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1、四人辩论赛开展策划书四人辩论赛开展策划书1 一、活动目的: 本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校内气氛开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、主动向上的精神状态，培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他实力，团队的组织和团结协作实力 二、活动宗旨:活跃文化生活，熬炼口才,熬炼反应实力 三、参赛对象:全校学生 四、主办单位:口才协会.阿Q幽默协会 五、活动时间与地点: 六、参赛要求: 1、各参赛队队员细致阅读本次辩论赛方案，熟识有关赛程支配。 2、各参赛队于每场竞赛起先前20分钟到达竞赛现场，以利于组委会对赛事的统筹支配及各场竞赛打算工作的顺当进行。
2、 3、请在每场竞赛之前做好细致的打算工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的水平。 4、遵守竞赛纪律及竞赛规则，听从大会工作人员支配，敬重评委评判，如有不同看法，请赛后与组委会联系。 竞赛前期流程: 1.外联部拉赞助 2.做好宣扬工作，鼓动更多人员参赛 3.选择主持人(打算稿件，尽量脱稿;能调动气氛，富有感情;胆大，发音清楚标准) 4.选择相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作娴熟)，选择负责签到和计分的干事 5.申请活动运用的课室(建议二教) 6.向评委发出邀请，并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请 7.再次通过网络.短信.打电话及其他形式通知参加人员时间及地点，设计好海报鼓动非参赛人员观
3、赛。 8.打算奖品及活动所用的设备(话筒、音响、选手所佩戴的依次牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、款待物品)。 9.全部部长及干事最少提前半个小时到达赛场，调试话筒，打算音响，并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和款待品。竞赛流程 七、辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行) 1、主持人介绍参赛队及其所持立场 参赛队伍是正和反两队，辩题是“_”正方，观点是“_”;反方，观点是“_”。 2、由正方起先，各个参赛队员依次进行自我介绍 3、主持人介绍评委 4、主持人介绍竞赛程序 5、主持人宣布竞赛起先 6、主持人宣布竞赛结束 7、竞赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
4、 8、主持人宣布竞赛结果 9、主持人宣布辩论赛结束 八、竞赛规程: 1、开篇立论阶段: 分别由正反方一辩陈词立论，时间各为3分钟; 2、功辩阶段: 先由正方二辩发问，可指定反方随意选手作答，时间为3分钟;先由反方二辩发问，可指定正方随意选手作答，时间为3分钟;先由正方三辩发问，可指定反方随意选手作答，时间为3分钟;先由反方三辩发问，可指定正方随意选手作答，时间为3分钟; 3、功辩小结: 双方二辩或者三辩进行功辩小结，时间为1分30秒; 4、自由辩论阶段: 由双方辩手分别一对一进行自由辩论，辩论时间为正反方各5分钟; 5、总结陈词: 分别由双方四辩作总结陈词，时间各为3分钟。 6、辩论结束。 7
5、、评判团代表评分;评委邀请： 四人辩论赛开展策划书2 一、活动背景：激情飞扬，辩出自我 二、活动目的： 1，为中专生能充分张扬特性，展示个人才能供应一个平台 2，通过本次活动提高广阔中专生的口才表达实力和交际水平 三、活动时间：优良校风月期间(3.54.5) 四、活动地点：预赛：各班教室决赛：阶梯教室 五、主办班级： 承办班级： 协办班级: 六、竞赛要求： 参赛队伍：中医药系 辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清楚，思维灵敏，赛前做好充分打算 主席要求：外型仪表端正，口齿清楚，开朗大方 七、活动流程：(详细事项如有改动将另行通知) (一)辩论资格赛 在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛
6、辩题 (二)复赛： 在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题 (三)半决赛 在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题 (四)决赛： 注：每场竞赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。 八、竞赛规则 (一)、竞赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟) 1、陈词共6分钟 正、反方一辩发言各3分钟 2、攻辩阶段： (1)正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒 (2)反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒 (3)正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒 (4)反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒 (5)正方一辩做攻辩小结，用时1分钟 (
7、6)反方一辩做攻辩小结，用时1分钟 留意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离竞赛实际状况的背稿要被扣分。 3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮番发言，正方先起先。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打搅对方发言。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以接着发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题
8、仍旧纠缠不放的，适当扣分) 4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先起先。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先打算的稿件，适当扣分) 5、公布结果，评委点评 (二)、评判标准 团体部分，以全国大专辩论赛的通行方法为准，共300分 (1)按辩论阶段评分，计200分 陈词：30分 攻辩：40分 攻辩小结：20分 自由辩论：60分 回答观众提问：20分 总结陈词：30分 (2)综合印象分，计100分 语言风度：50分 团体协作，临场反应：50分每场评出辩手一名，优胜队伍一支. (三)评分原则 1、团体部分： (1)审题精确把握辩题内涵和外延，对
9、所持立场能多层次、多角度理解，论点显明，对本方难点能有效处理和化解。 (2)绽开对辩题的理解和论述能在广度上绽开，在深度上推动，整个辩论过程条理清楚，能给人以层层递推的美感。 (3)辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白;回答直面问题，有理有据。注意针对辩题正面交锋。 (4)协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。 (5)语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的美丽。 (6)辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局
10、。 (7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 2、个人部分：由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考： (1)陈词流畅，说理透彻，用语得体; (2)提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 (3)台风与辩风。 (四)输赢判定 1、每场竞赛的输赢推断由评委的综合评定确定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分) 2、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，确定输赢 3、单场辩手只作为个人奖项的评审依据，与推断每场输赢无关。单场辩手由评委集体协商评出，不设置分数标准。 (五)点评每场竞赛有一位点评嘉宾作现场
11、点评。 九、奖项设定 一、团体奖 1、辩论赛亚军奖(一个)奖品：待定 2、辩论赛冠军奖(一个)奖品：待定 3、辩论赛季军奖(一个)奖品：待定 二、个人奖1、大赛辩手奖：(一个)决赛，参与竞赛的辩手中，累积分者获得该奖。 备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的辩手颁发相应的证书及物质嘉奖。 四人辩论赛开展策划书3 一指导思想：为贯彻党中心、国务院关于进一步提升高校生精神文明建设的决议，培育当代高校生的竞争意识和团体协作意识，丰富高校生的课外活动生活，使高校生成为有志向，有道德，有文化，有素养的新时代“四有”新人，促进各专业间的沟通，深化当代“人才必备口才”的理
12、念并发掘我院的辩论人才，提高我院的辩论水平，在优良学风建设月的口号：“志存高远，发扬奥运精神;矢志笃行，彰显资环风采。”的号召下，资环学院20_006班发起了本次辩论赛。 二主办方：资源与环境学院20_006班 网络支持： 三奖项设置 团体奖：获胜方一个：奖品 个人奖：辩手一个：奖品 四竞赛支配 11月25号下午三点半在2306教室实行 五竞赛规则 (一)辩论赛流程 1、辩论赛起先2、辩论赛规则3、介绍评委及嘉宾4、宣布辩题5、介绍参赛代表队伍及所持立场6、参赛队员自我介绍7、辩论赛起先8、评委打分9、评委点评10、宣布竞赛结果11、辩论竞赛结束 (二)辩论赛细则 1、时间提示 时间提示 自由
13、辩论阶段，每方运用时间剩余30秒时，计时员黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。攻辩小结阶段每方运用时间剩余10秒时，计时员黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。其他阶段，双方队员在用时尚剩30秒时计时员以黄牌提示，用时满时，以红牌终止发言。亮黄牌时，发言辩手必需停止发言，否则作违规处理。 2.陈词 提倡即兴陈词，引经据典恰当。 3.开篇立论 由于本次竞赛辩题大都富于生活化色调，所以开篇立论无需在理论的层面上过多纠缠。理论要求逻辑清楚，言简意赅、 4.攻辩阶段 1)攻辩由正方二辩起先，正反方交替进行。 2)正反方2.3辩参与攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二三辩各有且必需有一次作为攻方;辩方由攻
14、方随意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成本_辩，不得中途更替。 3)攻辩双方必需正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。不得以长时间提问影响对方答辩，不得以长时间答辩阻碍对方提问。支持人有权终止一方过长的提问或答辩。 4)正反方选手站立完成每一_辩阶段。攻辩双方随意一方落座视为完成本方攻辩。对方选手在改_辩剩余时间内随意发挥(陈词或接着提问)。 5)每一_辩阶段为一分半钟攻辩双方各自不做时间限定。时间剩余30秒以黄牌提示，用时满时，以红牌中止发言。 6)四_辩阶段完毕，先后有正反方一辩为本队做攻辩小结。一分半钟。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离竞赛的实际状况的背稿
15、。 5自由辩论 这一阶段，正反方辩手自动轮番发言。发言变瘦落座为发言借书，即为另一方发言起先的基石标记，另一方辩手必需紧接着发言，若有间隙，累计时照常尽兴。同一方辩手的发言次序不限。假如一方的时间已经用完，另一方可以接着发言，也可以向主席示意放弃发言。自由辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放，适当扣分。 6结辩 辩论上方针对辩论赛整体态势尽兴总结陈词。 (三)辩论赛评分机构 1)团体分(共计100分) 1.陈词10分2.攻辩15分3.攻辩小结10分4.自由辩论25分5.总结陈词10分6.语言风度10分7.团体协作.临场反应20分 2)辩
16、手个人得分，每场共计50分。每场竞赛的辩手由得分者获得。 1.语言表达10分2.整体协作10分3.辩驳实力10分4.美感风度10分5.辩论技巧10分 六大赛组织人员 评委三人主持人一人正反方分别四名辩手其余同学作为正反方的助威团有观众提问环节助威团可以向辩手进行提问 七辩论赛附则 1.20_006班对竞赛和规则享有最终说明权。 2.由于非人为缘由，本班有权变更竞赛日期，并与各有关方面协商解决。 八经费预算 礼品：八个阿尔卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元 共计8元 四人辩论赛开展策划书4 一：活动名称 外国语新生辩论赛 二：活动主题 “提高思维灵敏度，做最聪慧的自己” 三：活动对象 外国语学院全体
17、新生 四：活动时间 初赛：9月26日 决赛：10月10日 五：活动目的 培育和增加学生的应变实力，丰富学生校内生活。 六：活动流程 打算工作 1：宣扬。前期宣扬中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班，让助班帮助宣扬;联系影响企划部画海报进行宣扬;同时各个干事通过QQ、人人等方式进行宣扬同时对四周的同学进行宣扬。新生结束军训后我们将进行我们的后期宣扬即进班宣扬同时统计参赛者的信息。科研发展部的干事将被分成三组，分别进入英语，英师，日语班进行宣扬。 2：请评委。已通过与外院辩协商议，请12届的优秀辩手做评委。 3：借教室。借两个教室，一作竞赛区，一作侯场区。 4：买奖品。 竞赛过程 初赛 依据选
18、手当天进场依次进行编号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟打算。当全部选手回答完全部问题后，再根据所选的对象，将选手分成不同的组别，按组进行辩论。评委依据选手的综合表现，选出符合要求的选手参与培训，经过培训后参与决赛。 初赛后，科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集，帮助并督促选手对决赛做充分的打算。 决赛 竞赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式确定每两组之间的辩题。 决赛赛制 正方三辩开篇立论时间三分钟 反方四辩进行盘问时间一分半 反方三辩开篇立论时间三分钟 正方四辩进行盘问时间一分半 正方二辩小结时间两分半 反方二辩小结时间两分半 正反方二辩对辩，各方时间为一分半 正
19、方三辩进行盘问时间为两分钟 反方三辩进行盘问时间为两分钟 自由辩论时间，各方时间为五分钟 反方四辩进行总结，时间为四分钟 正方四辩进行总结，时间为四分钟 在初赛和决赛竞赛过程中邀请影响企划部进行拍照和跟踪报告。 七：经费报销 预料500元，用于辩手奖品购买。 八：活动总结 科研发展部各个干事共享自己在这一活动中收获的阅历。 四人辩论赛开展策划书5 为协会成员供应一个沟通和熬炼的平台，为展示新一代高校生特殊是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于呈现自我的实力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。培育发掘辩论人才，本着“公允竞争，力争第一”的精神，以“关注社会热点，要求进步，熬炼口才，发展自
20、我”为宗旨，传播科学精神，呈现学子风范。 一、辩手组成：营销协会新一届成员 二、参与人员：营销协会全体成员 三、活动时间：_年11月22日至12月15日 四、活动地点：(待定) 五、辩论主题： 全才更适应社会竞争，专才更适应社会竞争 六、赛前打算工作： 1、确定参赛队伍和成员(组织策划部) 2、申请活动地点 (办公室) 3、广播宣扬和宣扬单张贴(宣扬部) 4、协会网站宣扬(网络调研部)。 5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、 q群宣扬(外联部) 6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣扬部) 7、制作并打印会长的台词(副会长) 8、打算奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部) 9、制作并打算红牌、黄牌
21、一个 10、打算相机 11、打算三个电子表 12、详细人员支配： 主席：王凡 评委： 记时员： 接待员： 摄相： 查伟 分数统计：胡阿珊 辩论赛记录： 刘芮 维持秩序： 颁奖人员： 赛后清理场地： 七、辩论赛程序 1、开场白 (1)主席宣布竞赛正式起先，并介绍评委 (2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场 (3)主席宣读竞赛规则(竞赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成) 2、起先竞赛 5 、辩论结束后评委点评，同时分数统计员进行分数统计 7 、主席宣布竞赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员依据分数填写好奖状得主 8、 颁奖并照相留念 9、主席宣布辩论赛圆满结束
22、 八、辩论程序 1、立论(6分钟) 正反双方一辩依次进行 a、正方一辩发言(3分钟) b、反方一辩发言(3分钟) 2、攻辩 a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒) e、正方一辩进行攻辩小结(1分钟) f、反方一辩进行攻辩小结(1分钟) 3、自由辩论(12分钟) 4、总结陈词(6分钟) 反方四辩总结陈词(3分钟) 正方四辩总结陈词(3分钟) 九、辩论细微环节 1、时间提示 (1)自由辩论阶段，每方运
23、用时间剩余30秒时，记时员举红牌提示;用时满时，举黄牌终止发言。 (2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必需停止发言，否则作违规处理。 2、陈词 提倡即兴陈词，引经据典恰当 3、开篇立论 立论要求逻辑清楚，言简意赅 4、攻辩 (1)攻辩由正方二辩起先，正反方交替进行 (2)正反方二、三辩参与攻辩，正反方一辩作攻辩小结。辩方由攻方随意指定，不受次数限制。攻辩双方必需单独完成辩论，不得中途更替。 (3)攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被叩分。不能以提问方式随意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻挡对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。主
24、持人有权终止一方过长的提问或答辩。 (4)正反方选手站立完成攻辩阶段。攻方落座视为完成本方攻辩，双方选手在限制时间内陈词。 (5)双方提问问题时，被问一方必需回答，不得回避，也不得反问。 (6)每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。 (7)四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分钟。正方双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的涉及内容，严禁脱离竞赛实际状况的背稿。 5、自由辩论 (1)自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正反方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止; (2)一方发言结束落
25、座后，另一方起先发言 (3)在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误 (4)自由辩论提倡主动交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍旧纠缠不放的，适当扣分 6、结辩 各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先打算的稿件，适当扣分 7、辩论中各方不得宣读事先打算的稿件否则适当扣分，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要等资料。 8、竞赛进行中，辩手不得离开座位，不得打搅对方或本方其他辩手发言 十、评判 1、评委、嘉宾组成(待定) 2、评判标准依据 (1)团体部分(满分100') 辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反对、分析和应变实力及论点的劝服力和逻辑性(30') 内容：论据内容是否充溢，引用资料是否恰当(10') 风度和幽默感：各队在自由辩论中的表现(30') 整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和协作(20') (2)个人部分(满分100) a、论 陈词是否合适，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否恰当(50') b、辩 提问是否合适，回答是否中肯，反对是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体(50') 十一、评奖方法 设辩手1名、优秀辩手3名(辩手和优秀辩手不重复)。 四人辩论赛开展策划书