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1、2022小学教师师德演讲稿小学老师师德演讲稿集合七篇演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。在不断进步的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我收集整理的小学老师师德演讲稿9篇，欢迎阅读与保藏。小学老师师德演讲稿 篇1“小时候，我以为你很神气，说上一句话也震天动地，小时候，我以为你很神奇，让全部的难题成了乐趣长大后我就成了你”一首美丽的歌曲，使我充溢了对老师、对教化事业的热切憧憬，九二年初中毕业之际，我坚决果断地报考了师范。同学们都笑我没出息，干嘛不读重点中学，上高校，光宗耀祖？三年师范的学习生活，最终让我把人生定格在三尺
2、讲台。因为我觉得，当老师，虽然平凡，但能使我的人生充溢，精神愉悦。的确，老师的岗位是平凡的。只要你选择了老师这一职业，可以说你也就选择了平凡。在老师的一生中，或许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农夫，种瓜得瓜，种豆得豆；不像科学家，进行独创创建；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像服装设计师，设计出新奇的服装有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。然而只有真正做过老师的人，才能真正体会 到老师的华蜜。是我的学生那天真的笑脸，童稚的声音给了我华蜜的体验，是我的学生那渴求学问的双眼给了我勤奋工作的动力。前不久的一个晚自习，我走进教室，看到一位同学衣衫不整，由于那个星期学校正在抓文明礼仪工作，所以，我盯
3、着那位同学看了几眼。于是，全班同学一齐关注起来。我没有训斥，没有只言片语的指责，而是走上前去，帮他扣好了钮扣，整好了衣领。没想到的是，这样一个很平凡的举动，竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是，打那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事，使我再次感受到了老师职业的平凡，再次体验到了这一平凡中的荣耀。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡但无悔，虽平凡但无私。那是二0xx年秋十月的一天接到通知，县教研室要来鸭子口乡进行创新示范课验收，打算的时间只有四天。为了全身心地投入工作，我把女
4、儿寄到她姨妈家。不幸的是其次天早晨噩耗传来，女儿在奶奶接回家的途中被摩托车撞伤，肇事者逃之夭夭。为了工作，为了孩子们，我略微料理了一下孩子和母亲，再次把婆孙二人托付给孩子的姨妈。于是，我白天忙着上课，照看女儿，晚上回来备课，打算资料，连续一个星期，几乎每天只休息了两三个小时。要上课了，但我已没有了信念，因为女儿没照看到，打算也不充分，心情也失了控，我只好带着沉重的心理负担走上讲台，没想到，学生们给了我最大的支持，他们和我协作得是那么默契，课后，大部分学生以老师真辛苦为题写下感人至深的作文，其中一个叫王婷的同学的作文，读得我和全班同学泣不成声。或许，有的人会说我是一个没有人情味儿的母亲，的确，我
5、丢不下两岁半的女儿，但我更丢不下我的学生。那段时间，尽管纷乱繁忙，但我收获了，收获不是惊喜，不是硕果，而是平凡学生的理解与支持，师生间心灵的沟通。是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛苦，收结于平淡。”这不正是老师的人生写照吗？既然我选择了老师这一职业，也就选择了平凡。但我将会用自己的那份钟爱写下一生的承诺：做一个平凡的养分师，帮山里娃飞越大山蓄积力气；做一个平凡的导航员，为山里娃飞越大山导向；做一个平凡的孩子王，和山里娃一起在新课程中展翅翱翔！小学老师师德演讲稿 篇2俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教化是教化的基础。假如没有良好的初始启蒙教化，就会影响孩子的一生。作为一名小学老师时刻感到
6、肩上的责任重大。而师魂的核心是师德，剧烈的责任感在鞭策着我们要具备良好的师德。因此，我决心把“以德立教，爱岗敬业，为人师表，无私奉献，争做让人满足的老师”作为自己的奋斗目标，不断提高自己的政治和业务水平。下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。一、爱学生一个人最崇高的爱是爱别人，一个老师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。酷爱学生是老师的天职，是老师职业道德的核心，也是对老师职业道德评价的重要标记。很多教化家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教化，爱是教化学生的前提。所以老师要真正实意关切学生，充分敬重、信任学生，严格要求学生，老师只有内心充溢对学生的爱和敬重，才会事事从学生的利益动身，到处为学
7、生着想，维护他们的自尊心，在他们须要帮助时伸出救济之手，在他们取得点滴成果时投去赞许的眼光，同时老师的爱能拉近师生间的距离，是增加师生关系的润滑剂。老师敬重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥护，提高教化的功效，也还意味着老师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。我留意敬重学生的人格，了解学生的特性，信任学生，关切学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教化方法。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培育成社会有用的人才。记得有位教化家曾说过：爱学生是对老师最最基本
8、的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教化的不足，使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关切和帮助。我还抽时间给学生谈心、沟通，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关切学生，处理问题刚好，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。酷爱学生，还表现在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求。敬重学生的人格，了解学生的特性，信任学生，关切学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教化方法,因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一
9、个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个老师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的胜利和欣慰。只有这时，才能真正体会到做一个人民老师的乐趣。二、酷爱人民的教化事业“为教化事业奋斗终身的献身精神，”是我们教化工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教化事业，看成是老师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从领导，不打折扣，仔细、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找不足，刚好订正，对别人的缺点，则尽量宽容。为人师表是师德的灵魂。除了父母，老师是学生相处时间最
10、多，对学生影响最大的人。老师在教化中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为仿照效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话：”老师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出老师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。”因此，老师必需非常留意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时到处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切亲善的看法，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教化动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。教书育人，
11、为人师表，留意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民老师的称号。三、具有广博的学问古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品德、思想品质。作为一个光荣的人民老师，必需具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的老师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的学问。做一位老师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问。在工作中，虚心向有老老师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，选择敏捷多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。学问无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充溢自己。
12、如：参与教研室的课改专题培训，参与学历提高，络学问等。使自己能适应当今教化的发展，跟上课改的步伐。当前，课改的号叫已经吹响。我们只有实事求是的学习，提高，才能使教化再永葆青春的光彩。做为一个教化工作者，要对立良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，到处为人师表。要仔细钻研教化学、心理学、人才学，关切现代信息，要打破门户之见，相互沟通，相互学习，博取众长，使自己的常识专精博览，以适应两教化的要求，为培育现代化高素养人才而努力。小学老师师德演讲稿 篇3转瞬间又一个老师节即将来临。在老师节即将到来之际，在多数人们在庆祝这一节日之际，让我再一次想到了老师身上的责任，想到了
13、“师德”！我觉得新时代的师德师风应当是平易近人、公允待人、勤奋好学。严厉并不是苛刻，老师也是有感情的，但不把同学当作发泄的对象，这不是教化同学。不能在你心情不好的时候把你的心情带到课堂上来。这不是一个好老师应当应当有的素养.我所教的是一年级的小同学，别看他们年龄小，但懂得却许多。有时上课，他们说的东西我都不知道。这时我就应当激励他们，让他们感受到我对他们的敬重.假如说没有爱就没有教化的话，那么离开了理解和敬重同样也谈不上教化。因为每一位同学都渴望得到他人的理解和敬重，尤其是老师的理解和敬重。酷爱同学并不是一件简单的事，让同学体会到老师的爱就更困难了。我所教的一年级同学年龄比较小，或许“爱”这个
14、字他们还不太理解。但他们一些小的举动，也让我感受到了他们对我的爱。比方放学时，同学轻轻的拍拍我，然后向我摆摆手，说“老师再见”，虽然就这几个字，但是我心里却是无比的甜。由于一年级的同学年龄小，自制力比较差，爱动，所以上课时常常要维持课堂纪律，我也总在想怎样才能把小挚友们都吸引到我的课堂上来。最终我总结出，对于那些淘气的小挚友要以“爱”来感化他们。这种爱是神圣的。这种爱是老师教化同学的感情基础，同学一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。爱老师的职业是做好教学工作的前提。每天与小挚友接触我深深地感到同学们的纯净，即使是最顽皮的同学，他们的可塑性仍是特别大的，只要多关切，从爱护他们的角
15、度去教化他们，他们都会变成很有出息的人材。而在同学眼里，老师是完备的化身，是典范，老师的一言一行都受到同学的关注。老师与同学的沟通是非常重要的，它可以使教学双方相互了解、相互协作，更好地搞好教学工作，并有利于帮助同学解决一些思想相识问题，使他们健康地生长。虽然我刚踏上工作岗位，教学阅历还缺乏，但在以后的日子里，我会用“爱”来感化身边的每一个同学，让他们体会到我对他们的“爱”，让他们知道：老师，这座灯塔，会始终带领他们前行！让我们一起努力，一起成为一个良好口碑的老师，重温天底下最绚烂的工作！小学老师师德演讲稿 篇4老师们：我演讲的题目是用爱心托起明天的太阳。民主与教化这本书转载了这样一则教化新闻
16、：安徽淮南矿业集团孜矿三小六4班教室的讲台上，9名年仅十一二岁的学生被班主任强迫用小刀当众刮脸，直到流血为止。学生们原委犯了什么错，以致老师这样惩处他们？事情是由一次演讲会引起的，前一天学校演讲会在会议室实行，学生放学经过会议室时，就新奇地趴在门缝往里看，因身后还有许多学生在挤，于是这9名学生被挤进了会议室。结果班主任认为这件事给班级丢尽了脸，说学生脸皮太厚。于是，她要求这9名学生其次天带刀来刮脸。起初，学生并不信任老师会这么做，以为只是恐吓恐吓他们，但其次天下午，残忍的一幕发生了。“刮脸事务”一经披露，马上振动了整个中国。老师们，对这件事你有怎么样的反思呢？你不觉得我们的老师队伍中，有些人的
17、教化理念还停留在“棒子底下出孝子”的落后年头吗？受传统教化的影响，千百年来，“老师打学生”没有人觉得不正常，中国传统教化有的是“一日为师，终生为父”的师道尊严，而没有“吾爱吾师，吾更爱真理”的同等观念。直到现在还有老师认为体罚是教化的必需手段，甚至也有家长认为“孩子不听话就该打。”但是，历史进入教化改革的今日，越来越多的人起先质疑这“天经地义”，甚至对这非人道的教化方式予以指责。所以，我们要更新观念，顺应时代发展，共同推动民主教化，共同托起中国教化的将来。敬重学生就不能无视学生的主体地位，不能无视学生的尊严、思想和情感。有件事至今回想起来我还是有些懊悔，前年下半年，韩凤云同学因几天没到学校上课
18、，我问其他学生，都说她跟班主任请假回家了，什么缘由谁也不知道。几天后韩凤云回来了，我问她为什么缺课，她竟然不回答我，我大发雷霆，痛骂她不敬重老师，当时她眼泪大颗大颗的往下落。到后来才知道和她一起长大的哥哥不幸去世了，她还沉醉在哀思之中，她的心灵原来已经遭遇了很大的打击。我作为老师不但不到班主任那了解状况，不去劝慰她，反倒为了自己一个自私的尊严，而忽视孩子的尊严和情感，为这事我始终没有宽恕自己。当然，在自己的教学生涯中我也多数次品尝过敬重学生的甜头。年轻的时候我把孩子当作自己的弟妹，与他们打成一片。现在年纪渐老了，我又把孩子当作子女一样看待，这个初三5班，我从XX年起先，始终陪伴他们到现在，三年
19、了，彼此感情很深。他们喜爱听我上课，喜爱和我打球，喜爱和一起我交谈。有了爱的教化于师生都是一种欢乐的享受。在享受欢乐的同时又能借机教化他们养成良好的习惯。雷会鹏同学是一个来自偏远山区的孩子，从小就顽皮好动，上课不能尽心听课，刚上初一的时候，有一天下第一节晚自习时，他把手沿着走廊的栏杆往前猛推，结果手被栏杆上的铁条划了一道又深又长的口子，当时血喷涌而出。假如你是孩子的父母，你能不心疼吗？我立马把他带到中医院治疗，在没有打麻药的状况下连缝了八针，真叫人揪心，我握着他的另一只手始终陪伴他，事后的几天又送他去打针，帮他买消炎药。这个顽皮的小子他感动了，他由衷的感到来晨光读书是一种明智的选择，他说以前没
20、有遇到过这么好的老师。在以后的学习中他的行为习惯变了许多，现在已经是班上得才兼备的好学生、好班干了。小学老师师德演讲稿 篇5敬重的各位领导、各位评委：大家好！我今日演讲的题目是“师德”。何为“师德”？是人类灵魂的工程师；师者，传道授业解惑也。但在我看来，“师德”是爱、是责任。每个人都有幻想，我也不例外，但我现在的幻想是可以成为一名有爱心、有责任心，并可以得到孩子、家长及同事们宠爱和认可的老师。我在努力着，把这个幻想一步一步地实现，并做到更好，让他成为现实。我深深地体会到作为一名幼师的爱和责任。因为我不仅仅是我孩子的母亲，更是我们幼儿园许很多多孩子的母亲。没有什么爱比母爱更宏大。幼儿老师对幼儿的
21、爱，我信任可以用母爱来衡量。情系幼儿，像母亲般热忱地爱着每一个幼儿，看着孩子们进步、成长、学会的本事没有什么爱比母爱更宏大。我是多么的快乐、欢乐、富有成就感。从而使我对幼教事业更加的酷爱，更加的投入。我已深深体会到幼教工作带来的喜悦感和欢乐感。作家冰心说过：“有了爱，就有了一切；有了爱，才有教化的先机。”幼儿老师与其他老师不同，他是37岁学前儿童的启蒙老师。要教好这些孩子并非一件简洁的事情，须要付出很多。老师的爱是滴滴的甘露，即便枯萎的心灵，也能醒悟；老师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也能消融。现在我们的豆豆班的小挚友，通过一个月的耐性引导下，从九月入园不适应新环境，完全不听指挥，到现在可以基
22、本坐在小椅子上完成教学活动，按老师规则起先嬉戏、观赏故事、学习语言。孩子们也可以娴熟地表演手指操等技能，而且在语言方面也有了很大的进步。我们感到如此的快乐开心。我们是孩子们的老师、母亲，园长就是我们的老师、母亲。范园长始终告知我们面对孩子，首先要把自己变成孩子，还能走进孩子们的世界。所以我学会用一颗永驻的童心走进孩子们的世界，发觉、了解、帮助、教化他们。孩子们的天真、活泼、可爱是没有任何掩饰，没有任何隐藏的。每天我们都带着微笑，带着热忱迎接每一个孩子。老师这个职业不仅是光荣的，也是一种责任，家长把呀呀学语的孩子交给我们，孩子的平安是天，教化是地。幼儿老师这个职业有其苦，有其乐。我们是人类灵魂的
23、工程师。可以感染同事，感染家长，同心同德搞好家园工作。老师与家长的心是一样的，就是培育出优秀的学生，培育影响孩子一生的良好习惯。“学为人师，行为世范”我们身为人师，必需做好孩子们的榜样。希望每一位幼儿老师都能成为睿智型的老师。希望自己也是。在学习中更要做到：自我反思、自我发展、自我完善，在自我超越中实现人生价值。“立师德，铸师魂”是广阔幼儿老师的心声。我将恒久不会遗忘自己肩上的责任，在撒播学问的同时将爱种在孩子们的心间。感谢社会，感谢幼儿园，感谢家长给我这个机会当幼儿老师。选择当幼儿老师真好，它使我青春永驻，永驻童心。小学老师师德演讲稿 篇6有人说明天是童话，有人说明天是梦幻，有人说明天是神奇
24、的，是今日的空中楼阁不，年青的挚友，明天是火，明天是光，明天是振兴中华意志中的呈现茫茫黑夜里，明天是乳白色的晨曦；冰天雪地里，明丽的杏花，春雨是朦胧的山水画。明天充溢着光明，但明天的历程同样艰辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的红黝的脸上，积蓄了明天的纯朴的信念；灯光下老师那疲乏的客颜蕴含对明天的希翼和追求，成功欢呼的岁末不正是明天新的征途和起点吗？起点，在人生的道路上会产生多数新的起点，关键是你能否把握住这人生的重要时刻。共青团中心评比出的十佳青年，在广袤的天地里耕耘他们找来了起点；在茫茫科海中扬帆他们找到了起点；在红领巾飘扬的队伍里，在孩子们闪光瞳仁里他们找到了起点正是我们的老师和辅导员细心培
25、育和引导，使千千万万名少先队员象十佳少年一样，从尚不稳健中找寻了属于他们的起点。敬爱的挚友，不要以为起点不重要，于里之行始于足下，万事从一起先。不要因为起点构不成画面而忽视它的位置，正是因为那些起初构不成画面的起点组合成丰富多采的人生。人生的起点假如经常是模糊不清，人生将会留下一路缺憾。人生的辉煌始于起点；祖国的明天从今日起先。老师，多么光明，光辉的名字。我们老师辛勤的耕耘将托起明天的太阳，给景秀河山添辉加彩。我为我们的老师而傲慢，我为祖国的明天而希望满怀。让我们从起点起先，呈现一个漂亮的明天。小学老师师德演讲稿 篇7敬重的领导，各位同事：大家好！世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少。而
26、有一样东西却是越分越多，您或许会惊异地问；“那是什么呢？”我会毫不迟疑的回答：“那就是爱！”爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是赐予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。老师只有酷爱孩子，才能去细心地培育孩子，只有爱的深，才能更仔细，更耐性。更细心地对待孩子。有人说：“老师是天底下最光荣的职业！”有人说：“老师是自我华蜜的把握者，是学生华蜜的引路人。”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最才智，最宏大的形象。我们也曾说，作为一名老师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的华蜜。看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那
27、么老师职业是苦，是乐？它能给我们老师带来华蜜的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们为教化事业奉献后，收到的欢乐的回音，教化工作是辛苦的，那么，是什么构成了多数老师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，静默耕耘的内动力呢？我想那肯定是老师对教化事业的满腔的酷爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教化事业，在简洁却又宏大的教化工作中体验人生价值的满意。除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教化的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求老师公允合理的善待每一个孩子，老师的爱心就是胜利教化的原动力。全部
28、的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是宁静听话的还是淘气的，都非常须要老师的爱，老师的爱能照亮孩子的内心世界，老师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，老师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有幻想的人生是乏味的，没有创建的人生是平凡的”。老师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校内，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人名老师的名义，静默耕耘，共同托起明天的太阳！感谢！我的演讲完毕。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页