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1、字宝宝乐园地球是个运动员教案字宝宝乐园地球是个运动员教案1 一、活动目标 1.通过活动了解环境污染，并渐渐形成爱护环境的意识; 2.能用连贯的语言表述自己的见解; 3.能主动地参加活动。 二、活动打算 教学课件相识地球 三、活动过程 (一)导入： 猜谜语导入活动。(地球) (二)播放幻灯片，相识地球的外形及特点 今日我想请你们看一看这些图，想一想地球是什么样子的?地球上哪些地方是美的?” “你们去过哪些地方也是很美的?” 请幼儿讲解并描述对地球的相识及自己见到美的东西 总结：漂亮的地球是我们大家唯一的家，可是在这么美的地球上，有些地方却因为被一些人不好的做法而遭到破坏，所以地球爷爷就生病了，周
2、末的时候你们和爸爸妈妈一起去找过地球上哪些地方生病了?能不能告知我们，你找到了什么? (三)了解地球正在遭遇的种种危害 1.请幼儿来说说地球上的哪些地方生病了 总结：原来汽车排放的废气、破坏绿化等会使地球生病，让我们大家一起来听一听地球是怎么说的? 2.出示头饰， 讲解并描述“我是一个生病的地球爷爷，最近几年，我身上的病越来越多了，我的空气中有很多的细菌，使空气受到污染，我的海水、湖水都变了颜色，不再是蓝蓝的大海，清洁的河流，我的森林变得光秃秃了，有的树叶也长不出来了，鸟儿没有了自己的家，唉，我真难受呀!” (四)找寻为地球爷爷治病的方法(出示生病的地球挂图) 我们有什么方法可以让地球爷爷的病
3、好起来? 幼儿分两组进行竞赛。 “每个人想一种，最好和前面的小挚友说得不一样，你们每说一种，老师就拿掉一块被污染的地球，看哪一组的小挚友为地球爷爷治好的病多。” (五)活动延长 小挚友已经想出了很多治病的方法，但是地球上还有好多好多的病，也有好多的治病方法是我们不知道的，请你们回去问问爸爸妈妈，让我们大家一起把地球爷爷的病治好，好吗? 字宝宝乐园地球是个运动员教案2 一、 说课： 活动目标： (1)乐意和同伴合作制作简洁的地球模型。 (2)在已有阅历的基础上能将部分国家的名称、风景名胜、人物。动物贴在相应的位置上。 (3)在老师的示范及与同伴合作中驾驭简易地球模型的制作方法。本次活动目标在三个
4、环节中完成。 (4)发展幼儿空间辨别实力和空间想象力。 (5)引发幼儿学习地球的爱好。 在第一环节中通过猜谜语、谈话引出活动内容，与此同时复习巩固对地球仪的相识。 在其次个环节通过观赏老师的制作示范，帮助幼儿驾驭制作地球模型的方法，激发幼儿的爱好。让幼儿了解驾驭制作简易地球模型的方法，幼儿自己动手尝摸索索，调动了他们学习的主动性和主动性。 在第三个环节主要采纳观赏、谈话，通过探讨让幼儿用语言将自己的作品内容表达出来，让幼儿获得胜利后的愉悦体验。 “地球模型”是分题“地球只有一个”中的'一节活动，它符合纲要提出的幼儿美术教化的价值在于它激发幼儿情趣，激活爱好，培育幼儿创新意识，给予有儿满
5、意感和成就感，因此我选择了幼儿既感爱好又能充分动手动脑的美术创作活动，制作简易的地球模型。我的这个活动主要是培育幼儿的视察力、动手操作实力，使幼儿通过视察操作进一步了解相识地球仪，学会协商合作，并通过活动体验胜利的欢乐。 字宝宝乐园地球是个运动员教案3 活动目标： 1、能用脚带球向前走，驾驭控球方法，提高脚部控球实力。 2、在跑动中熬炼腿部力气及身体协调性。 活动打算：足球 活动重难点：能用脚带球向前走，驾驭控球方法。 活动过程： 1、老师当“教练”，小挚友做“球员”，排球进入运动场地，激发幼儿玩球爱好，充分活动身体。 2、幼儿自由尝试用脚玩球的方法，激发爱好。 老师引导幼儿关注不同的玩法，激励幼儿尝试，并进行自由探究。 3、老师示范并讲解用脚带球往前走的方法和让球停住的方法。请幼儿细致视察，激发幼儿练习的爱好。 4、幼儿自由练习。 5、进行“带球”嬉戏。 6、嬉戏结束，放松身体。 活动延长：进行足球竞赛，提高幼儿爱好。 活动效果：