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1、六年级为他点赞作文600字六年级为他点赞作文600字1 小时候，我总会因别人的一句赞美而兴致勃勃，因别人一句指责而心灰意冷。记得读四年级的时候，爸爸当时告诫我：不要让他人左右你的心情，你要时常赞美自己，觉得自己是最美的，最棒的。爸爸的话，始终让我难以遗忘，我便把它视为格言。 在学校里，望见自己的学习成果不犹如学就会感到无地自容，便在心里静默地念着：“黄珂啊，莫非你就真的这么笨吗?为什么就不如人家呢?”总是这样自责，从而对自己失去信念，以致学习成果下降。换个角度想想，其实，我还有其他优点啊!在学校里实行写字竞赛、作文竞赛，都获得过奖赏，而且，我还会打篮球、打乒乓球等等，一次学校乒乓球竞赛，我还夺
2、了一个女冠军哩!其实，我也不差啊!什么技不如人，都只是一些客套话。不过话说回来，做人还得虚心点才行，俗话说得好“取长补短”吧。 让自己自信的方法就是要不断地赞美自己。赞美自己不须要理由，就像人们常说的一句话：“爱是不须要理由的”。同样，爱自己，赞美自己也不须要理由，随时随地你都可以对自己说：我今日做得真是太棒了。 有人说，人类的敌人就是自己，但你要不断用赞美自己的实力、爱自己的实力来挑战全部自我感觉，那又是一种怎样的情形呢?我敢确定，越赞美自己，你就越自信，越欢乐。 每天都发自内心地、真诚地对自己说上一声：今日，我做得很胜利!长此以往，你会发觉自己变得很自信。苦恼、苦痛、忧愁将会离你而去。 挚
3、友，你对自己有信念吗?假如没有，那就学我吧!多多赞美自己。假如生活中没有赞美，那生命的舞台就会缺少激情，平淡的人生缺少对自身价值的确定，生命的花朵就难以绽放。精彩的生命是须要你不断地打造的，关键是看你在漫漫人生旅途中能否给自己一个自信的理由! 六年级为他点赞作文600字2 一次放学回家，吃饱饭觉得没事可做，便打开电视看起来，手指一下又一下按着电视遥控器，突然，手指突然停了下来，眼睛定格在电视正在报道的一则小新闻上。 有一个小女孩叫做小梁，在她诞生不就就被一生诊断为先天性心脏病。然后上天更不堪地给她开了一个玩笑，她的父亲在她诞生三个月后便和她的母亲离婚了，使得小梁从小就没了父爱。小梁的家庭状况并
4、不是很好，甚至可以说是一贫如洗，小梁的母亲为照看幼小的婴孩，起早贪黑，辛苦工作。 七年后，小小婴儿长大了，现在读小学二年级，但是，这时候，小梁的母亲生病了，还是一种很严峻的病。严峻到须要躺在床上。母亲的生病无疑是给这个家庭带来沉重的打击，昂贵的学费是这个贫困的家庭负担不起的。庆幸的是，在这种恶劣的状况下，练就了独立自强的性格。她一边上学，一边照看自己母亲的生活起居，而且为了赚取母亲的医疗费用和自己的学费，她总是在放学后去捡瓶子。再往后的状况我就不看了。 当我们还这么小的时候，应当还在爸爸妈妈的关切呵护下长大。当我们还这么小的时候，衣服还须要爸爸妈妈帮忙洗吧。当我们还这么小的时候，应当和同学一起
5、嬉戏，无忧无虑。但是，小梁，一个七岁多的孩子，她做着和同龄人不同的事，有的时候这些事情大人也未必会做得到。小梁，你的独立自强，你的乐观向上，你那颗赤子之心，这些这些暖和了我们大家的心。 我要为你点赞。 六年级为他点赞作文600字3 昨天猛烈的暴风雨就那样毫无征兆的驾临，在大家猝不及防的状况下，袭卷了整个小镇，刮倒了很多店家的招牌，冲走了过道里的沙尘，同时也让大家厌恶的地沟水上涨。帮忙家里拖掉被暴风雨侵略后残留的污水，重新搬起被大风刮倒在地一蹶不振的万福树，整理得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小镇，顺便呼吸下清爽的空气。 路过街道，邻居领居们也都还手忙脚乱地在整理整理，间或听得几句埋怨声。
6、走着走着，便不知不觉地来到了人民花园，映入眼帘的尽是花儿残落在地、萎靡不振的景象，支架上原本妩媚缠围着的藤条此刻也被雨水倾打得弯下了身子，无力的垂落着。我望着这萧条花残的景象，想起以前那个生气勃勃、充满着迷人香气的花园，不禁为它感到痛心。但我还是挪动身子，迈着步伐，去探望伤痕累累的它们。 每一步我都走得那么当心翼翼，每一朵残花都让我心生怜悯，但，一片松软娇小的身影让我心中重燃起希望之火，那真是奇迹!我连忙跑过去，蹲下，细致视察着那片小草，虽暴风雨对它们进行过疯狂的洗礼，但大部分它们还是坚毅不屈地同风雨抗衡，即便知道无生的希望，它们相互依偎在一起，原来势单力薄的它们也凝合着巨大的力气，最终经过一
7、天的坚韧反抗，还是获得了成功!早晨洒下的晶莹露珠，静静地轻抚着它们被拍打过的身子，阳光也斜射了一缕阳光赐予它们，阳光与露珠交相辉映下的小草显得安静美妙。我也不禁露出笑容。 “野火烧不尽，春风吹又生”，小草的外表看起来是那么松软娇小，它的生命力却如此坚韧!小草，我真心为你点赞! 六年级为他点赞作文600字4 “叮铃铃”，我竖起耳朵，等待老师的下课口令之后，便逃也似的飞出了教室那“鸟笼门”，因为我知道，中午放学的时候人许多，坐公交的人更多，所以我要跟时间赛跑。 我顶着太阳，流着大汗，时常盯着手表，跟着大部队龟速移动，只见细密的汗珠爬满整个额头，背后衣服紧贴着皮肤，凉凉的，让人心神一颤，立马让太阳晒
8、晕乎的我，醒悟过来。出了校门，我几个箭步，到了站台等车，看着站台旁的大部分是学生，有的看似悠然的听着音乐;有的拿着烧烤吃的兴致勃勃，还飞速的舔了嘴边的油渍，我看着他那圆滚滚的肚子，决然瞥过头去，有的女生小口的喝着奶茶。 不知不觉，“吱”地一声，车来了，看着车上密密麻麻的人们，还有从站台蜂拥而至的人群，一个个争先恐后，时常发出，“哎呀，别挤”的声音。司机则大声喊道：“投钱往后门上!”我不紧不慢的看着人差不多上车后，大步上车了。在车上人挤人，一不留神连扶的地方都没有，而我被两个妇女夹在中间，到了下一个站台后，一位拄着拐杖，戴着墨镜的老人缓慢的上车了，或许是有些看不见的原因吧，对老人仍旧走得很慢，这
9、时，一位40多岁的阿姨说：“老人家，我扶你坐我这儿吧!”说完，她当心翼翼的扶着老爷爷坐到位子上，我仿佛望见老人欣慰的笑了。我真心兴奋还有好心人给老人让座，我为这位不知名的阿姨点赞! 为好心人点赞，是为了赞扬这种品质而点赞，更多的人，做好事! 六年级为他点赞作文600字5 每个人的成长过程中，都少不了一个角色的陪伴老师。 老师是一把戒尺，一个导航，一处学问的源泉。回首那些年，我想为我的老师点个赞! 蚁老师，教授数学。一起先听到她的姓。或许会立即让人联想到那不足半厘米，被称之为“蚂蚁”的微小生物，会认为她会和蚂蚁一样弱小。那这就大错特错了!蚁老师不仅体形强壮，而且是个教好书，育好人的好老师。 对于
10、数学这个科目，我想当头疼，就像徘徊在金属和非金属元素之间的半导体，及格对于我来说简直是天方夜谭。可是蚁老师却始终激励我，她帮我讲题时，每当我快速反应说出答题思路，她总会微笑着对我说：“你是有潜力的。”这相当于在沙漠里口渴无助的人看到绿洲，点燃了我对数学的希望。于是我的分数破天荒地及格了。老师，我为你点赞! 上课时，间或会袭来几阵倦意，有时反抗不了睡神的呼唤，想偷跑去和周公对弈，可是，她总会刚好地“打消”我的念头，叫我站起来醒醒脑。使我不会因贪睡而如同困兽一般困在疑问的笼中错过名为“学问”的逃脱机会。老师，我为你点赞! 当我考试不志向时，她会把我叫到跟前，询问我问题出在哪里，并用神采奕奕的双眼望着我，用厚实而又柔滑的双手捧住我的双颊对我说：“没关系，加油!你可以的!”这使我不会因为苦恼成果而意志消沉。老师，我为你点赞! 老师，是你的巧手精雕细刻我这块璞玉，是你向我传播天地间的学问，是你为我创建出攀登幻想的阶梯。老师，我为你点赞! 六年级为他点赞作文600字