙造服人民群众。让全世界都能倾听到中国的好声音，让中国梦伟递到更遥远的地方。把中国变强大起来，不再被别的国家所欺压。 通过这次的太空授课，我不仅相识空中奇妙的物
8、理奇妙，还让我对今后的学习充溢了期盼和自信。感谢王亚平老师的精彩授课。 个人太空授课观后感6 前几天，我们看了王亚萍老师在天宫一号的“太空授课”。她在太空里做了许多在地球上做不到的事，有杂技，陀螺，单摆，水膜，水球，圆周运动。 先说杂技吧。在地球上杂技要练好久，很危急。可在太空中，就显得轻而易举，悬空打个滚就可以了。就像成了大力士，一根手指都可以把一个人举起来。 大家都知道，陀螺是人们小时候的玩具之一，在太空，把它浮在空中并给它一个干扰力，笨笨的陀螺就起先翻滚。但若是先让它旋转，再给它干扰力，此时，它就不会翻滚了。 “单摆”名字听起来很惊奇，可它在失重状态下是不胜利的，但假如给它一个很小很小的
9、力气，它就会做“圆周运动” 王亚萍老师做我最喜爱的水膜时，我目瞪口呆。这水膜和生活中的面膜差别太大了。抽出水后的金属卷上形成了一个大大的水膜。这是为什么呢?缘由只有一个：失重!短短二字富有才智，科学，太空真好玩! 这几个试验不要看简洁，但其背后隐藏的物理学问却是令人惊异的。 有人问：“太空中的生活用水是不是循环运用的。”对于这个问题，指令长聂海胜老师告知我们：“飞船中的水是从地球上带来的，但目前还不具备循环利用功能。” 信任在不久的将来，肯定会有更多的人对神奇的太空感爱好，情愿为航天事业发挥出更大的力气。向“中国梦，太空梦”的实现靠近! 个人太空授课观后感7 自3名航天员于6月13日进驻天宫一
10、号后，多项空间科学试验和技术试验接连开展。其中，即将进行的首次太空授课受到广泛关注。 神舟十号放射胜利了，这次，神舟十号依旧带了一名女宇航员上天，还首次进行了一次太空授课。 我们看到奇妙的表面张力，好玩的水膜，剔透的水球。太空，制造稀奇妙的现象，真让人耳目一新。 小球会做圆周运动，而不是我们地面上看到的钟摆一样的摇摆;小陀螺会翻着跟斗前行，而当它自身旋转不停时，它又会定向的转，跟头自然停止翻滚，地球就是这样走的吧;一滴水，露珠的状态，太空像个大大的荷叶，可以接住露珠。 失重的试验，地球上也能做，可在太空眼见着改变，那种奇异感便更加直观。太空照片望见了，太空对话实现了，太空生活也看得见，天地间太空讲课沟通竟然也实现了!惊羡! 我们都用心的看着神舟十号的航天员王亚平在进行在轨讲解和试验演示，最终还与地面师生双向互动沟通。我觉得这是我上过最好玩的的课，这次太空授课让我学习到了特别多的学问，我觉得特别的快乐。 个人太空授课观后感7篇