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1、学校庆六一儿童节活动总结学校庆六一儿童节活动总结1 为了让学生度过一个开心而有意义的节日，在_学校领导的大力支持下，在我校少先大队部的细心策划下，在全体老师的主动参加协作下，我校利用有限的条件，克服种种困难，开展了丰富多彩的文化消遣活动，让孩子们过了一个充溢而有意义的节日，激发了学生酷爱生活、酷爱校内、酷爱家乡、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示了学生的才华，活动形式多样，内容丰富健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教化作用。受到了广阔师生的赞扬。现将我校六一系列活动开展状况总结如下： 一、“红领巾我为你骄傲”新队员入队仪式 六月一日上午，阳光明媚，我校全体师生以整齐的列队，集合在学校操场实行
2、庆祝活动，新队员们以激烈的心情光荣的加入了中国少年先锋队组织。这是孩子们成长中的一件大事，也是孩子们在自己的节日里获得的一份的喜悦。 这次入队仪式，少先大队部做了充分的打算工作，从入队前教化到新队员宣誓和新老队员讲话，都做了细心的打算，使学生知道中国少年先锋队组织是在中国共产党的领导下成立的少年儿童自己的组织，使学生对少先队组织充溢了无限的憧憬。 当艳丽的红领巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前时，老队员为新队员敬了一个标准的队礼，她们感受到了自己成长的欢乐。 他们也体会到了自己所肩负的责任，那一刻孩子们是庄重而神圣的，我们不仅仅是组织了一次一般的入队活动，重要的是我们给孩子们留下了美妙的童年回忆，给孩子
3、们人生的起步以坚决的力气，给孩子们留下了一份难忘的节日厚礼，信任孩子们会在红领巾的呼唤下健康欢乐的成长。 二、表彰先进集体及个人，增加少先队员荣誉感 在庆典大会上对刻苦学习，主动进取的优秀少先队员、优秀学生干部和优秀中队进步行了表彰，并号召全校少队员接着以饱满的学习热忱和奋勉向上的精神风貌，刻苦学习、奋勇争先。大大激发了学生的学习的主动性。 三、推动少年儿童德智体全面发展实行广播体操竞赛 本着实行加强少年儿童体育熬炼，增加少年儿童体质，进一步推广第三套全国小学生系列广播体操，推动我校小学生阳光体育运动的深化开展，提高我校学生参与体育熬炼的自觉性，活跃学生体育文化生活，发扬“团结、勤奋、拼搏”精
4、神，增加学生的集体荣誉感，加强养成教化力度;呈现我校素养教化成果，今年六一特设了这项活动，也收到了预期的效果，六一前后，各班级主动组织训练，欣起了体育熬炼的热潮。 四、在活动中成长，体验胜利的欢乐庆六一游园活动 经过我们学校师生的细心打算和周密的支配，20_年_月_日下午我校开展了游园活动。游园活动的项目丰富多彩，形式多样，有吹乒乓球过杯、夹气球、小猫钓鱼等共_个嬉戏项目。 嬉戏中孩子们欢歌笑语，展示才华，升腾志向，体现了浓浓的节日气氛。 可以说，今年的“六一”节孩子们度过了一个开心的节日，同学们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容，同学们都兴奋地玩，快乐地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣中学到了学问。 总
5、的活动体现了“在活动中成长，体验胜利的欢乐”的宗旨，让同学们体验到了胜利的欢乐， 五、“欢乐成长、放飞幻想”六一文艺汇演 通过开展形式多样的系列庆祝活动，营造活泼向上的校内文化，丰富学生的课余生活，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素养，使学生在主动的参加中体验欢乐，让学生度过一个欢乐、祥和、向上的节日，20_年6月1日晚，我校实行了庆“六一”文艺汇演。 鲜花与笑脸相映，歌声与欢乐齐飞。节目异彩纷呈，孩子们各显其能，各尽其才，在活动中感受欢乐，在喝彩声体验华蜜。 通过实行这些活动，我们发觉我们的学生对于开展才艺展示活动主动性特别高;我们搭建这样的平台越多，我们的学生才能更好的得到熬炼，才能会发
6、觉更多有艺术才华的学生。 每一个人的童年只有一次，让孩子们的童年生活开心而美妙是我们的共同心愿，儿童节是孩子们童年记忆里最美妙的一页，作为教化工作者，我们有责任为孩子们度过一个开心而有意义的节日创建更好的环境，供应更好的条件，搭建更好的平台。 今年的六一儿童节我们全校上下老师为孩子们能度过一个开心的节日做了许多工作。总之，这些活动的顺当开展，离不开学校老师和班主任的付出，正是因为有了他们的静默付出，我们各项工作才能顺当开展，学校才能高效率运转。 正是因为有了我们全体老师的静默奉献，精诚团结，我们才有理由信任，我们文东乡小学会越办越好，我们为孩子付出了许多，受累了，但孩子熬炼了，成长了，我们累的
7、甘心，累得值。 当然，尽管我们这次活动取得了胜利，但还是有一些欠缺。 其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现些忙乱，多多少少会造成一点负面影响。 其二，我们学生的组织纪律须要加强，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够志向，学生参加率偏低。 其三，在活动程序上还有待更进一步的完善和改正，学生在活动时的行为及习惯也有待更进一步的提高，这些都须要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，主动向学校建言献策，争取在以后的活动中，我们同心协力，取得更大的胜利。 此次庆祝“六一”系列活动丰富了学生的生活，开阔了学生的视野，是一次生动的
8、思想教化大课堂。在学校领导的大力支持下、在全体老师的协作下圆满结束了。我们将再接再厉一如既往地开展少先队工作，解放思想，更新观念，为少年儿童的健康成长做出更大的努力。 学校庆六一儿童节活动总结2 六月的鲜花格外香、六月的阳光无限好，在这充溢色调、充溢阳光的日子里，我们迎来了第_个”六一”国际儿童节。 今年的儿童节，学校仍是以人为本，以把真正的”六一”节还给儿童，让每个儿童过上美妙的童年为动身点，学校以少先队大队部为组织开展了一系列的庆”六一”活动。 活动的形式多样、内容丰富，既活跃了节日的气氛，又让孩子们从中受到了教化的熏陶，培育了孩子们对儿童节的宠爱之情。现将我校系列活动开展状况汇报如下：
9、一、领导重视早支配、各班主动齐打算 早在一月前，学校领导就提出本年的庆六一活动要求，要求政教处搭台，教务处帮助，各班为主载体，各项打算早支配。 从节目的初次统计到争分夺秒排练、服装道具购买自制以及主持人的训练、游艺活动的支配等，各班老师、指导老师及相关主任可谓是费尽心血，他们抽时间、挤时间劳碌着，为的就是让全体儿童在一个愉悦、温馨的氛围中度过一个难忘的节日，强壮、欢乐成长。 二、少先队入队仪式庄重生动 在响亮的中国少年先锋队队歌声中，孩子们排着整齐的队伍来到舞台上实行新队员的入队仪式。整个仪式庄重生动，全校283名少先队员佩戴艳丽的红领巾在星星火炬的队旗下精神饱满地敬队礼。从他们高声宣读誓词的
10、声音中，能体会到这些光荣加入少先队的新队员进行了一次思想上的洗礼。 大队辅导员的讲话中寄予了对队员们殷切的希望，希望队员们在星星火炬下好好学习，好好熬炼，用优秀少先队员的标准要求自己，让胸前的红领巾更加艳丽，不断地为它增加光彩! 三、文艺才艺表演精彩纷呈 为了迎接”六一”节的到来，我校以班级为单位每个班打算一个节目为主，校表演队为辅参与校内的文艺才艺展示活动，目的是活跃节日的气氛，让同学们得到特性的展示，提高多方面的素养，让他们得到一个自我熬炼的舞台。 在悠扬的泉水叮咚乐曲中，20个空竹表演队的同学用让人惊羡、娴熟自如的各式空竹花样表演：抬头望月、蚂蚁上树、金龙绕玉柱、金鸡上架等让人纷繁芜杂。
11、 我校学生从学抖空竹到组建表演队及形成全校学空竹的蔚然风，短短一年的时间可说是一步一个脚印，渐渐形成了显明的校内特色。各个班的节目内容多样、精彩纷呈，小演员们的表演也极为精彩。 一年级一班的同学身着小猴、老虎的衣服表演童话剧老虎和猴子的故事，惟妙惟肖的表演逗得小观众们哈哈大笑，在笑声中又受到不摘花、不爬树的爱惜环境教化。 为纪念芦山地震，一(4)班和五(1)班的同学们用情景剧生死不离、坚毅来演绎地震中孩子的团结、友爱、乐观、坚毅的信念，同时，也带去了大家对灾区孩子的节日问候。 三(3)班20个孩子表演的儿童千手观音舞蹈，将汇演推向高潮：激扬铿锵的旋律、一伸一缩的千只手、恢宏壮大的气概震撼了全体
12、观众的心弦，真像在享受一道盛宴样醍醐灌顶、酣畅淋漓。 三年级同学表演的花儿朵朵向阳开、红旗下及四(1)班的世界是我们的则用欢畅的旋律舞出当代少年儿童蓬勃向上的朝气及自信、欢乐、华蜜的感受。 四(4)班的24个孩子用深情并茂的大合唱心灵渴望唱出留守孩子的心声：我不要再做留守儿童，爸爸妈妈您们快点回来吧，我只想要一个完整的家。留守儿童的教化、心理辅导问题早已得到社会、老师的关注。 器乐合奏金孔雀轻轻的跳也展示了孩子们的葫芦丝、古筝的吹弹本事。 快乐的时刻总是那么短暂，虽然我们的孩子带着稚气，他们的表演也比不上专业演员，但在我们_小学全部老师的心目中他们是最棒的，因为他们敢于上台勇于呈现自己。 时断
13、时续的阵雨淋不湿孩子们欢乐的童心，他们迎风而翩翩起舞，尽情放飞节日的愉悦、童年的纯真。今后，我们还将多为孩子们供应自我呈现风采的舞台，让_小的学生更大胆、大方、自信地去学习. 四、游园活动丰富多彩 当天下午，校内里一阵阵欢欣雀跃，孩子们都早早等着老师们来开展游园活动。四五年级的同学还利用课余的时间，细心地布置以节日为主题的黑板画报，从黑板上那放飞的气球燃放的烟花，可以看出孩子们对节日的祝愿与庆祝。 各班的活动多样、新奇、好玩。一年级的同学在班主任老师的带领下来到树荫下玩“背夹气球”嬉戏，一个个小孩子背夹气球当心翼翼向前移动，急得全班同学大呼小叫。 五年级同学竞赛“吹乒乓球”，在肯定的时间内看谁
14、把一排碗中浮着的10个气球能顺当、一个不掉地吹过去，谁吹的速度最快，成果，谁就获得奖品，孩子们排着队，为了能顺当过关，可谓是一个个憋足了劲，他们是两腮鼓足气小脸涨得红红的舍命吹，活像一只只可爱的小青蛙。其他的同学则有时屏息注视、有时齐声欢呼，喧闹非凡。 其他班级还玩了“拖乒乓球”、“夹玻璃珠”、“套圈”等很多好玩的嬉戏，每一个活动场地都时常传来孩子们的阵阵欢乐声。 学校庆六一儿童节活动总结3 庆祝“六一”国际儿童节，安民社区妇联结合社区实际，抓住庆祝国际“六一”儿童节这一有利的契机，组织开展了各项丰富多彩的庆祝活动，使广阔儿童度过了一个简朴、热情、欢乐而有意义的节日。现将详细工作总结如下： 一
15、、加大宣扬力度，主动营造有利于儿童成长的社会氛围。“六一”国际儿童节来临之际，安民社区妇联充分发挥维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用社区科普画廊的形式加大未成年人保_等爱护儿童的政策、法律、法规的宣扬力度，提倡“儿童优先”、“敬重儿童”、“支持儿童”的意识，为广阔少年儿童的健康成长供应坚毅的社会保障;一方面面对家庭，深化到困难儿童家庭中，帮助家长树立正确的育人观，动员全社会的力气来关切孩子、爱惜孩子的目的，为少年儿童的健康成长供应了一个良好的社会环境。 二、仔细组织，开展丰富多彩的节日庆祝活动。突出加强和改进未成年人思想道德建设这个主题。 1、爱心助学活动。“六一”儿童节到来之即，社区
16、妇联本着为儿童办好事、办实事的原则，主动帮助困难家庭儿童，走访慰问特困儿童陈志宇、李铎、梁阳等贫困学生。 2、举办书画展。为丰富广阔少年儿童的课外生活，社区妇联举办了青少年书画展，征集三十余幅美术作品，从中选出优秀的10个作品展览。 此次活动丰富了社区少儿的生活，开阔了少儿的视野，是一次生动思想教化大课堂;我们将再接再励一如既往地关注、关切少年儿童做好工作，为儿童少年的健康成长供应强有力的保障和支持。 学校庆六一儿童节活动总结4 又一个儿童节，这是孩子们第一次以一名少先队员的身份过这节日。学校里开展了系列活动，借这时机，我在本班也支配了“我光荣，我是少先队员”的系列活动。对于活动开展状况，现总
17、结如下。 一、利用中队活动让每位学生更深的了解少先队学问 在班队活动中，通过图片展示、同学介绍、精彩问答及穿插趣味故事，让学生在丰富多彩的活动中，知道少先队的作用、呼号、队礼，知道了队旗的大小、样子及象征的意义，更详尽的学习了少先队的作风，“诚恳英勇团结活泼”制定了适合本中队的队风。“同心同德，众志成城，万众一心，战无不胜”。进行了集体主义思想教化。并在探讨中确定了本中队的六句少先队格言。 二、结合学校的要求，开展丰富多彩的实践活动 在大队辅导员的领导下，我们中队不甘落后，主动响应。如：开展“今日我值日”为班级做好份内的事情。开展了“人人争做好队员”的活动，很多队员都争着为学校捐花、捐书，为学
18、校小花坛的花草松土、浇水，为村里打扫卫生等等。 三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 “学习园地”是同学同学们增长学问，开阔视野的学问营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。队员们踊跃参与，由几位队员负责，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，出好一期有关“少先队学问”的黑板报。 这一周的活动，是“六一”节前的特别有意义的一次活动。我们还在争议中确立了“六一”游园活动的嬉戏内容及支配。当然其中倾注的时间与精力也是比较多的。 学校庆六一儿童节活动总结5 为了能让学生度过一个开心而有意义的节日，我校支配了一系列的活动来庆祝六.一。活动内容包括亲子嬉戏、学生编排
19、的舞蹈、相声、塑身操、合唱、独唱等一系列的活动来让小挚友和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的快乐。 我校在开展庆六一活动的过程中除了主动协作校组织的一些活动外，年级组也特意支配制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的相识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们学校的小挚友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当别出心裁，因为这终归是我们小挚友儿童时期所每年经验的第一此儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教化和感情因素的影响。 在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，老师之间的连接协作做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝合力。 当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比较主动的，特别乐意主动地参加到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。 人总是在不足中渐渐学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完备的! 学校庆儿童节活动总结