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1、大学生拓展训练策划书高校生拓展训练策划书1 一、活动主题：白云山两日游 二、活动地点：白云山 三、活动时间：11月8日-9日 四、活动单位：社联 五、活动对象：全社联人员。 六、活动承包人员：社联外联部全体人员。 七、活动人数：100人左右。 八、活动流程策划： 1、11月8号当天早上7：30之前在学校正门(一栋教学楼前)集中，8：00左右乘坐包车前往广州白云山(车程1小时内)。先集中，再由社联外联部部长某某同学说明本次活动留意事项。 2、我们上午9：3012：30爬山。中午12：30左右吃午饭，下午自由活动，晚上烧烤/野炊。 3、露营地点：初定广州白云区白云山山顶公园鸣春谷。 九、活动内容：
2、 1、烧烤/野炊 野炊：(8人一组)肉丸：1斤/组、鸡蛋：8个、香肠：10条、咸蛋：4个、鸡：1、青菜：2斤、青瓜1.5斤、凉瓜1斤、豆类1斤、番茄：1斤、鱼：1条、紫菜1包、米4斤。碟8个、筷子10双、不锈钢小盘10人、餐具贴板一块、刀一把、铁锅一个、煮饭烧木柴煲一个、油、味料酱、盐、油一碗。 2、白云山风景名胜区分为七个巡游区，即：明珠楼巡游区、摩星岭巡游区、鸣春谷巡游区、三台岭巡游区、麓湖巡游区、飞鹅岭巡游区、荷依岭巡游区。区内，峰恋重叠、溪涧纵横、林木葱郁、鸟语花香，景观多样，四季如春。特色各异的景点星罗棋布，有蒲谷、能仁寺、天南第一峰、鸣春谷、九龙泉、碑林、摩星岭、山湾、双溪、山庄、
3、白云松涛、松涛别院、明珠楼与新开拓增设的云台花园、白云滑道、白云索道等。金液池位于白云山麓，是一座风光如画的湖泊，湖光潋滟，波平似镜。湖光山色交映生辉，如诗似画，别有情趣，是白云山中的佳境。白云山风景区-坐落在普兰店市元台镇境内，是长白山余脉。白云山有泰山之宏伟，黄山之秀丽，华山之险奇，其苍松、奇石、古寺、白云堪称人间奇景。 3、交通 白云山上交通便利，可乘专线巡游车南从麓湖往山顶公园，西通黄婆洞及山北公园，东南有白云山南门，东面可以从五仙桥或者梅岗路步行上山。白云山南门(正门)还有上山索道，游客可乘登山缆车直达山顶。山上有各式风味餐厅和各种服务设施，还有简易炉灶可供人们野餐和烤烧。 十、活动
4、预算： 活动经费：每人80左右 车费：每人10元左右 总共90100左右 十一、活动预期效果 1、每位参加者都找到知心挚友，共渡高校时间。 2、相互了解，专业，学院，甚至学校。 3、通过一系列的嬉戏，社员可以在消遣的过程中充分呈现自己，同时也能学习别人不同的交友技巧。 4、社员相识来自不同学院不同专业的同学，拓展了其交际圈，增加了社团的凝合力的同时能给社员们带来一种对社团的归属感。 十二、活动留意事项： 1、听指挥、准时集合，平安第一、按指定路途登山、不允许在黄婆洞水库游泳、不允许上摩星岭。 2、扬团结、友爱、相互帮助的团队精神，始终以5人的小分队集体行动，队长要带好头。 3、导航仪(为防止磁
5、场干扰不用指北针)、露营灯及电源、露营铲、引火用品、野营炊具及食品、假如露营地没有水源，还要考虑带水，防护物品也要带，比如刀具、驱虫药品、急救药品等，还有天气渐冷须要打算防寒衣。 高校生拓展训练策划书2 活动主题:相约_,绽放你、我、他 活动目的:丰富校内生活,彰显学生的青春活力,加强同学们的团队精神,增进同学间的合作沟通,培育同学们的组织实力和创新实力,给与平台让同学们张扬特性,呈现风采,在活动中与高校名师进行专业互动。 活动宗旨:消遣,放松压力,呈现自我,培育团队精神。 活动背景:在惊慌繁忙的学习生活中,开展拓展活动,放松师生们的心情,缓解压力,给与平台,彰显学生们的青春活力,找寻自信,加
6、强同学们的团队精神,增进同学间的合作沟通,通过此次拓展活动,让同学们相互激励,使同学们都能更加自信的站上考场,取得优异 的成果。 主办单位:_教化学校 承办单位:_教化学校_班 支持单位:_武警部队 活动时间:20_年12月7日至20_年12月9日 活动地点:_武警训练基地 活动设备:音响,麦克风(4支),话筒支架,摄像机,舞台灯光器具,调音设备,电插板(3个),电脑(1台),投影设备一套.(武警部队内部设备) 活动流程 20_年12月7日 1、 7:30集合 2、 8:00动身(_班学生先走,留下15人,对留在学校的学生进行统计,报到学校;检查教室门窗是否完全关好,组织不去的学生打扫卫生)
7、3、 运用车辆对学生以70至80人为单位进行运输,交通工具为:军用卡车(2辆)客车(1辆)车程单程为1小时全部学生4次可以完全运输到目的地。预料4至5小时。(预料周五路况较拥挤) 4、 _班学生在去到训练基地后,_班负责会场布置(按分组来完成) 5、午饭时间视状况而定,暂定12:00至13:00. 6、下午活动时间为:14:00至17:00,由各班级自由组织。(有节目的同学于15:00进行彩排) 7、_班活动时间负责布置会场。 8、晚饭时间暂定为17:30至18:30 9、活动入场时间为19:00进场,19:30正式起先。23:00结束。历时三个半小时。根据节目单来进行,在入场时发放贴有标签的
8、水果,用来活动中的抽奖。 10、开场后,先由主持人介绍到场嘉宾领导,而活动结束再由主持人致结束语。 12月8日 9:00活动起先 (_班25名同学布置会场;20名同学负责活动中的计时计分) 10:30礼仪组打算接待嘉宾(68个女生;负责迎接嘉宾接到会场) 11:30或12:00午餐(暂定) 14:0014:30(活动起先)待定 一.礼仪组接待领导进场 二.各小组支配各班级入场 三.14:30主持人介绍各到会领导.嘉宾 四.请梁校.马总致词发言 五.各班级专业展示 a音乐班 b_班(10 20人诗歌朗诵) c美术班(美术作品走秀) 六.各领导依据学生表演致词 七.学生的文艺演出 a音乐班 b_班
9、(舞蹈等) c美术班 八.音乐班两个节目,_班四个节目,美术班两个 九.请领导总结致词 十.17:00晚餐(暂定) 18:30篝火晚会起先 一.发放水果,瓜子(美术班两袋,_班一袋,音乐班半袋) 二.做嬉戏 三.各班级相互比拼(假如领导在场唱酒歌欢迎) 四.跳左脚舞 备注:领导发放奖品 活动人员支配 第一组:后勤组(负责后勤保障工作,物品保存。1015人余思乾、王艺璇负责。) 其次组:宣扬组(负责宣扬,活动统计,节目编排,海报工作,五套设计及布置。1015人陈满林、王晓丹负责) 第三组:礼仪组(负责接待及奖品发放配服装,女生810人 吴海梅、王娅主要负责) 第四组:选购组(负责全部物品的选购。
10、1015人 李元辉、彭星云、鲁清福、康琪琳负责) 第五组:卫生组(_班全部参加,打扫四次晚会的卫生) (12月7日晚会和上午竞赛由1,2,3,组负责) (下午领导讲话4,5,6,组负责) (篝火晚会由7,8,9组负责) 卫生组总负责人:王珩 第六组:应急组(主要负责平安,消防以及意外损害应急)备注:灭火器2个,急救箱1个 张明发、王珩负责) 第七组:摄影(男生5人,待定) 嬉戏规则 一. 扮时钟(培育同学们的推断实力以及协调性) 在白板或者墙壁上画一个大时钟模型,分别将时钟的刻度标示出来,三个人分别表演时钟的时针,分针,秒针 ,在时钟前面站成一纵队(背向白板或墙壁)扮演者不看“时钟” 主持人随
11、意给出一个时刻,比如:14:00时,零分,零秒,要三个代表时刻三根指针的同学的同学用手中的道具快速的指向正确位置,错误或者指示慢的人受罚(俯卧撑50个) 二. “怪兽过河” 操作:A团队在连成一体的状况下,通过一条60米的河(绳子作为河岸) B最多由八只手,四只脚可以接触“河面” C团队队员有15分针探讨如何操作 目的:统一团队领导实力,简化工作流程,熬炼团队协作实力。 规则:A通过“河面”期间,身体的其他部位不准接触“河面”接触视为失败,团队要接受惩处,队长接受双倍惩处。 B通过“河面”的时间为2分针 C若两队均没有在规定的时间内完成,通过距离最长的一方为成功者。 三. “嘴咬扑克” 操作:
12、A全体拓展学生15人一组 B每组的单个成员可以在特定嬉戏区域随意站位 C向扑克由一个组员的嘴传向下一位组员 目的:熬炼参加者的心理素养 规则:A嬉戏期间,各组成员可以在特定嬉戏区域随意调换位置,以增加嬉戏的难度。 B各组组员参加者没人只能咬一次扑克。 C嬉戏进行中,扑克从嘴里掉出来者视为失败须要进行惩处 四. 解手链 形式:10人一组 时间:20分钟 目的:让同学们体会在解决团队问题方面都有什么步骤,倾听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。 程序:1主持人让每一个每个组员围成一个同心圆 2主持人说:先举起你的右手,握住对面的那个人的手,再举起你的左手,握住别人的手,现在你们对面一个错综困难的
13、问题,在不松手的状况下,想方法解开 3告知大家肯定可以解开,但有两种答案,一种是大圈,另一种是两个套着的环。 4假如过程中实在解不开,主持人可允许同学确定两只手断开一次,但再次进行时必需立刻封闭。 五. 顶气球竞赛 道具:气球一个,绳子一条 参与人员:两组对抗(每组一般3至7人) 嬉戏规则:嬉戏起先前先把绳子沿场地的正中心拉开(像网球网一样)然后双方排开用头顶气球,哪方先落地为输,双方轮番发球(体现协作实力和竞争能 力)留意只能用头,不能用其他部位。 六. 抢伴舞 五位男生,四位女生 音乐响起,各位男士邀请一位女士跳舞,会有一个男士没有舞伴请他独舞,音乐暂停时,请各位交换舞伴,看哪位男士独舞的
14、时间最长,他就得表演节目一个。 七. 同手同脚。 程序:1由裁判吧两个参加者的左、右脚绑在一起,并排列向前。 2把打算好的气球放在两者之间。 规则:1领先完成者获胜。 2期间气球不准落地。 3期间假如气球掉落,竞赛者摔倒可以调整接着竞赛。 4竞赛时间为5分钟。 八. 跳大绳 程序:1.打算六条绳子,六条绳子相互接在一起(在中间打结) 2.13个人为一组,一个人跳,12个人在抡动长绳,看哪一组跳的次数最多,跳的次数最多的一组获胜。 3.由场外主持负责计数。 九.不管三七二十一 1主持人请每区派一名选手上台(越多越好) 2主持人讲解嬉戏规则:从一起先报数,每逢7和7的倍数不能说出,速度要快,犯规者
15、淘汰出局,最终胜出的人为优胜者 3主持人宣布起先,大家监督,报错者出队站到旁边,剩下的人接着报数 4主持人颁奖 十.灰头土脸 打算一盘面粉,让人们用力将面粉从盘中吹走 十一.我是淑女 将3至5本书放在同学的头顶,并请他学模特走一圈,假如书掉,就重来。 十二.踩气球 一次六人以上参与,在每个参加嬉戏的人脚上都绑上相同数量的气球,然后规定一个时间(23分钟)嬉戏起先后大家相互踩对方脚上的气球,时间到时,看谁脚上剩下的气球多的就是优胜者。 活动预算 1.摄影费:2000元2500元 2.水果:苹果700个:500元600元 瓜子:10元1公斤50公斤(共计500元) 小橘子:120公斤(10元3公斤
16、):400元 花生:50公斤每公斤10元(共计500元) 糖:30袋10元一袋(共计300元) 3.奖品:三等奖10人,每人一本笔记本58元一本(共计80元) 二等奖:8人,每人一个铅笔袋(共计160) 一等奖:5个人,每人一本30元的书(共计150) 特等奖:3名每人一本50元的书(共计150) 4.装饰用品:气球:500个(共计70元) 打气筒:2个(共计20元) 大透亮胶带:5卷(共计25元) 双面胶:1015卷(共计30元) 彩带:70元 果盘:610个(共计50元) 卡纸:20元 标签:400张(共计15元) 5.服装预算:待定(1000元2000元)15套左右 6.药箱:一个30元
17、 药品:创可贴:20个(共计3元) 消毒水:一瓶(共计10元) 纱布5元 云南白药喷雾剂一大瓶(共计60元) 棉签:2元 藿香正气水:20元 7.(12月8日上午奖品)益达:6瓶(共计60元) 旺仔:4小件(24小瓶共计72元) 8.晚会用品:用来喷的雪花:25瓶(共计125元) 花筒大礼炮:6个(共计90元) 横幅:3条(1)_教化2013届全体师生拓展沟通晚会 (2)汇百家教学子弟寓教于乐 (3)智名流育英才桃李满天(费用预定200元) 9.绳子:70米(共计350)(备:8号上午活动用具) 10.备注:(领导接待用水果)香蕉:六公斤每公斤4元(共计24元) 矿泉水:一箱(共计30元) 蛇
18、果:六个每个10元(共计60元 ) (柴,汽油,手电筒,扩音器,)费用待定 11.备用资金:150 高校生拓展训练策划书3 一.活动主题： 沟通 友情 团结 协作 二.活动背景： “高校生素养拓展安排”由共青团中心、教化部、全国学联联合实施。沟通与人际技能、创新与愿景思维、领导潜能、团队精神、分析解决问题实力被看作新世纪职业胜利的关键因素。为培育_高校建筑工程学院分团委学生会的上进心，并使其增加自信念，不断相识和开发自身的潜能并学会更好地与他人沟通，同时加强团体的凝合力和竞争力，培育成员的团队意识和分析解决问题的实力在今年十一月中旬实行素养拓展训练活动。 三.活动目的： 1.通过嬉戏互动参加来
19、引导受训的每一位成员主动与人沟通，打快乐扉以完全参加者的看法来亲身体验与察觉，相识自己的闪光点与不足，形成完整的自我概念，树立主动的生活看法。 2.以团队的形式与同伴一起解决问题，解决困难时团队的合作是很重要的。通过问题解决的训练，可以使拓展训练受训同学学习到解决问题的技能，体验到胜利的喜悦，增加自信念，提高适应社会生活的实力。 3.支配了许多有意添加幽默的嬉戏，或为解决困难而实行的活动。使受训学员在训练中产生开心感，从而达到心理压力的释放或排解，在轻松、相互信任的团队气氛中体验成长。 4.作为一种“先行后知”的现代式学习方式和训练方法，素养拓展训练可以激发、调整、升华、强化受训学员的心理、身
20、体、品德素养和潜能，使受训学员心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成。借助训练后的促动、感悟和思索，影响和指导自己将来的学习和生活。 5.为了提高我院分团委学生会的整体素养，增加团队成员沟通及团队协作实力、打破心理障碍、拓展思维，从而达到提升我院素养拓展部及分团委组织了此次素养拓展训练。 四.活动项目： 1.异地传书 2.拍卖会 3.同舟共济 4.同心协力 5.地雷阵 五.活动流程及步骤： 1.开营序幕部分： 由分团委副书记李晗向参加活动人员介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队(包括各嬉戏负责人、起队名、定队长)。 2.嬉戏环节： 异地传书: (嬉戏负责：李晗 许世龙) 目的
21、：1、考察干部的感应实力 2、培育成员之间的默契和协作实力 项目简介：各队排成一排，起先嬉戏时除每队的第一个人之外全体向后转。首先由每队的第一个人抽取字条，然后用肢体语言传达给下一个人，如此类推，直到传达到最终一个人，由最终一个人说出字条上的内容。 规则：1、在传递过程中不能发出声音，不能用手机等通讯工具，也不能用手写字，只能表演。 2、在传递过程中已传递过的人不准说话，否则取消该队的评比资格。 嬉戏步骤： 1、各队排成一排，听教练宣读规则，宣布完毕，除每队的第一个人之外全体向后转。 2、嬉戏负责人宣读过项目简介和规则，由每队的第一个人抽取字条，然后用肢体语言传达给下一个人。 3、由每队的最终
22、一个人说出字条上的内容。 4、由嬉戏负责人公布答案，用时最少且答案精确的一队获胜。 5、输的队接受集体惩处(跳兔子舞) 拍卖会 (嬉戏负责：张鹏程 韩旭) 嬉戏形式：全体队员合作 目的：1、使大家放松进入嬉戏状态 2、将大家的精力集中 项目简介：大家围成一圈，事先说好男女生各自代表的钱数。当嬉戏负责人说出钱数后，每个人依据状况和别人凑成一组，凑够该钱数。嬉戏总共进行三轮，有惩处措施。 规则：1、男生规定为一元，女生为五毛。 2、哨声响起意味着嬉戏结束，队员不行再对钱数进行调整。 嬉戏步骤： 1、队员队友围成一个圈，双手搭在另一个人肩膀上。 2、由本嬉戏嬉戏负责人“兔子舞”，并让队员执行，“兔子
23、舞”步法为“左左、右右、前、后、前前 前”由队员自行喊口号。 3、跳舞过程中嬉戏负责人说:“起先拍卖了”队员们就问“卖什么”，教练说“ 卖首饰 ”，队员问“多少钱”，然后嬉戏负责人随意说出钱数。 4、队员依据钱数自由组合，在10秒钟内跑进指定区域，蹲在地上，同一组围成一个圈，双手紧紧搭在旁边人的肩膀上(以防止嬉戏负责人或者其他未组合好的拉人，造成组合失败) 5、嬉戏负责人对钱数进行核对，没有组合胜利的人接受惩处。 同舟共济 (嬉戏负责：张予馨 蒙颖) 目的：培育队员间相互信任，协调协作 项目简介： 背景：一艘船在一条大河上航行，突然间，水手发觉船头有一个大洞，水在不断的向里边涌，船航行的越快水
24、进得越快。水手把发觉报告给船长，船长紧急要求转动机轮，船只渐渐起先掉头。嬉戏起先后当教练喊道“船漏了”，全部人必需双手搭在前边人的肩上，坐在后边人的腿上，形成一个完整的机轮，大家共同前进。 高校生拓展训练策划书4 一、活动目的 1 武汉高校高校生创新实践中心(简称“大创”)，是校团委干脆领导下，指导和组织高校生科技创新、创业和社会实践活动的校级主要学生组织。在招新之后，举办参加度广的趣味有奖竞技活动，旨在增加新成员们对武大深厚文化底蕴的体会，加深大家对大创的了解，同时也为大家供应一个强身健体，提高个人素养的机会，营造一个宽松、良好的沟通氛围，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培育团队合作意识。
25、 2 大创以其宽松人性化的氛围在武汉高校各社团中出名，此举经扩大宣扬后以增加大创的影响力，呈现大创魅力，使每个新进成员体会大创优越感。 3 学校的风景美丽，地形独特，并且学校周边有东湖磨山景区。通过本活动使新生对学校和周边有更多了解，便于以后工作的绽开。 二、活动主题 友情 合作 拼搏 三、活动分析 整个活动分为三部分：校内定向越野赛，环东湖自行车观光游(少数人参与)，森林公园烧烤行。时间定在社团招新后，十一国庆假期后。充分利用了武汉高校和周边的地理优势，吸引了新生新奇心，而且大创素有举办这些活动的传统和阅历，还有此次活动所需经费少，易操作。信任肯定能顺当举办。 四、前期打算 (一)时间支配：
26、 a森林公园烧烤行 10月11日(周六)可依据状况推迟到周日实行 b环东湖自行车观光游 10月18日(周六)可依据状况推迟到周日实行 c校内定向越野赛 10月25日(周六)可依据状况推迟到周日实行 (二)详细事务支配： 1统计全体部门成员的名单，并且通知到人，确定能够参与三项活动的成员名单 2针对a活动：一 提前收取肯定的合理的费用(参考：每人20元)。 二 在动身前一天由大创活动部专人购买相应量的食品与道具。 三 支配摄影设备 四 联系汽车，确定是否包车前行还是分小组乘公汽前行。 3针对b活动：一 确定能平安行车的路段，最终确定自行车的路途。 (参考路途：武大凌波门-地大-华科-珞喻路-武大
27、) 二在动身前由大创活动部专人为每位队员借到一辆变速自行车，考虑到自 行车的数量有限还有平安因素，须限制参与活动的人数。 三 支配摄影设备 四考虑到东湖沿线自行车只能单行，活动实行分小组动身。在活动前合理 安排小组成员(男女搭配)。 五 在动身前一天由大创活动部专人购买饮用水以及干粮，并支配中途休息点。 4 针对c活动：一合理安排小组成员，也可自由组队，每队成员建议在4-6人。 二工作人员预先对校内进行考察，选出若干个点，在校内地图中标明。 并制作出寻址地图。 三 支配摄影设备 四购买或者支配相应的道具。 五、活动流程 (一) a活动： 工作人员于7：00提前动身到达森林公园，进行一些打算。
28、早晨8：00于武大友情广场集合，乘车前往森林公园 9：00到达马鞍山森林公园，购票入场 9：40到达烧烤地点，起先进行拓展活动。首先大家围成一圈，起先进行自我介绍。 1、排序分队 依来人发扑克牌(110)。然后分队，牌号为1或6的为一队，2或7的为二队，3或8的为三队，4或9的为四队，5或10的为五队。 2、队员沟通 在不告知下面嬉戏内容的状况下，给各队3分钟的相互相识时间。 3、友情链接 (打破僵局，加速队员之间的相识，也考查大家的速记实力) 各队成员随意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲，其次名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语
29、言文学专业的龚玲后边的_，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的_后边的_，依此类推，看哪队精确复述的最多。此嬉戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员依次再进行一两次。 4、福尔摩斯 (考查队员间的熟识程度及各人的视察实力，活跃现场气氛) 每队随机抽出两名队员，让每人细致视察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员(如二队问一队，三队问二队)分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此嬉戏各队依次进行，按问题答对个数记分。 5、坐长城 (调动大家的活动主动性，考察队员间的团结协作互信精神) 各队全部队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶
30、着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员马上坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此嬉戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定输赢。 6、四人五脚 (考察队员间的默契程度及团结协作实力) 每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。 7、火车快跑 (考察队员间的默契程度及团结协作实力) 每队另出四人或五人，排成一列。火车头，即第一个人可以双脚着地，其他人只能一条腿着地(由工作人员或其他队监督)，两队或三队定距离计时赛跑，用时少者获胜，其他依快慢给分。 8、在活动进行之后，进行烧烤，大家通力合作，使大家都
31、能尽兴。烧烤之后，支配去猴山看猴子。之后，支配个人自由活动时间。 9、在下午4：00左右合影，乘车返回。 (二) b活动： 早晨8：00于武大凌波门集合，保证每人一辆轻巧自行车。每小组由一名学长带队，负责平安。 8：30准时动身，按既定路途行车。(路途须事先考虑东湖沿岸的车道而定) 11：00到达支配好的中途休息点，进餐 14：30按既定路途返回。 留意事项：本活动以平安 (三) c活动： (活动策划可参考_年大创素养拓展定向越野策划) 竞赛道具： 地图 20张 号码牌、检查卡片 50个 计时器 45个 桌子、椅子若干(计时台、报到处、休息处) 矿泉水 获奖证书、竞赛奖品 1、在每一点处由工作
32、人员进行智力(智力测试题目)，体力(球类运动)，团队协作的考验，每点由工作人员记分。 2、最终综合小组完成全程的时间和小组所得总分评出优胜者。 3、参赛选手依据手中的地图，自己选择路途将全部的点找出，在指定点处有彩旗作为标记，旁边贴有一张写有特别字样的纸。选手找到点后将该点处的特别字样登记来。 4、全部选手根据组别依次发队，从桂园操场动身，必需在两个半小时内找到全部的点，并且登记全部字样。(回答正确全部的问题)才算完成竞赛，否则影响最终成果。 5、竞赛起点和终点都是桂园操场。选手分成不同的批次起先竞赛，每个批次之间间隔大约5分钟，每次1组起先动身，大约分15次动身。竞赛也许持续3-4个小时。
33、起点终点裁判会纪录好选手动身的时间和完成竞赛回到原始位置的时间，完成竞赛的选手在休息处休息，未参与竞赛的选手有秩序分组排好队等待裁判分发号码牌和检查卡片以及地图。 竞赛分别决出各组冠、亚、季军。在竞赛后两天进行发奖到个人。 六、后期工作 1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。 2、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作ppt，以便保存纪念。 3、制作宣扬板，扩大活动效果。 七、经费预算 a活动：每人20元，不包括乘车费用。 b活动：100元 c活动：100元 八、活动主办方 主办：武汉高校高校生创新实践中心 策划：活动部 高校生拓展训练策划书5 活动背景： 当今社会，在金融海啸的影响
34、下，经济面临巨大挑战，高校生也面临着严峻的考验。当今高校生就业形势日益严峻，根本缘由就是高校生综合素养不高，无法深刻相识自我，不清晰自己的优劣势。而无法做到知己，也就无法做到知彼，更谈不上百战百胜。因此，若想成为一个对社会有用的人，首先应当清晰地相识自己，清晰地知道自己的不足，知道自己的优势是什么。其次，我们还要学会读懂别人，才能更好地和别人一起合作。高校生作为社会的栋梁更应当顺应社会的新形势，不单单要学会相识自我，了解自我，更要学会相识别人。 活动目的： 1、相识自我，相识自己身上已发觉和未发觉的优缺点， 2、让大家在活动中体会怎样客观地视察别人的优缺点。 因此这个活动的目的是既要相识自己又
35、要了解别人。 活动意义： 1、参与活动的骨干们能够得到相识自己了解别人这种实力的训练，同时又能促进彼此的了解，增进彼此的感情。 2、为将来工作就业做好打算，清晰地相识自我才能够正确地自我定位，找好自己事业发展的方向;学会发觉他人的优缺点才能够更好地跟他人合作。 活动负责人： 总负责人：拓展会_、人生会_ 主持人：拓展会_、人生会_ 资料搜集整理负责人：人生会_ 策划负责人：拓展会_ 联系方式：_112365956(656+456) 陆璐154966(12634564) 黄中dcdsfd(6sdsf2) 陈嘉华115649653(56498656) 活动时间：5月10日周日晚上8：009：30
36、活动地点：院系楼162办公室 活动对象：素养拓展协会骨干成员共13人 嘉宾：尽可能邀请_师姐和_老师参与，以提高参加主动性。 活动流程： 1、前期打算 (1)人员支配 ? 活动通知：_(负责统计参与活动的人数，邀请_师姐和_老师) ? 会场布置：_ _ _ _ ? 接待人员：郑比 ? 主持人：黄比 ? 摄影和录像：庄比 ? 现场工作人员：比比比(做示范以及供应嬉戏指导) ? 后备人员：邱比(假如须要的话将参加到活动中去，不须要则负责播放背景音乐) ? 后期纪念品制作：郑经、庄经(这部分希望宣扬部可以供应美工支持) (2)物资打算 ? 眼罩2个、气球1袋、彩带1卷、椅子若干张(办公室有) ? 笔
37、记本一本(用于“动物王国”和“象模象样”) ? 小测试a4纸“考卷”18张(多两张备用 以防万一) ? 童年趣事卡片 18张 (每张a4纸两个表) ? 神奇的祝愿纸张15张(笔记本的纸就行，每张纸上写上全部参与者的名字) ? 笔16支(通知参与者自带) ? 奖品10份(每份价格从1元到3元不等) ? 数码相机2部 ? dv机1(可以不要，有) ? 音箱1套(放背景音乐用) (3)人员培训 ? 主持人培训。请老师或一些专业的主持人给黄中和陈嘉华做培训，以期达到以下标准：口齿伶俐、反应灵敏、能较好地限制活动场面和活动时间、做好活动各环节的连接和介绍以及有效地调动现场气氛。 ? 工作人员培训。在正式
38、活动之前，在会员当中随机抽选10位会员进行预演，帮助主持人和全部现场工作人员熟识活动内容和活动流程。 (4)会场布置 (1) 活动地点定为院系办公楼162 (2) 工作人员(_)提前两个小时到会场进行布置 2、活动当天 活动主题：嬉戏人生、相识你我 活动流程： 前期：自我蜂彩热身小嬉戏。 主体：盲蚤危机讲完跳蚤故事之后的第一个嬉戏(定位与指引) 动物家园其次个嬉戏 最能代表我的动物 象模象样象通“像” 第三个嬉戏 你看我像什么 变化“魔”测小测试 休息环节(后面有附件) 小人大事第四个嬉戏 童年趣事(卡片样式附在后面) 结尾：飞鸿传音神奇的祝愿 (卡片初版附在后面) 活动当天： 活动名称 活动时间 活动内容 活动备注 人员要求 自我蜂采 5-10min 1. 介绍嬉戏规则(规则见附录，现场工作人员示范) 2. 起先玩嬉戏 1.背景音乐跟现场气氛要比较好的结合(采纳富有节奏感的摇滚或者dj) 2.这个嬉戏是想让大伙儿先热热身，拉近彼此的距离，提高大家参加的主动性，尽快调动现场活跃的气氛 1.在维持好现场秩序的前提下，充分调动同学主动性和参加度，尽量拉近彼此的距离。 高校生拓展训练策划书