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1、高一家长会主持人发言稿高一家长会主持人发言稿1敬重的各位老师、家长挚友们：大家好!我是 1)班_同学的家长，今日能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的老师道声 “ 辛苦了! ”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家沟通一下几点：第一、表达我的谢意。 有人说，最苦的人群是高三学生，最累的职业是当高三老师，诚心感谢老师们，特殊是班主任_老师的谆谆训诲和辛勤劳动 !说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把 60 多名学生都培育成有用之材是很不简单的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每
2、天从早晨5 点多到晚上 10 点多，连续 16 个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习状况和实际实力有合理的分析和推断，不要将孩子成果不好的责任一股脑推给老师，更不要将这种思想灌输给孩子。其次、我们对孩子要做到 “ 给动力但不给压力 ” 。 孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一每天长大，转瞬间就将走向人生的新起点高考。作为父母，我们渴望孩子过上华蜜的生活，渴望孩子绽开志向的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的幻想和期盼。作为家长，在孩子全力以赴作最终冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，
3、无论是学习还是生活方面，做到主动协作学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们惊慌无比，压力无限。我们每一位家长都应当信任我们的孩子，激励我们的孩子。第三、要提高信念指数多激励孩子。虽然许多学生的成果至今不志向，但是考虑到高考中有许多不确定的因素，这些因素有的可以大幅度影响考试成果，比如题目的难易程度，对中等程度的学生有着重大的影响，平常的测试一般偏难，假如高考的题目偏易，大幅度提高分数是有可能的，这在以前的高考中是有不少实例的。我们虽然不能寄希望于侥幸，但是只要有一线可能就要争取，没有人注定会胜利，也没有人注定会失败，告知孩子：“信任
4、自己，只有自己可以救自己，只有自己可以变更自己的命运，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能实现”。第四、家长要了解学校，协作学校工作。学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成果定会大有起色。今年我们遇上了_老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为李老师不仅传授学问，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素养。因此，作为家长要主动与老师进行有效的沟通。最终，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺当!祝我们三一班的全部学生在明年的高考取得优异的成果!#773105高一家长会主持人发言稿2敬重的家长、尊敬的老师、敬爱的同学
5、们：大家好!同学们，三年前，努力考上四中的信念使我们聚集在一起。从今九百多个日子，我们学习生活在少奇故里，靳江河畔。我们流过泪，挥过汗，我们曾品尝过失败的苦涩，但更多是激起对将来的畅想。如今我们将面对这一百天的时间，实现三年的拼搏，续写华彩的乐章。给十二年的幻想做一个无悔的诠释。那么，就请行动起来吧!燃起热忱之火，迸发勤奋之力，喷涌才智之泉，我们将长成青青之木。如今我们将面对这一百天的时间，实现三年的拼搏，续写华彩的乐章。给十二年的幻想做一个无悔的诠释。那么，就请行动起来吧!燃起热忱之火，迸发勤奋之力，喷涌才智之泉，我们将长成青青之木。一百天是一种挑战，迎接挑战缘于一种自信，不管我们曾经多么努
6、力拼搏，一马当先;也不言我们过去是那样的平凡，甚至暂居人后，我们信任“驽马十驾，功在不舍”，我们信任“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。既然我们能执着地走过九百多个日日夜夜，那么就应当有理由信任我们肯定能够冲破最终的艰难。“少年壮志不言愁”，我们迎接挑战，敢于做到平常难于做到的事。请信任，我们是那道闪电，即使只有一瞬间，也能在苍穹上留下我们惊世骇俗的痕迹。假如你曾经苦恼过，迟疑过，彷徨过，懊丧过，那么从今日起先让自信之源鼓胀起风帆，支撑起不够丰满的双翅。但机遇总是偏爱那些有打算的人。有信念还需有实力。力气来自于“学问”。所以在这一百天的时间里，我们将与老师亲密协作，合理支配学习时间，扬长避短;
7、攻克学问难关。280班的全体同学们你们是否都做好打算了?大队伍在迈进，不要成为落单的孤鸟。接近高考，我们的潜力将要迸发。280班的黑马将接连抬头响鼻，280班的凤凰也将把昆山高唱!实现心中的志向，我们将抛弃昨日的迷惘，拥抱自信，以誓拔头筹的姿态迎战高考!我们宣誓：六月一仗，我们必定胜旗张扬!#773106高一家长会主持人发言稿3各位家长，大家下午好。感谢大家在百忙中参与今日的家长会，这个学期是高一其次学期了，经过第一学期的磨合，许多孩子已很好地适合中学高节奏的生活了，但处于这个年龄阶段的中学生，很多思想跟我们是不同的，下面我们一起探讨下如何教化孩子问题。毋庸讳言，现在的中学生家长大部分是独生子
8、女的家长，可以说在教化孩子方面没什么阅历，平常既要面对自己繁忙的工作和生活，又要面对孩子成长中的各种苦恼和困惑。既然身为家长，就肯定要负起责任，主动接受和面对孩子成长中的各种问题，学会视察和观赏自己的孩子，乐于和孩子共成长，只有这样，才能帮孩子顺当度过人生的“青春期”、“危急期”，以主动、健康、阳光的心态面对惊慌的中学生活，为孩子胜利的人生打下一个坚实的基础。第一、对孩子的学习要客观定位，定一个跳一跳能够得着的目标既不能因为孩子基础差、起点低而灰心、放弃、不闻不问，也不能期望值过高。虽然中学阶段主要任务是学习，但真正确定孩子一生华蜜的是孩子的综合素养和健全人格。其次、不要总用放大镜看孩子的缺点
9、别人的孩子好赖无所谓，一见到自己的孩子就求全责怪、指责、唠叨，不看孩子特长和优点，总渴望自己的孩子十全十美，最终使教化的结果适得其反，孩子越来越逆反，越来越自卑、退缩。这样的家长首先要提高自己的心性，努力用放大镜去发觉孩子的优点和进步，增加孩子的自信念，同时敢于接受和面对孩子某些方面的不足和不完备。第三、给孩子成长的空间，不要因孩子独立而“失落”随着孩子的长大以及成人感的增加，孩子从心理上独立的意识越来越剧烈，这相当于孩子其次次“断奶”。作为父母肯定要正视这一现象，千万不能不知所措，或陷入与孩子对立之中，将自己作为冲突的一方与孩子纠缠不清，那样只能使问题更加困难化甚至严峻化。问题的焦点在于：孩
10、子对自己发展的相识超前(认为自己什么都懂了);父母对孩子发展相识滞后(只注意孩子半成熟的一面，忽视了孩子的成人感这一不行忽视的事实)。父母应当正视孩子的现实是：到这个时期不能再把孩子作为支配的对象，子女也已不再依从于父母，而成为独立的自我了。父母不应当为失去自己的权威而失落，而应当给孩子成长的空间，敬重他们所须要的隐私权，遇事多同他们商议，同时学会倾听，以良好的沟通和挚友关系对他们进行帮助和引导。第四、调整心态，把握时机，耐性视察和引导孩子家长往往因为工作忙、生活压力大等而忽视孩子的苦恼和“心事”。孩子在生活中、学习上遇到困难，想找家长帮忙、倾诉时，很多家长不是把握时机，以平和的心态与孩子沟通
11、，而是不耐烦，甚至埋怨孩子事多，给大人添麻烦、不懂事等，从而错过了倾听孩子心声、引导帮助孩子成长的时机。日久天长，孩子的问题越积越多，与家长的隔膜越来越深，学习成果越来越差，最终导致家庭教化失败。中学生父母要主动调整心态，走出误区，擅长体察孩子的心情状态，体察他们的逆境，不要“硬碰硬”，不耐烦，要擅长因势利导，与他们共度难关。第五、充分利用各种时机，创建和孩子沟通的机会有些家长可能认为孩子大部分时间在校学习，自己又很忙，根本没有时间和孩子沟通。事实上这只是个心态问题，只要端正了心态，一切问题就应刃而解。比如孩子放假的时候，牺牲点儿工作、应酬的时间，和孩子共同度过，拉近距离，增进了解;平常多搜集
12、一些有益的报纸、刊物，有选择地剪贴，供应给孩子，这是无声的关怀，含蓄的引导;对于中学这个年龄段的孩子来说，和孩子的书面沟通有时比语言沟通可能更简单、更有效。第六、常常与老师取得联系，与老师亲密协作。刚好了解学生每月在校的学习、纪律等状况，每学期的家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过家长会解决许多问题也是不现实的。有特别状况仍旧须要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教化取得一样，形成一股合力。第七、做孩子心目中志向的家长。每一位家长都想找到孩子心目中的一位志向家长的答案，我们可以从孩子们对家长的期望信息反馈中去找寻和思索。我这里为大家供应了一分资料：广东省家教探
13、讨会曾对初一至高二的872名学生进行对家长的角色期望的调查，统计结果表明：“你最喜爱怎样的母亲”的心理品质序列是：心地和善，性格温顺;勤劳朴实，会做家务;关切子女思想学习;教化子女讲究方法;言行一样，说到做到;学问丰富，好学上进。相反，“你最不喜爱怎样的母亲”的心理品质序列为：不关切子女的思想学习;说话罗嗦，不信任子女;脾气急躁，打骂子女;对子女溺爱迁就;学问浅薄，不求上进;只知柴米油盐，不关切国家大事。以上资料可以看出，在最喜爱的母亲的品质中，中学生的要求是全面的，反映了对母亲为人处事教化孩子的整体素养期盼。而在最不喜爱的母亲的品质中，把“不关切子女思想学习”列为首位，反映了当前母亲在子女教
14、化中常见的突出缺陷。感谢大家!#773107高一家长会主持人发言稿4敬重的各位家长：大家好!我是本班的一名学生_，很荣幸能作为学生代表，对敬爱的家长们说几句话。驾驭科学的学习方法一：学习要有明确的目的、目标无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习主动性就越高;目标越雄伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚毅。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要依据一个人的详细状况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培育，太高不仅不利于目标的实现，学习主动性也会受
15、到打击。驾驭科学的学习方法二：驾驭科学的记忆方法记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必需背诵，以形成习惯。再就是依据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆坚固，才能取得最佳学习效果。驾驭科学的学习方法三抓好学习环节的关键学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要依据实际状况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰
16、。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的实力，同时也能培育一个人的实力，更会磨练一个人的意志。听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、驾驭，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。驾驭科学的学习方法四：刚好做好笔记与作业记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容旁边，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既好用，又利于今
17、后复习。布置作业的目的是巩固学习的学问。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于学问的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容比照一下，看一看是否一样。这样做等于刚好地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。驾驭科学的学习方法五：交叉学习效果好不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果并不志向，这是为什么呢?脑卫生学者告知我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑许久接受同一类信息刺激，使某一部位许久兴奋，就简单产生疲惫，降低学习效率。若刚好转换学习内容，合理调整“兴奋灶
18、”，就可以避开大脑某一兴奋区长时间过于惊慌，使别的部位出现新的兴奋区。马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲乏时，立即把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。过一会儿，疲乏的大脑得到休息，便又重新探讨起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。在学习内容的支配上要留意各门学科交替进行，特殊是文理交替。学完语文做物理，读完政治写数学学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴奋区得到调整。这样，既能缓解疲惫，又能开阔学问视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。中学生学习时多接见交叉学习的方
19、法，科学运筹时间，心情饱满地投入学习，以取得学习的更大效益。#773108高一家长会主持人发言稿5各位家长、叔叔、阿姨，上午好。很兴奋你们能在百忙之中抽空来参与这次会议。我叫：_是高一13班的班长，在此我代表13班全部同学欢迎你们的到来。今日我发言的题目是-感恩的心。爱是什么?爱是理解，是宽容，是呵护;是敬重，是劝慰;爱是唠叨，是指责、是巴掌。爱是母亲头上的白发，爱是父亲脸上的皱纹，爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的，爱又是改变的。但无论是永恒还是改变，它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最宏大，最无私的爱，是父母对子女的爱，是老师对学生的爱。有人说父亲是一座山，缄默中挺立着坚韧的品行;有人说是父亲一
20、片海，浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲，也爱母亲。我们的爱是小溪，母亲的爱却是大海。我们还爱老师，“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”。我们的快乐，是您脸上的微笑;我们的苦痛，是您眼中深望地悲伤。我们可以走得很远很远，却恒久也走不出您心灵的广场。记得您常说：“不听老人言吃亏在眼前.”而我总是那般年少轻狂，不以为然。我忽视了当岁月无声溜走时在您的面庞留下的痕迹，自然也会有很多无价的才智和阅历在您的心田积淀。您情愿对我倾之全部，而我却总是固执地认为这已不合时宜，便像初生牛犊般地乱闯乱撞，直至体无完肤，然后还是奔向您，头枕您的身旁，享受劝慰，又接着前行。您总是那样静静地、静默地支持着我，爱护着我们，
21、像心灵的灯塔，为我们指明航向!而我却是那么的任性，那么的不懂事，总是惹您生气，让您担忧。自从我们诞生的那一天起，您就始终用您那颗比天高比海阔的心包涵着我的一切，不是吗?爸爸妈妈，你们辛苦了!爸爸妈妈，您知道吗,每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时，我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远，始终绵延到我的心中，我们的心便会为之一震，然后抬头挺胸，接着前行。在我们的心里，您的爱就像一道温馨的港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，那里没有狂风大浪，没有巨石暗礁，我们在那儿稍作停留，修补创伤，再次远航!十几年了，我们不记得自己曾经摔倒过多少次，我们只知道在每次摔倒
22、后我们都爬了起来!是您，天下最无私，最宏大的人一次次给我们信念，给我们动力;是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤，使其长出漂亮绚丽，灵性闪耀的花朵;还是您，在我们眼前一片朦胧时，用真爱为我擦亮眼睛，让我们再次看到希望的曙光!同时，在这里希望全部的家长都能够理解我们，支持我们，帮助我们，成果的好坏并不能衡量一切，最重要的是我们努力了.我们特别的清晰，您们为我们创建了如此之好的学习环境，把我们送到了象州县中学，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望将来的学习和每一次考试，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以志向的成果向你们汇报，报答学校和老师们的训诲之思，报答您的哺育之恩。在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，接着保持踏实严谨的学风，提高实力;同时熬炼身体，强健体魄。我们知道，胜利的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清晰：不经验风雨怎么能见彩虹!信任吧，今年的期末考试，我们定以一个优异的成果来回报您们!父母爱，师生情，汹涌澎湃，刻骨铭心!最宏大的人在这里!我代表高一2全体同学向你们保证，我们会担负起做人的责任，以优异的成果回报您的养之恩，教育之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难究竟有多少，我们都会义无反顾，勇往直前!感谢!高一家长会发言致辞